0:00:01.127,0:00:03.293
بیشتر شما درباره

0:00:04.876,0:00:07.888
چالش‌هایی که قاره عزیز من،[br]آفریقا با آن رو‌به‌رو است می‌دانید.

0:00:08.635,0:00:10.809
خیلی از مردم فقیر‌ند.

0:00:11.149,0:00:14.061
میلیون‌ها دختر، دسترسی به مدرسه ندارند.

0:00:14.085,0:00:18.299
و شغل کافی برای جمعیت به سرعت [br]درحال رشدشان وجود ندارد.

0:00:19.434,0:00:20.671
روزانه،

0:00:20.695,0:00:25.395
۳۳۰۰۰ نفر جوان جدید برای [br]استخدام اقدام می‌کنند.

0:00:25.419,0:00:29.076
یعنی ۱۲ میلیون نفر [br]برای سه میلیون شغل رسمی.

0:00:29.482,0:00:30.958
در جنوب صحرای آفریقا،

0:00:30.982,0:00:36.506
از هر چهار نفر احتمالا کمتر از یک نفر[br]کاری با دستمزد و یا حقوق پیدا کند.

0:00:37.022,0:00:39.379
شانس‌های کسب درآمدی مطمئن

0:00:39.403,0:00:43.116
برای زنان فقیر و روستایی[br]بسیار کمتر نیز هست.

0:00:43.506,0:00:45.672
آنها استطاعت تحصیل کردن را ندارند.

0:00:45.696,0:00:50.743
و آن‌ها شرایط برابری در[br]گرفتن دستمزد، وام یا زمین

0:00:50.767,0:00:52.053
مانند مردان ندارند.

0:00:52.077,0:00:54.763
این باعـث می‌شود که جامعه به تله بیافتد

0:00:54.787,0:00:59.454
در چرخه ناخوشایند فقر، [br]نابرابری و ناامیدی قرار گیرد.

0:00:59.922,0:01:03.716
ولی من برای روایت[br]عذاب و اندوه اینجا نیستم،

0:01:03.740,0:01:06.553
زیرا ما می‌دانیم که نسل جوان

0:01:06.577,0:01:10.268
موقعیتی برای رشد اقتصادی ارائه می‌کند

0:01:10.292,0:01:12.307
و مشکلات جهانی را حل می‌کند.

0:01:12.331,0:01:13.482
و درحقیقت،

0:01:13.506,0:01:18.855
یک جهش رو به جلو برای تحصیل زنان جوان [br]در آفریقا در حال وقوع است

0:01:18.879,0:01:22.765
آن‌هایی که قدم برداشته‌اند [br]و دارند از قدرت شبکه‌شان و

0:01:22.789,0:01:25.440
ابزاری که آن را منافع اجتماعی می‌نامیم [br]استفاده می‌کنند

0:01:25.464,0:01:27.122
تا جامعه‌ها پیشرفت کنند.

0:01:27.804,0:01:32.145
من یکی از رهبران سازمانی هستم که[br]پشت این جنبش است.

0:01:32.693,0:01:34.924
سازمانی که من را هم در مدرسه حمایت کرد.

0:01:34.924,0:01:42.283
و من تاثیر چند برابری منافع جمعی را [br]در کار‌مان مشاهده کرده‌ام.

0:01:43.363,0:01:48.116
منافع اجتماعی راهی برای [br]برگرداندن یک وام است

0:01:48.140,0:01:50.648
از طریق خدمات، به جای دادن دلار.

0:01:50.672,0:01:53.235
به اشتراک گذاشتن زمان[br]و دانش به جای مربی‌گری،

0:01:53.259,0:01:54.918
پشتیبانی علمی،

0:01:54.942,0:01:57.366
آموزش کسب‌و‌کار به افراد نیازمند.

0:01:57.390,0:02:03.311
به این معنی که تاثیر یک وام،[br]توسط یک گروه احساس می‌شود و نه یک فرد.

0:02:04.072,0:02:05.224
در این سیستم،

0:02:05.248,0:02:09.519
ما توانسته‌ایم تعداد زیاد و زیادتری از[br]دختران را کمک کنیم و به مدرسه بفرستیم.

0:02:09.543,0:02:11.700
و حمایتشان کنیم در‌زمانی که، [br]آنها آنجا هستند

0:02:11.724,0:02:13.184
کمک کنیم کسب و کارهایی را

0:02:13.208,0:02:16.454
شروع کنند و درنهایت،[br]در جامعه‌شان رهبری کنند--

0:02:16.478,0:02:20.172
همه هم‌زمان با تامین بودجه برای نسل بعدی.

0:02:20.657,0:02:22.990
منافع اجتماعی می‌تواند استفاده شود

0:02:23.014,0:02:27.988
تا هر جنبشی که مزایایش[br]رو به جلو باشد را، فوق العاده کند.

0:02:28.371,0:02:29.926
اجازه‌ دهید مثالی بزنم.

0:02:29.950,0:02:32.895
این استومایی از روستای تانزانیا است.

0:02:32.919,0:02:36.768
او متاسفانه وقتی فقط ۳ ساله بود،[br]پدرش را از دست داد.

0:02:36.792,0:02:40.844
باعث شد که یک مادر معلول،[br]او پنج خواهر و برادرش

0:02:40.868,0:02:42.505
را به‌تنهایی بزرگ کند.

0:02:42.529,0:02:44.474
زمانی که استومایی ابتدایی را تمام کرد،

0:02:44.498,0:02:46.426
او قصد داشت مدرسه را ترک کند

0:02:46.450,0:02:51.728
و یکی از ۹۲ درصد از[br]دختران جنوب صحرای آفریقا بشود

0:02:51.752,0:02:53.656
که هیچ وقت دبیرستان را تمام نکردند.

0:02:53.680,0:02:55.585
ولی او شانسی آورد.

0:02:55.609,0:02:58.918
او توسط یک موسسه غیرانتفاعی حمایت شد که [br]هزینه های او را پرداخت کرد

0:02:58.942,0:03:00.641
و او را در مدرسه نگه داشت.

0:03:00.665,0:03:02.577
ولی زمانی‌ که می‌خواست فارغ‌التحصیل شود،

0:03:02.601,0:03:06.394
او با یک چالش هولناک از آنچه[br]در آینده است، رو به رو شد.

0:03:06.780,0:03:10.391
او فهمید که باید کسب‌و‌کارخودش را [br]راه اندازی کند، تا نجات یابد.

0:03:10.415,0:03:11.845
و به مادرش کمک کند،

0:03:11.869,0:03:14.851
کسی که بسیار تلاش کرد تا[br]او را در مدرسه نگه‌ دارد

0:03:14.875,0:03:16.934
بوسیله فروختن تنها دارایی‌هایش،

0:03:16.958,0:03:20.395
ورق‌های آهنی موجداری که [br]او پس انداز کرده بود

0:03:20.419,0:03:23.555
با آرزوی اینکه خانه بهتری [br]برای فرزندانش بسازد.

0:03:23.974,0:03:27.815
استومایی می‌دانست که او از بانک‌های سنتی[br]وامی دریافت نخواهد کرد،

0:03:27.839,0:03:31.315
آنها به طور کلی، زنان جوان و[br]روستایی مانند او،

0:03:31.339,0:03:34.564
بدون زمین و دارایی، [br]مورد پذیرش نمی‌دانند.

0:03:35.291,0:03:37.498
از طریق گروه ویژه‌ای از افراد وام‌دهنده،

0:03:37.522,0:03:41.592
او ۳۵۰ دلار قرض گرفت تا [br]یک غذافروشی را باز کند،

0:03:41.616,0:03:46.609
با فروختن سبزیجات، روغن،[br]برنج، گوجه، پیاز و لوبیا.

0:03:46.633,0:03:50.307
و اعضای شبکه به او در یادگیری مهارت‌های [br]پایه کسب‌و‌کار کمک کردند،

0:03:50.331,0:03:52.418
مانند درست کردن یک برنامه کاری،

0:03:52.442,0:03:54.950
کار کردن روی[br]سود آوری، بازاریابی،

0:03:54.974,0:03:56.291
نگه داشتن سوابق تجاری

0:03:56.315,0:03:57.982
و ارزش پس انداز‌ها.

0:03:58.395,0:04:00.172
و تجارت شروع به کار کرد.

0:04:00.482,0:04:03.997
او وام اصلی را در ۸ ماه پرداخت کرد،

0:04:04.021,0:04:06.449
و بعد ۲۰۰۰ دلار وام گرفت

0:04:06.473,0:04:10.429
و یک تاکسی موتوری و[br]پیک موتوری راه اندازی کرد.

0:04:11.180,0:04:13.990
استومایی الان دو موتور و

0:04:14.014,0:04:16.672
دو کارمند دارد.

0:04:16.696,0:04:20.379
و او توانایی خرید زمین و یک خانه را دارد،

0:04:20.403,0:04:22.434
و کسب‌و‌کارش هم‌چنان بیشتر و بیشتر

0:04:22.458,0:04:24.661
در حال پیشرفت است.

0:04:25.403,0:04:29.664
استومایی وام خود را[br]در منافع اجتماعی پرداخت کرد.

0:04:30.173,0:04:31.855
او به منافع اجتماعی را بوسیله

0:04:31.879,0:04:35.569
مشاوره به دختران[br]در دبیرستانی محلی پرداخت.

0:04:36.466,0:04:39.878
او به طور داوطلبانه هر‌هفته به‌عنوان مشاور

0:04:39.902,0:04:42.998
مهارت‌های زندگی و مهارت‌های بهتر زیستن را

0:04:43.022,0:04:47.109
که به کودکان کمک می‌کند تا[br]اعتماد‌به‌نفس برای سوال کردن کسب کنند،

0:04:47.133,0:04:49.085
از یک‌دیگرحمایت و مراقبت کنند،

0:04:49.109,0:04:51.339
درباره سلامتی و تغذیه یاد بگیرند،

0:04:51.363,0:04:53.738
هدف‌گذاری کنند و راههای[br]رسیدن به آنها را بیاموزند.

0:04:54.191,0:05:00.096
استومایی می‌گوید که بهترین جایزه‌اش [br]مشاهده دخترانی است که به آن‌ها مشاوره

0:05:00.120,0:05:03.040
می‌دهد، وقتی شروع می‌کنند [br]به باور خودشان و موفق شدن.

0:05:03.530,0:05:06.664
این روزها، استومایی [br]به‌دیگر راهنمایان نیز تعلیم می‌دهد.

0:05:07.109,0:05:11.069
این کار باعث چند‌ برابر شدن تعداد دختر‌ها [br]از طریق مدرسه

0:05:11.093,0:05:13.902
و سوق‌دادنشان به سمت یک زندگی سالم [br]مانند زندگی خودش می‌شود.

0:05:14.784,0:05:18.268
او از طریق سود کسب‌و‌کارش قادر بوده[br]خواهر و برادرش را نیز حمایت‌ کند،

0:05:18.292,0:05:21.633
۳خواهرزاده و برادرزاده و[br]بچه‌هایی دیگر در جامعه او

0:05:21.657,0:05:22.855
تا به مدرسه می روند.

0:05:22.879,0:05:26.141
او همچنین بقیه اعضای شبکه [br]را نیز حمایت می کنند.

0:05:26.165,0:05:27.498
برای مثال،

0:05:27.522,0:05:31.339
یک زن جوان برای دریافت[br]مدرک توسعه اجتماعی درس می‌خواند.

0:05:31.911,0:05:33.522
در دو سال گذشته،

0:05:33.546,0:05:36.609
استومایی به او برای [br]پول کرایه اتوبوس کمک می‌کند،

0:05:36.633,0:05:38.839
برای پد‌های بهداشتی و صابون

0:05:38.863,0:05:41.188
و او را به ادامه دادن تشویق می‌کند.

0:05:43.030,0:05:48.966
استومایی ۳۷۰ دلار در سال برای تحصیلات[br]دیگران هزینه می‌کند.

0:05:49.831,0:05:56.093
و این ۱۷ درصد از آنچه او از کسب‌و‌کار[br]پیک موتوری‌اش در می آورد، است.

0:05:57.149,0:06:00.204
و این قدرت منافع اجتماعی است.

0:06:00.688,0:06:05.656
متال استومایی نشان می‌دهد اگر شما [br]به یک دختر کمک کنید،

0:06:05.680,0:06:07.458
نه فقط اینکه به مدرسه برود،

0:06:07.482,0:06:09.776
بلکه فارغ‌التحصیل شود[br]و تجارتی راه‌اندازی کند

0:06:09.800,0:06:12.879
او می‌تواند تغییری اساسی

0:06:12.903,0:06:15.701
در زندگی خودش[br]و بقیه افراد جامعه ایجاد کند.

0:06:16.047,0:06:20.134
اگر استومایی بازپرداخت بهره وام خود را[br]به دلار پرداخت می‌کرد،

0:06:20.158,0:06:24.357
احتمالا موفقیتش توسط خودش[br]و خوانواده‌اش احساس می‌شد،

0:06:24.381,0:06:27.658
ولی چون او سودش را به صورت [br]منافع اجتماعی پرداخت،

0:06:27.682,0:06:30.753
تاثیرش توسط شاگردانش،

0:06:30.777,0:06:33.388
و خواهرزاده و برادرزاده‌هایش،[br]و کارمندانش

0:06:33.412,0:06:35.816
و بسیاری از اطرافیان او احساس شد.

0:06:36.190,0:06:39.497
استومایی فقط یک مثال از تعداد بی‌شمار است.

0:06:40.235,0:06:45.228
امروزه ما ۷۰۰۰ راهنما مانند استومایی داریم

0:06:45.252,0:06:47.166
که در سراسر مالایی،

0:06:47.190,0:06:50.619
تانزانیا، غنا، زامبیا[br]و زیمباوه کار می‌کنند.

0:06:50.643,0:06:52.222
و در مجموع،

0:06:52.246,0:06:55.043
آنها به کودکان برای بهتر‌شدن در[br]مدرسه کمک می‌کنند.

0:06:55.579,0:07:00.168
دخترانی که با آنها کار می‌کنیم[br]تقریبا سه برابر کمتر

0:07:00.192,0:07:01.525
احتمال ترک تحصیل دارند.

0:07:01.549,0:07:05.328
زیرا راهنمایان با کسانی که نمی‌توانند[br]در مدرسه شرکت کنند، ملاقات خانگی دارند

0:07:05.352,0:07:07.065
و کمک می‌کنند به مسیر برگردند.

0:07:07.089,0:07:10.698
آنها همچنین با انجمن‌ها و[br]دولت‌های منطقه کار می‌کنند

0:07:10.722,0:07:13.794
برای رفع چالش‌هایی که کودکان [br]با آن رو‌به‌رو هستند،

0:07:13.818,0:07:17.532
از جمله پیشگیری [br]و جلوگیری از ازدواج کودکان،

0:07:17.556,0:07:21.020
و ارتباط با کودکانی که در[br]خانه گرسنگی یا سختی می‌کشند

0:07:21.044,0:07:22.472
با پشتیبانی‌های محلی،

0:07:22.496,0:07:23.726
یا برپایی گروه‌های مطالعه

0:07:23.750,0:07:27.361
تا کودکانی که شاید از[br]درسشان عقب مانده‌اند

0:07:27.385,0:07:29.369
حمایت شوند و پیشرفت کنند.

0:07:29.750,0:07:34.520
آنها مانند خواهر‌ها، دوستان و[br]سرپرستان واقعی رفتار می‌کنند.

0:07:35.299,0:07:39.679
تا حالا نزدیک ۶۳۰۰ کاربر شبکه

0:07:39.703,0:07:42.870
نزدیک سه میلیون دلار وام گرفته‌اند،

0:07:43.204,0:07:50.091
و نرخ باز‌پرداخت آن وام‌ها[br]به طور مداوم بالاتر از ۹۵ درصد است.

0:07:51.196,0:07:53.190
و۱۴۰۰۰۰ کاربر ما،

0:07:54.466,0:07:57.664
آنها منابع خودشان را[br]سرمایه‌گذاری کرده‌اند

0:07:57.688,0:07:59.514
تا حمایت کنند و

0:07:59.538,0:08:04.704
نزدیک ۹۳۷۰۰۰ کودک را[br]به مدارس ابتدایی و راهنمایی بفرستند.

0:08:05.744,0:08:07.847
همه زنان جوانی که ما با آن‌ها کار می‌کنیم

0:08:07.871,0:08:11.204
به طور متوسط ۳ کودک را حمایت می‌کنند

0:08:11.228,0:08:13.649
مستقل از بستگان نزدیک او

0:08:13.673,0:08:14.879
تا به مدرسه بروند.

0:08:14.903,0:08:18.148
همه این‌ها بدون پول اضافه‌ای از طرف‌ ما.

0:08:18.911,0:08:22.464
ما یک نیروی قوی می‌سازیم.

0:08:22.488,0:08:25.027
که انرژی بسیار بیشتری بدست می‌آورد

0:08:25.051,0:08:28.417
وقتی ما، در‌های بیشتری را[br]برای دختران باز می‌کنیم

0:08:28.441,0:08:29.606
تا به مدرسه بروند،

0:08:29.630,0:08:33.593
موفق شوند، رهبری کنند و به نو‌به‌خود،[br]بیش‌ از هزاران نفر دیگر را حمایت‌ می‌کنند.

0:08:34.408,0:08:35.571
در این سیستم،

0:08:35.595,0:08:39.376
حمایت‌کردن کسانی که یک‌بار محروم‌ شده‌اند[br]تا زندگی خود را دگرگون کنند

0:08:39.400,0:08:41.265
و بعد برای بقیه قدم بردارند،

0:08:41.289,0:08:43.956
می‌توانند برای تحصیل[br]دختران بیشتری موثر باشد.

0:08:44.548,0:08:48.104
البته که شما وقتی قرضی می‌دهید [br]باید پول خود را پس بگیرید.

0:08:48.548,0:08:52.341
ولی به جای پس‌دادن با دلار،

0:08:52.365,0:08:55.076
می‌توانید به جای آن[br]منافع اجتماعی را در نظر بگیرید؟

0:08:55.874,0:08:57.739
برای مثال،

0:08:57.763,0:08:59.588
آیا جوانان می‌توانند

0:08:59.612,0:09:02.889
مهارت‌هایی را که در دانشکده‌های آموزشی[br]یاد گرفته‌اند، منتقل کنند؟

0:09:03.517,0:09:05.188
مانند میشل،

0:09:05.212,0:09:07.815
کسی‌که آموزش آجرکاری در[br]روستای زیمباوه می‌دهد.

0:09:08.173,0:09:09.323
یا لوییسا،

0:09:09.347,0:09:12.426
کسی که به دیگران کشاورزی[br]هوشمند آب و هوا را

0:09:12.450,0:09:13.730
در میامی آموزش می‌دهد.

0:09:13.754,0:09:15.420
یا فاطیما در غنا،

0:09:15.444,0:09:18.246
کسی‌ که به زنان آموزش [br]به‌ دنیا آوردن بچه می‌داد

0:09:18.270,0:09:20.040
در جایی که زنان باردار

0:09:20.064,0:09:23.407
امکان به موقع رسیدن [br]به بیمارستان‌های محلی را ندارند.

0:09:24.338,0:09:25.839
وقتی من بزرگ می‌شدم،

0:09:25.863,0:09:28.974
یک فرد میانسال در روستای من در زیمباوه

0:09:28.998,0:09:32.394
برایم چالش‌های پیش رو برای[br]رفتن به مدرسه را توضیح داد

0:09:32.815,0:09:33.965
آن زن گفت،

0:09:35.521,0:09:38.558
کسانی که کدو تنبل زیادی برداشت می‌کنند

0:09:38.582,0:09:42.388
معمولا ظرف سفالی برای پختن آن‌ها ندارند.

0:09:42.971,0:09:44.458
(صدای خندیدن)

0:09:44.482,0:09:46.657
منظور حرف او این بود که،

0:09:46.681,0:09:53.269
اگر چه من بهترین نتایج را[br]در امتحاناتم بدست آورم

0:09:53.293,0:09:55.545
زمانی‌ که ابتدایی را تمام کنم،

0:09:55.569,0:09:58.037
استعداد من هیچ ارزشی ندارد

0:09:58.061,0:10:03.054
اگر خانواده‌ام توانایی پرداخت هزینه‌های من[br]برای ادامه تحصیلاتم را نداشته باشند.

0:10:03.412,0:10:05.483
بله، با این سیستم،

0:10:05.507,0:10:07.729
ما فقط ظرف سفالی نمی‌سازیم،

0:10:07.753,0:10:11.404
یا فقط یک غذا با کدو تنبل نمی‌سازیم.

0:10:11.428,0:10:12.958
گذشته از همه این‌ها،

0:10:12.982,0:10:15.934
در یک کدو تنبل هزاران بذر[br]از آن وجود دارد.

0:10:15.958,0:10:17.887
ما بذرها را ذخیره می‌کنیم،

0:10:17.911,0:10:19.076
آن‌ها را می‌کاریم

0:10:19.100,0:10:21.167
و آن‌ها را پرورش می‌دهیم.

0:10:22.308,0:10:23.879
و نتیجه آن؟

0:10:24.482,0:10:28.546
یک چرخه مجازی سعادت،

0:10:28.570,0:10:30.863
برابری و امید،

0:10:30.887,0:10:32.593
به رهبری زنان جوان است.

0:10:32.617,0:10:34.037
زیرا با‌ هم،

0:10:34.061,0:10:36.776
می‌توانیم دنیا را تکان دهیم.

0:10:36.800,0:10:38.649
پاموجا تاناوزا--

0:10:38.673,0:10:41.983
این شعار شبکه من به سواحیلی است:[br]«ما با هم می‌توانیم!»

0:10:42.387,0:10:43.539
متشکرم.

0:10:47.622,0:10:50.222
(تشویق و تمجید)