0:00:07.960,0:00:14.001
Im Jahr 2000 machte ich Abitur,

0:00:14.001,0:00:16.861
das ist schon ein paar Jahre her.

0:00:16.861,0:00:19.070
Davor lagen 13 Jahre Schulzeit

0:00:19.070,0:00:22.274
und daran erinnere ich mich[br]eigentlich gern zurück.

0:00:22.290,0:00:26.479
War eine schöne Zeit, es gab viele Partys,[br]das kennt ihr wohl alle.

0:00:26.479,0:00:29.319
Man hat viel gelernt,[br]die Lehrer waren nett ...

0:00:29.319,0:00:30.400
(Gelächter)

0:00:30.400,0:00:33.670
Ich verbinde die Zeit[br]aber auch mit einem anderen Gefühl,

0:00:33.670,0:00:35.430
einem nicht so schönen.

0:00:35.750,0:00:39.861
In der Schulzeit hatte ich[br]öfter mal das Gefühl der Angst.

0:00:40.720,0:00:43.498
Die Angst war damals ein großes Thema.

0:00:43.859,0:00:47.580
Damit meine ich nicht[br]Angst vor Lehrern oder vor Prüfungen

0:00:47.580,0:00:49.779
oder Angst, den Bus zu verpassen.

0:00:50.409,0:00:53.819
Sondern ich hatte Angst,[br]im Unterricht nach vorne zu müssen,

0:00:53.819,0:00:55.959
um vor anderen Menschen zu sprechen.

0:00:56.859,0:00:58.927
Ich war froh, als ich 18 war;

0:00:58.927,0:01:01.809
da kann man sich selbst[br]Entschuldigungen schreiben.

0:01:01.809,0:01:04.399
Es war selten das Fieber[br]oder die Erkältung,

0:01:04.839,0:01:07.392
weshalb ich nicht zum Unterricht kam.

0:01:07.392,0:01:10.659
Es war tatsächlich die Angst,[br]weil ich ein Referat hatte.

0:01:11.929,0:01:14.419
Im Studium später genau das gleiche Spiel.

0:01:14.419,0:01:17.139
Ich versuchte immer,[br]als Letzter zu präsentieren,

0:01:17.139,0:01:19.289
und hoffte, es kommt etwas dazwischen:

0:01:19.289,0:01:22.780
Feueralarm, der Dozent wird krank,[br]der Professor kommt nicht.

0:01:22.930,0:01:24.181
Es klappte selten

0:01:24.181,0:01:27.990
und ich hatte öfter die Wahl[br]zwischen Präsentieren und Durchfallen.

0:01:28.140,0:01:30.710
Tatsächlich fiel ich[br]ein paarmal wirklich durch

0:01:30.710,0:01:33.230
und machte das Modul lieber noch einmal.

0:01:33.690,0:01:35.575
Mein erster Job bestand darin,

0:01:35.575,0:01:39.430
für eine private Hochschule[br]auf Bildungsmessen unterwegs zu sein.

0:01:39.770,0:01:42.350
Ich hatte viele Gespräche[br]an den Messeständen,

0:01:42.350,0:01:44.500
was richtig Spaß machte,

0:01:44.500,0:01:46.890
aber dann kam immer der Moment,

0:01:46.890,0:01:50.410
wo ich vor hundert Menschen[br]die Hochschule vorstellen musste.

0:01:50.410,0:01:53.560
Ich musste auf einer Bühne[br]vor Fremden sprechen.

0:01:54.240,0:01:55.625
Das war Panik,

0:01:55.925,0:01:58.110
das bedeutete Schweißausbrüche

0:01:58.110,0:02:00.489
und so ein komisches Gefühl im Bauch.

0:02:00.529,0:02:02.209
Wer kennt das Gefühl?

0:02:02.869,0:02:04.428
Das sind die meisten.

0:02:04.679,0:02:05.599
(Puuuh)

0:02:05.599,0:02:07.314
(Gelächter)

0:02:07.409,0:02:10.339
Heute -- dieser Schritt[br]ist eigentlich irrational --

0:02:10.659,0:02:13.189
stehe ich regelmäßig auf Bühnen.

0:02:13.199,0:02:15.099
Ich bewarb mich vor einigen Jahren

0:02:15.099,0:02:17.789
bei einer führenden Agentur[br]für Präsentationen

0:02:17.789,0:02:19.849
und verdiene heute mein Geld damit,

0:02:19.849,0:02:23.049
auf Bühnen zu stehen und zu zeigen,[br]wie man präsentiert.

0:02:23.369,0:02:25.165
Ich mache nichts anderes.

0:02:25.599,0:02:28.903
Wenn man die Geschichte[br]erstmals hört, klingt sie abstrus:

0:02:28.903,0:02:30.879
Warum hat er das gemacht?

0:02:32.119,0:02:35.509
Es gibt einige Gründe,[br]die ich euch mitteilen möchte.

0:02:35.659,0:02:38.249
Der erste Grund war, dass ich sagte:

0:02:38.249,0:02:40.575
Mit dieser Bühnenangst,[br]diesem Lampenfieber

0:02:40.575,0:02:42.619
möchte ich nicht ständig leben.

0:02:42.619,0:02:45.702
Denn jeder von uns, von euch[br]muss einmal auf die Bühne.

0:02:45.702,0:02:47.880
Ob es die kleine Bühne im Vertrieb ist,

0:02:47.880,0:02:50.819
wenn man beim Vorgesetzten [br]ein Projekt pitchen

0:02:50.819,0:02:52.852
oder sogar Speaker werden möchte.

0:02:52.852,0:02:55.106
Das ist ja heute alles möglich.

0:02:55.216,0:02:56.969
Die erste Erkenntnis war,

0:02:57.340,0:03:02.265
dass Angst nur ein Gefühl ist,[br]nichts anderes.

0:03:03.550,0:03:06.820
Mit dieser Angst kann man umgehen,[br]man kann sie annehmen.

0:03:06.820,0:03:09.690
Ihr habt ja schon gemerkt und gesehen,

0:03:09.690,0:03:13.752
dass diese Angst bzw. das Lampenfieber

0:03:13.752,0:03:17.120
durch einen ganz normalen Prozess[br]hervorgerufen wird,

0:03:17.120,0:03:20.776
der uns vor vielen Jahren[br]das Überleben sicherte.

0:03:21.050,0:03:25.868
Es ist nichts anderes als die Reaktion[br]auf einen lebensbedrohlichen Prozess,

0:03:25.870,0:03:29.850
der auch auf der Bühne vielleicht[br]bei dem einen oder anderen vorkommt.

0:03:29.850,0:03:34.080
Hier war die Frage bei unseren Vorfahren:

0:03:34.620,0:03:38.445
Wenn morgens beim Aufwachen[br]der Säbelzahntiger in die Höhle guckt

0:03:38.445,0:03:40.656
habe ich zwei Optionen:

0:03:41.730,0:03:43.900
Flucht oder Angriff.

0:03:44.870,0:03:47.835
Auf der Bühne ist beides kontraproduktiv.

0:03:48.160,0:03:49.780
(Gelächter)

0:03:49.780,0:03:51.772
Aber die Reaktion ist die gleiche.

0:03:51.772,0:03:54.460
Die Pupillen werden weit,[br]der Puls geht hoch,

0:03:54.460,0:03:57.530
man beginnt zu schwitzen,[br]der Adrenalinspiegel steigt,

0:03:57.530,0:03:59.930
man kann nicht mehr komplex denken

0:03:59.930,0:04:02.070
und fällt in eine Art Schockstarre.

0:04:02.070,0:04:06.260
Vielleicht hattet ihr auf der Bühne[br]auch schon diese Blockade.

0:04:06.260,0:04:08.230
Die ist ganz normal.

0:04:08.230,0:04:11.180
Eigentlich sind es nur[br]drei Gründe, drei Ursachen,

0:04:11.180,0:04:14.890
drei Möglichkeiten der Angst,[br]die das Lampenfieber hervorrufen:

0:04:15.480,0:04:18.870
entweder die Angst vor dem Scheitern,

0:04:19.840,0:04:22.254
die Angst vor Bloßstellung

0:04:22.390,0:04:25.213
oder die Angst vor Zurückweisung.

0:04:25.340,0:04:26.760
Mehr ist es nicht.

0:04:27.660,0:04:29.596
Es ist nicht lebensbedrohlich.

0:04:30.780,0:04:34.460
Mit dieser Erkenntnis kommt man[br]schon einen Schritt weiter.

0:04:34.460,0:04:38.559
Was ich heute weiß:[br]Ich war mit dieser Angst nicht allein.

0:04:39.680,0:04:43.165
Wenn man Statistiken und Menschen fragt:

0:04:45.930,0:04:48.180
"Was sind eure größten Ängste?"

0:04:48.180,0:04:50.464
Da sind alle Statistiken etwa gleich.

0:04:50.630,0:04:52.900
Auf Platz vier steht der Tod.

0:04:53.670,0:04:56.590
Die Frage ist: Was ist[br]noch schlimmer als der Tod?

0:04:56.590,0:04:59.280
(Gelächter)

0:04:59.280,0:05:01.820
Ungeziefer. Ganz vorne dabei.

0:05:01.820,0:05:03.020
(Gelächter)

0:05:03.020,0:05:05.496
Höhenangst -- auch ein großes Thema.

0:05:05.916,0:05:08.980
Egal welche Studie oder Statistik[br]man sich vornimmt,

0:05:08.980,0:05:12.926
unangefochten auf Platz eins[br]ist immer das öffentliche Reden.

0:05:16.270,0:05:21.609
Es gibt prominente Beispiele[br]wie John F. Kennedy.

0:05:22.500,0:05:24.850
Er wurde durch seine Reden berühmt.

0:05:25.030,0:05:27.253
Wer würde ihm Redeangst unterstellen,

0:05:27.253,0:05:30.880
diesem Mann mit der kraftvollen Stimme[br]und der Überzeugungskraft?

0:05:30.880,0:05:33.910
Fakt ist aber, wenn man[br]hinter ihm auf dem Podium saß,

0:05:33.910,0:05:37.350
sah man, wie seine Beine[br]beim Sprechen zitterten.

0:05:37.980,0:05:41.718
Auch so eine Person hat Lampenfieber,[br]das ist ganz normal.

0:05:42.150,0:05:45.560
Es gibt mehrere Beispiele;[br]das bringt mich zum nächsten Punkt.

0:05:45.560,0:05:48.596
Den Mythos vom geborenen[br]Redner gibt es nicht.

0:05:48.850,0:05:50.964
Es gibt keinen geborenen Redner.

0:05:51.960,0:05:54.006
Niemand wird als Redner geboren.

0:05:54.156,0:05:56.756
Reden ist ein Handwerk[br]und das kann man lernen.

0:05:57.296,0:05:59.166
JFK nannte ich bereits.

0:05:59.166,0:06:02.916
Martin Luther King[br]bekam in seinem Rhetorikseminar

0:06:02.916,0:06:05.426
im Studium nur eine Drei.

0:06:05.436,0:06:09.449
Es gibt wohl keinen anderen Menschen[br]in der jüngeren Geschichte der USA,

0:06:09.626,0:06:13.736
der die Geschichte mit seinen Reden[br]so prägend verändern konnte.

0:06:14.286,0:06:17.458
Oder König George VI.

0:06:18.206,0:06:21.386
Er war definitiv kein[br]geborener Redner, er stotterte.

0:06:23.056,0:06:26.476
Doch er schaffte es über[br]eine wirklich phänomenale Rede,

0:06:26.776,0:06:29.456
die Nation für den bevorstehenden[br]Krieg zu motivieren.

0:06:30.436,0:06:33.586
Vor allem, weil ihm gezeigt wurde,[br]wie es funktioniert.

0:06:34.316,0:06:35.790
Ich bin der Überzeugung,

0:06:35.790,0:06:39.510
dass das der Knackpunkt ist,[br]warum wir so ungern öffentlich reden:

0:06:40.250,0:06:42.236
Weil wir es nie gezeigt bekommen.

0:06:42.756,0:06:46.092
Weil die Kunst der Präsentation,[br]die Kunst der Rede

0:06:46.092,0:06:48.650
kein Bestandteil unseres Schulsystems ist.

0:06:48.650,0:06:51.812
Mir hat niemand gezeigt,[br]wie Präsentieren funktioniert,

0:06:52.297,0:06:54.557
weder in der Schule noch im Studium.

0:06:54.557,0:06:55.922
Man muss Glück haben,

0:06:55.922,0:06:58.771
wenn man vernünftige Tipps[br]und Tricks kriegt;

0:06:58.771,0:07:02.627
wenn wirklich jemand da ist,[br]der einem zeigt, wie es funktioniert.

0:07:03.237,0:07:05.497
Heute ergreife ich die Möglichkeit,

0:07:05.497,0:07:08.817
gehe in Hochschulen, Schulen, Grundschulen

0:07:08.817,0:07:12.041
und zeige den Schülern,[br]was Präsentieren bedeuten kann.

0:07:12.767,0:07:16.896
Egal ob Studenten, Führungskräfte[br]oder Grundschüler,

0:07:17.157,0:07:19.397
alle lernen im Prinzip das Gleiche,

0:07:19.397,0:07:20.897
denn alle ihre Ideen,

0:07:20.897,0:07:24.167
die die Welt verbinden[br]und verändern können ...

0:07:24.767,0:07:26.692
die beste Idee ist nichts wert,

0:07:26.692,0:07:30.625
wenn sie nicht richtig präsentiert[br]und kommuniziert werden kann.

0:07:31.877,0:07:33.959
Es gibt ein ein paar Geheimnisse,

0:07:33.959,0:07:38.242
wie man besser kommunizieren[br]und besser präsentieren kann.

0:07:38.757,0:07:42.667
Zuerst muss man sich im Klaren sein,[br]woraus eine Präsentation besteht.

0:07:42.697,0:07:44.757
Das sind im Wesentlichen drei Teile:

0:07:44.757,0:07:49.047
Inhalt, Visualisierung und Sprecher.

0:07:50.437,0:07:54.809
Wenn wir diese drei Teile durchgehen,[br]ist der erste Schritt zur Erkenntnis,

0:07:55.417,0:07:59.387
dass der Inhalt das Fundament[br]der Rede oder der Präsentation ist.

0:07:59.387,0:08:02.137
Es ist nicht einfach,[br]den richtigen Inhalt zu finden.

0:08:02.137,0:08:04.647
Es gibt den Begriff[br]"The Curse of Knowledge",

0:08:04.647,0:08:06.087
"Der Fluch des Wissens".

0:08:06.087,0:08:07.383
Man weiß sehr viel;

0:08:07.383,0:08:11.119
die Kunst ist nun,[br]nur relevantes Wissen zu vermitteln,

0:08:11.119,0:08:14.910
nur das Wissen zu vermitteln,[br]das dem Publikum etwas bringt.

0:08:15.632,0:08:17.372
Das ist nicht einfach,

0:08:17.372,0:08:20.980
vor allem, wenn ich nur[br]eine kurze Präsentationsdauer habe.

0:08:21.342,0:08:23.652
Woodrow Wilson wurde einmal gefragt --

0:08:23.652,0:08:26.983
er war von 1913 bis 1921[br]Präsident der USA --,

0:08:27.212,0:08:29.802
wie lange er sich auf Reden vorbereite.

0:08:30.132,0:08:34.570
Er sagte, für eine zehnminütige Rede[br]bereite er sich sieben Tage vor;

0:08:36.150,0:08:39.373
für eine fünfzehnminütige Rede drei Tage;

0:08:40.252,0:08:43.442
für eine halbstündige Rede[br]waren es noch zwei Tage

0:08:43.612,0:08:47.212
und für eine einstündige Rede[br]bereite er sich gar nicht vor.

0:08:47.872,0:08:51.412
Weil es wesentlich schwieriger ist,[br]die richtigen und wichtigen Inhalte

0:08:51.412,0:08:53.482
in eine kurze und[br]kompakte Dauer zu bringen,

0:08:53.482,0:08:55.282
als die Möglichkeit zu haben,

0:08:55.282,0:08:58.092
eine Stunde lang[br]um den heißen Brei zu reden.

0:08:58.092,0:08:59.952
(Gelächter)

0:08:59.952,0:09:01.882
Das kennt man vielleicht.

0:09:03.172,0:09:05.292
Kombiniert mit der Kernbotschaft,

0:09:05.792,0:09:08.512
kann das eine ziemliche Macht entwickeln.

0:09:09.192,0:09:11.382
Um es gehirngerecht zu verpacken,

0:09:11.382,0:09:14.512
sollte ich die Inhalte[br]in eine gute Struktur bringen.

0:09:14.822,0:09:17.962
Eine gute Struktur,[br]die oft angewendet wird,

0:09:17.962,0:09:22.872
ist die sogenannte Dreierstruktur,[br]die jeder anwenden kann.

0:09:23.132,0:09:24.772
Warum Dreierstruktur?

0:09:24.772,0:09:27.024
Weil man sich drei Dinge gut merken kann

0:09:27.024,0:09:29.834
und weil die Drei[br]in unserer Kultur verankert ist.

0:09:29.834,0:09:32.252
Denken wir an die Heiligen drei Könige,

0:09:32.252,0:09:34.102
die Heilige Dreifaltigkeit,

0:09:34.102,0:09:36.162
an "Herr der Ringe" -- drei Teile,

0:09:36.162,0:09:38.672
(Gelächter)

0:09:39.892,0:09:44.192
Star Wars -- waren mal drei Teile --[br]jetzt sind es drei mal drei Teile.

0:09:44.372,0:09:47.124
Beim Sport bekommen[br]die ersten drei eine Medaille,

0:09:47.124,0:09:48.964
der Vierte geht quasi leer aus.

0:09:48.964,0:09:51.634
Die Drei ist in unserer Kultur verankert.

0:09:52.004,0:09:54.344
Drei Dinge kann man sich gut merken --

0:09:54.344,0:09:56.787
nicht zwei, vier, sieben -- drei Dinge.

0:09:57.114,0:09:58.999
Wir machen einen Test.

0:09:59.494,0:10:03.012
Ich sage Zahlen und Sie versuchen,[br]sie zu wiederholen.

0:10:03.634,0:10:05.014
42

0:10:05.014,0:10:06.674
(Publikum: 42)

0:10:06.674,0:10:08.754
23, 812.

0:10:08.754,0:10:10.724
(Publikum: 23, 812)

0:10:10.724,0:10:13.514
37, 509, 12.

0:10:13.514,0:10:16.824
(Publikum: 37, 509, 12.)

0:10:16.824,0:10:20.524
37, 95, 743, 12.

0:10:20.524,0:10:23.644
(Gemurmel, Lachen)

0:10:23.644,0:10:25.964
Das waren keine unterschiedlichen Zahlen,

0:10:25.964,0:10:28.704
aber vier Dinge kann man sich[br]nicht mehr merken.

0:10:28.704,0:10:31.679
Deswegen ist es gut,[br]mit drei Argumenten zu arbeiten

0:10:31.679,0:10:34.844
oder einer Dreierstruktur[br]wie "gestern, heute, morgen",

0:10:34.844,0:10:36.653
"Ist, Soll, der Weg dahin".

0:10:36.653,0:10:40.927
Nicht versuchen, eine breite[br]Präsentation zu erschaffen,

0:10:40.927,0:10:43.106
die in zehn Kapiteln lebt.

0:10:43.106,0:10:44.905
Das wird nicht funktionieren.

0:10:44.905,0:10:46.975
Wenn ich den Inhalt habe,

0:10:46.975,0:10:51.502
kann ich ihn durch einen[br]visuellen Verstärker noch besser machen.

0:10:52.404,0:10:54.502
Mit visuellem Verstärker meine ich:

0:10:54.502,0:10:57.026
manchmal Folien,[br]manchmal Flipchart, je nachdem.

0:10:57.026,0:10:59.812
Es sollte eine[br]sinnvolle Visualisierung sein.

0:10:59.812,0:11:01.072
Kein betreutes Lesen,

0:11:01.072,0:11:06.351
also den Text, den ich sowieso spreche,[br]auch auf den Folien zu haben.

0:11:06.742,0:11:11.860
Es ist Sommer, ihr fahrt vielleicht[br]demnächst in den Süden, an den Strand.

0:11:12.762,0:11:16.364
Schließt bitte die Augen[br]und stellt euch vor, wie es da ist.

0:11:16.505,0:11:19.132
Stellt euch vor, wie ihr am Strand seid,

0:11:19.882,0:11:23.592
wie das Meer rauscht,[br]die Wellen an den Strand gespült werden,

0:11:23.592,0:11:26.042
wie die Sonne langsam[br]am Horizont untergeht

0:11:26.042,0:11:28.492
und wie ihr mit Partner oder Partnerin

0:11:28.492,0:11:31.802
ganz entspannt am Strand entlanglauft.

0:11:32.262,0:11:33.829
Habt ihr das Bild?

0:11:34.412,0:11:35.808
Öffnet die Augen.

0:11:37.182,0:11:39.078
Habt ihr das hier gesehen?

0:11:39.302,0:11:40.372
(Gelächter)

0:11:40.932,0:11:43.127
Oder eher das?

0:11:44.082,0:11:45.807
Menschen sind visuell.

0:11:45.807,0:11:49.712
Mit Bildern erreicht man Menschen[br]wesentlich besser als mit Text.

0:11:50.132,0:11:51.568
Deswegen ist es wichtig,

0:11:51.568,0:11:54.722
mit großen Bildern zu arbeiten[br]und dazu zu sprechen.

0:11:55.631,0:11:59.741
Das bringt uns zum letzten Punkt,[br]zum Sprecher: Was kann er machen?

0:12:00.101,0:12:04.501
Er muss nichts anderes machen,[br]als zu üben, zu üben und nochmal zu üben

0:12:05.061,0:12:07.461
und immer wieder auf die Bühne zu gehen.

0:12:07.461,0:12:10.941
Mit dieser Sicherheit[br]verliert er auch sein Lampenfieber.

0:12:14.281,0:12:15.931
Das ist so wichtig.

0:12:16.091,0:12:18.591
Denn dann kann man erst[br]die Welt verändern,

0:12:18.591,0:12:21.450
Menschen verbinden, Welten verbinden.

0:12:21.881,0:12:24.350
Wie zum Beispiel John F. Kennedy,

0:12:24.761,0:12:28.308
als er die Nation dazu aufrief,[br]als erste auf dem Mond zu sein.

0:12:28.698,0:12:31.461
Oder Martin Luther King[br]beim Marsch auf Washington.

0:12:31.791,0:12:34.951
Oder Steve Jobs mit seiner[br]phänomenalen Abschlussrede,

0:12:34.951,0:12:36.911
vor den Stanford-Absolventen.

0:12:37.291,0:12:38.759
Das Problem ist hier,

0:12:38.759,0:12:41.791
dass wir die persönliche Kommunikation

0:12:41.791,0:12:44.762
aufgrund der Digitalisierung[br]immer mehr verlernen.

0:12:45.021,0:12:48.461
Digitalisierung ist gut,[br]um Prozesse zu vereinfachen,

0:12:48.851,0:12:52.601
zum Austausch mit Menschen[br]auf der anderen Seite der Welt.

0:12:52.601,0:12:55.181
Aber vor allem der persönliche Kontakt,

0:12:55.181,0:12:57.771
das persönliche Sprechen[br]mit und vor anderen Leuten

0:12:57.771,0:13:00.606
ermöglicht es erst, die Welt zu verändern.

0:13:01.201,0:13:06.246
Oder glaubt ihr, dass Martin Luther King[br]es mit einem Tweet geschafft hätte?

0:13:06.691,0:13:07.981
(Gelächter)

0:13:07.981,0:13:10.581
Oder John F. Kennedy[br]mit einem Strategie-Paper

0:13:10.581,0:13:12.881
auf dem Download-Center des Weißen Hauses?

0:13:12.881,0:13:13.911
(Gelächter)

0:13:13.911,0:13:15.801
Oder Steve Jobs mit einem Post

0:13:15.801,0:13:18.827
in der WhatsApp-Gruppe[br]der Stanford-Absolventen?

0:13:18.827,0:13:20.315
Ich glaube nicht.

0:13:21.781,0:13:24.236
Es geht um den persönlichen Kontakt.

0:13:24.951,0:13:28.058
Damit kann ich anders sein,[br]einen Unterschied machen.

0:13:28.183,0:13:32.222
So kann ich Menschen inspirieren,[br]weil sie mir zuhören.

0:13:32.943,0:13:34.683
Wenn ich Menschen inspiriere,

0:13:34.683,0:13:38.352
kann ich Menschen und die Welt verbinden[br]und Menschen bewegen.

0:13:38.352,0:13:41.497
So ging es mir damals auch[br]auf diesen Bildungsmessen,

0:13:41.497,0:13:45.371
wo ich allein durch die Vorträge,[br]wie eine Hochschule aufgebaut ist,

0:13:45.371,0:13:48.888
Menschen zeigen konnte,[br]wie sie etwas anderes studieren,

0:13:48.888,0:13:50.938
ihnen einen neuen Weg zeigen konnte.

0:13:51.018,0:13:54.140
Diese Erkenntnis und das Feedback[br]brachten mich dazu,

0:13:54.140,0:13:57.708
immer öfter auf die Bühne zu gehen,[br]das Lampenfieber abzulegen

0:13:57.708,0:14:03.113
und mich schlussendlich bei der führenden[br]Agentur für Präsentationen zu bewerben.

0:14:06.711,0:14:09.171
Das Schöne: Jeder von uns kann es.

0:14:09.781,0:14:12.371
Jeder von uns ist ein geborener Redner.

0:14:12.861,0:14:16.081
Jeder kann es lernen. Es ist ein Handwerk.

0:14:17.681,0:14:21.321
Das Tolle ist, dass es vor allem[br]in der Zeit der Digitalisierung

0:14:21.321,0:14:25.175
so einfach gemacht wird,[br]weil wir auffallen,

0:14:25.175,0:14:30.270
weil wir anders kommunizieren und sprechen[br]als über Facebook, WhatsApp und Co.

0:14:30.591,0:14:34.693
Man kann einen Unterschied machen --[br]sein Team führt man nicht virtuell.

0:14:34.961,0:14:37.581
Ein Unternehmen führt man nicht virtuell.

0:14:37.581,0:14:41.420
Man kann im Vertrieb[br]virtuell nicht gut verkaufen,

0:14:41.420,0:14:45.297
das geht mit Präsenz,[br]mit Kommunikation vor Ort.

0:14:47.001,0:14:51.754
Ich glaube, dass wenigstens[br]einer hier im Saal

0:14:52.511,0:14:57.916
mit einer guten Idee[br]morgen aufsteht und sie kommuniziert

0:14:58.276,0:15:00.820
und dafür kämpft,[br]dass seine Idee gehört wird.

0:15:01.306,0:15:02.675
Ich bin mir auch sicher,

0:15:02.675,0:15:06.577
dass hier im Raum in den Köpfen[br]noch viel mehr Ideen existieren,

0:15:06.856,0:15:09.695
die nur darauf warten,[br]präsentiert zu werden.

0:15:10.116,0:15:12.156
Darauf hoffe ich. Danke.

0:15:12.736,0:15:18.366
(Applaus)