1
00:00:00,880 --> 00:00:09,880
Het is vreemd dat in een systeem dat bedoeld is om jongeren iets te leren,

2
00:00:09,900 --> 00:00:12,900
jongeren helemaal niets te zeggen hebben.

3
00:00:28,498 --> 00:00:32,250
Als scholieren hun eigen school zouden ontwerpen, hoe zou dat er dan uitzien?

4
00:00:32,250 --> 00:00:35,070
Sandy: Misdaad en Straf is vooral een test.

5
00:00:35,070 --> 00:00:36,359


6
00:00:36,359 --> 00:00:40,789
Waarschijnlijk ongeveer dit: geen toetsen, geen cijfers, niet eens lessen

7
00:00:43,789 --> 00:00:47,789
en meestal, geen leraren of andere volwassenen in de klas.

8
00:00:48,109 --> 00:00:54,100
Sandy: Het is een compleet alternatief programma. Er zitten 9 jongeren in.

9
00:00:54,100 --> 00:01:00,100
We kijken naar de 4 belangrijkste onderdelen van leren: Engels, wiskunde, maatschappijwetenschappen en natuurwetenschappen.

10
00:01:03,100 --> 00:01:07,780
Dit is een school binnen een openbare middelbare school, ontworpen door de scholieren zelf.

11
00:01:07,780 --> 00:01:11,560
Het programma, bekend onder de naam 'The Independent Project' loopt gedurende een semester

12
00:01:11,560 --> 00:01:13,530
en is verdeeld in drie delen.

13
00:01:13,560 --> 00:01:18,530
Ze volgen allemaal de zelfde regel: ontwerp je eigen leerproces.

14
00:01:18,530 --> 00:01:23,349
Iedere maandag bedenkt elke leerling een vraag waarop hij of zij graag het antwoord wil weten.

15
00:01:23,349 --> 00:01:26,548
Het dient aan een van de kernvakken gerelateerd te zijn.

16
00:01:27,000 --> 00:01:30,459
Peter: Het belangrijkste kernmerk van jou vraag is dat je het antwoord echt wilt weten.

17
00:01:30,718 --> 00:01:34,718
Een week lang onderzoeken of experimenteren ze

18
00:01:37,700 --> 00:01:41,960
en op vrijdag delen ze wat ze hebben geleerd in een presentatie.

19
00:01:41,959 --> 00:01:46,959
Peter: Als de vraag van jou is, voeld het geweldig wanneer je het antwoord vindt.

20
00:01:49,950 --> 00:01:53,000
Peter: Mijn doel is het elke presentatie zo boeiend mogelijk te maken

21
00:01:53,000 --> 00:02:02,299
en mijn enthousiasme voor mijn onderwerp zo aanstekelijk mogelijk, probeer ervoor te zorgen dat iedereen het oppikt.

22
00:02:02,799 --> 00:02:07,679
In de week waarin ik op bezoek was gingen de vragen over verschillende onderwerpen zoals ...

23
00:02:07,679 --> 00:02:11,280
onverklaarde mysteries, het boek 'Misdaad en Straf',

24
00:02:11,280 --> 00:02:17,860
de natuurvorser John Muir, een plaatselijke muzikale inrichting genoemd Music Inn

25
00:02:18,110 --> 00:02:20,000
en HIV/AIDS in Zuid-Afrika

26
00:02:20,110 --> 00:02:24,600
Jake: Een week lang heb ik vlieglessen genomen

27
00:02:24,979 --> 00:02:27,000
en een modelvliegtuig gebouwd.

28
00:02:27,000 --> 00:02:30,860
Elke dag wilde ik weten waarom een vleugel liftkracht produceert

29
00:02:30,860 --> 00:02:36,799
en die vraag leidde me door al dat onderzoek en het was leuk onderzoek.

30
00:02:36,930 --> 00:02:41,930
De wekelijkse vragen nemen ongeveer de helft van hun tijd in beslag.

31
00:02:49,209 --> 00:02:51,310
De andere helft besteden ze aan hun individuele onderneming,

32
00:02:51,310 --> 00:02:56,000
een zeer veel ambitieuzer project waar ze in hun eentje het hele semester aan werken.

33
00:02:56,000 --> 00:03:03,968
Sommigen leren voor de eerste keer een instrument te bespelen en geven een concert.

34
00:03:04,968 --> 00:03:06,099
Sergio: In twee korte jaren heb ik geleerd

35
00:03:06,289 --> 00:03:10,000
om vrij goed piano te spelen. Ik kan met anderen samen spelen.

36
00:03:10,000 --> 00:03:15,908
I zit nu in een band. Ik kan een ritme houden. Ik kan spelen.

37
00:03:15,908 --> 00:03:19,658
Anderen schrijven een boek of een verzameling gedichten.

38
00:03:19,658 --> 00:03:27,658
Matt: Ik probeer 2 tot 4 uur per dag te schrijven. 1 uur op een dag is erg slecht

39
00:03:27,658 --> 00:03:30,658
en 5 of 6 uur is uitstekend.

40
00:03:30,919 --> 00:03:37,718
Sommigen kiezen ervoor hun tijd te besteden aan het onderzoeken van een thema als onderwijs of het milieu.

41
00:03:40,718 --> 00:03:44,718
Nogmaals, ze kunnen alles kiezen zolang ze inzet tonen, iets leren

42
00:03:45,430 --> 00:03:46,780
en nieuwe vaardigheden verwerven.

43
00:03:46,780 --> 00:03:51,209
Joe: Het project waar je een half jaar mee bezig bent hoeft niet academisch te zijn.

44
00:03:51,209 --> 00:03:55,628
Het kan iets zijn waar je een sterke passie voor kunt ontwikkelen.

45
00:03:55,759 --> 00:04:01,000
Peter: Mijn individuele project was dit jaar echt geweldig.

46
00:04:03,699 --> 00:04:07,699
Ik heb een mockumentary gemaakt over de jongeren op mijn school.

47
00:04:07,699 --> 00:04:12,699
Het was een organisch proces, met veel improvisatie. Er was geen draaiboek. Ik bedenk ter plekke wat ik doe.

48
00:04:22,569 --> 00:04:25,889
Ik denk dat het resultaat beter was omdat ik van te voren niets heb vastgelegd.

49
00:04:25,889 --> 00:04:29,710
Wanneer je vrienden plotseling iets te binnen schiet dan kun je daarop verder bouwen en zij kunnen daar weer op doorgaan

50
00:04:29,709 --> 00:04:36,709
en uiteindelijk heb je iets dat 20 keer grappiger is dan je van te voren had gedacht.

51
00:04:45,079 --> 00:04:49,639
Naast de wekelijke vragen en de individuele projecten werken de scholieren de laatse drie weken

52
00:04:49,639 --> 00:04:56,639
samen aan een groepsproject, de zogenoemde 'collectieve inspanning'.

53
00:04:57,579 --> 00:05:04,579
Hier overleggen ze net wat ze gaan doen.

54
00:05:05,000 --> 00:05:09,000
Het groepsproject moet

55
00:05:09,199 --> 00:05:13,000


56
00:05:17,079 --> 00:05:21,079


57
00:05:22,079 --> 00:05:26,079


58
00:05:34,550 --> 00:05:38,740


59
00:05:38,740 --> 00:05:41,740


60
00:05:41,740 --> 00:05:47,500


61
00:05:47,500 --> 00:05:51,788


62
00:05:51,788 --> 00:05:58,788


63
00:05:58,788 --> 00:06:02,000


64
00:06:02,410 --> 00:06:12,419


65
00:06:14,410 --> 00:06:17,419


66
00:06:17,418 --> 00:06:20,008


67
00:06:20,009 --> 00:06:25,919


68
00:06:25,918 --> 00:06:33,299


69
00:06:33,569 --> 00:06:37,110


70
00:06:37,110 --> 00:06:40,110


71
00:06:40,110 --> 00:06:42,689


72
00:06:42,689 --> 00:06:46,689


73
00:06:46,689 --> 00:06:48,149


74
00:06:48,149 --> 00:06:53,219


75
00:06:53,220 --> 00:07:00,220


76
00:07:05,050 --> 00:07:08,050


77
00:07:08,050 --> 00:07:13,050


78
00:07:14,110 --> 00:07:19,110


79
00:07:23,158 --> 00:07:26,560


80
00:07:26,560 --> 00:07:31,560


81
00:07:31,560 --> 00:07:35,000


82
00:07:35,000 --> 00:07:40,000


83
00:07:40,000 --> 00:07:45,009


84
00:07:45,009 --> 00:07:50,000


85
00:07:50,000 --> 00:07:55,329


86
00:07:55,329 --> 00:07:59,000


87
00:07:59,000 --> 00:08:03,089


88
00:08:03,089 --> 00:08:09,089


89
00:08:09,089 --> 00:08:12,310


90
00:08:12,310 --> 00:08:16,610


91
00:08:16,610 --> 00:08:22,000


92
00:08:22,000 --> 00:08:28,149


93
00:08:28,149 --> 00:08:33,149


94
00:08:33,599 --> 00:08:39,570


95
00:08:39,570 --> 00:08:42,129


96
00:08:42,129 --> 00:08:49,750


97
00:08:55,860 --> 00:08:58,000


98
00:08:58,000 --> 00:09:00,860


99
00:09:00,860 --> 00:09:03,879


100
00:09:03,879 --> 00:09:10,028


101
00:09:10,028 --> 00:09:13,019


102
00:09:13,019 --> 00:09:18,250


103
00:09:18,470 --> 00:09:23,240


104
00:09:23,240 --> 00:09:27,000


105
00:09:27,000 --> 00:09:29,600


106
00:09:29,600 --> 00:09:37,000


107
00:09:37,000 --> 00:09:42,179


108
00:09:44,889 --> 00:09:49,000


109
00:09:49,000 --> 00:09:50,929


110
00:09:51,519 --> 00:09:57,730


111
00:09:57,730 --> 00:10:02,000


112
00:10:02,000 --> 00:10:10,549


113
00:10:10,549 --> 00:10:12,500


114
00:10:12,500 --> 00:10:16,740


115
00:10:16,740 --> 00:10:26,000


116
00:10:26,339 --> 00:10:31,000


117
00:10:31,000 --> 00:10:37,470


118
00:10:46,339 --> 00:10:50,930


119
00:10:50,929 --> 00:10:56,799


120
00:10:56,799 --> 00:11:02,219


121
00:11:02,220 --> 00:11:05,259


122
00:11:05,259 --> 00:11:08,259


123
00:11:08,259 --> 00:11:11,629


124
00:11:11,629 --> 00:11:15,629


125
00:11:22,169 --> 00:11:27,049


126
00:11:31,049 --> 00:11:35,049


127
00:11:35,759 --> 00:11:38,319


128
00:11:38,759 --> 00:11:42,319


129
00:11:42,320 --> 00:11:48,680


130
00:11:48,679 --> 00:11:52,039


131
00:11:52,039 --> 00:11:56,819


132
00:11:56,820 --> 00:12:01,000


133
00:12:01,000 --> 00:12:07,409


134
00:12:07,409 --> 00:12:17,209


135
00:12:17,399 --> 00:12:19,299


136
00:12:20,500 --> 00:12:24,610


137
00:12:24,610 --> 00:12:27,919


138
00:12:27,919 --> 00:12:30,929


139
00:12:30,929 --> 00:12:33,929


140
00:12:33,929 --> 00:12:41,929


141
00:12:42,528 --> 00:12:46,649


142
00:12:47,000 --> 00:12:51,320


143
00:12:51,320 --> 00:12:57,690


144
00:12:57,690 --> 00:13:02,899


145
00:13:02,899 --> 00:13:05,919


146
00:13:05,919 --> 00:13:09,860


147
00:13:09,860 --> 00:13:13,980


148
00:13:13,980 --> 00:13:16,000


149
00:13:16,000 --> 00:13:19,000


150
00:13:19,000 --> 00:13:26,940


151
00:13:26,940 --> 00:13:31,410


152
00:13:32,000 --> 00:13:35,899


153
00:13:35,899 --> 00:13:42,899