1
00:00:26,754 --> 00:00:28,517
Около двух лет назад

2
00:00:28,517 --> 00:00:31,024
в «Нью-Йорк таймс» вышла
статья обо мне с заголовком

3
00:00:31,024 --> 00:00:32,761
«Приключения подростка-полиглота»,

4
00:00:32,761 --> 00:00:35,841
в которой описывалась моя страсть
к изучению иностранных языков.

5
00:00:35,841 --> 00:00:38,253
У меня было такое необычное хобби.

6
00:00:38,253 --> 00:00:40,265
Сначала я подумал, что это отлично.

7
00:00:40,265 --> 00:00:43,156
Мне нравилось, что изучение языков
привлекает внимание,

8
00:00:43,156 --> 00:00:46,121
и что это хобби
перестанет казаться уделом одиночек,

9
00:00:46,121 --> 00:00:49,245
что вдруг я получил возможность
общаться с людьми по всему миру.

10
00:00:49,245 --> 00:00:52,395
Но чем дольше я находился
в центре внимания,

11
00:00:52,395 --> 00:00:54,800
тем сильнее менялось
отношение к моей истории.

12
00:00:55,560 --> 00:00:59,262
Мне всегда было интересно рассказать
о всех «почему?» и «как?»,

13
00:00:59,262 --> 00:01:02,169
почему я изучал иностранные языки
и как я это делал,

14
00:01:02,169 --> 00:01:04,509
со временем, это стало похоже на цирк,

15
00:01:04,509 --> 00:01:08,930
в котором СМИ отвели мне
роль гвоздя программы.

16
00:01:09,659 --> 00:01:12,112
Это было похоже на что-то вроде этого.

17
00:01:12,112 --> 00:01:15,025
«Здравствуйте, сегодня с нами
в студии 17-летний Тимоти Донер,

18
00:01:15,025 --> 00:01:17,050
он свободно говорит на 20 языках.

19
00:01:17,050 --> 00:01:18,057
О, я прошу прощения.

20
00:01:18,057 --> 00:01:20,515
Он может оскорбить вас на 25 языках,

21
00:01:20,515 --> 00:01:22,573
а вдобавок, свободно говорит ещё на 10.

22
00:01:22,573 --> 00:01:26,237
Тим, может скажешь зрителям: "Доброе утро"

23
00:01:26,237 --> 00:01:28,769
и "Спасибо, что смотрите нас"
по-мусульмански?»

24
00:01:28,769 --> 00:01:31,759
(Смех)

25
00:01:32,263 --> 00:01:34,491
«Эм-м… по-арабски».

26
00:01:36,261 --> 00:01:39,304
(Говорит по-арабски)

27
00:01:39,765 --> 00:01:40,544
«Отлично, Тим!

28
00:01:40,544 --> 00:01:42,780
А теперь, не мог бы 
ты представиться и сказать:

29
00:01:42,780 --> 00:01:44,899
"Я свободно владею 23 языками"
по-немецки?»

30
00:01:44,899 --> 00:01:46,701
«Это не совсем так. Но…»

31
00:01:46,701 --> 00:01:48,640
«Ничего, просто скажи это телезрителям».

32
00:01:49,810 --> 00:01:57,082
(Говорит по-немецки)

33
00:01:57,778 --> 00:01:59,181
«Отлично! А сейчас как насчёт

34
00:01:59,181 --> 00:02:00,758
скороговорки на китайском?»

35
00:02:00,758 --> 00:02:02,250
(Смех)

36
00:02:02,250 --> 00:02:04,772
«Ну, мы могли бы поговорить
о китайском языке,

37
00:02:04,772 --> 00:02:07,360
вы знаете, сейчас многие
американцы изучают китайский,

38
00:02:07,360 --> 00:02:08,998
и я думаю, что это очень важно...»

39
00:02:08,998 --> 00:02:11,221
«Нет, нет. Просто скажи скороговорку».

40
00:02:11,241 --> 00:02:12,631
(Смех)

41
00:02:12,991 --> 00:02:17,241
(Говорит по-китайски)

42
00:02:18,444 --> 00:02:19,295
«Во даёт!

43
00:02:19,295 --> 00:02:21,751
Тим, как насчёт ещё
одной китайской скороговорки?»

44
00:02:21,751 --> 00:02:24,769
«Я бы не хотел,
мы могли бы поговорить о Китае.

45
00:02:24,769 --> 00:02:27,061
Можно многое узнать, изучая язык».

46
00:02:27,061 --> 00:02:29,495
«О, Тим, мне очень жаль.
Наше время истекло».

47
00:02:29,895 --> 00:02:31,428
(Смех)

48
00:02:31,428 --> 00:02:36,512
(Аплодисменты)
(Одобрительные возгласы)

49
00:02:37,506 --> 00:02:39,607
«А сейчас, скажи зрителям:

50
00:02:39,607 --> 00:02:40,798
"До свидания" по-турецки!

51
00:02:40,798 --> 00:02:42,249
И на этом мы закончим».

52
00:02:42,249 --> 00:02:44,598
«Мы не обсудили ничего существенного».

53
00:02:44,598 --> 00:02:46,302
«По-турецки, пожалуйста!»

54
00:02:46,612 --> 00:02:51,037
(Говорит по-турецки)

55
00:02:51,767 --> 00:02:53,089
«Ну, как вам этот парень?

56
00:02:53,089 --> 00:02:54,937
Интересно, есть ли у него девушка.

57
00:02:54,937 --> 00:02:58,502
(Смех)

58
00:02:58,502 --> 00:03:01,017
Не переключайтесь, 
через мгновение вы увидите

59
00:03:01,017 --> 00:03:03,255
бульдога в купальнике на скейтборде».

60
00:03:03,255 --> 00:03:05,250
(Смех)

61
00:03:05,250 --> 00:03:10,742
(Аплодисменты)

62
00:03:10,742 --> 00:03:13,997
Каким бы смешным это ни казалось,

63
00:03:13,997 --> 00:03:16,081
это показало две серьёзные проблемы

64
00:03:16,081 --> 00:03:17,698
с тем, как освещали мою историю.

65
00:03:17,698 --> 00:03:19,554
Для меня лично,

66
00:03:20,164 --> 00:03:24,468
изучение языков стало похоже на работу.

67
00:03:24,468 --> 00:03:28,854
Внезапно это стало чем-то,
нуждающимся в организации,

68
00:03:28,854 --> 00:03:31,751
тем, что нужно разделить на категории,
логически обосновать,

69
00:03:31,751 --> 00:03:33,419
выразить в цифрах:

70
00:03:33,419 --> 00:03:34,655
я говорю на Х языках,

71
00:03:34,855 --> 00:03:36,511
я знаю Y языков.

72
00:03:36,581 --> 00:03:38,519
В отличие от того, что я делал раньше —

73
00:03:38,519 --> 00:03:40,876
изучал языки,
потому что мне это нравилось.

74
00:03:40,876 --> 00:03:42,679
Я учился для того, чтобы общаться,

75
00:03:42,679 --> 00:03:44,457
чтобы понять другие культуры.

76
00:03:44,457 --> 00:03:47,689
На общем уровне, это обесценило
способность говорить на другом языке,

77
00:03:47,689 --> 00:03:49,235
знание этого языка.

78
00:03:49,235 --> 00:03:52,041
Сегодня на TEDxTeen
я хотел бы донести до вас,

79
00:03:52,041 --> 00:03:54,454
что знать язык значит гораздо больше,

80
00:03:54,454 --> 00:03:56,885
чем знать пару слов из словаря.

81
00:03:56,885 --> 00:03:58,481
Гораздо больше, чем возможность

82
00:03:58,481 --> 00:04:00,361
спросить, где находится туалет

83
00:04:00,361 --> 00:04:02,068
или сказать, который сейчас час.

84
00:04:02,068 --> 00:04:04,105
Но я забегаю вперёд.

85
00:04:04,945 --> 00:04:07,681
Для тех из вас,
кто незнаком с моей историей,

86
00:04:07,685 --> 00:04:10,187
возможно, многим из вас
незнакомо слово «полиглот»,

87
00:04:10,187 --> 00:04:12,206
оно довольно странное.

88
00:04:14,496 --> 00:04:15,774
Вот с чего я начал.

89
00:04:16,754 --> 00:04:19,736
Вот этот малыш — я образца 2001 года

90
00:04:19,736 --> 00:04:22,171
в начале моего путешествия
по изучению языков.

91
00:04:22,171 --> 00:04:24,236
До того, как я начал изучать языки,

92
00:04:24,236 --> 00:04:25,877
я был ребёнком-актёром.

93
00:04:25,877 --> 00:04:28,508
И у меня всегда
неплохо получались акценты.

94
00:04:28,508 --> 00:04:30,765
Во время прослушиваний
для рекламы на радио

95
00:04:30,765 --> 00:04:32,062
или для телерекламы,

96
00:04:32,062 --> 00:04:34,152
я изображал Остина Пауэрса.

97
00:04:34,152 --> 00:04:36,138
Сейчас я этого делать не буду.

98
00:04:36,738 --> 00:04:39,768
(Смех)

99
00:04:39,768 --> 00:04:41,196
Или изображал

100
00:04:41,196 --> 00:04:42,624
Апу из «Симпсонов».

101
00:04:42,624 --> 00:04:44,372
Однажды, меня попросили


102
00:04:44,372 --> 00:04:45,954
уйти с прослушивания,

103
00:04:45,954 --> 00:04:48,094
потому что вместо ребёнка, 
который шепелявит,

104
00:04:48,094 --> 00:04:50,689
я захотел сыграть Дарта Вейдера
с французским акцентом.

105
00:04:50,719 --> 00:04:52,616
(Смех)

106
00:04:53,496 --> 00:04:55,829
Но это научило меня тому,

107
00:04:55,829 --> 00:04:57,775
как разобрать звук,

108
00:04:57,775 --> 00:05:01,297
как научиться говорить с акцентом
или на другом языке

109
00:05:01,297 --> 00:05:02,769
и вжиться в него.

110
00:05:02,769 --> 00:05:04,587
Несколько лет спустя,

111
00:05:05,245 --> 00:05:08,819
я в третьем классе
и впервые начал изучать французский.

112
00:05:08,819 --> 00:05:10,515
Но спустя полгода,

113
00:05:10,515 --> 00:05:11,760
даже спустя два года,

114
00:05:11,760 --> 00:05:13,365
я не мог ни с кем разговаривать.

115
00:05:13,365 --> 00:05:15,272
Французский — просто ещё один предмет,

116
00:05:15,272 --> 00:05:17,073
и хотя я знал слова, которые значат:

117
00:05:17,073 --> 00:05:18,935
«локоть», «коленка» и «шнурок»,

118
00:05:19,509 --> 00:05:22,522
я не мог поддержать разговор.

119
00:05:23,522 --> 00:05:25,510
Прошло ещё несколько лет.

120
00:05:25,510 --> 00:05:27,430
В седьмом классе я начал изучать латынь.

121
00:05:27,430 --> 00:05:29,016
Латынь — мёртвый язык,

122
00:05:29,016 --> 00:05:31,107
и, изучая его, ты учишься

123
00:05:31,107 --> 00:05:32,321
понимать язык,

124
00:05:32,321 --> 00:05:34,373
видеть язык как систему с правилами

125
00:05:34,373 --> 00:05:36,128
и как в некотором роде загадку.

126
00:05:36,128 --> 00:05:37,270
Было здорово,

127
00:05:37,270 --> 00:05:39,621
но я всё ещё не думал,
что языки — это моё.

128
00:05:40,493 --> 00:05:42,508
Прошло ещё несколько лет.

129
00:05:42,508 --> 00:05:43,515
Мне 13 лет,

130
00:05:43,515 --> 00:05:46,256
меня заинтересовал
израильско-палестинский конфликт,

131
00:05:46,256 --> 00:05:48,277
и я начал изучать иврит.

132
00:05:48,278 --> 00:05:49,649
Я не знал, с чего начать.

133
00:05:49,649 --> 00:05:52,407
Я не знал, что делать,

134
00:05:52,407 --> 00:05:54,478
поэтому я стал слушать рэп.

135
00:05:54,478 --> 00:05:57,011
Я запоминал тексты,
а затем повторял их,

136
00:05:57,011 --> 00:05:59,479
я пытался разговаривать
с носителями языка

137
00:05:59,479 --> 00:06:01,261
раз в неделю, раз в месяц,

138
00:06:01,261 --> 00:06:04,760
и постепенно я стал
понимать гораздо больше.

139
00:06:04,760 --> 00:06:06,797
Моё произношение не было идеальным,

140
00:06:06,797 --> 00:06:08,756
я не очень ясно выражал мысли

141
00:06:08,756 --> 00:06:10,712
и, конечно же, не знал грамматику,

142
00:06:10,712 --> 00:06:13,396
но я сделал то,
что мне не удавалось в школе —

143
00:06:13,396 --> 00:06:15,828
я изучил основы языка
без чьей-либо помощи.

144
00:06:16,829 --> 00:06:18,544
Прошло ещё несколько лет.

145
00:06:18,544 --> 00:06:20,592
Я начал изучать арабский в 14 лет

146
00:06:20,592 --> 00:06:22,614
во время летних каникул перед 9 классом.

147
00:06:22,614 --> 00:06:23,776
Лето 2010 года.

148
00:06:23,776 --> 00:06:26,640
Через месяц я понял,
что я могу с лёгкостью писать и читать.

149
00:06:26,640 --> 00:06:29,650
Я изучил основы языка
и один из его основных диалектов.

150
00:06:30,380 --> 00:06:34,250
Тогда я понял, что изучение языков
может стать моим хобби.

151
00:06:34,840 --> 00:06:38,885
Вот мы и пришли к 24 марта 2011 года.

152
00:06:39,515 --> 00:06:41,241
У меня довольно сильная бессонница,

153
00:06:41,241 --> 00:06:43,661
и я нашёл способ проводить
это время с пользой,

154
00:06:43,661 --> 00:06:45,697
изучая по телепрограммам и учебникам

155
00:06:45,697 --> 00:06:49,311
такие языки, как, например,
арабский или иврит.

156
00:06:50,425 --> 00:06:55,786
Однажды ночью я не ложился допоздна

157
00:06:55,786 --> 00:06:58,738
и решил заснять, как я говорю по-арабски,

158
00:06:58,738 --> 00:06:59,754
я сделал субтитры

159
00:06:59,754 --> 00:07:01,263
и загрузил видео на YouTube,

160
00:07:01,263 --> 00:07:03,198
я назвал его «Тим говорит по-арабски».

161
00:07:03,198 --> 00:07:04,877
(Говорит по-арабски)

162
00:07:04,877 --> 00:07:06,673
На следующий день
я сделал тоже самое.

163
00:07:06,673 --> 00:07:07,610
(Говорит на иврите)

164
00:07:07,610 --> 00:07:08,757
«Тим говорит на иврите».

165
00:07:08,757 --> 00:07:11,747
Комментарии были просто потрясающими.

166
00:07:11,747 --> 00:07:12,746
Например:

167
00:07:12,746 --> 00:07:15,599
«Я никогда раньше не видел американца,
говорящего по-арабски»

168
00:07:15,899 --> 00:07:19,980
(Смех)

169
00:07:19,980 --> 00:07:21,808
Неудивительно.

170
00:07:22,688 --> 00:07:24,753
Ещё были такие комментарии:

171
00:07:24,753 --> 00:07:27,013
«Думаю, тебе стоит
поработать над гласными»,

172
00:07:27,013 --> 00:07:29,231
«возможно, это слово произноситься так».

173
00:07:29,231 --> 00:07:31,121
Неожиданно изучение языков перешло

174
00:07:31,121 --> 00:07:33,661
со страниц книг и экрана компьютера

175
00:07:33,661 --> 00:07:35,057
в реальный мир.

176
00:07:35,987 --> 00:07:37,499
Отсюда началось моё увлечение.

177
00:07:37,499 --> 00:07:40,525
Я стал частью сообщества,

178
00:07:40,525 --> 00:07:43,247
у меня появились учителя и собеседники,

179
00:07:43,247 --> 00:07:45,431
с которыми можно было
говорить на любом языке.

180
00:07:45,431 --> 00:07:47,770
Вот небольшое видео об этом.

181
00:07:47,946 --> 00:07:54,139
(Видео)(По-арабски) Я начал
изучать арабский где-то 6 месяцев назад.

182
00:07:54,140 --> 00:07:58,564
(По-индонезийски)
Это началось… 1, 2, 3, 4…

183
00:07:58,765 --> 00:08:00,286
где-то четыре дня назад.

184
00:08:00,291 --> 00:08:03,103
(На иврите) Мне кажется,

185
00:08:03,103 --> 00:08:06,187
что писать и читать по-арабски проще.

186
00:08:06,624 --> 00:08:10,261
(На языке оджибве) Я определённо
нахожу оджибве сложным языком!

187
00:08:10,415 --> 00:08:14,204
(На суахили)
Но я вернулся домой позавчера.

188
00:08:14,386 --> 00:08:17,995
(На пушту) Как моё произношение?
Спасибо вам большое!

189
00:08:17,995 --> 00:08:20,920
Хорошего вам дня. До свидания!

190
00:08:24,014 --> 00:08:27,874
(Аплодисменты)

191
00:08:28,260 --> 00:08:31,189
Тим Донер: Так я нашёл способ
общаться с людьми по всему миру.

192
00:08:31,189 --> 00:08:34,513
Пока я изучал языки, я столкнулся
с некоторыми препятствиями.

193
00:08:34,583 --> 00:08:36,725
Во-первых, я не знал, с чего начать.

194
00:08:36,725 --> 00:08:38,458
Я уверен, что если бы вам

195
00:08:38,458 --> 00:08:40,200
нужно было за месяц выучить пушту,

196
00:08:40,200 --> 00:08:41,835
вы бы тоже не знали, что делать.

197
00:08:41,835 --> 00:08:43,205
Я экспериментировал.

198
00:08:44,375 --> 00:08:45,618
Во-первых,

199
00:08:45,618 --> 00:08:48,864
на уроке латыни я узнал о способе,
названном Цицероном

200
00:08:48,864 --> 00:08:50,340
«методом локусов»,

201
00:08:50,340 --> 00:08:51,762
правильнее: «методом мест».

202
00:08:51,962 --> 00:08:55,244
Это мнемоническая техника.

203
00:08:55,244 --> 00:08:57,675
Предположим, что вы хотите
выучить 10 новых слов.

204
00:08:58,328 --> 00:09:00,872
Вы берёте эти слова и вместо того,
чтобы заучивать их,

205
00:09:00,872 --> 00:09:02,976
вы интегрируете их
в пространственную память.

206
00:09:02,976 --> 00:09:04,073
Вот что я имею в виду.

207
00:09:04,073 --> 00:09:06,831
Это — Юнион-сквер,
я бываю там каждый день.

208
00:09:06,831 --> 00:09:09,728
Если я закрою глаза,
я смогу представить его во всех деталях.

209
00:09:10,448 --> 00:09:12,712
Я представляю, как я иду по Юнион-сквер

210
00:09:12,712 --> 00:09:15,032
и к каждому значимому для меня месту

211
00:09:15,032 --> 00:09:17,105
я прикрепляю слово.

212
00:09:19,076 --> 00:09:20,280
Сейчас я вам покажу.

213
00:09:20,280 --> 00:09:21,926
Я иду по Парк-авеню,

214
00:09:21,926 --> 00:09:23,632
«идти» по-японски «ику».

215
00:09:23,632 --> 00:09:25,520
Я иду дальше, поворачиваю направо,

216
00:09:25,520 --> 00:09:27,772
сажусь на ступеньки, где я могу «сувару».

217
00:09:27,772 --> 00:09:30,076
Севернее этого места 
статуя Джорджа Вашингтона,

218
00:09:30,076 --> 00:09:31,800
раньше я думал, что это фонтан,

219
00:09:31,800 --> 00:09:33,570
так что «ному» — «пить».

220
00:09:33,570 --> 00:09:36,125
Рядом дерево,
которое можно «киру» — «срубить».

221
00:09:36,125 --> 00:09:37,994
Если пройти на север до Barnes & Noble,

222
00:09:37,994 --> 00:09:39,731
вы можете «йому» — «почитать».

223
00:09:39,731 --> 00:09:42,720
Или, если я проголодаюсь,
я могу пройти квартал на запад

224
00:09:42,720 --> 00:09:45,470
в любимую закусочную,
где я смогу «таберу» — «поесть».

225
00:09:45,870 --> 00:09:46,849
Что я пропустил?

226
00:09:46,849 --> 00:09:48,937
8 из 10! Неплохо!

227
00:09:49,516 --> 00:09:52,806
Я понял, что, экспериментируя
с разными методами,

228
00:09:52,806 --> 00:09:55,677
я сделал изучение языков
гораздо более интерактивным.

229
00:09:56,230 --> 00:09:57,974
Мне стало легче запоминать слова

230
00:09:57,974 --> 00:09:59,355
и мне нравится сам процесс.

231
00:09:59,355 --> 00:10:00,666
Может быть, это не для вас.

232
00:10:00,666 --> 00:10:02,106
Вот другой метод.

233
00:10:02,746 --> 00:10:04,221
Многие спрашивают:

234
00:10:04,221 --> 00:10:07,197
«Как тебе удаётся изучать
разные языки, не путаясь в них?»

235
00:10:07,197 --> 00:10:09,204
«Как тебе удаётся
запомнить так много слов?

236
00:10:09,204 --> 00:10:12,106
Я запоминаю слово "стол",
а слово "книга" вылетает из головы».

237
00:10:12,620 --> 00:10:14,280
Я использую такие слова.

238
00:10:14,280 --> 00:10:17,879
Например, три слова на индонезийском.

239
00:10:17,879 --> 00:10:20,303
Одни из первых 50, которые я выучил.

240
00:10:20,303 --> 00:10:21,957
«Кепала», «кабар», «кантор».

241
00:10:21,957 --> 00:10:23,918
Лексически они не связаны.

242
00:10:23,918 --> 00:10:27,050
«Кепала» — это голова,
«кабар» — новости, «кантор» — офис.

243
00:10:27,050 --> 00:10:29,736
Но у них есть общие звуки: «к, а».

244
00:10:30,667 --> 00:10:34,502
Так что я запоминаю слова
группами с похожими звуками.

245
00:10:34,502 --> 00:10:36,647
Если я услышу слово «кепала»
на индонезийском,

246
00:10:36,647 --> 00:10:38,809
я сразу же вспомню слова
«кебар» и «кантор».

247
00:10:38,809 --> 00:10:41,446
Так же с арабскими
«иктиссад», «истиклал», «сокот».

248
00:10:41,446 --> 00:10:42,875
Эти слова не связаны.

249
00:10:42,875 --> 00:10:45,568
Они значат: «экономика»,
«независимость», «переворот».

250
00:10:45,568 --> 00:10:47,558
Услышав одно, сразу думаешь...

251
00:10:47,558 --> 00:10:51,248
(Смех)

252
00:10:51,268 --> 00:10:52,724
об остальных.

253
00:10:53,494 --> 00:10:54,536
Также в иврите.

254
00:10:54,536 --> 00:10:55,861
(Говорит на иврите)

255
00:10:55,861 --> 00:10:58,036
«Возвращаться», «помнить» и «сиять».

256
00:10:58,516 --> 00:11:00,846
На фарси такие слова связаны.

257
00:11:00,846 --> 00:11:03,211
Когда я слышу слово «педар»,
что значит «отец»,

258
00:11:03,211 --> 00:11:06,330
я сразу же думаю о словах
«мадар», «бародар», «дохтар» —

259
00:11:06,330 --> 00:11:07,816
«мать», «брат», «дочь».

260
00:11:08,509 --> 00:11:10,118
Это ещё один метод.

261
00:11:10,118 --> 00:11:12,694
Я не говорю, что вы сможете
свободно говорить на языке,

262
00:11:12,694 --> 00:11:15,536
но это то, что помогло мне
преодолеть некоторые препятствия.

263
00:11:16,845 --> 00:11:18,287
Вы, наверное, думаете:

264
00:11:18,287 --> 00:11:20,059
«Зачем всё это делать?»

265
00:11:21,219 --> 00:11:22,932
Зачем учить пушту или оджибве,

266
00:11:22,932 --> 00:11:24,344
если ты живёшь в Нью-Йорке?

267
00:11:24,344 --> 00:11:26,529
В этом есть смысл.

268
00:11:27,165 --> 00:11:29,032
Я живу в Нью-Йорке всю жизнь,

269
00:11:29,032 --> 00:11:31,257
и меня поражает то,
как много разных языков

270
00:11:31,257 --> 00:11:32,744
можно услышать каждый день.

271
00:11:32,744 --> 00:11:35,527
Гуляя по улице, я вижу билборды
на китайском и испанском.

272
00:11:35,527 --> 00:11:38,712
Я вижу русские книжные магазины,
индийские рестораны, турецкие бани.

273
00:11:39,282 --> 00:11:41,650
Но несмотря на такое
лингвистическое разнообразие,

274
00:11:41,650 --> 00:11:44,898
американская культура
остаётся сугубо одноязычной.

275
00:11:45,126 --> 00:11:46,554
И если вы в этом сомневаетесь,

276
00:11:46,554 --> 00:11:49,315
вспомните реакцию на рекламу
Кока-Колы во время Суперкубка.

277
00:11:51,015 --> 00:11:54,234
Когда я начал изучать языки, я обнаружил,

278
00:11:54,234 --> 00:11:56,638
что стал частью сообщества людей,
изучающих языки,

279
00:11:56,638 --> 00:11:57,872
здесь в Нью-Йорке.

280
00:11:57,872 --> 00:11:59,438
Я заходил в районы на окраине

281
00:11:59,438 --> 00:12:01,792
и, за неимением лучшего слова, позорился.

282
00:12:01,792 --> 00:12:03,221
Я пытался поговорить с людьми,

283
00:12:03,221 --> 00:12:04,651
узнать о их взглядах на мир

284
00:12:04,651 --> 00:12:06,681
и использовать свои языковые навыки.

285
00:12:07,361 --> 00:12:09,079
(Видео)(По-русски) Как вас зовут?

286
00:12:09,079 --> 00:12:10,430
— Натан.

287
00:12:10,430 --> 00:12:11,150
— Добрый день.

288
00:12:11,150 --> 00:12:11,984
— Тебя как зовут?

289
00:12:11,984 --> 00:12:13,350
— Я Тим.

290
00:12:14,150 --> 00:12:14,931
— Очень приятно.

291
00:12:14,931 --> 00:12:16,029
— Очень приятно.

292
00:12:16,219 --> 00:12:17,257
— Откуда вы?

293
00:12:17,657 --> 00:12:21,805
(На урду) Эта книга написана
лично Кудратом Уллахом Шахабом.

294
00:12:23,735 --> 00:12:25,101
— Что такое «навишт»?

295
00:12:25,101 --> 00:12:27,108
Писать? Писатель? Написана?

296
00:12:27,108 --> 00:12:30,752
— Это означает писатель написал
о собственной жизни.

297
00:12:30,792 --> 00:12:33,036
— Понял, «кход-навишт» — автобиография.

298
00:12:33,036 --> 00:12:34,618
На персидском — «кход-неваштан»!

299
00:12:34,618 --> 00:12:37,159
ТД: Может, вам придётся часто
переходить на английский

300
00:12:37,159 --> 00:12:39,530
или с вами будет не очень
интересно разговаривать,

301
00:12:39,530 --> 00:12:41,792
смысл в том, что вы выходите
из зоны комфорта.

302
00:12:41,792 --> 00:12:43,378
Я не очень хорошо говорю на урду,

303
00:12:43,378 --> 00:12:45,189
разговор получился довольно неловкий,

304
00:12:45,189 --> 00:12:48,247
но из этого разговора я узнал
новое слово — «кход-навишт».

305
00:12:48,247 --> 00:12:50,257
Теперь я точно его не забуду.

306
00:12:50,487 --> 00:12:52,250
Итак, возможно, вы думаете:

307
00:12:52,250 --> 00:12:54,783
«Зачем этим заниматься?»

308
00:12:54,783 --> 00:12:58,302
И я часто пытаюсь рассказать людям,
зачем я этим занимаюсь,

309
00:12:58,302 --> 00:13:02,011
но часто, я нахожу, что Нельсон Мандела
выразил это лучше других:

310
00:13:02,011 --> 00:13:04,832
«Если вы говорите с человеком
на языке, который он понимает,

311
00:13:04,832 --> 00:13:06,309
вы достучитесь до его разума.

312
00:13:06,309 --> 00:13:09,215
Если вы говорите на его языке,
вы достучитесь до его сердца».

313
00:13:09,215 --> 00:13:10,416
Как я обнаружил,

314
00:13:10,416 --> 00:13:15,287
язык и культура, язык и мысль
неразрывно связанны.

315
00:13:15,520 --> 00:13:18,765
Если вы хотите выучить,
скажем, персидский,

316
00:13:18,765 --> 00:13:21,621
вы берёте словарь и говорите:
«Я знаю, как сказать "спасибо"

317
00:13:21,621 --> 00:13:23,271
или "сколько это сто́ит?",

318
00:13:23,271 --> 00:13:24,793
знаю как сказать "до свидания",

319
00:13:24,793 --> 00:13:25,973
я говорю на персидском».

320
00:13:25,973 --> 00:13:28,235
Скорее всего нет, давайте проверим.

321
00:13:28,425 --> 00:13:31,052
Если вы хотите купить книгу
в персидском магазине,

322
00:13:31,052 --> 00:13:33,347
вы можете спросить «сколько она сто́ит?»

323
00:13:33,347 --> 00:13:35,013
Скорее всего, продавец ответит:

324
00:13:35,013 --> 00:13:36,403
«Гхабели надаарех»,

325
00:13:36,403 --> 00:13:37,403
что значит:

326
00:13:37,403 --> 00:13:38,596
[Она ничего не сто́ит]

327
00:13:38,596 --> 00:13:39,775
(Смех)

328
00:13:39,775 --> 00:13:43,150
Это укоренившаяся в культуре
практика под названием «таараф».

329
00:13:43,150 --> 00:13:45,389
Каждый из собеседников
старается вести себя

330
00:13:45,389 --> 00:13:47,510
более смиренно, чем другой.

331
00:13:47,510 --> 00:13:48,704
Если я хочу купить книгу,

332
00:13:48,704 --> 00:13:51,656
со стороны продавца будет грубо
сказать: «Она сто́ит 5 баксов».

333
00:13:51,656 --> 00:13:53,653
Он должен сказать: «Она ничего не сто́ит.

334
00:13:53,653 --> 00:13:55,507
Вы такой красивый,
такой талантливый.

335
00:13:55,507 --> 00:13:56,235
(Смех)

336
00:13:56,235 --> 00:13:58,734
Забирайте даром, я такой смиренный,
забирайте даром».

337
00:13:58,734 --> 00:14:00,277
(Смех)

338
00:14:00,397 --> 00:14:03,266
Или вы можете найти такую фразу,

339
00:14:03,266 --> 00:14:05,622
если вы хотите сказать «спасибо»,

340
00:14:05,622 --> 00:14:07,659
выразить свою благодарность,

341
00:14:07,659 --> 00:14:09,000
или «приятно познакомиться»,

342
00:14:09,000 --> 00:14:11,570
можно подумать:
«Я знаю как сказать "спасибо" на фарси.

343
00:14:11,570 --> 00:14:12,490
Я говорю на фарси».

344
00:14:12,490 --> 00:14:13,545
Скорее всего, нет.

345
00:14:13,545 --> 00:14:15,836
Когда я общался с иранцами,
я часто слышал фразу:

346
00:14:15,836 --> 00:14:17,252
«Гхорбанет берам»,

347
00:14:17,252 --> 00:14:18,212
что буквально значит


348
00:14:18,212 --> 00:14:21,720
[Позволь пожертвовать собой ради тебя]

349
00:14:21,720 --> 00:14:22,770

(Смех)

350
00:14:22,770 --> 00:14:26,651
Опять же, поэтично,
даже мелодраматично.

351
00:14:27,831 --> 00:14:31,566
Но нужно понимать культуру,
чтобы понять такие тонкости.

352
00:14:31,566 --> 00:14:34,263
Я не хочу, чтобы это казалось
чем-то необычным,

353
00:14:34,263 --> 00:14:36,546
если подумать, в английском
много таких примеров.

354
00:14:36,546 --> 00:14:38,356
Если вы спросите кого-то: «Как дела?»,

355
00:14:38,356 --> 00:14:39,581
что вы ожидаете услышать?

356
00:14:39,581 --> 00:14:40,369
«Всё хорошо».

357
00:14:40,369 --> 00:14:42,725
Если ответ какой-то другой,
мне он не интересен.

358
00:14:42,725 --> 00:14:44,064
Но мы всё равно так говорим.

359
00:14:44,064 --> 00:14:45,426
И говорим: «Храни вас Бог»,

360
00:14:45,426 --> 00:14:47,809
хотя сейчас у фразы уже нет
религиозной коннотации,

361
00:14:47,809 --> 00:14:49,466
когда люди чихают, так?

362
00:14:52,927 --> 00:14:55,523
Интересно, что большинство
лингвистов считает,

363
00:14:55,533 --> 00:14:58,121
что язык не влияет на то, как мы мыслим.

364
00:14:58,121 --> 00:15:01,064
Нет языка, который сделает вас
математическим гением.

365
00:15:01,064 --> 00:15:05,002
Нет языка, который сделает
решение логических задач невозможным.

366
00:15:05,343 --> 00:15:07,814
Но язык неразрывно связан с культурой.

367
00:15:07,814 --> 00:15:09,238
Язык может многое рассказать

368
00:15:09,238 --> 00:15:11,384
о мировоззрении людей,
которые на нём говорят.

369
00:15:11,384 --> 00:15:12,859
На нашей планете

370
00:15:12,859 --> 00:15:15,728
каждые две недели умирает один язык.

371
00:15:15,728 --> 00:15:17,330
На нём больше никто не говорит.

372
00:15:17,330 --> 00:15:19,824
Из-за войны, голода,

373
00:15:19,824 --> 00:15:21,410
часто из-за ассимиляции.

374
00:15:21,410 --> 00:15:23,843
Может быть, проще не говорить
на языке моей деревни,

375
00:15:23,843 --> 00:15:25,925
а говорить, например, по-арабски.

376
00:15:25,925 --> 00:15:28,443
Или, может, я из амазонского племени,

377
00:15:28,443 --> 00:15:30,090
на месте, где я жил, вырубили лес,

378
00:15:30,090 --> 00:15:32,819
и для меня важнее выучить португальский,

379
00:15:32,819 --> 00:15:34,504
чем сохранить свою культуру.

380
00:15:34,504 --> 00:15:35,864
Подумайте об этом.

381
00:15:35,864 --> 00:15:37,664
Через два месяца будет 1 апреля.

382
00:15:37,664 --> 00:15:39,639
Для многих это сложное время,

383
00:15:39,639 --> 00:15:41,594
потому что нужно сдать задание

384
00:15:41,594 --> 00:15:42,780
или заплатить за жильё.

385
00:15:42,780 --> 00:15:44,585
Но для двух групп людей,

386
00:15:44,585 --> 00:15:47,260
для двух культур это значит
смерть их языка.

387
00:15:47,260 --> 00:15:49,605
Смерть их мифологии,
их истории, их фольклора.

388
00:15:49,605 --> 00:15:51,555
Их особого взгляда на мир.

389
00:15:51,555 --> 00:15:54,064
Работая над своим испанским,

390
00:15:54,064 --> 00:15:56,116
или посетив урок японского,

391
00:15:56,116 --> 00:15:59,068
вы не остановите смерть этих языков,

392
00:15:59,068 --> 00:16:02,861
но вы начнёте понимать,
проникнетесь идеей,

393
00:16:02,861 --> 00:16:08,087
что язык по сути представляет
мировоззрение общества.

394
00:16:08,813 --> 00:16:11,250
Сегодня на TEDxTeen

395
00:16:11,250 --> 00:16:13,123
я хочу донести до вас следующее:

396
00:16:13,123 --> 00:16:15,153
перевести слова легко,

397
00:16:15,153 --> 00:16:17,227
донести смысл — гораздо сложнее.

398
00:16:17,377 --> 00:16:18,382
Спасибо!

399
00:16:18,783 --> 00:16:23,353
(Аплодисменты)
(Одобрительные возгласы)