0:00:00.706,0:00:02.207
ตอนนี้ สักที่หนึ่งข้างนอกนั่น

0:00:02.231,0:00:05.269
นักวิชาการกำลังนำเสนอ[br]บทเรียนที่ขยับความคิด ในห้องเรียนของพวกเขา

0:00:06.293,0:00:08.270
ผมต้องการกุมความคิดของคุณไว้กับสิ่งนี้

0:00:08.294,0:00:11.574
คริสแอน เดอร์สัน: ผมพยายาม[br]ที่จะเข้าใจว่าโลกของเราใหญ่แค่ไหน

0:00:11.598,0:00:14.753
โลแกน สมิลี: บทเรียนนั้นเขาถึงเพียง[br]นักเรียนในห้อง

0:00:14.777,0:00:16.578
จะเกิดอะไรขึ้น ถ้าเรานำสิ่งนั้นมา

0:00:16.602,0:00:17.740
นี่คือเฟืองที่มีฟัน

0:00:17.764,0:00:20.251
โลแกน: ถ้าหากคนทำแอนิมาชั่นมืออาชีพ[br]และศิลปินภาพเคลื่อนไหว

0:00:20.275,0:00:21.859
ทำให้บทเรียนเหล่านี้มีชีวิตชีวาได้ล่ะ

0:00:21.883,0:00:24.908
คริส: มันเป็นวัสดุทั่วไป[br]ที่จะว่าไปแล้วเท่ากับโลกเป็นล้านใบ

0:00:24.932,0:00:27.311
มันมีร่องมีฟันมากมาย

0:00:27.335,0:00:28.742
นี่คือ การแก้ปัญหาของฟิซัว [br](Fizeau's solution)

0:00:28.766,0:00:31.092
โลแกน: เมื่อบทเรียนเข้าที่[br]ความอยากรู้อยากเห็นก็ถูกปลุกให้ตื่น

0:00:31.116,0:00:32.482
คริส: มันดูเหมือนใหญ่อย่างไม่น่าเชื่อ

0:00:32.506,0:00:34.136
อดัม: บางอย่างที่น่าสนใจก็เกิดขึ้น

0:00:34.160,0:00:36.591
คริส: ในแผนภาพขนาดใหญ่[br]มันมีขนาดเล็กมาก

0:00:36.615,0:00:40.626
อดัม: ประตูปิดแสงที่สะท้อนกลับมายังตาเขา

0:00:40.650,0:00:43.209
โลแกน: เมื่อกลุ่มนักเรียนนั้น[br]ได้เข้ามามรวมกัน

0:00:43.233,0:00:46.544
เพื่อริเริ่มในสิ่งที่ครูทุกคนหวัง[br]ให้นักเรียนเป็น

0:00:46.568,0:00:47.569
ซึ่งก็คือ เป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต

0:00:47.593,0:00:50.273
อดัม: จากระยะทางระหว่างสองแหล่ง

0:00:50.297,0:00:53.217
คริส: ปฏิบัติการเพื่อความรู้และความเข้าใจ[br]ไม่เคยที่จะน่าเบื่อ

0:00:53.241,0:00:57.226
อดัม: เราคำนวณความเร็วแสง[br]ภายในสองเปอร์เซ็นต์ของค่าจริง

0:00:57.250,0:01:00.645
คริส: ยิ่งคุณรู้มากเท่าไร[br]โลกก็เหมือนจะอัศจรรย์ยิ่งขึ้น

0:01:00.669,0:01:02.679
นั่นเป็นปฏิบัติการณ์หลักของ TED-Ed

0:01:02.703,0:01:04.798
ซึ่งคือการจับ และขยาย

0:01:04.822,0:01:06.840
เสียงของครูที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก

0:01:06.865,0:01:09.659
เขาทำสิ่งนี้ในปี ค.ศ. 1849

0:01:09.683,0:01:12.721
คริส: มันเป็นความเป็นไปได้ที่เหลือเชื่อ[br]คำถามที่ตอบไม่ได้

0:01:12.745,0:01:14.146
ที่ดึงเราไปข้างหน้า

0:01:14.170,0:01:16.781
ฉะนั้น จงอยากรู้อยากเห็น

0:01:20.211,0:01:23.804
TED-Ed คือนวัฒกรรมอันแท้จริง[br]สำหรับครูทั่วโลก

0:01:23.828,0:01:25.336
ที่จะส่งบทเรียนที่ยอดเยี่ยมที่สุด

0:01:25.360,0:01:28.594
จอห์แดน รีฟ: เราพิจารณาทุกๆ บทเรียน[br]และทำงานร่วมกับนักวิชาการ

0:01:28.618,0:01:32.260
เพื่อเกลาบทเรียน และเพื่อให้มั่นใจว่า[br]บทเรียนเหล่านี้จะสั้นกว่าสิบนาที

0:01:32.284,0:01:34.918
จากนั้น เราส่งตู้อัดเสียงเคลือนที่นี่ออกไป

0:01:34.942,0:01:36.808
ครูร่างแบบเรียนฉบับสมบูรณ์

0:01:36.832,0:01:40.371
ทำการอัด และสามารถแชร์มันออกไป[br]ยังทีมแอนิเมชั่น

0:01:40.395,0:01:42.820
มันยังเป็นนวัฒกรรมสำหรับนักแอนิเมชั่น

0:01:42.844,0:01:45.311
เรากำลังมองหานักแอนิเมชั่นผู้มีพรสวรรค์

0:01:45.335,0:01:47.269
ที่จะเข้าร่วม และส่งผลงาน

0:01:47.293,0:01:49.939
และช่วยเราสร้างชีวิตให้กับบทเรียนอันน่าทึ่ง

0:01:50.819,0:01:53.662
โลแกน: ตอนนี้ มีนักวิชาการที่มีความสามารถ[br]ที่ไหนสักแห่ง

0:01:53.686,0:01:55.380
กำลังส่งบทเรียน[br]ที่สร้างความเปลี่ยนแปลงให้กับชีวิต

0:01:55.404,0:01:58.575
ทีม TED-Ed หวังว่าใครก็ตามที่มีใจ[br]ให้กับการศึกษา

0:01:58.599,0:02:00.312
จะช่วยเราค้นหาคุณครู

0:02:00.336,0:02:02.659
เพื่อเก็บเอาวินาทีนั้น และขยายกระจายมัน

0:02:02.683,0:02:05.013
ในแบบที่มันสมควรได้รับการเผยแพร่ออกไป