[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.39,0:00:01.97,Default,,0000,0000,0000,,Alla föräldrar vill göra\Ndet bästa för sina barn,
Dialogue: 0,0:00:01.97,0:00:03.12,Default,,0000,0000,0000,,men har dina barns fritidsaktiviteter \Nden varaktiga effekt du hoppas på?
Dialogue: 0,0:00:03.12,0:00:05.46,Default,,0000,0000,0000,,Kanske det är dags att överväga \Natt låta ditt barn syssla med musik.
Dialogue: 0,0:00:05.46,0:00:08.10,Default,,0000,0000,0000,,Musikutbildning under barndomen\Nhar visat sig ha en mängd fördelar.
Dialogue: 0,0:00:08.10,0:00:11.30,Default,,0000,0000,0000,,Det skärper elevens uppmärksamhet, \Nabstrakta resonemang och kreativitet.
Dialogue: 0,0:00:11.30,0:00:12.30,Default,,0000,0000,0000,,Barn som fått musikalisk träning \Nlyssnar bättre i vardagen,
Dialogue: 0,0:00:12.30,0:00:13.30,Default,,0000,0000,0000,,och har bättre minne.
Dialogue: 0,0:00:13.30,0:00:14.83,Default,,0000,0000,0000,,Dessutom tar musik båda \Nhjärnhalvorna i anspråk,
Dialogue: 0,0:00:14.83,0:00:16.37,Default,,0000,0000,0000,,och utmanar barnen att koncentrera sig\Nsamtidigt på flera uppgifter.
Dialogue: 0,0:00:16.37,0:00:17.36,Default,,0000,0000,0000,,Musik och matematik \Nhar ett starkt samband
Dialogue: 0,0:00:17.36,0:00:18.35,Default,,0000,0000,0000,,genom förståelsen av \Ntakter, rytmer och skalor.
Dialogue: 0,0:00:18.35,0:00:20.79,Default,,0000,0000,0000,,Till och med de yngsta musikanterna\Nlär sig att dividera, skapa fraktioner
Dialogue: 0,0:00:20.79,0:00:23.57,Default,,0000,0000,0000,,och identifiera mönster.
Dialogue: 0,0:00:23.57,0:00:24.53,Default,,0000,0000,0000,,Musik hjälper också barn\Natt utveckla koordination
Dialogue: 0,0:00:24.53,0:00:25.49,Default,,0000,0000,0000,,och motoriska färdigheter, \Nsåväl som självdisciplin och självkänsla.
Dialogue: 0,0:00:25.49,0:00:27.19,Default,,0000,0000,0000,,Elever som deltar i musikklasser \Nfår konsekvent högre betyg
Dialogue: 0,0:00:27.19,0:00:28.89,Default,,0000,0000,0000,,i matematik och engelska\Nän sina jämnåriga.
Dialogue: 0,0:00:28.89,0:00:30.36,Default,,0000,0000,0000,,Studier har också visat\Natt personer som fick musiklektioner
Dialogue: 0,0:00:30.36,0:00:31.10,Default,,0000,0000,0000,,som barn ofta visar bättre \Nneural bearbetning av ljud
Dialogue: 0,0:00:31.10,0:00:31.84,Default,,0000,0000,0000,,även 50 år senare.
Dialogue: 0,0:00:31.84,0:00:33.46,Default,,0000,0000,0000,,Beslutet att anmäla ditt barn \Ntill en musikklass är inte svårt.
Dialogue: 0,0:00:33.46,0:00:34.95,Default,,0000,0000,0000,,Som förälder bidrar du \Ntill ditt barns kognitiva
Dialogue: 0,0:00:34.95,0:00:36.45,Default,,0000,0000,0000,,och känslomässiga utveckling,
Dialogue: 0,0:00:36.45,0:00:39.22,Default,,0000,0000,0000,,och ger dem musikens gåva.
Dialogue: 0,0:00:39.22,0:00:40.78,Default,,0000,0000,0000,,För att veta mer om fördelarna \Nmed att ägna sig åt musik
Dialogue: 0,0:00:40.78,0:00:42.34,Default,,0000,0000,0000,,under varje livsstadium, \Nbesök nammfoundation.org