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谢乐尔·布格斯塔勒：DO-IT中心致力于
帮助残障学生
在大学以及事业方面取得成功，
同时也凭借科技来助他们一臂之力。
1992年,在美国国家科学基金会的资助下，
我创建了DO-IT这个计划。
国家科学基金会资助了我们的很多项目，
例如:联通计算。
我们和全国的计算机学院合作，
使残疾学生参与到他们的课程之中。
类似的一个项目为联通工程，
它基于我们与工程学院的合作。
还有一个叫联通非正式科学学习，
通过与开发博物馆展览的相关人员合作，
让展览对残障人士更友好。
DO-IT学者计划
的目的是帮助青少年更好的为大学和职业做好准备。
斯科特·贝尔曼：DO-IT学者计划针对的是处于高中二年级的
学生及其家庭。
我们会特意邀请他们来大学校园
与我们一起度过三个夏令营，
因为我们想要他们分别在
二年级后和三年级后
以及高中毕业后都有这样的经历。
学生们在此夏令营期间
会上很多相关课程。
其中一部分是关于领导力和辩护的。
也有关于学生们想要了解的
各个职业领域的课程。
还会有大学升学相关的内容，
指导你如何在大学里表达自己的需求。
在他们毕业后的那个夏令营，
由于已经被各个大学录取，
他们便会担任起低年级学生的导师来引导他们。
兰迪：我是这个计划的首批参与者之一。
一开始的这种导师制度
对我如何指导别人很有效。
尤其对我的职业产生了积极影响，因为我现在管理员工。
安妮塔：DO-IT学者计划使我明白
我们应该积极表达自己。
凯拉·布朗：我是在高中三年级的时候参加这个计划的，
那是我第一次遇到那些志趣相投的残障朋友，
他们计划进入大学并且想要在职业发展上更进一步。
谢乐尔：我生平录用过很多人
但从来都不是考虑到他们是残障人士才录取，
而是因为他们本来就能够胜任。
通过DO-IT计划，这些孩子有机会遇到那些成年人，
他们