[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:03.24,0:00:04.80,Default,,0000,0000,0000,,[Музика]
Dialogue: 0,0:00:04.88,0:00:06.90,Default,,0000,0000,0000,,>>Шеріл Бургсталер: Те, що ми\Nнамагаємося зробити в DO-IT Центрі
Dialogue: 0,0:00:06.90,0:00:09.26,Default,,0000,0000,0000,,це допомога студентам\Nз інвалідністю
Dialogue: 0,0:00:09.26,0:00:12.36,Default,,0000,0000,0000,,досягти успіху в\Nв коледжі та кар'єрі,
Dialogue: 0,0:00:12.36,0:00:15.05,Default,,0000,0000,0000,,але й використовувати технології\Nяк інструмент, що розширює можливості.
Dialogue: 0,0:00:15.05,0:00:17.68,Default,,0000,0000,0000,,Я заснувала програму DO-IT\Nу 1992 році.
Dialogue: 0,0:00:17.68,0:00:20.29,Default,,0000,0000,0000,,завдяки гранту від\NНаціонального наукового фонду.
Dialogue: 0,0:00:20.29,0:00:23.33,Default,,0000,0000,0000,,Багато наших проектів фінансуються\NНаціональним науковим фондом,
Dialogue: 0,0:00:23.33,0:00:24.67,Default,,0000,0000,0000,,наприклад, AccessComputing.
Dialogue: 0,0:00:24.67,0:00:27.51,Default,,0000,0000,0000,,Ми працюємо з комп'ютерними\Nфакультетом по всій країні
Dialogue: 0,0:00:27.51,0:00:30.56,Default,,0000,0000,0000,,щоб допомогти їм включити студентів\Nз обмеженими можливостями у свої програми.
Dialogue: 0,0:00:30.56,0:00:33.16,Default,,0000,0000,0000,,У нас є схожий проект\Nякий називається AccessEngineering
Dialogue: 0,0:00:33.16,0:00:35.29,Default,,0000,0000,0000,,де ми працюємо з\Nз інженерним факультетом.
Dialogue: 0,0:00:35.29,0:00:39.77,Default,,0000,0000,0000,,Інший проект, який ми маємо, називається\NAccessISL, неформальне наукове навчання,
Dialogue: 0,0:00:39.77,0:00:43.41,Default,,0000,0000,0000,,і там ми працюємо з людьми.\Nякі розробляють музейні експонати,
Dialogue: 0,0:00:43.41,0:00:47.08,Default,,0000,0000,0000,,допомагаючи їм зробити їх більш доступними\Nдля людей з обмеженими можливостями.
Dialogue: 0,0:00:47.08,0:00:48.66,Default,,0000,0000,0000,,Програма DO-IT Scholars
Dialogue: 0,0:00:48.66,0:00:52.35,Default,,0000,0000,0000,,ми працюємо з підлітками з інвалідністю,\Nготуємо їх до коледжу та кар'єри.
Dialogue: 0,0:00:52.35,0:00:56.17,Default,,0000,0000,0000,,>> Скотт Беллман: Для програми DO-IT Scholars\Nми хотіли б почати залучати студентів та їхні сім'ї.
Dialogue: 0,0:00:56.17,0:00:58.24,Default,,0000,0000,0000,,ще на другому курсі середньої школи.
Dialogue: 0,0:00:58.24,0:01:01.71,Default,,0000,0000,0000,,І це дуже продумано, тому що\Nми запрошуємо їх приїхати і жити з нами
Dialogue: 0,0:01:01.71,0:01:04.14,Default,,0000,0000,0000,,в університетському кампусі\Nна три літа.
Dialogue: 0,0:01:04.14,0:01:06.57,Default,,0000,0000,0000,,І ми хочемо, після того, як все це сталося.
Dialogue: 0,0:01:06.57,0:01:09.05,Default,,0000,0000,0000,,після другого курсу,\Nпісля першого курсу.
Dialogue: 0,0:01:09.05,0:01:11.10,Default,,0000,0000,0000,,а потім, коли вони\Nзакінчують університет.
Dialogue: 0,0:01:11.10,0:01:13.28,Default,,0000,0000,0000,,Коли стипендіати DO-IT\Nу літньому таборі,
Dialogue: 0,0:01:13.28,0:01:15.92,Default,,0000,0000,0000,,вони відвідують багато занять\Nта курсів з нами.
Dialogue: 0,0:01:15.92,0:01:19.75,Default,,0000,0000,0000,,І деякі з них пов'язані\Nз лідерством та громадською діяльністю.
Dialogue: 0,0:01:19.75,0:01:21.69,Default,,0000,0000,0000,,Деякі з них пов'язані з\Nрізними сферами кар'єри
Dialogue: 0,0:01:21.69,0:01:23.07,Default,,0000,0000,0000,,про які вони могли б дізнатися
Dialogue: 0,0:01:23.07,0:01:25.89,Default,,0000,0000,0000,,і деякі з них пов'язані\Nзі вступом до коледжу.
Dialogue: 0,0:01:25.89,0:01:30.94,Default,,0000,0000,0000,,і про те, як відстоювати те, що вам може знадобитися в коледжі.
Dialogue: 0,0:01:30.94,0:01:33.98,Default,,0000,0000,0000,,На своє третє літо\Nяк випускники середньої школи,
Dialogue: 0,0:01:33.98,0:01:35.96,Default,,0000,0000,0000,,багато з яких вступили до коледжу,
Dialogue: 0,0:01:35.96,0:01:38.55,Default,,0000,0000,0000,,вони працюють лідерами та наставниками\Nдля молодших студентів.
Dialogue: 0,0:01:38.55,0:01:42.95,Default,,0000,0000,0000,,>> Ренді: Я був одним з\Nперших стипендіатів DO-IT.
Dialogue: 0,0:01:42.95,0:01:46.78,Default,,0000,0000,0000,,Наставництво, яке я отримав\Nз самого початку від DO-IT
Dialogue: 0,0:01:46.78,0:01:52.75,Default,,0000,0000,0000,,було достатньо, щоб показати мені.\Nяк насправді навчати людей.
Dialogue: 0,0:01:52.75,0:01:58.02,Default,,0000,0000,0000,,І це особливо вплинуло на мою кар'єру.\Nтому що зараз я керую людьми.
Dialogue: 0,0:01:58.02,0:02:02.49,Default,,0000,0000,0000,,>> Аніта: Програма DO-IT Scholars\Nнавчила мене, що я дійсно повинна бути
Dialogue: 0,0:02:02.49,0:02:04.17,Default,,0000,0000,0000,,готовою відстоювати себе.
Dialogue: 0,0:02:04.17,0:02:08.67,Default,,0000,0000,0000,,>> Кайла Браун: Я потрапила до програми.\Nколи була в молодших класах середньої школи.
Dialogue: 0,0:02:08.67,0:02:14.41,Default,,0000,0000,0000,,і це був перший раз, коли я зустріла\Nінших людей з інвалідністю, які
Dialogue: 0,0:02:14.41,0:02:19.05,Default,,0000,0000,0000,,хотіли піти до коледжу і\Nі думали про кар'єру навіть після цього.
Dialogue: 0,0:02:19.05,0:02:21.24,Default,,0000,0000,0000,,>> Шеріл: Я наймала\Nбагато людей за своє життя.
Dialogue: 0,0:02:21.24,0:02:24.62,Default,,0000,0000,0000,,і я ніколи їх не приймала на роботу\Nчерез те, що вони не вміють робити.
Dialogue: 0,0:02:24.62,0:02:25.80,Default,,0000,0000,0000,,Завжди через те.\Nщо вони можуть зробити
Dialogue: 0,0:02:25.80,0:02:30.60,Default,,0000,0000,0000,,І завдяки програмі "Зроби це", ці діти\Nмають можливість зустрітися з дорослими.
Dialogue: 0,0:02:30.60,0:02:33.66,Default,,0000,0000,0000,,які бачать їхні можливості перед собою.
Dialogue: 0,0:02:33.66,0:02:36.42,Default,,0000,0000,0000,,і з'ясувати, як вони можуть\Nмаксимально використати ці навички
Dialogue: 0,0:02:36.42,0:02:38.70,Default,,0000,0000,0000,,та інтереси, які вони мають.\Nдля досягнення успіху.