1 00:00:00,312 --> 00:00:01,711 Θα μοιραστώ μαζί σας 2 00:00:01,711 --> 00:00:03,844 ένα παράδειγμα για να αλλάξουμε τη σκοπιά μας 3 00:00:03,844 --> 00:00:05,549 στα θέματα της βίας λόγω φύλου -- 4 00:00:05,549 --> 00:00:08,418 σεξουαλική κακοποίηση, ενδοοικογενειακή βία, κακοποίηση στη σχέση, 5 00:00:08,418 --> 00:00:10,474 σεξουαλική παρενόχληση, σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών. 6 00:00:10,474 --> 00:00:12,512 Όλο αυτό το φάσμα των θεμάτων που θα αναφερθώ εν συντομία 7 00:00:12,512 --> 00:00:14,353 ως «θέματα βίας λόγω φύλου», 8 00:00:14,353 --> 00:00:17,651 έχουν θεωρηθεί ως θέματα των γυναικών στα οποία μερικοί καλοί άντρες 9 00:00:17,651 --> 00:00:20,183 βοηθάνε, αλλά έχω ένα πρόβλημα με αυτή τη σκοπιά 10 00:00:20,183 --> 00:00:21,176 και δεν το δέχομαι. 11 00:00:21,176 --> 00:00:24,411 Δεν τα βλέπω σαν γυναικεία θέματα στα οποία βοηθούν κάποιοι καλοί άντρες. 12 00:00:24,411 --> 00:00:26,879 Για την ακρίβεια, θα υποστηρίξω πως αυτά είναι αντρικά θέματα, 13 00:00:26,879 --> 00:00:28,592 καταρχήν και κυρίως. 14 00:00:28,592 --> 00:00:31,532 (Χειροκρότημα) 15 00:00:31,532 --> 00:00:33,299 Προφανώς, είναι και γυναικεία θέματα, 16 00:00:33,299 --> 00:00:36,077 το γνωρίζω αυτό, αλλά το να αποκαλείς την βία 17 00:00:36,077 --> 00:00:38,810 λόγω φύλου ως γυναικείο θέμα είναι μέρος του προβλήματος, 18 00:00:38,810 --> 00:00:40,452 για πολλούς λόγους. 19 00:00:40,452 --> 00:00:43,777 Ο πρώτος είναι πως δίνει στους άντρες τη δικαιολογία να μην προσέχουν. 20 00:00:43,777 --> 00:00:45,981 Σωστά; Πολλοί άντρες ακούν τον όρο «γυναικεία θέματα» 21 00:00:45,981 --> 00:00:47,319 και τείνουμε να αποσυντονιζόμαστε και λέμε, 22 00:00:47,319 --> 00:00:49,915 «Είμαι άντρας. Αυτό αφορά τις κοπέλες», ή «Αυτό είναι για τις γυναίκες». 23 00:00:49,915 --> 00:00:52,710 Και ως αποτέλεσμα, πολλοί άντρες 24 00:00:52,710 --> 00:00:54,283 δεν πηγαίνουν πέρα από την πρώτη πρόταση. 25 00:00:54,283 --> 00:00:56,387 Λες κι έχει ενεργοποιηθεί ένα τσιπάκι στον εγκέφαλό μας, 26 00:00:56,387 --> 00:00:59,307 και οι νευρώνες οδηγούν την προσοχή μας προς μια διαφορετική κατεύθυνση 27 00:00:59,307 --> 00:01:01,567 όταν ακούμε τον όρο «γυναικεία θέματα». 28 00:01:01,567 --> 00:01:03,627 Αυτό ισχύει επίσης και για τον όρο «φύλο», 29 00:01:03,627 --> 00:01:05,707 επειδή πολλοί άνθρωποι ακούν τη λέξη «φύλο» 30 00:01:05,707 --> 00:01:07,587 και νομίζουν πως σημαίνει «γυναίκες». 31 00:01:07,587 --> 00:01:11,029 Οπότε νομίζουν πως τα θέματα του φύλου είναι συνώνυμα με τα γυναικεία θέματα. 32 00:01:11,029 --> 00:01:13,145 Υπάρχει μια σύγχυση με τον όρο φύλο. 33 00:01:13,145 --> 00:01:16,357 Επιτρέψτε μου να σας δείξω αυτή τη σύγχυση μέσω αναλογιών. 34 00:01:16,357 --> 00:01:17,997 Ας μιλήσουμε για ένα λεπτό για τη φυλή. 35 00:01:17,997 --> 00:01:19,732 Στις ΗΠΑ, όταν ακούμε τη λέξη «φυλή», 36 00:01:19,732 --> 00:01:22,336 πολλοί άνθρωποι νομίζουν πως εννοούμε τους Αφροαμερικανούς, 37 00:01:22,336 --> 00:01:24,309 τους Λατίνους, τους Ασιάτες-Αμερικάνους, τους Ιθαγενείς Αμερικάνους, 38 00:01:24,309 --> 00:01:28,081 τους Νοτιοασιάτες, τους νησιώτες του Ειρηνικού, κ.ο.κ. 39 00:01:28,081 --> 00:01:30,885 Πολλοί, όταν ακούν τη φράση «σεξουαλικός προσανατολισμός» 40 00:01:30,885 --> 00:01:33,629 νομίζουν ότι σημαίνει γκέι, λεσβία, αμφιφυλόφιλος. 41 00:01:33,629 --> 00:01:35,253 Και πολλοί, όταν ακούν τη λέξη «φύλο», 42 00:01:35,253 --> 00:01:37,154 νομίζουν ότι σημαίνει γυναίκες. Σε κάθε περίπτωση, 43 00:01:37,154 --> 00:01:39,391 δεν δίνεται προσοχή στην κυρίαρχη ομάδα. 44 00:01:39,391 --> 00:01:42,791 Σωστά; Λες και οι λευκοί δεν έχουν κάποιου είδους φυλετική ταυτότητα 45 00:01:42,791 --> 00:01:46,018 ή ανήκουν σε κάποια φυλετική κατηγορία ή κατασκευή, 46 00:01:46,018 --> 00:01:49,199 λες και οι ετεροφυλόφιλοι άνθρωποι δεν έχουν σεξουαλικό προσανατολισμό, 47 00:01:49,199 --> 00:01:51,763 λες και οι άνδρες δεν έχουν φύλο. 48 00:01:51,763 --> 00:01:54,140 Αυτός είναι ένας από τους τρόπους που διατηρούνται δεσπόζουσα συστήματα 49 00:01:54,140 --> 00:01:56,101 και αναπαράγουν τον εαυτό τους, σαν να λέμε ότι 50 00:01:56,101 --> 00:01:59,526 η κυρίαρχη ομάδα σπάνια προκαλείται έστω για να σκεφτεί για την κυριαρχία της, 51 00:01:59,526 --> 00:02:01,219 γιατί αυτό είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά 52 00:02:01,219 --> 00:02:04,689 της εξουσίας και των προνομίων, η δυνατότητα να μην εξετάζεστε, 53 00:02:04,689 --> 00:02:08,517 η έλλειψη ενδοσκόπησης, το να καθίσταται αόρατος 54 00:02:08,517 --> 00:02:10,926 σε μεγάλο βαθμό στη συζήτηση 55 00:02:10,926 --> 00:02:13,273 για θέματα που κατά κύριο λόγο μας αφορούν. 56 00:02:13,273 --> 00:02:15,222 Και είναι εκπληκτικό πώς λειτουργεί αυτό 57 00:02:15,222 --> 00:02:16,723 στην ενδοοικογενειακή και σεξουαλική βία, 58 00:02:16,723 --> 00:02:19,016 πώς οι άνδρες έχουν σε μεγάλο βαθμό σβηστεί 59 00:02:19,016 --> 00:02:20,733 από τη συζήτηση για ένα θέμα 60 00:02:20,733 --> 00:02:23,275 που αφορά κυρίως τους άνδρες. 61 00:02:23,275 --> 00:02:25,398 Θα σας δείξω για τι πράγμα μιλάω 62 00:02:25,398 --> 00:02:26,694 χρησιμοποιώντας την παλιά τεχνολογία. 63 00:02:26,694 --> 00:02:29,707 Είμαι της παλιάς σχολής σε ορισμένα θεμελιώδη θέματα. 64 00:02:29,707 --> 00:02:32,527 Δουλεύω με - φτιάχνω ταινίες - και δουλεύω με υψηλή τεχνολογία, 65 00:02:32,527 --> 00:02:34,460 αλλά είμαι ακόμα παραδοσιακός ως εκπαιδευτικός, 66 00:02:34,460 --> 00:02:37,720 και θέλω να μοιραστώ μαζί σας αυτή την άσκηση 67 00:02:37,720 --> 00:02:40,374 που απεικονίζει στο επίπεδο της δομής μιας πρότασης 68 00:02:40,374 --> 00:02:42,311 πώς ο τρόπος που σκεφτόμαστε, 69 00:02:42,311 --> 00:02:44,479 κυριολεκτικά, ο τρόπος που χρησιμοποιούμε τη γλώσσα μας, 70 00:02:44,479 --> 00:02:47,119 συνωμοτεί για να κρατήσει την προσοχή μας μακριά από τους άνδρες. 71 00:02:47,119 --> 00:02:49,328 Συγκεκριμένα, πρόκειται για την ενδοοικογενειακή βία 72 00:02:49,328 --> 00:02:52,759 αλλά μπορείτε να συνδυάσετε άλλες αναλογίες. 73 00:02:52,759 --> 00:02:55,655 Αυτό είναι από το έργο της φεμινίστριας γλωσσολόγου Τζούλια Πενέλοπε. 74 00:02:55,655 --> 00:02:57,959 Ξεκινάει με μια πολύ βασική πρόταση: 75 00:02:57,959 --> 00:03:01,591 «Ο Τζον έδειρε τη Μαίρη». 76 00:03:01,591 --> 00:03:02,843 Αυτή είναι μια καλή πρόταση. 77 00:03:02,843 --> 00:03:04,254 Ο «Τζον» είναι το υποκείμενο. Το «έδειρε» είναι το ρήμα. 78 00:03:04,254 --> 00:03:06,293 Η Μαίρη είναι το αντικείμενο. Καλή πρόταση. 79 00:03:06,293 --> 00:03:08,021 Τώρα θα περάσουμε στη δεύτερη πρόταση, 80 00:03:08,021 --> 00:03:11,026 που λέει το ίδιο πράγμα στην παθητική φωνή. 81 00:03:11,026 --> 00:03:17,391 «Η Μαίρη δάρθηκε από τον Τζον». 82 00:03:17,391 --> 00:03:20,138 Τώρα πολλά συνέβησαν σε μία πρόταση. 83 00:03:20,138 --> 00:03:22,415 Πήγαμε από το «Ο Τζον έδειρε τη Μαίρη» 84 00:03:22,415 --> 00:03:24,008 στο «Η Μαίρη δάρθηκε από τον Τζον». 85 00:03:24,008 --> 00:03:27,482 Μετακινήσαμε την προσοχή μας σε μία πρόταση από τον Τζον στη Μαίρη, 86 00:03:27,482 --> 00:03:30,539 και μπορείτε να δείτε πως ο Τζον βρίσκεται πολύ κοντά στο τέλος της πρότασης, 87 00:03:30,539 --> 00:03:33,176 κοντεύει να πέσει από το χάρτη του ψυχικού μας πεδίου. 88 00:03:33,176 --> 00:03:35,137 Στην τρίτη πρόταση, ο Τζον πέφτει, 89 00:03:35,137 --> 00:03:38,438 και έχουμε, «Η Μαίρη δάρθηκε», 90 00:03:38,438 --> 00:03:40,311 και τώρα όλα αφορούν τη Μαίρη. 91 00:03:40,311 --> 00:03:43,103 Δεν σκεφτόμαστε καν τον Τζον. Είναι εντελώς επικεντρωμένο στη Μαίρη. 92 00:03:43,103 --> 00:03:44,891 Κατά την τελευταία γενιά, ο όρος που έχουμε χρησιμοποιήσει 93 00:03:44,891 --> 00:03:46,646 ως συνώνυμο με το «δάρθηκε» είναι «κακοποιήθηκε» 94 00:03:46,646 --> 00:03:51,016 έτσι έχουμε «Η Μαίρη κακοποιήθηκε». 95 00:03:51,016 --> 00:03:53,495 Και η τελευταία φράση σε αυτή την ακολουθία, 96 00:03:53,495 --> 00:03:55,142 που ρέει από τις άλλες, είναι, 97 00:03:55,142 --> 00:03:57,840 «Η Μαίρη είναι μια κακοποιημένη γυναίκα». 98 00:03:57,840 --> 00:04:04,840 Έτσι τώρα η ταυτότητα της Μαίρης - η Μαίρη είναι μια κακοποιημένη γυναίκα - 99 00:04:04,840 --> 00:04:07,809 είναι αυτό που της έκανε ο Τζον στην πρώτη πρόταση. 100 00:04:07,809 --> 00:04:10,683 Όμως αποδείξαμε ότι ο Τζον έχει φύγει από τη συζήτηση εδώ και πολύ καιρό. 101 00:04:10,683 --> 00:04:13,072 Τώρα, όσοι από εμάς εργάζονται στον τομέα της ενδοοικογενειακής και σεξουαλικής βίας 102 00:04:13,072 --> 00:04:16,305 γνωρίζουμε ότι το να κατηγορούμε το θύμα είναι σύνηθες σε αυτό το χώρο, 103 00:04:16,305 --> 00:04:19,211 είναι δηλαδή σαν να κατηγορούμε το πρόσωπο στο οποίο συνέβη 104 00:04:19,211 --> 00:04:20,548 και όχι το πρόσωπο που το έκανε. 105 00:04:20,548 --> 00:04:22,703 Και λέμε πράγματα όπως, γιατί αυτές οι γυναίκες βγαίνουν με αυτούς τους άντρες; 106 00:04:22,703 --> 00:04:23,914 Γιατί έλκονται από αυτούς τους άνδρες; 107 00:04:23,914 --> 00:04:26,440 Γιατί γυρίζουν πίσω; Τι φορούσε σε αυτό το πάρτυ; 108 00:04:26,440 --> 00:04:28,163 Τι ηλίθιο πράγμα. Γιατί έπινε 109 00:04:28,163 --> 00:04:31,399 με αυτή την ομάδα αντρών σε εκείνο το δωμάτιο του ξενοδοχείου; 110 00:04:31,399 --> 00:04:34,939 Κατηγορούμε το θύμα, και υπάρχουν πολλοί λόγοι γι' αυτό, 111 00:04:34,939 --> 00:04:36,794 αλλά ένας από αυτούς είναι ότι η όλη γνωστική δομή μας 112 00:04:36,794 --> 00:04:39,091 έχει συσταθεί για να κατηγορήσουμε τα θύματα. Είναι κάτι το υποσυνείδητο. 113 00:04:39,091 --> 00:04:40,895 Όλη η γνωστική μας δομή έχει συσταθεί για να υποβάλουμε ερωτήσεις 114 00:04:40,895 --> 00:04:43,531 για τις γυναίκες και τις επιλογές τους και τι κάνουν, 115 00:04:43,531 --> 00:04:45,327 σκέφτονται, και φοράνε. 116 00:04:45,327 --> 00:04:47,146 Εγώ δεν πρόκειται να κατηγορήσω τα άτομα που κάνουν ερωτήσεις 117 00:04:47,146 --> 00:04:49,964 για τις γυναίκες, εντάξει; Είναι μια δικαιολογημένη ερώτηση. 118 00:04:49,964 --> 00:04:52,638 Αλλά ας είμαστε σαφείς: Ρωτώντας σχετικά με την Μαίρη 119 00:04:52,638 --> 00:04:54,987 δεν πρόκειται να μας οδηγήσει οπουδήποτε όσον αφορά την πρόληψη της βίας. 120 00:04:54,987 --> 00:04:57,014 Πρέπει να κάνουμε ένα διαφορετικό σύνολο ερωτήσεων. 121 00:04:57,014 --> 00:04:58,614 Μπορείτε να δείτε πού το πάω, έτσι δεν είναι; 122 00:04:58,614 --> 00:05:02,173 Τα ερωτήματα δεν έχουν να κάνουν με τη Μαίρη. Έχουν να κάνουν με τον Τζον. 123 00:05:02,173 --> 00:05:05,109 Τα ερωτήματα περιλαμβάνουν πράγματα όπως, γιατί ο Τζον έδειρε τη Μαίρη; 124 00:05:05,109 --> 00:05:07,149 Γιατί η ενδοοικογενειακή βία εξακολουθεί να είναι ένα μεγάλο πρόβλημα 125 00:05:07,149 --> 00:05:09,078 στις Ηνωμένες Πολιτείες και σε όλο τον κόσμο; 126 00:05:09,078 --> 00:05:10,960 Τι συμβαίνει; Γιατί τόσοι πολλοί άνδρες κακοποιούν, 127 00:05:10,960 --> 00:05:13,405 σωματικά, συναισθηματικά, λεκτικά, και με άλλους τρόπους, 128 00:05:13,405 --> 00:05:15,469 τις γυναίκες και τα κορίτσια, και τους άνδρες και τα αγόρια, 129 00:05:15,469 --> 00:05:18,355 που ισχυρίζονται ότι αγαπούν; Τι συμβαίνει με τους άνδρες; 130 00:05:18,355 --> 00:05:22,083 Γιατί τόσοι πολλοί άνδρες κακοποιούν σεξουαλικά μικρά κορίτσια και αγόρια; 131 00:05:22,083 --> 00:05:23,965 Γιατί είναι ένα κοινό πρόβλημα στην κοινωνία μας 132 00:05:23,965 --> 00:05:25,454 και σε όλο τον κόσμο σήμερα; 133 00:05:25,454 --> 00:05:27,845 Γιατί ακούμε ξανά και ξανά 134 00:05:27,845 --> 00:05:31,046 για νέα σκάνδαλα που ξεσπούν σε μεγάλα ιδρύματα 135 00:05:31,046 --> 00:05:33,605 όπως η Καθολική Εκκλησία ή το ποδοσφαιρικό πρόγραμμα στο Πεν Στέιτ, 136 00:05:33,605 --> 00:05:36,614 ή οι Πρόσκοποι της Αμερικής, και πολλά άλλα; 137 00:05:36,614 --> 00:05:38,549 Και σε τοπικές κοινότητες σε όλη τη χώρα 138 00:05:38,549 --> 00:05:41,449 και σε όλο τον κόσμο, έτσι δεν είναι; Ακούμε συνεχώς γι' αυτό. 139 00:05:41,449 --> 00:05:43,249 Η σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών. 140 00:05:43,249 --> 00:05:46,004 Τι συμβαίνει με τους άνδρες; Γιατί τόσοι πολλοί άνδρες βιάζουν γυναίκες 141 00:05:46,004 --> 00:05:48,132 στην κοινωνία μας και σε όλο τον κόσμο; 142 00:05:48,132 --> 00:05:50,189 Γιατί τόσοι πολλοί άνδρες, βιάζουν άλλους άνδρες; 143 00:05:50,189 --> 00:05:51,640 Τι συμβαίνει με τους άνδρες; 144 00:05:51,640 --> 00:05:55,894 Και τότε ποιος είναι ο ρόλος των διαφόρων ιδρυμάτων 145 00:05:55,894 --> 00:05:58,341 στην κοινωνία μας, που βοηθούν στην παραγωγή ανδρών που κακοποιούν 146 00:05:58,341 --> 00:05:59,627 σε πανδημικά ποσοστά; 147 00:05:59,627 --> 00:06:01,391 Επειδή αυτό δεν αφορά μόνο τους επιμέρους δράστες. 148 00:06:01,391 --> 00:06:04,104 Αυτός είναι ένας αφελής τρόπος για να κατανοήσεις ένα πολύ βαθύτερο 149 00:06:04,104 --> 00:06:05,983 και πιο συστηματικό κοινωνικό πρόβλημα. 150 00:06:05,983 --> 00:06:07,693 Ξέρετε, οι δράστες δεν είναι αυτά 151 00:06:07,693 --> 00:06:09,677 τα τέρατα που σέρνονται από το βάλτο 152 00:06:09,677 --> 00:06:12,088 και έρχονται στην πόλη και κάνουν τις βρομοδουλειές τους, 153 00:06:12,088 --> 00:06:14,063 και στη συνέχεια υποχωρούν μέσα στο σκοτάδι. 154 00:06:14,063 --> 00:06:16,616 Αυτό είναι μια πολύ αφελής ιδέα, έτσι δεν είναι; 155 00:06:16,616 --> 00:06:18,670 Οι δράστες είναι πολύ πιο φυσιολογικοί, 156 00:06:18,670 --> 00:06:20,010 και καθημερινοί από αυτό. 157 00:06:20,010 --> 00:06:23,350 Το ερώτημα λοιπόν είναι, τι κάνουμε εδώ 158 00:06:23,350 --> 00:06:24,480 στην κοινωνία μας και στον κόσμο; 159 00:06:24,480 --> 00:06:26,509 Ποιοι είναι οι ρόλοι των διαφόρων φορέων 160 00:06:26,509 --> 00:06:28,796 στο να βοηθάνε να δημιουργηθούν άντρες που κακοποιούν; 161 00:06:28,796 --> 00:06:30,957 Ποιος είναι ο ρόλος των συστημάτων θρησκευτικών πεποιθήσεων, 162 00:06:30,957 --> 00:06:33,312 η αθλητική κουλτούρα, η κουλτούρα της πορνογραφίας, 163 00:06:33,312 --> 00:06:35,973 η δομή της οικογένειας, της οικονομίας, και πώς αυτό συναντά, 164 00:06:35,973 --> 00:06:37,831 τη φυλή και την εθνικότητα και τον τρόπο που διασταυρώνονται; 165 00:06:37,831 --> 00:06:39,481 Πώς λειτουργούν όλα αυτά; 166 00:06:39,481 --> 00:06:42,744 Και τότε, όταν θα αρχίσουμε να κάνουμε αυτά τα είδη των συνδέσεων 167 00:06:42,744 --> 00:06:45,103 και να θέτουμε αυτά τα σημαντικά και μεγάλα ερωτήματα, 168 00:06:45,103 --> 00:06:47,884 τότε μπορούμε να μιλήσουμε για το πώς μπορούμε να είμαστε μετασχηματιστικοί, 169 00:06:47,884 --> 00:06:49,789 Με άλλα λόγια, πώς μπορούμε να κάνουμε κάτι διαφορετικά; 170 00:06:49,789 --> 00:06:51,836 Πώς μπορούμε να αλλάξουμε τις πρακτικές; 171 00:06:51,836 --> 00:06:53,991 Πώς μπορούμε να αλλάξουμε την κοινωνικοποίηση των αγοριών 172 00:06:53,991 --> 00:06:57,239 και τους ορισμούς του ανδρισμού που οδηγούν σε αυτά τα αποτελέσματα; 173 00:06:57,239 --> 00:06:59,363 Αυτό είναι το είδος των ερωτήσεων που χρειάζεται 174 00:06:59,363 --> 00:07:01,548 να θέσουμε και το είδος της εργασίας που πρέπει να κάνουμε, 175 00:07:01,548 --> 00:07:04,441 αλλά αν είμαστε επικεντρωμένοι στο τι κάνουν και σκέφτονται 176 00:07:04,441 --> 00:07:07,055 οι γυναίκες στις σχέσεις ή αλλού, 177 00:07:07,055 --> 00:07:09,809 δεν πρόκειται να φτάσουμε σε αυτό το σημείο. 178 00:07:09,809 --> 00:07:11,570 Τώρα, καταλαβαίνω ότι πολλές γυναίκες 179 00:07:11,570 --> 00:07:13,582 οι οποίες έχουν προσπαθήσει να μιλήσουν για αυτά τα ζητήματα, 180 00:07:13,582 --> 00:07:16,159 σήμερα και χθες και για πολλά χρόνια, 181 00:07:16,159 --> 00:07:18,223 αποθαρρύνονται για τις προσπάθειές τους. 182 00:07:18,223 --> 00:07:21,111 Τους φωνάζουν με άσχημα παρατσούκλια όπως «πολέμιοι των ανδρών» 183 00:07:21,111 --> 00:07:22,770 και «μισάνδρες», 184 00:07:22,770 --> 00:07:29,963 και το αηδιαστικό και προσβλητικό «Φεμινάζι». Σωστά; 185 00:07:29,963 --> 00:07:31,490 Και ξέρετε περί τίνος πρόκειται; 186 00:07:31,490 --> 00:07:32,876 Λέγεται «σκοτώστε τον αγγελιοφόρο». 187 00:07:32,876 --> 00:07:34,400 Είναι επειδή οι γυναίκες που είναι όρθιες 188 00:07:34,400 --> 00:07:36,394 και υπερασπίζονται τον εαυτό τους και τις άλλες γυναίκες 189 00:07:36,394 --> 00:07:40,204 καθώς και τους άνδρες και τα αγόρια, είναι μια δήλωση γι' αυτές 190 00:07:40,204 --> 00:07:43,553 να κάτσουν κάτω και να το βουλώσουν, να κρατηθεί το σημερινό σύστημα στη θέση του, 191 00:07:43,553 --> 00:07:45,376 γιατί δεν μας αρέσει όταν οι άνθρωποι ταράζουν τα νερά. 192 00:07:45,376 --> 00:07:47,005 Δεν μας αρέσει όταν οι άνθρωποι αμφισβητούν τη δύναμη μας. 193 00:07:47,005 --> 00:07:50,420 Βασικά, καλύτερα να κάτσετε κάτω και να το βουλώσετε. 194 00:07:50,420 --> 00:07:52,484 Και δόξα τω Θεώ, οι γυναίκες δεν το έχουν κάνει αυτό. 195 00:07:52,484 --> 00:07:53,614 Δόξα τω Θεώ που ζούμε σε έναν κόσμο 196 00:07:53,614 --> 00:07:57,148 όπου υπάρχει τόσο πολύ γυναικεία ηγεσία που μπορούν να το εξουδετερώσουν. 197 00:07:57,148 --> 00:07:59,672 Αλλά ένας από τους ισχυρούς ρόλους που μπορούν να παίξουν οι άνδρες σε αυτό 198 00:07:59,672 --> 00:08:01,261 είναι ότι μπορούμε να πούμε κάποια πράγματα 199 00:08:01,261 --> 00:08:03,000 που μερικές φορές οι γυναίκες δεν μπορούν να πουν, 200 00:08:03,000 --> 00:08:05,158 ή, ακόμα καλύτερα, μπορούμε να ακουστούμε να λέμε κάποια πράγματα 201 00:08:05,158 --> 00:08:07,263 τα οποία οι γυναίκες συχνά δεν μπορούν να ακουστούν να λένε. 202 00:08:07,263 --> 00:08:10,388 Τώρα, εκτιμώ ότι αυτό είναι ένα πρόβλημα. Είναι σεξισμός. 203 00:08:10,388 --> 00:08:12,716 Αλλά είναι η αλήθεια. Κι έτσι ένα από τα πράγματα που έχω να πω στους άνδρες, 204 00:08:12,716 --> 00:08:14,775 και οι συνάδελφοί μου και εγώ πάντα το λέμε αυτό, 205 00:08:14,775 --> 00:08:16,996 χρειαζόμαστε περισσότερους άνδρες που έχουν το θάρρος και τη δύναμη 206 00:08:16,996 --> 00:08:19,181 να σηκωθούν και να πουν κάποια από αυτά τα πράγματα, 207 00:08:19,181 --> 00:08:21,821 και να σταθούν πλάι στις γυναίκες και όχι εναντίον τους 208 00:08:21,821 --> 00:08:23,062 και να προσποιούνται ότι κατά κάποιο τρόπο αυτό είναι 209 00:08:23,062 --> 00:08:25,759 μια μάχη μεταξύ των δύο φύλων και άλλες τέτοιες ανοησίες. 210 00:08:25,759 --> 00:08:27,196 Ζούμε μαζί στον κόσμο. 211 00:08:27,196 --> 00:08:29,688 Και παρεμπιπτόντως, ένα από τα πράγματα που πραγματικά με ενοχλεί 212 00:08:29,688 --> 00:08:32,886 από τη ρητορεία ενάντια στις φεμινίστριες και τους άλλους 213 00:08:32,886 --> 00:08:33,970 που έχουν δημιουργήσει κινήματα κακοποιημένων και βιασμένων 214 00:08:33,970 --> 00:08:36,597 γυναικών σε όλο τον κόσμο 215 00:08:36,597 --> 00:08:38,861 είναι ότι κατά κάποιον τρόπο, όπως είπα, είναι αντί-αρσενικό. 216 00:08:38,861 --> 00:08:41,437 Τι γίνεται με όλα τα αγόρια που επηρεάζονται βαθύτατα 217 00:08:41,437 --> 00:08:43,535 με αρνητικό τρόπο από όσα κάνει ένας ενήλικας άνδρας 218 00:08:43,535 --> 00:08:46,875 εναντίον της μητέρας τους, τους ίδιους, τις αδελφές τους; 219 00:08:46,875 --> 00:08:49,017 Τι γίνεται με όλα αυτά τα αγόρια; 220 00:08:49,017 --> 00:08:50,302 Τι γίνεται με όλους τους νέους άνδρες και τα αγόρια 221 00:08:50,302 --> 00:08:52,874 οι οποίοι έχουν τραυματιστεί από τη βία των ενηλίκων ανδρών; 222 00:08:52,874 --> 00:08:54,630 Ξέρετε κάτι; Το ίδιο σύστημα που παράγει 223 00:08:54,630 --> 00:08:57,511 άνδρες που κακοποιούν τις γυναίκες τους, παράγει άνδρες που κακοποιούν άλλους άνδρες. 224 00:08:57,511 --> 00:08:58,896 Και αν θέλουμε να μιλήσουμε για άνδρες θύματα, 225 00:08:58,896 --> 00:09:00,379 ας μιλήσουμε για άνδρες θύματα. 226 00:09:00,379 --> 00:09:04,109 Οι περισσότεροι άνδρες θύματα της βίας είναι τα θύματα βίας άλλων ανδρών. 227 00:09:04,109 --> 00:09:06,565 Έτσι, αυτό είναι κάτι που οι γυναίκες και οι άνδρες έχουν κοινό. 228 00:09:06,565 --> 00:09:08,853 Είμαστε και οι δύο θύματα της βίας των ανδρών. 229 00:09:08,853 --> 00:09:10,379 Γι' αυτό και έχουμε άμεσο προσωπικό συμφέρον, 230 00:09:10,379 --> 00:09:13,575 να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι οι περισσότεροι άνδρες που ξέρω 231 00:09:13,575 --> 00:09:15,911 έχουν γυναίκες και κορίτσια για το οποία νοιαζόμαστε πολύ, 232 00:09:15,911 --> 00:09:19,381 στις οικογένειές μας, τους φιλικούς μας κύκλους και αλλού. 233 00:09:19,381 --> 00:09:22,181 Έτσι, υπάρχουν τόσοι πολλοί λόγοι για τους οποίους πρέπει να μιλήσουν οι άνδρες. 234 00:09:22,181 --> 00:09:25,423 Φαίνεται προφανές όταν το λες δυνατά. Έτσι δεν είναι; 235 00:09:25,423 --> 00:09:29,184 Τώρα, η φύση της εργασίας που κάνω εγώ και οι συνάδελφοί μου 236 00:09:29,184 --> 00:09:33,029 στην αθλητική κουλτούρα και τον στρατό των ΗΠΑ, στα σχολεία, 237 00:09:33,029 --> 00:09:35,739 έχουμε καινοτομήσει με την προσέγγιση των παρευρισκομένων 238 00:09:35,739 --> 00:09:37,642 στην πρόληψη της βίας λόγω φύλου. 239 00:09:37,642 --> 00:09:39,990 Και θέλω να σας δώσω τα κυριότερα σημεία της προσέγγισης των παρευρισκομένων, 240 00:09:39,990 --> 00:09:43,560 γιατί είναι μια μεγάλη θεματική μετατόπιση, 241 00:09:43,560 --> 00:09:45,045 αν και υπάρχουν πολλά στοιχεία, 242 00:09:45,045 --> 00:09:48,586 αλλά η καρδιά του είναι, αντί να βλέπουμε τους άνδρες ως δράστες 243 00:09:48,586 --> 00:09:50,268 και τις γυναίκες ως θύματα, 244 00:09:50,268 --> 00:09:53,624 ή τις γυναίκες ως δράστες, τους άνδρες ως θύματα, 245 00:09:53,624 --> 00:09:55,211 ή οποιουσδήποτε συνδυασμούς. 246 00:09:55,211 --> 00:09:56,780 Χρησιμοποιώ το δυαδικό φύλο, ξέρω ότι υπάρχουν περισσότερα 247 00:09:56,780 --> 00:09:59,144 από τους άνδρες και τις γυναίκες, από το αρσενικό και το θηλυκό. 248 00:09:59,144 --> 00:10:00,685 Υπάρχουν γυναίκες που είναι δράστες, 249 00:10:00,685 --> 00:10:03,028 και φυσικά υπάρχουν και άνδρες οι οποίοι είναι θύματα. 250 00:10:03,028 --> 00:10:04,416 Υπάρχει ένα ολόκληρο φάσμα. 251 00:10:04,416 --> 00:10:06,988 Όμως, αντί να το δούμε με τη δυαδική μορφή 252 00:10:06,988 --> 00:10:09,686 επικεντρωνόμαστε σε όλους εμάς που ονομάζουμε παρευρισκομένους, 253 00:10:09,686 --> 00:10:12,594 και ένας παρευρισκόμενος ορίζεται ως κάποιος που δεν είναι 254 00:10:12,594 --> 00:10:15,662 ο δράστης ή το θύμα σε μια δεδομένη κατάσταση, 255 00:10:15,662 --> 00:10:18,118 δηλαδή με άλλα λόγια οι φίλοι, οι συμπαίκτες, οι συνάδελφοι, 256 00:10:18,118 --> 00:10:20,490 οι συνεργάτες, τα μέλη της οικογένειας, όσοι από εμάς 257 00:10:20,490 --> 00:10:23,625 δεν εμπλέκονται άμεσα σε μια δυάδα κακοποίησης, 258 00:10:23,625 --> 00:10:26,822 αλλά είναι ενσωματωμένοι σε κοινωνικές, οικογενειακές, εργασιακές, σχολικές, 259 00:10:26,822 --> 00:10:29,110 και άλλες ομότιμες πολιτισμικές σχέσεις με άτομα 260 00:10:29,110 --> 00:10:31,158 που μπορεί να είναι σε αυτή την κατάσταση. Τι πρέπει να κάνουμε; 261 00:10:31,158 --> 00:10:33,374 Πώς μιλάμε; Πώς προκαλούμε τους φίλους μας; 262 00:10:33,374 --> 00:10:35,999 Πώς υποστηρίζουμε τους φίλους μας; Αλλά πώς μπορούμε 263 00:10:35,999 --> 00:10:38,435 να μην παραμείνουμε σιωπηλοί μπροστά στην κακοποίηση; 264 00:10:38,435 --> 00:10:40,935 Τώρα, όταν πρόκειται για τους άνδρες και την ανδρική κουλτούρα, 265 00:10:40,935 --> 00:10:43,001 ο στόχος είναι να κάνουμε τους άνδρες που δεν κακοποιούν 266 00:10:43,001 --> 00:10:44,351 να προκαλέσουν τους άνδρες που το κάνουν. 267 00:10:44,351 --> 00:10:46,306 Και όταν λέω κακοποιούν, δεν εννοώ μόνο 268 00:10:46,306 --> 00:10:47,389 τους άνδρες που δέρνουν γυναίκες. 269 00:10:47,389 --> 00:10:51,007 Δεν λέμε απλώς ότι ένας άντρας του οποίου ο φίλος 270 00:10:51,007 --> 00:10:54,039 κακοποιεί τη φίλη του, πρέπει να τον σταματήσει 271 00:10:54,039 --> 00:10:55,318 τη στιγμή της επίθεσης. 272 00:10:55,318 --> 00:10:59,679 Αυτός είναι ένας αφελής τρόπος για τη δημιουργία κοινωνικής αλλαγής. 273 00:10:59,679 --> 00:11:02,679 Είναι μια συνέχεια, προσπαθούμε να κάνουμε τους άντρες 274 00:11:02,679 --> 00:11:03,636 να διακόψει ο ένας τον άλλο. 275 00:11:03,636 --> 00:11:06,295 Έτσι, για παράδειγμα, εάν είστε άντρας και είστε σε μια ομάδα αντρών 276 00:11:06,295 --> 00:11:09,390 παίζοντας πόκερ, μιλώντας, κάνοντας παρέα, χωρίς καμιά γυναίκα παρούσα, 277 00:11:09,390 --> 00:11:12,846 και ένας τύπος λέει κάτι σεξιστικό ή ταπεινωτικό 278 00:11:12,846 --> 00:11:15,615 ή κάτι παρενοχλητικό για τις γυναίκες 279 00:11:15,615 --> 00:11:18,988 αντί να γελάσετε ή να κάνετε ότι δεν ακούσατε, 280 00:11:18,988 --> 00:11:20,670 χρειαζόμαστε άντρες να λένε, «Έι, αυτό δεν είναι αστείο. 281 00:11:20,670 --> 00:11:22,842 Θα μπορούσες να μιλάς για την αδελφή μου, 282 00:11:22,842 --> 00:11:24,432 θα μπορούσες να αστειευτείς για κάτι άλλο; 283 00:11:24,432 --> 00:11:25,730 Ή θα μπορούσες να μιλήσεις για κάτι άλλο; 284 00:11:25,730 --> 00:11:27,616 Δεν μου αρέσουν τέτοιες συζητήσεις». 285 00:11:27,616 --> 00:11:30,195 Ακριβώς σαν να είστε ένας λευκός και ένας άλλος λευκός 286 00:11:30,195 --> 00:11:32,502 κάνει ένα ρατσιστικό σχόλιο, θα ελπίζατε, εγώ ελπίζω, 287 00:11:32,502 --> 00:11:36,341 ότι οι λευκοί θα διακόψουν τον ρατσιστικό σχολιασμό 288 00:11:36,341 --> 00:11:37,456 ενός άλλου λευκού. 289 00:11:37,456 --> 00:11:39,975 Ακριβώς όπως με τον ετεροσεξισμού, εάν είστε ένα ετεροφυλόφιλο άτομο 290 00:11:39,975 --> 00:11:43,144 και εσείς οι ίδιοι δεν παρενοχλείτε ή κακοποιείτε 291 00:11:43,144 --> 00:11:45,519 άτομα με διαφορετικό σεξουαλικό προσανατολισμό, 292 00:11:45,519 --> 00:11:48,958 αν δεν πείτε κάτι στο πρόσωπο του ετεροφυλόφιλου που το κάνει αυτό 293 00:11:48,958 --> 00:11:50,367 κατά μια έννοια, δεν είναι η σιωπή σας 294 00:11:50,367 --> 00:11:52,603 μια μορφή συναίνεσης και συνενοχής; 295 00:11:52,603 --> 00:11:54,960 Η προσέγγιση των παρευρισκομένων, προσπαθεί να δώσει στους ανθρώπους τα εργαλεία 296 00:11:54,960 --> 00:11:57,645 να διακόψουν αυτή τη διαδικασία και να μιλήσουν 297 00:11:57,645 --> 00:11:59,494 και να δημιουργήσουν ένα κλίμα ομότιμου πολιτισμού 298 00:11:59,494 --> 00:12:01,678 όπου η καταχρηστική συμπεριφορά θα θεωρείται απαράδεκτη, 299 00:12:01,678 --> 00:12:05,093 όχι μόνο επειδή είναι παράνομο, αλλά επειδή είναι λάθος 300 00:12:05,108 --> 00:12:07,013 και απαράδεκτο στον ομότιμο πολιτισμό. 301 00:12:07,013 --> 00:12:09,134 Και αν μπορούμε να φτάσουμε στο σημείο όπου οι άνδρες 302 00:12:09,134 --> 00:12:11,918 που δρουν με σεξιστικούς τρόπους θα χάσουν κύρος, 303 00:12:11,918 --> 00:12:13,847 οι νέοι άνδρες και τα αγόρια που δρουν σεξιστικά 304 00:12:13,847 --> 00:12:15,452 και παρενοχλούν τα κορίτσια και τις γυναίκες, 305 00:12:15,452 --> 00:12:17,165 καθώς και άλλα αγόρια και άνδρες, 306 00:12:17,165 --> 00:12:20,158 θα χάσουν κύρος ως αποτέλεσμα αυτού, ξέρετε τι θα γίνει; 307 00:12:20,158 --> 00:12:23,255 Θα δούμε μια ριζική μείωση της κακοποίησης. 308 00:12:23,255 --> 00:12:25,754 Επειδή ο τυπικός δράστης δεν είναι άρρωστος και διεστραμμένος 309 00:12:25,754 --> 00:12:28,734 Είναι ένας κανονικός άνθρωπος. Έτσι δεν είναι; 310 00:12:28,734 --> 00:12:32,177 Ανάμεσα στα πολλά σπουδαία πράγματα που ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ 311 00:12:32,177 --> 00:12:33,543 είπε στη σύντομη ζωή του ήταν, 312 00:12:33,543 --> 00:12:35,338 «Στο τέλος, αυτό που θα πονέσει περισσότερο 313 00:12:35,338 --> 00:12:37,233 δεν είναι τα λόγια των εχθρών μας 314 00:12:37,233 --> 00:12:38,973 αλλά η σιωπή των φίλων μας». 315 00:12:38,973 --> 00:12:41,088 Στο τέλος, αυτό θα πονέσει περισσότερο δεν είναι οι λέξεις 316 00:12:41,088 --> 00:12:43,398 των εχθρών μας, αλλά τη σιωπή των φίλων μας. 317 00:12:43,398 --> 00:12:45,499 Η ανδρική κουλτούρα ήταν πάρα πολύ σιωπηλή 318 00:12:45,499 --> 00:12:48,311 γι' αυτή τη συνεχιζόμενη τραγωδία της βίας των ανδρών 319 00:12:48,311 --> 00:12:50,390 κατά των γυναικών και των παιδιών, έτσι δεν είναι; 320 00:12:50,390 --> 00:12:51,808 Πάρα πολύ σιωπή. 321 00:12:51,808 --> 00:12:55,215 Και αυτό που λέω είναι ότι πρέπει να σπάσουμε αυτή τη σιωπή, 322 00:12:55,215 --> 00:12:57,475 και χρειαζόμαστε περισσότερους άνδρες για να το κάνουμε αυτό. 323 00:12:57,475 --> 00:13:00,798 Είναι πιο εύκολο στα λόγια παρά στην πράξη, 324 00:13:00,798 --> 00:13:03,621 γιατί το λέω τώρα, αλλά σας λέω ότι δεν είναι εύκολο 325 00:13:03,621 --> 00:13:06,313 στην ανδρική κουλτούρα να προκαλούν οι άντρες ο ένας τον άλλον, 326 00:13:06,313 --> 00:13:08,026 το οποίο είναι ένας από τους λόγους για τους οποίους 327 00:13:08,026 --> 00:13:10,702 μέρος της αλλαγής της νοοτροπίας που θα πρέπει να συμβεί 328 00:13:10,702 --> 00:13:13,707 δεν είναι μόνο η κατανόηση αυτών των θεμάτων ως ανδρικά ζητήματα 329 00:13:13,707 --> 00:13:15,954 αλλά είναι επίσης θέματα ηγεσίας για τους άνδρες. 330 00:13:15,954 --> 00:13:18,526 Διότι σε τελική ανάλυση, η ευθύνη του να πάρεις θέση 331 00:13:18,526 --> 00:13:20,207 σε αυτά τα ζητήματα δεν θα πρέπει να πέσει στους ώμους 332 00:13:20,207 --> 00:13:23,288 μικρών αγοριών ή εφήβων αγοριών στο γυμνάσιο 333 00:13:23,288 --> 00:13:26,688 ή οι ανδρών στο κολέγιο. Θα πρέπει να είναι σε ενήλικες άνδρες με εξουσία. 334 00:13:26,688 --> 00:13:29,186 Οι ενήλικοι άνδρες με εξουσία είναι αυτοί που πρέπει να λογοδοτήσουν 335 00:13:29,186 --> 00:13:30,662 επειδή είναι ηγέτες σε αυτά τα ζητήματα, 336 00:13:30,662 --> 00:13:33,216 γιατί όταν κάποιος μιλάει σε έναν πολιτισμό από ομότιμους 337 00:13:33,216 --> 00:13:35,911 και προκαλεί και διακόπτει, αυτός ή αυτή 338 00:13:35,911 --> 00:13:38,280 είναι ένας πραγματικός ηγέτης, σωστά; 339 00:13:38,280 --> 00:13:41,568 Αλλά σε μεγάλη κλίμακα, χρειαζόμαστε περισσότερους ενήλικες άνδρες με εξουσία 340 00:13:41,568 --> 00:13:43,730 για να ξεκινήσουν την ιεράρχηση αυτών των ζητημάτων, 341 00:13:43,730 --> 00:13:45,982 και δεν το έχουμε δει ακόμα αυτό, έτσι δεν είναι; 342 00:13:45,982 --> 00:13:49,668 Τώρα, ήμουν σε ένα δείπνο πριν μερικά χρόνια, 343 00:13:49,668 --> 00:13:52,869 και δουλεύω εντατικά με το στρατό των ΗΠΑ, σε όλες τις υπηρεσίες. 344 00:13:52,869 --> 00:13:55,961 Ήμουν σε αυτό το δείπνο και αυτή η γυναίκα μου είπε - 345 00:13:55,961 --> 00:13:58,711 νομίζω ότι πίστευε ότι ήταν έξυπνη - είπε, 346 00:13:58,711 --> 00:14:01,505 «Πόσο καιρό κάνετε εκπαίδευση ευαισθησίας 347 00:14:01,505 --> 00:14:03,306 με τους πεζοναύτες;» 348 00:14:03,306 --> 00:14:06,149 Και είπα, «Με όλο το σεβασμό, 349 00:14:06,149 --> 00:14:08,926 δεν κάνω εκπαίδευση ευαισθησίας με τους πεζοναύτες. 350 00:14:08,926 --> 00:14:11,422 Τρέχω ένα πρόγραμμα ηγεσίας στο Σώμα των Πεζοναυτών». 351 00:14:11,422 --> 00:14:13,219 Ξέρω ότι η απάντησή μου είναι λίγο πομπώδης 352 00:14:13,219 --> 00:14:16,396 αλλά είναι μια σημαντική διάκριση, γιατί δεν πιστεύω 353 00:14:16,396 --> 00:14:18,384 ότι αυτό που χρειαζόμαστε είναι εκπαίδευση ευαισθησίας. 354 00:14:18,384 --> 00:14:20,478 Χρειαζόμαστε εκπαίδευση ηγεσίας, διότι, για παράδειγμα, 355 00:14:20,478 --> 00:14:23,640 όταν ένας επαγγελματίας προπονητής ή ένας μάνατζερ ομάδας μπέιζμπολ 356 00:14:23,640 --> 00:14:26,685 ή μια ποδοσφαιρικής ομάδας - και δουλεύω σε μεγάλο βαθμό σε αυτό το χώρο, 357 00:14:26,685 --> 00:14:30,375 κάνει ένα σεξιστικό σχόλιο, κάνει μια ομοφοβική δήλωση, 358 00:14:30,375 --> 00:14:32,739 κάνει ένα ρατσιστικό σχόλιο, θα υπάρξουν συζητήσεις 359 00:14:32,739 --> 00:14:35,111 στα αθλητικά ιστολόγια και στο αθλητικό ραδιόφωνο. 360 00:14:35,111 --> 00:14:37,243 Και μερικοί άνθρωποι θα πουν, «Χρειάζεται εκπαίδευση ευαισθησίας». 361 00:14:37,243 --> 00:14:38,834 Και άλλοι θα πουν, «Καλά, αφήστε το. 362 00:14:38,834 --> 00:14:40,825 Ξέρετε, αυτή είναι υπερβολική πολιτική ορθότητα 363 00:14:40,825 --> 00:14:42,859 κι έκανε μια ανόητη δήλωση. Ας προχωρήσουμε». 364 00:14:42,859 --> 00:14:45,270 Το επιχείρημά μου είναι ότι δεν χρειάζεται εκπαίδευση ευαισθησίας. 365 00:14:45,270 --> 00:14:46,898 Χρειάζεται εκπαίδευση ηγεσίας, 366 00:14:46,898 --> 00:14:49,467 γιατί είναι μια κακός ηγέτης, γιατί σε μια κοινωνία 367 00:14:49,467 --> 00:14:52,278 με διαφυλική και σεξουαλική διαφορετικότητα -- 368 00:14:52,278 --> 00:14:53,858 (Χειροκρότημα) -- 369 00:14:53,858 --> 00:14:55,478 και φυλετική και εθνική πολυμορφία, με το να κάνετε 370 00:14:55,478 --> 00:14:57,705 τέτοια σχόλια, αποτυγχάνετε ηγετικά. 371 00:14:57,705 --> 00:15:00,695 Αν μπορέσουμε να περάσουμε αυτό το κομμάτι 372 00:15:00,695 --> 00:15:03,758 σε ισχυρούς άνδρες και γυναίκες στην κοινωνία μας 373 00:15:03,758 --> 00:15:06,151 σε όλα τα επίπεδα της θεσμικής αρχής και εξουσίας, 374 00:15:06,151 --> 00:15:08,419 θα αλλάξει, θα αλλάξει 375 00:15:08,419 --> 00:15:10,494 το παράδειγμα της σκέψης των ανθρώπων. 376 00:15:10,494 --> 00:15:12,128 Ξέρετε, για παράδειγμα, δουλεύω πολύ 377 00:15:12,128 --> 00:15:16,542 σε αθλητικά προγράμματα σε κολέγια και πανεπιστήμια σε όλη τη Βόρεια Αμερική. 378 00:15:16,542 --> 00:15:18,524 Γνωρίζουμε τόσα πολλά για το πώς να αποτρέψουμε 379 00:15:18,524 --> 00:15:20,927 την ενδοοικογενειακή και σεξουαλική βία, σωστά; 380 00:15:20,927 --> 00:15:24,009 Δεν υπάρχει καμία δικαιολογία για ένα κολέγιο ή πανεπιστήμιο 381 00:15:24,009 --> 00:15:26,887 να μην έχουν κατάρτιση για την πρόληψη της ενδοοικογενειακής και σεξουαλική βίας, 382 00:15:26,887 --> 00:15:29,647 υποχρεωτική για όλους τους αθλητές σπουδαστές, προπονητές, υπαλλήλους, 383 00:15:29,647 --> 00:15:31,928 ως κομμάτι της εκπαιδευτικής τους διαδικασίας. 384 00:15:31,928 --> 00:15:34,135 Γνωρίζουμε αρκετά για να ξέρουμε ότι μπορούμε να το κάνουμε αυτό εύκολα. 385 00:15:34,135 --> 00:15:36,512 Αλλά ξέρετε τι λείπει; Η ηγεσία. 386 00:15:36,512 --> 00:15:38,518 Αλλά δεν είναι η ηγεσία των αθλητών σπουδαστών. 387 00:15:38,518 --> 00:15:39,877 Είναι η ηγεσία του αθλητικού διευθυντή, 388 00:15:39,877 --> 00:15:42,536 του πρόεδρου του πανεπιστημίου, των υπεύθυνων 389 00:15:42,536 --> 00:15:44,234 που λαμβάνουν τις αποφάσεις σχετικά με τους πόρους 390 00:15:44,234 --> 00:15:47,190 και τις προτεραιότητες στις θεσμικές ρυθμίσεις. 391 00:15:47,190 --> 00:15:51,159 Τις περισσότερες περιπτώσεις αυτό είναι αποτυχία της ηγεσίας των ανδρών. 392 00:15:51,159 --> 00:15:54,244 Κοιτάξτε το Πεν Στέιτ. Το Πεν Στέιτ είναι η αρχή 393 00:15:54,244 --> 00:15:56,711 των στιγμών διδασκαλίας για την προσέγγιση των παρευρισκομένων. 394 00:15:56,711 --> 00:15:59,149 Είχατε τόσες πολλές περιπτώσεις σ' εκείνο το επίπεδο 395 00:15:59,149 --> 00:16:02,438 όπου οι άνδρες σε θέσεις ισχύος απέτυχαν να ενεργήσουν 396 00:16:02,438 --> 00:16:05,012 να προστατέψουν τα παιδιά, στην περίπτωση αυτή, τα αγόρια. 397 00:16:05,012 --> 00:16:07,285 Είναι πραγματικά απίστευτο. Αλλά όταν φτάσετε σ' αυτό, 398 00:16:07,285 --> 00:16:09,215 θα συνειδητοποιήσετε ότι οι άνδρες πιέζονται. 399 00:16:09,215 --> 00:16:12,356 Υπάρχουν περιορισμοί εντός της ομότιμης κουλτούρας των ανδρών 400 00:16:12,356 --> 00:16:14,671 και γι' αυτό χρειαζόμαστε να ενθαρρύνουμε τους άνδρες 401 00:16:14,671 --> 00:16:16,543 να σπάσουν όλες αυτές τις πιέσεις. 402 00:16:16,543 --> 00:16:17,867 Ένας τρόπος είναι να πούμε 403 00:16:17,867 --> 00:16:20,530 ότι υπάρχουν πολλοί άνδρες που νοιάζονται πολύ για τα θέματα αυτά. 404 00:16:20,530 --> 00:16:21,979 Το ξέρω. Δουλεύω με τους άνδρες, 405 00:16:21,979 --> 00:16:23,512 και έχω δουλέψει με δεκάδες χιλιάδες, 406 00:16:23,512 --> 00:16:26,953 εκατοντάδες χιλιάδες άνδρες για πολλές, πολλές δεκαετίες τώρα. 407 00:16:26,953 --> 00:16:29,847 Είναι τρομακτικό, όταν το σκεφτείτε, πόσα πολλά χρόνια. 408 00:16:29,847 --> 00:16:33,699 Αλλά υπάρχουν τόσοι πολλοί άντρες που νοιάζονται βαθιά γι' αυτά τα θέματα, 409 00:16:33,699 --> 00:16:35,616 αλλά το να νοιάζεσαι πολύ δεν είναι αρκετό. 410 00:16:35,616 --> 00:16:38,378 Χρειαζόμαστε περισσότερους άνδρες με τα κότσια, 411 00:16:38,378 --> 00:16:41,617 με το θάρρος, με τη δύναμη, με την ηθική ακεραιότητα 412 00:16:41,617 --> 00:16:45,853 να σπάσουν την συνένοχη σιωπή μας και να προκαλούν ο ένας τον άλλο 413 00:16:45,853 --> 00:16:47,665 και να σταθούν με τις γυναίκες και όχι εναντίον τους. 414 00:16:47,665 --> 00:16:49,907 Με την ευκαιρία, το χρωστάμε στις γυναίκες. 415 00:16:49,907 --> 00:16:50,999 Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία γι' αυτό. 416 00:16:50,999 --> 00:16:52,745 Αλλά επίσης το χρωστάμε στους γιους μας. 417 00:16:52,745 --> 00:16:54,879 Το χρωστάμε επίσης στους νέους που μεγαλώνουν 418 00:16:54,879 --> 00:16:57,911 σε όλο τον κόσμο μέσα σε καταστάσεις όπου δεν έκαναν την επιλογή 419 00:16:57,911 --> 00:17:00,051 να είναι άντρες σε μια κουλτούρα που τους λέει 420 00:17:00,051 --> 00:17:01,515 ότι ο ανδρισμός είναι ένας συγκεκριμένος τρόπος. 421 00:17:01,515 --> 00:17:02,909 Δεν ήταν επιλογή τους. 422 00:17:02,909 --> 00:17:06,874 Εμείς που έχουμε την επιλογή έχουμε μια ευκαιρία 423 00:17:06,874 --> 00:17:08,504 και ευθύνη απέναντί τους. 424 00:17:08,504 --> 00:17:11,615 Ελπίζω ότι προχωρώντας μπροστά, άντρες και γυναίκες, 425 00:17:11,615 --> 00:17:13,664 με συνεργασία, μπορούμε να ξεκινήσουμε την αλλαγή 426 00:17:13,664 --> 00:17:15,220 και ο μετασχηματισμός θα συμβεί. 427 00:17:15,220 --> 00:17:17,880 ώστε οι μελλοντικές γενιές να μην έχουν το επίπεδο της τραγωδίας 428 00:17:17,880 --> 00:17:19,297 που αντιμετωπίζουμε εμείς καθημερινά. 429 00:17:19,297 --> 00:17:21,340 Ξέρω ότι μπορούμε να το κάνουμε. Μπορούμε καλύτερα. 430 00:17:21,340 --> 00:17:23,829 Ευχαριστώ πάρα πολύ. (Χειροκρότημα)