0:00:01.127,0:00:03.293
Molti di voi sapranno

0:00:03.317,0:00:07.888
delle sfide che deve affrontare[br]il mio amato continente, l'Africa.

0:00:08.635,0:00:10.809
Troppe persone sono povere.

0:00:11.149,0:00:14.061
Milioni di ragazze[br]non hanno accesso all'istruzione.

0:00:14.085,0:00:18.299
E non c'è abbastanza lavoro[br]per la popolazione in forte crescita.

0:00:19.434,0:00:20.671
Ogni giorno,

0:00:20.695,0:00:25.395
33.000 giovani iniziano[br]a cercare lavoro.

0:00:25.419,0:00:29.076
Si tratta di 12 milioni di richieste[br]per tre milioni di posti di lavoro.

0:00:29.482,0:00:30.958
Nell'Africa sub-sahariana,

0:00:30.982,0:00:36.506
meno di un giovane su quattro[br]riesce a trovare un lavoro retribuito.

0:00:37.022,0:00:39.379
Le possibilità di ottenere[br]un impiego stabile

0:00:39.403,0:00:43.116
sono ancora meno per le giovani donne[br]povere provenienti dalla campagna.

0:00:43.506,0:00:45.672
Non possono permettersi un'istruzione.

0:00:45.696,0:00:50.743
E hanno meno accesso a salari,[br]prestiti o terreni

0:00:50.767,0:00:52.053
rispetto agli uomini.

0:00:52.077,0:00:54.763
Questo lascia intere comunità intrappolate

0:00:54.787,0:00:59.454
in circoli viziosi di povertà,[br]ineguaglianza e disperazione.

0:00:59.922,0:01:03.716
Ma non sono qui[br]per raccontarvi delle sventure

0:01:03.740,0:01:06.553
perché sappiamo[br]che una popolazione giovanile

0:01:06.577,0:01:10.268
è un'opportunità per far crescere[br]velocemente l'economia

0:01:10.292,0:01:12.307
e risolvere sfide globali.

0:01:12.331,0:01:13.482
Infatti,

0:01:13.506,0:01:18.855
c'è un movimento africano in crescita[br]di giovani donne istruite

0:01:18.879,0:01:22.765
che si stanno facendo notare[br]e usano il potere delle loro relazioni

0:01:22.789,0:01:25.440
e uno strumento[br]che noi chiamiamo interesse sociale

0:01:25.464,0:01:27.122
per risollevare le comunità.

0:01:27.804,0:01:32.145
Sono una delle fondatrici[br]dell'organizzazione di questo movimento.

0:01:32.693,0:01:36.248
Un'organizzazione che mi ha sostenuta[br]durante la scuola.

0:01:36.648,0:01:42.283
E ho visto l'interesse sociale[br]moltiplicare l'impatto del nostro lavoro.

0:01:43.363,0:01:48.116
L'interesse sociale è pagare[br]le rate di un prestito

0:01:48.140,0:01:50.648
tramite servizi,[br]anziché in denaro.

0:01:50.672,0:01:53.235
È condividere tempo[br]e conoscenza facendo da tutor,

0:01:53.259,0:01:54.918
supporto accademico,

0:01:54.942,0:01:57.366
formazione professionale[br]per chi é in difficoltà.

0:01:57.390,0:02:03.311
Significa che l'impatto di un prestito [br]si riflette su tutta la comunità.

0:02:04.072,0:02:05.224
Tramite questo sistema,

0:02:05.248,0:02:09.519
siamo riusciti ad aiutare[br]più giovani donne ad andare a scuola,

0:02:09.543,0:02:11.700
sostenendole durante gli studi,

0:02:11.724,0:02:13.184
aiutarle ad avviare un'attività,

0:02:13.208,0:02:16.454
e infine, a guidare le proprie comunità,

0:02:16.478,0:02:20.172
il tutto raccogliendo fondi[br]per la generazione successiva.

0:02:20.657,0:02:22.990
L'interesse sociale può essere usato

0:02:23.014,0:02:27.988
in ogni contesto in cui ci si deve[br]sdebitare dei benefici ottenuti.

0:02:28.371,0:02:29.926
Vi faccio un esempio.

0:02:29.950,0:02:32.895
Questa è Stumai,[br]della campagna tanzaniana.

0:02:32.919,0:02:36.768
Quando aveva tre anni,[br]perse tragicamente perso suo padre.

0:02:36.792,0:02:40.844
Così sua madre, disabile e vedova,[br]dovette crescere da sola lei

0:02:40.868,0:02:42.505
e i suoi cinque fratelli.

0:02:42.529,0:02:44.474
Quando Stumai finì la scuola elementare,

0:02:44.498,0:02:46.426
stava per abbandonare gli studi

0:02:46.450,0:02:51.728
e diventare parte di quel 92 per cento[br]di ragazze dell'Africa sub-sahariana

0:02:51.752,0:02:53.656
che non ha mai completato gli studi.

0:02:53.680,0:02:55.585
Invece, fu fortunata.

0:02:55.609,0:02:58.918
Una cooperativa la supportò[br]pagandole le tasse scolastiche

0:02:58.942,0:03:00.665
e convincendola a rimanere a scuola.

0:03:00.665,0:03:02.577
Ma subito dopo essersi diplomata

0:03:02.601,0:03:06.394
dovette riflettere su cosa fare dopo.

0:03:06.780,0:03:10.391
Sapeva che avrebbe dovuto avviare[br]una sua attività per sopravvivere.

0:03:10.415,0:03:11.845
E per aiutare sua madre,

0:03:11.869,0:03:14.875
che si era sforzata così tanto[br]per non farle lasciare la scuola,

0:03:14.875,0:03:16.934
vendendo i suoi unici beni,

0:03:16.958,0:03:20.395
un mucchio di lamiere ondulate[br]che aveva messo da parte

0:03:20.419,0:03:23.555
nella speranza di costruire[br]una casa migliore per i suoi figli.

0:03:23.974,0:03:27.815
Stumai sapeva che non avrebbe ottenuto[br]un mutuo da una banca tradizionale,

0:03:27.839,0:03:31.315
perché normalmente considerano[br]le donne giovani e di campagna come lei,

0:03:31.339,0:03:34.564
senza terreni o proprietà, inaffidabili.

0:03:35.291,0:03:37.498
Tramite una speciale attività di credito,

0:03:37.522,0:03:41.592
è riuscita a ottenere 350 dollari[br]per avviare un negozio alimentare,

0:03:41.616,0:03:46.609
in cui vendere verdure, olio, riso,[br]pomodori, cipolle e fagioli.

0:03:46.633,0:03:50.307
Alcuni membri della comunità le hanno[br]insegnato nozioni basi di business,

0:03:50.331,0:03:52.418
come la creazione di un piano di business,

0:03:52.442,0:03:54.950
il calcolo dei profitti, il marketing,

0:03:54.974,0:03:56.291
i report sull'andamento

0:03:56.315,0:03:57.982
e il valore dei risparmi.

0:03:58.395,0:04:00.172
E così il negozio ha aperto.

0:04:00.482,0:04:03.997
Stumai ha ripagato il debito originale[br]nel giro di otto mesi,

0:04:04.021,0:04:06.449
e poi ha preso in prestito[br]due mila dollari

0:04:06.473,0:04:10.429
per iniziare a fare consegne[br]a domicilio in moto.

0:04:11.180,0:04:13.990
Stumai ora possiede due moto

0:04:14.014,0:04:16.672
e ha due impiegati.

0:04:16.696,0:04:20.379
Ed è riuscita ad acquistare del terreno[br]e a costruire una casa,

0:04:20.403,0:04:22.434
mentre la sua attività continua a crescere

0:04:22.458,0:04:24.661
sempre di più.

0:04:25.403,0:04:29.664
Stumai ha ripagato l'interesse[br]tramite l'interesse sociale.

0:04:30.173,0:04:31.855
Ha pagato l'interesse sociale

0:04:31.879,0:04:35.569
facendo da tutor alle ragazze[br]delle scuole superiori locali.

0:04:36.466,0:04:39.878
Ogni settimana, ha fatto da guida[br]alle studentesse,

0:04:39.902,0:04:42.998
insegnando abilità utili[br]nella vita e per il benessere

0:04:43.022,0:04:47.109
per spronare gli studenti a fare domande,

0:04:47.133,0:04:49.085
a volersi bene e sostenersi a vicenda,

0:04:49.109,0:04:51.339
a imparare la sanità e l'alimentazione,

0:04:51.363,0:04:53.738
a impostare obiettivi[br]e imparare a raggiungerli.

0:04:54.191,0:05:00.096
Dice che la sua più grande soddisfazione[br]è vedere come le ragazze a cui fa da tutor

0:05:00.120,0:05:03.040
iniziano a credere in loro stesse[br]e ad avere successo.

0:05:03.530,0:05:06.674
Ad oggi Stumai fa anche da formatrice[br]per altre guide studentesche.

0:05:07.109,0:05:11.069
Significa moltiplicare il numero[br]di ragazze che completano la scuola

0:05:11.093,0:05:13.902
e riescono a crearsi un futuro[br]così come ha fatto lei.

0:05:14.784,0:05:18.268
Grazie ai profitti del negozio,[br]è riuscita a sostenere anche i fratelli,

0:05:18.292,0:05:21.633
i suoi tre nipoti e altri bambini[br]della comunità,

0:05:21.657,0:05:22.855
mandandoli a scuola.

0:05:22.879,0:05:26.141
Sostiene anche altri membri[br]della comunità regolarmente.

0:05:26.165,0:05:27.498
Per esempio,

0:05:27.522,0:05:31.339
una giovane donna che sta studiando[br]per il diploma in sviluppo comunitario.

0:05:31.911,0:05:33.522
Negli ultimi due anni,

0:05:33.546,0:05:36.609
Stumai le ha dato i soldi per il pullman,

0:05:36.633,0:05:38.839
per gli assorbenti, per il sapone

0:05:38.863,0:05:41.188
e l'ha incoraggiata[br]a continuare negli studi.

0:05:43.030,0:05:48.966
Stumai spende 370 dollari annui[br]per sostenere l'istruzione altrui.

0:05:49.831,0:05:56.093
È il 17 per cento di quanto guadagna[br]dalle consegne a domicilio.

0:05:57.149,0:06:00.204
Questa è la potenza[br]dell'interesse sociale.

0:06:00.688,0:06:05.656
L'esempio di Stumai è la dimostrazione[br]che aiutando una ragazza,

0:06:05.680,0:06:07.458
non soltanto ad andare a scuola,

0:06:07.482,0:06:09.776
ma a farla diplomare[br]e ad avviare un'attività,

0:06:09.800,0:06:12.879
questa può, in cambio,[br]fare una differenza enorme

0:06:12.903,0:06:15.701
nelle vite degli altri[br]e della sua comunità.

0:06:16.047,0:06:20.134
Se Stumai avesse pagato[br]il suo interesse con i soldi,

0:06:20.158,0:06:24.357
il suo successo sarebbe stato notato[br]da lei e dalla sua famiglia,

0:06:24.381,0:06:27.658
ma visto che si è sdebitata[br]con l'interesse sociale,

0:06:27.682,0:06:30.753
l'impatto è stato sentito[br]dai suoi studenti,

0:06:30.777,0:06:33.388
i suoi e le sue nipoti, i suoi impiegati,

0:06:33.412,0:06:35.816
e molti altri attorno a lei.

0:06:36.190,0:06:39.497
Stumai è solo uno dei tanti esempi.

0:06:40.235,0:06:45.228
Ad oggi abbiamo sette mila[br]guide studentesche come Stumai,

0:06:45.252,0:06:47.166
che lavorano in Malawi,

0:06:47.190,0:06:50.619
nella Tanzania, nel Ghana,[br]nello Zambia e nello Zimbabwe.

0:06:50.643,0:06:52.222
In tutto,

0:06:52.246,0:06:55.043
hanno aiutato i bambini[br]ad andare meglio a scuola.

0:06:55.579,0:07:00.168
Le ragazze con cui lavoriamo[br]sono tre volte meno propense

0:07:00.192,0:07:01.525
a lasciare la scuola,

0:07:01.549,0:07:05.328
perché le guide le vanno a trovare a casa[br]quando non si presentano in classe

0:07:05.352,0:07:07.065
per aiutarle a recuperare.

0:07:07.089,0:07:10.698
Lavorano anche con le comunità[br]e i distretti governativi,

0:07:10.722,0:07:13.794
per sensibilizzare sulle sfide[br]che i bambini affrontano

0:07:13.818,0:07:17.532
tra cui prevenire o annullare[br]i matrimoni infantili,

0:07:17.556,0:07:21.020
mettere in comunicazione i bambini[br]affamati o che hanno problemi a casa

0:07:21.044,0:07:22.472
con i supporti locali,

0:07:22.496,0:07:23.726
o dirigere gruppi studio

0:07:23.750,0:07:27.361
per gli studenti che sono rimasti[br]indietro negli studi

0:07:27.385,0:07:29.369
per sostenerli e aiutarli a recuperare.

0:07:29.750,0:07:34.520
Si comportano da sorelle,[br]amiche, protettrici.

0:07:35.299,0:07:39.679
Finora, quasi 6.300 membri di questa rete

0:07:39.703,0:07:42.870
hanno preso in prestito[br]quasi tre milioni di dollari

0:07:43.204,0:07:50.091
con un tasso di rimborso sui prestiti[br]stabile intorno al 95 per cento.

0:07:51.196,0:07:53.190
E i nostri 140.000 membri

0:07:54.466,0:07:57.664
hanno investito le loro stesse risorse

0:07:57.688,0:07:59.514
per sostenere e mandare

0:07:59.538,0:08:04.704
più di 937.000 bambini[br]alle scuole elementari e medie.

0:08:05.744,0:08:07.847
Ogni giovane donna con cui lavoriamo

0:08:07.871,0:08:11.204
sostiene, in media, altri tre bambini

0:08:11.228,0:08:13.649
oltre alla sua famiglia,

0:08:13.673,0:08:14.879
per mandarli a scuola.

0:08:14.903,0:08:18.148
Senza ulteriori soldi da parte nostra.

0:08:18.911,0:08:22.464
Stiamo costruendo una forza potente.

0:08:22.488,0:08:25.027
Ottenendo grande slancio

0:08:25.051,0:08:28.417
aprendo le porte[br]a sempre più ragazze

0:08:28.441,0:08:29.606
per andare a scuola,

0:08:29.630,0:08:33.593
avere successo, comandare e, in cambio,[br]sostenere altre migliaia di persone.

0:08:34.408,0:08:35.571
Questo sistema,

0:08:35.595,0:08:39.376
sostenere chi una volta[br]era escluso, per trasformare la sua vita

0:08:39.400,0:08:41.265
e aiutare gli altri,

0:08:41.289,0:08:43.956
può servire ad altro[br]oltre all'istruzione delle ragazze.

0:08:44.548,0:08:48.104
È chiaro che il denaro prestato[br]deve essere restituito.

0:08:48.548,0:08:52.341
Ma invece di chiedere interesse in denaro,

0:08:52.365,0:08:55.076
si può pensare a chiedere[br]un interesse sociale?

0:08:55.874,0:08:57.739
Per esempio,

0:08:57.763,0:08:59.588
i giovani

0:08:59.612,0:09:02.889
potrebbero insegnare competenze[br]imparate nelle scuole professionali?

0:09:03.517,0:09:05.188
Come Michelle,

0:09:05.212,0:09:07.815
che insegna come costruire[br]mattoni nello Zimbabwe.

0:09:08.173,0:09:09.323
O Louisa,

0:09:09.347,0:09:12.426
che insegna agricoltura sostenibile

0:09:12.450,0:09:13.730
in Malawi.

0:09:13.754,0:09:15.420
O Fatima in Ghana,

0:09:15.444,0:09:18.246
che sta formando le donne[br]ad aiutare le partorienti

0:09:18.270,0:09:20.040
visto che le donne incinte

0:09:20.064,0:09:23.407
potrebbero non fare in tempo[br]a raggiungere l'ospedale locale.

0:09:24.338,0:09:25.839
Quando ero piccola,

0:09:25.863,0:09:28.974
a un'anziana del mio villaggio[br]nello Zimbabwe

0:09:28.998,0:09:32.394
descrisse le difficoltà[br]che avevo a scuola.

0:09:32.815,0:09:33.965
Disse:

0:09:35.521,0:09:38.558
"Coloro che raccolgono molte zucche,

0:09:38.582,0:09:42.388
spesso non hanno abbastanza[br]pentole per cucinarle."

0:09:42.971,0:09:44.458
(Risate)

0:09:44.482,0:09:46.657
Quello che voleva dire è

0:09:46.681,0:09:53.269
che anche se avevo ottenuto[br]i voti migliori negli esami

0:09:53.293,0:09:55.545
di fine elementari,

0:09:55.569,0:09:58.037
il mio talento non era sufficiente

0:09:58.061,0:10:03.054
se la mia famiglia non avesse potuto[br]pagare il resto dei miei studi.

0:10:03.412,0:10:05.483
Ecco, con questo sistema,

0:10:05.507,0:10:07.729
non solo forniamo pentole,

0:10:07.753,0:10:11.404
o cuciniamo le zucche per un solo pasto.

0:10:11.428,0:10:12.958
Dopotutto,

0:10:12.982,0:10:15.934
ci sono centinaia di semi[br]dentro una zucca.

0:10:15.958,0:10:17.887
Noi raccogliamo i semi,

0:10:17.911,0:10:19.076
li piantiamo

0:10:19.100,0:10:21.167
e li coltiviamo uno a uno.

0:10:22.308,0:10:23.879
E il risultato?

0:10:24.482,0:10:28.546
Un circolo virtuoso di prosperità,

0:10:28.570,0:10:30.863
uguaglianza e speranza,

0:10:30.887,0:10:32.593
Portato avanti da giovani donne.

0:10:32.617,0:10:34.037
Perché insieme

0:10:34.061,0:10:36.776
stiamo riorganizzando il mondo.

0:10:36.800,0:10:38.649
Pamoja tunaweza

0:10:38.649,0:10:41.983
è il motto in swahili del mio movimento[br]e significa "insieme possiamo!"

0:10:42.387,0:10:43.539
Grazie.

0:10:43.563,0:10:50.222
(Applausi)