WEBVTT

00:00:04.880 --> 00:00:06.900
Sherly: Upaya kami lakukan di DO-IT Centre

00:00:06.900 --> 00:00:09.260
adalah membantu para siswa disabilitas

00:00:09.260 --> 00:00:12.360
tetap sukses dalam pendidikan dan karir

00:00:12.360 --> 00:00:15.050
dan tetap melihat kecanggihan teknologi

00:00:15.050 --> 00:00:18.042
Saya mendirikan DO-IT pada tahun 1982

00:00:18.042 --> 00:00:20.280
dari dukungan National Science Foundation

00:00:20.280 --> 00:00:23.330
banyak project kami yang didukung

00:00:23.330 --> 00:00:24.670
contohnya Akses Komputasi

00:00:24.670 --> 00:00:27.509
didukung oleh Fakultas Komputer Dunia

00:00:27.509 --> 00:00:30.560
mengikutsertakan siswa disabilitas

00:00:30.560 --> 00:00:33.160
kami memiliki satu tujuan, Akses Mesin

00:00:33.160 --> 00:00:35.290
kita bekerja sama dengan Fakultas Mesin

00:00:35.290 --> 00:00:39.770
project lain yaitu materi sains informal

00:00:39.770 --> 00:00:43.410
bersama orang2 yang bekerja dipameran

00:00:43.410 --> 00:00:47.080
yang membantu kami lebih mudah untuk 
membantu siswa disabilitas

00:00:47.080 --> 00:00:48.660
program beasiswa DO-IT

00:00:48.660 --> 00:00:52.350
tempat dimana remaja disabilitas bersiap
untuk kuliah dan karir cemerlang

00:00:52.350 --> 00:00:56.170
Scott: Program ini kami mengajak para
siswa dan keluarga

00:00:56.170 --> 00:00:58.240
yang berada ditingkat dua di SMA

00:00:58.240 --> 00:01:01.710
ini bersifat internasional sehingga kami
mengajak mereka semua

00:01:01.710 --> 00:01:04.140
mengikuti pendaftaran kampus untuk
pada musim panas

00:01:04.140 --> 00:01:06.570
dan kami ingin setelah pengalaman 
itu terjadi

00:01:06.570 --> 00:01:09.050
setelah tahun kedua mereka
juga tahun pertama mereka

00:01:09.050 --> 00:01:11.100
dan juga setelah mereka lulus SMA

00:01:11.100 --> 00:01:12.190
pada saat musim panas

00:01:12.190 --> 00:01:13.280
mereka bisa bergabung

00:01:13.280 --> 00:01:15.920
mendapatkan program kepemimpinan

00:01:15.920 --> 00:01:19.750
beberapa hal yang terhubung dengan
karir yang berbeda

00:01:19.750 --> 00:01:21.690
yang mungkin mereka akan tertarik

00:01:21.690 --> 00:01:23.070
dan hal sesuai dengan kuliah

00:01:23.070 --> 00:01:25.890
dan bagaimana mengadvokasi untuk
perguruan tinggi

00:01:25.890 --> 00:01:30.940
untuk tingkat tiga sebagai anak SMA

00:01:30.940 --> 00:01:33.979
banyak dari mereka sudah diterima
di banyak kampus

00:01:33.979 --> 00:01:35.960
dan mereka selaku pemimpin dan mentor

00:01:35.960 --> 00:01:38.549
Randy: Saya penerima beasiswa ini

00:01:38.549 --> 00:01:42.950
pengalaman yang saya dapatkan dari
program ini

00:01:42.950 --> 00:01:46.780
menunjukan bagaimana cara menjadi mentor

00:01:46.780 --> 00:01:53.734
yang menginfluence banyak orang

00:01:53.734 --> 00:01:58.020
Anita: program ini mengajarkan saya banyak
hal

00:01:58.020 --> 00:02:02.490
bersedia untuk advokasi diri sendiri

00:02:02.490 --> 00:02:04.170
Kayla: saya masuk kelas satu SMA

00:02:04.170 --> 00:02:08.670
dan itu pengalaman pertama saya bertemu
orang dengan disabilitas

00:02:08.670 --> 00:02:14.409
yang ini masuk kuliah dan memikirkan karir

00:02:14.409 --> 00:02:19.049
Sheryl: saya banyak mengambil banyak orang

00:02:19.049 --> 00:02:21.239
saya tidak mempekerjakan karna mereka
tak bisa

00:02:21.239 --> 00:02:24.620
tetapi selalu karna mereka bisa

00:02:24.620 --> 00:02:25.800
orang dewasa akan lihat

00:02:25.800 --> 00:02:30.599
untuk melihat peluang sebelum

00:02:30.599 --> 00:02:33.659
mereka mengeluarkan skill mereka secara
maksimal

00:02:33.659 --> 00:02:36.420
dan menjadi seseorang yang sukses