WEBVTT

00:00:00.706 --> 00:00:02.207
Прямо сейчас где-то учитель

00:00:02.231 --> 00:00:05.269
ведёт урок, который может изменить
сознание всех в классе.

00:00:06.293 --> 00:00:08.270
Я хочу, чтобы вы подумали об этом.

00:00:08.294 --> 00:00:11.574
Крис Андерсон: Я попытался представить,
насколько велика Земля.

00:00:11.598 --> 00:00:14.753
Логан Смолли: Но на урок смогут 
попасть только те, кто в классе.

00:00:14.777 --> 00:00:16.578
А что, если его записать?

00:00:16.602 --> 00:00:17.740
Это зубчатое колесо.

00:00:17.764 --> 00:00:20.251
ЛС: А что, если мультипликаторы и художники

00:00:20.275 --> 00:00:21.859
смогут «оживить» урок?

00:00:21.883 --> 00:00:24.908
КА: Мы видим его каждый день,
и Солнце вместит 5 млн Земель.

00:00:24.932 --> 00:00:27.311
На нём есть борозды и зубья.

00:00:27.335 --> 00:00:28.742
В этом решение Физо...

00:00:28.766 --> 00:00:31.092
ЛС: Когда появляется урок,
возникает любопытство.

00:00:31.116 --> 00:00:32.482
КА: Она кажется огромнейшей.

00:00:32.506 --> 00:00:34.136
АС: Происходит интересная вещь.

00:00:34.160 --> 00:00:36.591
КА: Во вселенских масштабах это булавка.

00:00:36.615 --> 00:00:40.626
АС: Дверь закрывается на луче света,
который возвращается в глаз.

00:00:40.650 --> 00:00:43.209
ЛС: И ученики становятся 
ближе к тому идеалу,

00:00:43.233 --> 00:00:46.544
который хочет заложить в них учитель:

00:00:46.568 --> 00:00:47.569
учиться всю жизнь.

00:00:47.593 --> 00:00:50.273
АС: Основываясь на расстоянии 
между двумя станциями...

00:00:50.297 --> 00:00:53.217
СА: Жажда знаний и понимания
никогда не пропадёт.

00:00:53.241 --> 00:00:57.226
АС: Он рассчитывает скорость 
света в 2% от фактического показателя.

00:00:57.250 --> 00:01:00.645
СА: Чем больше знаешь, 
тем более удивительным кажется мир.

00:01:00.669 --> 00:01:02.679
В этом основное предназначение TED-Ed:

00:01:02.703 --> 00:01:04.798
записать и распространить голоса

00:01:04.822 --> 00:01:06.840
лучших учителей мира.

00:01:06.865 --> 00:01:09.659
Он совершил это в 1849 г.

00:01:09.683 --> 00:01:12.721
СА: Необычайные возможности 
неотвеченных вопросов

00:01:12.745 --> 00:01:14.146
толкают нас вперёд.

00:01:14.170 --> 00:01:16.781
Поэтому будьте любознательны.

00:01:20.211 --> 00:01:23.804
Для участия в TED-Ed приглашаются учителя
со всего мира —

00:01:23.828 --> 00:01:25.366
присылайте свои лучшие уроки.

00:01:25.366 --> 00:01:28.594
Джордан Ривз: Мы редактируем каждый урок
и работаем с педагогами

00:01:28.618 --> 00:01:32.260
над улучшением уроков, в том числе 
чтобы они были не длиннее 10 минут.

00:01:32.284 --> 00:01:34.918
После чего мы рассылаем 
программы для мобильной записи.

00:01:34.942 --> 00:01:36.808
Учитель записывает версию урока,

00:01:36.832 --> 00:01:40.371
которую может сразу отправить
команде мультипликаторов.

00:01:40.395 --> 00:01:42.820
Мы также приглашаем мультипликаторов.

00:01:42.844 --> 00:01:45.275
Мы ищем талантливых художников —

00:01:45.275 --> 00:01:47.329
подключайтесь, присылайте работы

00:01:47.329 --> 00:01:49.939
и помогите нам в деле создания
этих необычных уроков.

00:01:50.819 --> 00:01:53.662
ЛС: Где-то там трудится одарённый педагог,

00:01:53.686 --> 00:01:55.380
ведёт урок,
который изменит чью-то жизнь.

00:01:55.404 --> 00:01:58.575
Команда TED-Ed надеется,
что те, кто предан делу образования,

00:01:58.599 --> 00:02:00.312
помогут найти нам учителей,

00:02:00.336 --> 00:02:02.659
записать их голоса
и распространить их так,

00:02:02.683 --> 00:02:05.013
как они того заслуживают.