WEBVTT 00:00:00.732 --> 00:00:03.619 我这有一条关于家庭的好消息。 00:00:03.619 --> 00:00:05.868 在过去的50年里,家庭的意义 00:00:05.868 --> 00:00:07.924 有了革命性的改变 00:00:07.924 --> 00:00:10.219 出现了离异后重新组合的家庭,收养关系组成的家庭, 00:00:10.219 --> 00:00:12.524 出现了独立出来居住的小家庭, 00:00:12.524 --> 00:00:15.403 也出现了住在同一座房子里的离异家庭。 00:00:15.403 --> 00:00:18.462 但是经过这些年,家庭关系变得更加稳固了。 00:00:18.462 --> 00:00:21.011 80%的人认为他们现在所在的家庭 00:00:21.011 --> 00:00:25.548 和他们成长所处的家庭一样稳固,或更加稳固。 NOTE Paragraph 00:00:25.548 --> 00:00:27.532 现在,我要说一条坏消息。 00:00:27.532 --> 00:00:29.930 几乎所有人的家庭生活都陷入了 00:00:29.930 --> 00:00:32.241 完全的混乱中。 00:00:32.241 --> 00:00:34.299 我认识的每一个父母,也包括我自己, 00:00:34.299 --> 00:00:36.895 都觉得我们在家庭中一直在扮演防御的角色。 00:00:36.895 --> 00:00:39.948 当我们的孩子结束长牙时,他们开始会发脾气。 00:00:39.948 --> 00:00:41.988 当他们不再需要我们帮忙洗澡的时候, 00:00:41.988 --> 00:00:45.188 他们需要我们帮助处理网络跟踪和恃强凌弱的行为。 NOTE Paragraph 00:00:45.188 --> 00:00:47.878 接下来是最坏的消息。 00:00:47.878 --> 00:00:50.804 我们的孩子感觉到我们失控了。 00:00:50.804 --> 00:00:53.869 家庭与工作研究所的埃伦·林斯基 00:00:53.869 --> 00:00:56.148 问了1000个孩子,“如果你们可以 00:00:56.148 --> 00:00:59.581 许一个关于你们父母的愿望,你会许什么愿望?“ 00:00:59.581 --> 00:01:01.899 父母都预测他们的孩子会说, 00:01:01.899 --> 00:01:04.765 和他们相处的时间长一些。 00:01:04.765 --> 00:01:07.610 他们错了。孩子们排行第一的愿望是什么呢? 00:01:07.610 --> 00:01:11.956 是希望他们的父母可以少累一点,少一些压力。 NOTE Paragraph 00:01:11.956 --> 00:01:14.057 所以我们怎么才能改变这个现象呢? 00:01:14.057 --> 00:01:17.275 有没有什么具体的方法可以让我们减轻压力, 00:01:17.275 --> 00:01:19.141 让我们的家庭更亲密, 00:01:19.141 --> 00:01:23.997 使我们的孩子更好的准备进入这个世界? NOTE Paragraph 00:01:23.997 --> 00:01:27.193 过去几年我一直在寻找这个问题的答案, 00:01:27.193 --> 00:01:30.218 去了许多地方,探访了不同家庭,跟学者们交谈, 00:01:30.218 --> 00:01:33.276 跟不同领域的专家,包括进行和平谈判的精英, 00:01:33.276 --> 00:01:37.323 沃伦·巴菲特的银行家,和绿色贝雷帽 (美国陆军特种部队) 00:01:37.323 --> 00:01:40.689 我在试着找出,幸福的家庭做对了什么, 00:01:40.689 --> 00:01:45.675 我又能从他们那里学到什么可以让我的家庭更幸福? NOTE Paragraph 00:01:45.675 --> 00:01:47.540 我想告诉你们我认识的一个家庭的故事, 00:01:47.540 --> 00:01:50.164 和我为什么觉得他们提供了线索。 00:01:50.164 --> 00:01:53.151 星期天晚上7点,在爱达荷州的隐泉区, 00:01:53.151 --> 00:01:55.459 斯塔尔家的6个成员坐在一起 00:01:55.459 --> 00:01:58.697 参加他们每周的重点活动:家庭会议。 00:01:58.697 --> 00:02:00.922 斯塔尔家是一个普通的美国家庭 00:02:00.922 --> 00:02:03.673 有着普通美国家庭都会有的问题。 00:02:03.673 --> 00:02:06.465 大卫是一位软件工程师。埃莉诺照顾 00:02:06.465 --> 00:02:09.257 他们的四个孩子,10岁到15岁。 00:02:09.257 --> 00:02:12.281 其中一个孩子在小镇较远的那边做数学家教。 00:02:12.281 --> 00:02:14.786 一个在小镇较近的那边参加曲棍球队。 00:02:14.786 --> 00:02:18.297 一个有阿斯伯格综合症(一种自闭症)。一个有注意力不足过动症。 NOTE Paragraph 00:02:18.297 --> 00:02:21.625 “我们生活在完全的混乱中,”埃莉诺说。 NOTE Paragraph 00:02:21.625 --> 00:02:24.969 而斯塔尔家接下来发生的事情就显得与众不同了。 00:02:24.969 --> 00:02:27.737 他们没有向朋友或亲戚诉苦, 00:02:27.737 --> 00:02:30.449 而是从大卫的工作中寻找解决方法。 00:02:30.449 --> 00:02:33.227 他们采用了一种称为“敏捷开发”的管理方式 00:02:33.227 --> 00:02:36.297 这种管理方式当时刚刚从日本的制造业 00:02:36.297 --> 00:02:39.273 流传到硅谷的初创公司。 00:02:39.273 --> 00:02:42.141 在敏捷开发中,工作人员被分成一些小组, 00:02:42.141 --> 00:02:44.827 做时间跨度很短的工作。 00:02:44.827 --> 00:02:47.769 不再需要高层领导不断的发号施令,这些小团队能够 00:02:47.769 --> 00:02:50.969 高效率的进行自我管理。 00:02:50.969 --> 00:02:53.600 你不断的得到反馈,每天都更新自己的进程, 00:02:53.600 --> 00:02:57.217 你每周都进行回顾,持续不断的改变。 00:02:57.217 --> 00:03:00.417 大卫说在他们把这套管理方式引入家庭之后, 00:03:00.417 --> 00:03:03.833 家庭会议上的交流变多了, 00:03:03.833 --> 00:03:06.209 压力变少了,这让每个人 00:03:06.209 --> 00:03:09.313 作为家庭成员都更加开心。 00:03:09.313 --> 00:03:12.296 当我和妻子将这种家庭会议和其他一些技术 00:03:12.296 --> 00:03:15.809 引入到我们当时只有五岁的双胞胎女儿的生活中时, 00:03:15.809 --> 00:03:19.873 这是我们在女儿出生后做过的最大的改变。 00:03:19.873 --> 00:03:22.062 这些会议确实管用 00:03:22.062 --> 00:03:24.561 并且会议时间不超过20分钟。 NOTE Paragraph 00:03:24.561 --> 00:03:26.713 什么是敏捷开发,为什么它可以帮助 00:03:26.713 --> 00:03:29.441 看起来很不一样的系统,像是家庭? 00:03:29.441 --> 00:03:31.790 在1983年,杰夫·萨瑟兰是一名技术专家, 00:03:31.790 --> 00:03:34.107 在新英格兰地区的一家金融公司, 00:03:34.107 --> 00:03:37.125 他对当时的软件设计方法感到沮丧。 00:03:37.125 --> 00:03:39.877 公司遵循这个瀑布开发模型,对吧, 00:03:39.877 --> 00:03:42.935 这里高层管理人员宣布命令,然后慢慢渗透 00:03:42.935 --> 00:03:44.554 到下面的程序员那里。 00:03:44.554 --> 00:03:47.202 但是从没有人咨询过这些程序员。 00:03:47.202 --> 00:03:49.781 83%的项目都失败了。 00:03:49.781 --> 00:03:52.178 当这些项目终于被完成时, 00:03:52.178 --> 00:03:54.860 往往延期很久,或预算严重超支。 00:03:54.860 --> 00:03:57.304 萨瑟兰想要创造一个系统 00:03:57.304 --> 00:04:01.482 让灵感不仅可以自上而下的传播,而且可以自下而上的聚集, 00:04:01.482 --> 00:04:04.027 并且能够及时的调整。 00:04:04.027 --> 00:04:07.090 他翻阅了30年的《哈佛商业评论》杂志 00:04:07.090 --> 00:04:09.882 发现了在1986年发表的一篇文章 00:04:09.882 --> 00:04:12.961 叫做“新新产品开发游戏”。 00:04:12.961 --> 00:04:15.212 里面说商业的脚步正在加快- 00:04:15.212 --> 00:04:17.341 注意,这是1986- 00:04:17.341 --> 00:04:21.306 最成功的公司都很灵活。 00:04:21.306 --> 00:04:23.090 里面点出了丰田和佳能 00:04:23.090 --> 00:04:27.394 说他们紧密的团队就像英式橄榄球争球. 00:04:27.394 --> 00:04:29.759 根据萨瑟兰告诉我的,我们找到了这篇文章, 00:04:29.759 --> 00:04:31.924 说,“就是这个了,” 00:04:31.924 --> 00:04:34.641 在萨瑟兰的系统中,公司不做 00:04:34.641 --> 00:04:37.642 很大的,要拖两年之久的项目。 00:04:37.642 --> 00:04:38.870 他们把事情分成小部分。 00:04:38.870 --> 00:04:41.319 任何事情都在两个星期内完成。 00:04:41.319 --> 00:04:43.385 他们不会说,“你们躲到一个仓库里好好研究 00:04:43.385 --> 00:04:46.386 等做出来个电话或者社交网络再回来,” 00:04:46.386 --> 00:04:48.818 你会说,“你们先做出来一个元件, 00:04:48.818 --> 00:04:51.338 然后把它带回来。我们讨论一下,看看是否需要调整。” 00:04:51.338 --> 00:04:54.946 你很快就知道是否行得通。 00:04:54.946 --> 00:04:58.114 现在,敏捷开发在上百个国家得到运用, 00:04:58.114 --> 00:05:01.052 而且快速的融入了管理阶层。 00:05:01.052 --> 00:05:03.562 必然的,人们开始将其中一些技术 00:05:03.562 --> 00:05:05.837 引入到自己的家庭中。 00:05:05.837 --> 00:05:08.410 你能找到一些相关的博客文章,里面总结了一些运用守则。 00:05:08.410 --> 00:05:10.306 就连萨瑟兰都告诉我他们有过 00:05:10.306 --> 00:05:11.816 一个敏捷式的感恩节, 00:05:11.816 --> 00:05:14.327 一组人准备食物, 00:05:14.327 --> 00:05:17.658 一组人在布置桌子,还有人在门口迎接来客。 00:05:17.658 --> 00:05:21.178 萨瑟兰说这是他们有过的最好的感恩节。 NOTE Paragraph 00:05:21.178 --> 00:05:23.858 现在我们从家庭面临的问题中挑出一个, 00:05:23.858 --> 00:05:26.875 “匆忙的早晨”,讨论下敏捷管理如何帮助改进。 00:05:26.875 --> 00:05:29.041 要点是明确责任, 00:05:29.041 --> 00:05:30.840 在团队中使用“信息辐射体”, 00:05:30.840 --> 00:05:34.603 就是那些大白板来明确每个人的责任。 00:05:34.603 --> 00:05:36.539 斯塔尔家也采用了这种方法, 00:05:36.539 --> 00:05:38.200 他们制作了一个早晨工作的清单 00:05:38.200 --> 00:05:41.788 里面包含了每个孩子需要完成的家务。 00:05:41.788 --> 00:05:44.168 我去拜访的那天早晨,埃莉诺从楼上下来, 00:05:44.168 --> 00:05:46.878 给她自己倒了一杯咖啡,坐在了摇椅上, 00:05:46.878 --> 00:05:48.386 她就坐在那里, 00:05:48.386 --> 00:05:51.384 和蔼的和她每一个孩子说话 00:05:51.384 --> 00:05:53.375 看着他们一个接一个的下楼, 00:05:53.375 --> 00:05:55.744 检查他们的清单,给他们自己做早餐, 00:05:55.744 --> 00:05:58.527 再检查他们的清单,把盘子放在洗碗机内, 00:05:58.527 --> 00:06:01.647 然后又检查清单,喂宠物或者其他他们需要负责的家务, 00:06:01.647 --> 00:06:04.071 最后一次检查他们的清单,整理好他们的东西, 00:06:04.071 --> 00:06:06.708 然后出门去坐校车了。 00:06:06.708 --> 00:06:10.785 这是我所看过的最惊人的家庭运作方式。 NOTE Paragraph 00:06:10.785 --> 00:06:13.927 当我极力表示这绝对不会在我家实现的, NOTE Paragraph 00:06:13.927 --> 00:06:16.110 我们的孩子需要太多监督了, NOTE Paragraph 00:06:16.110 --> 00:06:17.410 埃莉诺看着我。 NOTE Paragraph 00:06:17.410 --> 00:06:18.578 “我原来也这么想,”她说。 00:06:18.578 --> 00:06:20.898 “我告诉大卫,‘不要把你的工作带到我的厨房。’ 00:06:20.898 --> 00:06:22.519 但是我错了。” NOTE Paragraph 00:06:22.519 --> 00:06:24.623 所以我问大卫,“这个为什么会管用?” NOTE Paragraph 00:06:24.623 --> 00:06:27.559 他说,“你不能低估这个动作的威力。” 00:06:27.559 --> 00:06:29.093 他画了一个对号。(钩形符号“✔”,表示已核对无误。) 00:06:29.093 --> 00:06:31.229 他说,“在工作场合,成人都很爱它。 00:06:31.229 --> 00:06:33.705 对于孩子们,这跟天堂一样。” NOTE Paragraph 00:06:33.705 --> 00:06:36.542 我们把这个清晨清单带入我们家的那个星期, 00:06:36.542 --> 00:06:40.689 父母吼叫的次数减半了。(笑声) 00:06:40.689 --> 00:06:43.774 但是真正的改变直到我们开始了家庭会议才出现。 00:06:43.774 --> 00:06:47.095 我们遵循了敏捷方式,问自己三个问题: 00:06:47.095 --> 00:06:49.017 这个星期家里什么运作良好, 00:06:49.017 --> 00:06:53.177 什么不好,还有我们下个星期希望做哪些改变? 00:06:53.177 --> 00:06:54.764 每个人都会给出建议 00:06:54.764 --> 00:06:57.496 然后我们挑选两个来关注。 00:06:57.496 --> 00:07:01.398 突然之间,最了不起的话开始从我们女儿们的嘴里说出来。 00:07:01.398 --> 00:07:03.518 这个星期什么运行的好? 00:07:03.518 --> 00:07:06.438 我们不再怕骑车了,我们会整理自己的床。 00:07:06.438 --> 00:07:09.350 什么做的不好?我们的数学作业, 00:07:09.350 --> 00:07:12.537 以及在门口迎接客人(这件事情)。 00:07:12.537 --> 00:07:15.965 跟很多父母一样,(我们觉得)我们的孩子就像百慕大三角。 00:07:15.965 --> 00:07:18.510 跟他们说什么道理和要求都没有效果, 00:07:18.510 --> 00:07:20.044 我的意思是,最起码没表现出来。 00:07:20.044 --> 00:07:23.807 (家庭会议)突然让我们能够了解他们最深层的想法了。 00:07:23.807 --> 00:07:25.594 但是最令人吃惊的是当我们讨论 00:07:25.594 --> 00:07:28.248 下一周我们需要做哪些工作的时候。 00:07:28.248 --> 00:07:30.265 你知道,敏捷方式的核心理论是 00:07:30.265 --> 00:07:32.070 团队实质上在管理他们自己, 00:07:32.070 --> 00:07:35.414 这个理念在软件上管用,在孩子们身上也有作用。 00:07:35.414 --> 00:07:37.105 我们的孩子很爱这个过程。 00:07:37.105 --> 00:07:39.294 他们会想出各种各样的主意。 00:07:39.294 --> 00:07:41.340 像这个星期在门口迎接五个客人, 00:07:41.340 --> 00:07:43.903 就可以另外得到10分钟的睡前读书时间。 00:07:43.903 --> 00:07:46.715 踢别人,就一个月不能吃甜点。 00:07:46.715 --> 00:07:48.882 我们发现了,顺便说一下, 我们的女儿们跟小斯大林一样。 00:07:48.882 --> 00:07:51.827 我们需要不断的提醒他们不要太严厉。 00:07:51.827 --> 00:07:53.819 现在来看,她们在家庭会议上的计划 00:07:53.819 --> 00:07:57.187 不会百分百的在下个星期得到落实, 00:07:57.187 --> 00:07:59.301 但是我们实际上并不在意。 00:07:59.301 --> 00:08:01.651 感觉上就像我们在建设地下电缆 00:08:01.651 --> 00:08:04.981 在许多年后才会照亮他们的世界。 NOTE Paragraph 00:08:04.981 --> 00:08:07.411 三年之后-我们的女孩们现在快八岁了- 00:08:07.411 --> 00:08:09.848 我们仍然在进行这些会议。 00:08:09.848 --> 00:08:14.580 我妻子认为这个她作为妈妈最宝贵的时刻之一。 NOTE Paragraph 00:08:14.580 --> 00:08:16.963 所以我们从中学到了什么? 00:08:16.963 --> 00:08:19.464 Agile这个词在2001年被纳入了词典 00:08:19.464 --> 00:08:21.664 那一年杰夫·萨瑟兰和一些设计师 00:08:21.664 --> 00:08:25.796 在犹他州碰面,并写下了12点《敏捷宣言》。 00:08:25.796 --> 00:08:29.327 我认为是时候做一个《敏捷家庭宣言》了。 00:08:29.327 --> 00:08:32.702 我从斯塔尔家和我拜访过的许多其他家庭中得到了一些主意。 00:08:32.702 --> 00:08:35.461 我提出三个重点。 NOTE Paragraph 00:08:35.461 --> 00:08:39.029 重点一:随时调整适应。 NOTE Paragraph 00:08:39.029 --> 00:08:40.815 当我成为一名父亲的时候,我就想,这样吧 00:08:40.815 --> 00:08:43.914 我们就定下几条规定,然后就按照规定做。 00:08:43.914 --> 00:08:47.563 这里的假设是我们作为父母可以预料到所有可能出现的问题。 00:08:47.563 --> 00:08:50.997 我们不能。敏捷系统很棒的一点 00:08:50.997 --> 00:08:52.863 是你在一个变化的系统中建立的 00:08:52.863 --> 00:08:55.894 这使你可以随时对发生的状况做出反应。 00:08:55.894 --> 00:08:57.338 互联网业界流传着一句话: 00:08:57.338 --> 00:09:00.082 如果你今天做着和六个月前一样的事情, 00:09:00.082 --> 00:09:01.740 你一定做错了。 00:09:01.740 --> 00:09:04.648 父母可以从中学到很多。 00:09:04.648 --> 00:09:07.960 对我来说,“随时调整适应” 有着更深层的含义。 00:09:07.960 --> 00:09:10.336 我们父母必须从以前的教条中解放出来, 00:09:10.336 --> 00:09:12.673 家庭管理并不是只能听从 00:09:12.673 --> 00:09:16.040 心理医生,自助专家,或者家庭专家 00:09:16.040 --> 00:09:18.360 提供的建议。 00:09:18.360 --> 00:09:20.632 事实上,他们的建议过时了, 00:09:20.632 --> 00:09:22.928 而世界上所有其他领域都有新的技术 00:09:22.928 --> 00:09:26.253 让小组和团队更加高效率的工作。 NOTE Paragraph 00:09:26.253 --> 00:09:27.388 就让我们来看几个例子。 00:09:27.388 --> 00:09:30.608 来看一下最大的问题:家庭晚餐。 00:09:30.608 --> 00:09:32.665 所有人都知道家庭晚餐 00:09:32.665 --> 00:09:34.993 和孩子们一起对他们有好处。 00:09:34.993 --> 00:09:37.952 但是对于我们大多数人来说,无法在生活中实现。 00:09:37.952 --> 00:09:40.224 我在新奥尔良认识的一位明星厨师说过, 00:09:40.224 --> 00:09:42.603 “没问题,我把家庭晚餐时间改了就好了。 00:09:42.603 --> 00:09:44.739 我不在家,不能弄家庭晚餐? 00:09:44.739 --> 00:09:47.731 那我们就来家庭早餐。在睡前点心时间见面也可以。 00:09:47.731 --> 00:09:50.597 我们把周日的聚餐弄得更重要一些。” 00:09:50.597 --> 00:09:54.147 事实就是,最近的研究同意他的观点。 00:09:54.147 --> 00:09:57.059 研究发现在任何家庭聚餐中只有 00:09:57.059 --> 00:09:58.896 十分钟的有效时间。 00:09:58.896 --> 00:10:02.814 剩下的时间说的都是“把你的臂肘放下去”和“把番茄酱递给我。” 00:10:02.814 --> 00:10:04.851 你可以把这十分钟挪到 00:10:04.851 --> 00:10:08.131 一天里的任何时段,效果是一样的。 00:10:08.131 --> 00:10:10.956 所有挪开家庭晚餐的时间。这就是适应性。 NOTE Paragraph 00:10:10.956 --> 00:10:13.246 一位环境心理学家告诉过我, 00:10:13.246 --> 00:10:16.581 “如果你坐在硬椅子或硬平台上, 00:10:16.581 --> 00:10:18.031 你会比较死板。 00:10:18.031 --> 00:10:21.934 如果你坐在软垫的椅子上,你会比较开放。” 00:10:21.934 --> 00:10:23.541 她还说,“当你在惩罚你的孩子时, 00:10:23.541 --> 00:10:25.939 坐在一个直立的带软垫的椅子上。 00:10:25.939 --> 00:10:28.493 谈话会比较顺利。” 00:10:28.493 --> 00:10:32.110 我跟我妻子真的改变了进行严肃谈话时坐的位置, 00:10:32.110 --> 00:10:34.930 因为我以前坐得比较高,显得强势。 00:10:34.930 --> 00:10:37.970 所以改变你的座位。这就是适应性。 NOTE Paragraph 00:10:37.970 --> 00:10:41.324 我要说的就是到处都有这种新的想法。 00:10:41.324 --> 00:10:43.711 父母们需要将这些结合起来。 00:10:43.711 --> 00:10:46.138 这就是重点一:随时调整适应。 00:10:46.138 --> 00:10:50.578 要灵活,要开放,让最好的主意胜出。 NOTE Paragraph 00:10:50.578 --> 00:10:54.674 重点二:给你的孩子权利。 00:10:54.674 --> 00:10:57.688 我们作为父母的潜意识是命令我们的孩子做事情。 00:10:57.688 --> 00:11:00.282 这比较简单,坦率地说,我们一般都是对的。 00:11:00.282 --> 00:11:02.345 这是家庭比其它系统更加倾向于 00:11:02.345 --> 00:11:05.397 瀑布管理模型的原因之一。 00:11:05.397 --> 00:11:07.214 但是我们学到的最重要的一堂课就是 00:11:07.214 --> 00:11:10.101 尽最大可能逆转这种管理模式。 00:11:10.101 --> 00:11:13.966 让孩子们在成长中掌控自己。 00:11:13.966 --> 00:11:15.854 就在昨天,我们开家庭会议, 00:11:15.854 --> 00:11:18.733 我们在讨论如何改善“反应过度”的行为。 00:11:18.733 --> 00:11:22.029 我们说,“好的,我们规定一个奖励和一个惩罚,好吗?” 00:11:22.029 --> 00:11:26.605 我们一个女儿提出,每人每星期有5分钟的反应过度时间。 00:11:26.605 --> 00:11:28.363 我们都觉得这个还不错。 00:11:28.363 --> 00:11:30.002 但是她妹妹开始改进这个系统。 00:11:30.002 --> 00:11:33.139 她说。“我会得到一个5分钟的反应过度时间 00:11:33.139 --> 00:11:36.609 还是十个三十秒钟的反应过度时间?” 00:11:36.609 --> 00:11:38.837 我很爱这点。你可以自由分配这个时间。 00:11:38.837 --> 00:11:41.109 现在给我们一个惩罚。好的 00:11:41.109 --> 00:11:46.013 如果我们有十五分钟的反应过度时间,这是极限。 00:11:46.013 --> 00:11:49.437 超出范围的每一分钟,我们必须做一个俯卧撑。 00:11:49.437 --> 00:11:52.821 所以你可以看到,系统在运转。现在可以看到,这个系统是玩真的。 00:11:52.821 --> 00:11:55.549 我们保留了很多父母的权威。 00:11:55.549 --> 00:11:58.264 但是我们让孩子们练习独立, 00:11:58.264 --> 00:12:00.831 这也是我们的最终目的。 00:12:00.831 --> 00:12:03.149 就当我今晚要离开家来这的时候, 00:12:03.149 --> 00:12:04.973 我们的一个女儿开始尖叫。 00:12:04.973 --> 00:12:07.488 另一个就开始说,“反应过度!反应过度!” 00:12:07.488 --> 00:12:10.417 而且开始了数数,十秒钟之内尖叫就停止了。 00:12:10.417 --> 00:12:13.926 对我来说,这是一个见证敏捷奇迹的时刻。 00:12:13.926 --> 00:12:16.133 (笑声)(掌声) 00:12:16.133 --> 00:12:20.869 顺便说一下,也有研究支持这一点。 00:12:20.869 --> 00:12:24.445 孩子们计划他们自己的目标,设定每周计划, 00:12:24.445 --> 00:12:28.370 评估他们自己的工作会增强他们的额叶皮层 00:12:28.370 --> 00:12:32.597 也会更好的控制他们的生活。 00:12:32.597 --> 00:12:35.749 我要说的点是,我们必须要让孩子们在他们自己努力下成功, 00:12:35.749 --> 00:12:38.853 当然还有,有时候,在他们自己的努力下失败。 00:12:38.853 --> 00:12:40.601 我曾和一位沃伦·巴菲特的银行家谈话, 00:12:40.601 --> 00:12:42.843 他指责我不允许我的孩子 00:12:42.843 --> 00:12:45.512 在他们的限度内犯错误。 00:12:45.512 --> 00:12:47.488 我说,“如果他们惹麻烦怎么办?” 00:12:47.488 --> 00:12:49.629 他说,“他们现在用6块钱零花钱惹麻烦 00:12:49.629 --> 00:12:53.061 要比到年薪六万年薪或者继承了六百万美元遗产的时候 00:12:53.061 --> 00:12:55.733 惹麻烦好得多。” 00:12:55.733 --> 00:12:58.213 所以底线就是,给你的孩子权利。 NOTE Paragraph 00:12:58.213 --> 00:13:02.999 重点三:讲述你的故事。 00:13:02.999 --> 00:13:06.962 适应性很好,但是我们还需要基石。 00:13:06.962 --> 00:13:08.902 吉姆·柯林斯, “从优秀到卓越”的作者, 00:13:08.902 --> 00:13:11.605 告诉过我任何形势的人类组织 00:13:11.605 --> 00:13:13.119 都有两个共同点: 00:13:13.119 --> 00:13:16.414 他们维持核心价值,并激励发展。 00:13:16.414 --> 00:13:18.619 敏捷系统能很好的刺激发展, 00:13:18.619 --> 00:13:21.901 但是我一直不断的听到,你需要维持核心价值。 00:13:21.901 --> 00:13:23.955 所以你改怎么做呢? 00:13:23.955 --> 00:13:26.162 柯林斯教我们做 00:13:26.162 --> 00:13:28.949 企业做的事,就是定义你的使命 00:13:28.949 --> 00:13:31.343 和确定你的核心价值。 00:13:31.343 --> 00:13:34.901 他带领我们创立一个家庭使命. 00:13:34.901 --> 00:13:37.165 我们做了一个家庭版的企业活动。 00:13:37.165 --> 00:13:39.469 我们办了一个睡衣派对。 00:13:39.469 --> 00:13:43.029 我做了爆米花。实际上,我烧焦了一个,所以我做了两个。 00:13:43.029 --> 00:13:43.901 我妻子买了一个挂图。 00:13:43.901 --> 00:13:46.518 然后我们进行了很棒的谈话,比如,什么对我们来说重要? 00:13:46.518 --> 00:13:48.643 我们最坚持什么价值? 00:13:48.643 --> 00:13:50.399 我们最后得出了十条定论。 00:13:50.399 --> 00:13:52.370 我们是旅客,不是游客。 00:13:52.370 --> 00:13:56.045 我们不喜欢困境。我们喜欢解决。 00:13:56.045 --> 00:13:59.276 再说一次,研究表示父母需要更少的 00:13:59.276 --> 00:14:01.615 担心孩子们办了什么错事 00:14:01.615 --> 00:14:04.772 更多的关注他们做的对的地方, 00:14:04.772 --> 00:14:08.883 少担心不好的时候,建立更多的好时光。 00:14:08.883 --> 00:14:11.619 这个家庭使命可以很好的坚定 00:14:11.619 --> 00:14:14.139 你做的哪些是对的。 NOTE Paragraph 00:14:14.139 --> 00:14:16.429 几个星期后,我们接到学校打来的电话。 00:14:16.429 --> 00:14:18.417 我们的一个女儿与人发生了争执。 00:14:18.417 --> 00:14:20.773 我们突然开始担心,如果我们有个坏女孩该怎么办? 00:14:20.773 --> 00:14:22.027 我们但是并不知道要怎么办, 00:14:22.027 --> 00:14:23.455 所以我们把她叫到了我的办公室。 00:14:23.455 --> 00:14:25.112 家庭使命挂在墙上, 00:14:25.112 --> 00:14:28.223 我的妻子说,“那上面有哪个内容合适吗?” 00:14:28.223 --> 00:14:31.099 她看了一下列表,说, 00:14:31.099 --> 00:14:32.827 “团结大家?” 00:14:32.827 --> 00:14:36.283 我们一下子就有了开始的话题。 NOTE Paragraph 00:14:36.283 --> 00:14:37.615 讲述你的故事的另一个很好的方式 00:14:37.615 --> 00:14:40.910 是告诉你的孩子他们从哪里来。 00:14:40.910 --> 00:14:43.611 艾默理大学的研究员给了孩子们一个简单的 00:14:43.611 --> 00:14:45.693 “你知道什么”测试。 00:14:45.693 --> 00:14:47.771 你知道你的祖父祖母在哪里出生吗? 00:14:47.771 --> 00:14:50.235 你知道你父母在哪里上的高中吗? 00:14:50.235 --> 00:14:52.020 你知道你家里有没有任何人 00:14:52.020 --> 00:14:56.019 有过困难时期,生病了又战胜了病魔? 00:14:56.019 --> 00:14:59.589 那些在“知道”榜上得到最高分的孩子们 00:14:59.589 --> 00:15:04.155 有最强的自信和更能感觉到他们有能控制自己的生活的能力。 00:15:04.155 --> 00:15:07.411 这个“知道”测试是最可以测试 00:15:07.411 --> 00:15:10.115 心理健康和幸福的。 00:15:10.115 --> 00:15:12.291 这个研究的作者告诉我, 00:15:12.291 --> 00:15:16.145 这些感觉到他们是更大的故事里的一部分的孩子们 00:15:16.145 --> 00:15:19.099 有更强的自信。 00:15:19.099 --> 00:15:22.075 所以我最后一个重点是,讲述你的故事。 00:15:22.075 --> 00:15:26.066 花一些时间多讲几次你的家庭愉快的故事 00:15:26.066 --> 00:15:28.907 和怎样克服困难时期的故事。 00:15:28.907 --> 00:15:31.363 如果你给你的孩子开心的讲述, 00:15:31.363 --> 00:15:37.074 你就给了他们让自己更开心的工具。 NOTE Paragraph 00:15:37.074 --> 00:15:39.497 我十几岁的时候第一次读“安妮·卡列尼娜” 00:15:39.497 --> 00:15:41.249 和它非常有名的开篇第一句, 00:15:41.249 --> 00:15:43.208 “幸福的家庭都是相似的。 00:15:43.208 --> 00:15:47.299 不幸的家庭各有各的不幸。” 00:15:47.299 --> 00:15:50.523 当我第一次读它的时候,我想,“这是句疯话。 00:15:50.523 --> 00:15:53.646 幸福的家庭当然不都是一样的。” 00:15:53.646 --> 00:15:55.987 但当我开始做这个项目时, 00:15:55.987 --> 00:15:58.699 我开始改变我的想法了。 00:15:58.699 --> 00:16:01.251 近期的学术研究让我们第一次, 00:16:01.251 --> 00:16:03.987 能够辨别出成功家庭 00:16:03.987 --> 00:16:06.963 普遍具备的要素。 00:16:06.963 --> 00:16:09.107 我今天只谈到了三点: 00:16:09.107 --> 00:16:14.274 随时调整适应,给你的孩子权利,讲述你的故事。 00:16:14.289 --> 00:16:18.660 这么多年后,可不可能说托尔斯泰是对的? 00:16:18.660 --> 00:16:22.036 答案,我相信,是可以。 00:16:22.036 --> 00:16:24.748 当列夫·托尔斯泰五岁大的时候, 00:16:24.748 --> 00:16:26.490 他的哥哥尼古拉来到他面前 00:16:26.490 --> 00:16:29.464 说他把万能幸福的秘密刻在了 00:16:29.464 --> 00:16:32.244 一个小绿棒上面,藏在了他们家族 00:16:32.244 --> 00:16:35.360 位于俄罗斯的庄园的山沟里。 00:16:35.360 --> 00:16:39.793 如果那个木棒被找到,全人类都会得到幸福。 00:16:39.793 --> 00:16:45.289 托尔斯泰便一直在寻找这个木棒,但始终没有找到。 00:16:45.289 --> 00:16:49.640 甚至,他要求被葬在那个他认为是埋藏地的山沟里。 00:16:49.640 --> 00:16:54.185 他至今仍在那里,被一层又一层的绿草覆盖着。 00:16:54.185 --> 00:16:56.736 这个故事很完美的对我讲述了 00:16:56.736 --> 00:16:58.944 我学到的最后一课: 00:16:58.944 --> 00:17:01.608 幸福不是我们找到的, 00:17:01.608 --> 00:17:04.504 而是我们创造的。 00:17:04.504 --> 00:17:07.774 基本上所有观察运行的好的企业的人 00:17:07.774 --> 00:17:10.755 都会得到差不多一样的结论。 00:17:10.755 --> 00:17:13.144 伟大并不取决于环境。 00:17:13.144 --> 00:17:16.008 而取决于选择。 00:17:16.008 --> 00:17:19.472 你不需要什么大型的计划。你不需要瀑布。 00:17:19.472 --> 00:17:21.656 你只需要迈出小步, 00:17:21.656 --> 00:17:23.848 积累小胜利, 00:17:23.848 --> 00:17:26.672 坚持接近那个绿木棒。 00:17:26.672 --> 00:17:30.321 最后,这可能是最伟大的一堂课。 00:17:30.321 --> 00:17:34.488 幸福家庭的秘密是什么?是尝试。 NOTE Paragraph 00:17:34.488 --> 00:17:38.488 (掌声)