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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.37,0:00:09.40,Default,,0000,0000,0000,,Il est surprenant que dans un système voué à éduquer et aider les jeunes
Dialogue: 0,0:00:09.40,0:00:11.78,Default,,0000,0000,0000,,on n'entende pas l'avis d'un seul d'entre eux
Dialogue: 0,0:00:28.87,0:00:32.06,Default,,0000,0000,0000,,Si les étudiants pouvaient concevoir leurs propres écoles, à quoi ressembleraient-elles?
Dialogue: 0,0:00:32.48,0:00:35.85,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : Crime et Chatiments est avant tout un test
Dialogue: 0,0:00:35.87,0:00:41.14,Default,,0000,0000,0000,,Surement quelque chose dans le genre : pas de questionnaires, pas de niveaux, ni même de classes.
Dialogue: 0,0:00:44.62,0:00:48.31,Default,,0000,0000,0000,,Et la plupart du temps, ni professeurs ni même d'adultes dans la salle de classe
Dialogue: 0,0:00:48.46,0:00:52.80,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : c'est un programme d'éducation alternative. Nous sommes 9 jeunes à y prendre part.
Dialogue: 0,0:00:52.97,0:00:59.69,Default,,0000,0000,0000,,Nous nous intéressons à 4 cursus principaux : l'Anglais, les Mathématiques, les Sciences Sociales et les Sciences Naturelles
Dialogue: 0,0:01:03.59,0:01:07.28,Default,,0000,0000,0000,,C'est un lycée dans le lycée, conçu par les étudiants eux-mêmes.
Dialogue: 0,0:01:07.79,0:01:11.73,Default,,0000,0000,0000,,Le programme, connu sous le nom "Independent Project", dure un semestre
Dialogue: 0,0:01:11.73,0:01:13.62,Default,,0000,0000,0000,,et est divisé en trois parties
Dialogue: 0,0:01:13.63,0:01:17.53,Default,,0000,0000,0000,,La règle principale : concevez votre propre éducation.
Dialogue: 0,0:01:17.94,0:01:22.58,Default,,0000,0000,0000,,Tous les lundis, chaque étudiant se concentre sur une question qui l'intéresse.
Dialogue: 0,0:01:22.58,0:01:25.71,Default,,0000,0000,0000,,Elle doit être liée à l'un des sujets imposés par le programme scolaire
Dialogue: 0,0:01:26.17,0:01:30.56,Default,,0000,0000,0000,,Peter : Ce qui est le plus important à propos de cette question, c'est que vous voulez vraiment connaitre la réponse.
Dialogue: 0,0:01:31.08,0:01:33.82,Default,,0000,0000,0000,,Ils passent la semaine à faire des recherches et/ou des expériences
Dialogue: 0,0:01:36.70,0:01:41.62,Default,,0000,0000,0000,,Et le vendredi, ils font une présentation pour partager, avec les autres, ce qu'ils ont appris.
Dialogue: 0,0:01:42.19,0:01:46.16,Default,,0000,0000,0000,,Peter : Si c'est vraiment toi qui te pose la question, tu vas adorer trouver la réponse
Dialogue: 0,0:01:49.50,0:01:53.11,Default,,0000,0000,0000,,Peter : Lors de chaque présentation, j'essaie d'impliquer au maximum les autres
Dialogue: 0,0:01:53.11,0:02:02.16,Default,,0000,0000,0000,,afin qu'ils puissent prendre autant de plaisir que moi à découvrir le sujet, qu'ils s'y intéressent.
Dialogue: 0,0:02:03.40,0:02:07.66,Default,,0000,0000,0000,,La semaine durant laquelle je les ai accompagné, les questions tournaient autour de différents sujets comme...
Dialogue: 0,0:02:07.69,0:02:11.08,Default,,0000,0000,0000,,les mystères non résolus du monde, le roman Crime et Châtiments
Dialogue: 0,0:02:11.30,0:02:12.75,Default,,0000,0000,0000,,le naturaliste John Muir,
Dialogue: 0,0:02:15.83,0:02:17.81,Default,,0000,0000,0000,,le magasin de musique local Music Inn
Dialogue: 0,0:02:17.81,0:02:20.72,Default,,0000,0000,0000,,et le VIH/Sida en Afrique du Sud.
Dialogue: 0,0:02:20.72,0:02:24.47,Default,,0000,0000,0000,,Jake : Pendant une semaine, j'ai pris des leçons de vol
Dialogue: 0,0:02:24.59,0:02:27.15,Default,,0000,0000,0000,,et j'ai construit ma propre maquette d'avion
Dialogue: 0,0:02:27.26,0:02:31.31,Default,,0000,0000,0000,,Chaque jour, je voulais comprendre comment l'aile soulevait l'engin
Dialogue: 0,0:02:31.44,0:02:36.77,Default,,0000,0000,0000,,Et c'est cette question qui m'a guidé à travers toute ma recherche, c'était vraiment une chouette recherche.
Dialogue: 0,0:02:37.08,0:02:40.29,Default,,0000,0000,0000,,Ces exercices hebdomadaires occupent généralement la moitié de leur temps.
Dialogue: 0,0:02:49.44,0:02:51.95,Default,,0000,0000,0000,,L'autre moitié étant vouée à leur projet personnel
Dialogue: 0,0:02:51.95,0:02:56.57,Default,,0000,0000,0000,,qui est bien plus ambitieux et sur lequel il travaille pendant tout le semestre
Dialogue: 0,0:02:57.00,0:03:01.36,Default,,0000,0000,0000,,Certains apprennent pour la première fois à jouer d'un instrument et préparent un récital
Dialogue: 0,0:03:04.11,0:03:07.51,Default,,0000,0000,0000,,Sergio : En seulement deux ans, j'ai appris
Dialogue: 0,0:03:07.95,0:03:11.09,Default,,0000,0000,0000,,à plutôt bien jouer du piano. Je peux jouer avec d'autres.
Dialogue: 0,0:03:11.36,0:03:15.86,Default,,0000,0000,0000,,Je suis dans un groupe maintenant. Je peux tenir la note. Je peux jouer.
Dialogue: 0,0:03:16.13,0:03:19.80,Default,,0000,0000,0000,,D'autres réalisent des essais, écrivent un livre ou une collection de poèmes.
Dialogue: 0,0:03:20.19,0:03:27.82,Default,,0000,0000,0000,,Matt : J'essaie d'écrire entre 2 et 4 heures par jour. Une seule heure, c'est vraiment trop peu
Dialogue: 0,0:03:27.86,0:03:30.68,Default,,0000,0000,0000,,mais 5 ou 6, c'est parfait.
Dialogue: 0,0:03:31.34,0:03:36.46,Default,,0000,0000,0000,,Certains utilisent leur temps pour faire des recherches sur des sujets comme l'éducation ou l'environnement.
Dialogue: 0,0:03:41.10,0:03:45.10,Default,,0000,0000,0000,,Mais une fois encore, c'est eux qui décident ce sur quoi ils travaillent, tant que ça leur demande des efforts, des connaissances
Dialogue: 0,0:03:45.10,0:03:47.09,Default,,0000,0000,0000,,et la maîtrise de compétences.
Dialogue: 0,0:03:47.36,0:03:52.22,Default,,0000,0000,0000,,Joe : Le sujet que vous choisissez pour le semestre n'est pas obligatoirement académique
Dialogue: 0,0:03:52.34,0:03:56.02,Default,,0000,0000,0000,,Ca peut être quelquechose qui vous passionne réellement
Dialogue: 0,0:03:56.14,0:03:58.29,Default,,0000,0000,0000,,Peter : Cette année, mon projet personnel a été une véritable folie
Dialogue: 0,0:04:03.54,0:04:06.44,Default,,0000,0000,0000,,J'ai réalisé un faux-documentaire sur les jeunes de l'école.
Dialogue: 0,0:04:07.37,0:04:13.03,Default,,0000,0000,0000,,J'ai suivi un processus organique avec beaucoup d'impros. Il n'y avait pas de script. Je l'ai tourné au jour le jour.
Dialogue: 0,0:04:22.26,0:04:25.74,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que cette flexibilité a rendu mon projet bien meilleur.
Dialogue: 0,0:04:25.90,0:04:30.18,Default,,0000,0000,0000,,Vos amis peuvent soudainement penser à quelquechose et vous construisez à partir de ça et eux surenchérissent.
Dialogue: 0,0:04:30.20,0:04:32.90,Default,,0000,0000,0000,,Vous obtenez un truc 20 fois plus amusant et spontané que ce que vous pensiez au départ.
Dialogue: 0,0:04:43.92,0:04:50.26,Default,,0000,0000,0000,,En plus des questions hebdomadaires et du projet personnel, les étudiants passent les trois dernières semaines
Dialogue: 0,0:04:50.26,0:04:53.70,Default,,0000,0000,0000,,à travailler sur un projet de groupe, le "Projet Collaboratif"
Dialogue: 0,0:04:57.74,0:04:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Ici, ils débattent sur le sujet qu'ils veulent travailler.
Dialogue: 0,0:05:05.17,0:05:09.28,Default,,0000,0000,0000,,Le but du "Projet Collaboratif" est de provoquer un réel impact social et du changement.
Dialogue: 0,0:05:09.58,0:05:13.34,Default,,0000,0000,0000,,Peter: Explique moi pourquoi tu ne le sens pas, je veux comprendre pourquoi.
Dialogue: 0,0:05:17.52,0:05:22.01,Default,,0000,0000,0000,,Mais comme vous le voyez, c'est aussi une opportunité pour le groupe d'apprendre à collaborer
Dialogue: 0,0:05:22.06,0:05:24.28,Default,,0000,0000,0000,,et de se réunir autour d'une cause commune.
Dialogue: 0,0:05:34.53,0:05:38.01,Default,,0000,0000,0000,,On peut retrouver de l'auto-éducation à petites doses dans de nombreuses écoles
Dialogue: 0,0:05:38.12,0:05:41.44,Default,,0000,0000,0000,,mais très peu d'entre elles l'ont poussée à ce point.
Dialogue: 0,0:05:41.59,0:05:47.72,Default,,0000,0000,0000,,Donner aux étudiants un contrôle total sur leur journée de cours était un pari vraiment risqué pour la directrice,
Dialogue: 0,0:05:48.11,0:05:52.12,Default,,0000,0000,0000,,Marianne Young: "Je me suis personnellement et professionnellement investie
Dialogue: 0,0:05:52.23,0:05:57.90,Default,,0000,0000,0000,,dans ce projet pour créer une nouvelle école et une nouvelle manière d'enseigner aux jeunes
Dialogue: 0,0:05:58.20,0:06:02.50,Default,,0000,0000,0000,,qui puissent leur permettre de se sentir pleinement impliqués
Dialogue: 0,0:06:02.50,0:06:12.78,Default,,0000,0000,0000,,Il faut arrêter de vouloir faire passer chaque jeune, chaque être humain à travers la même porte."
Dialogue: 0,0:06:14.81,0:06:16.89,Default,,0000,0000,0000,,La première fois que le "Independent Project" a été proposé,
Dialogue: 0,0:06:17.14,0:06:20.90,Default,,0000,0000,0000,,il a rencontré de vives résistances de la part de certains professeurs
Dialogue: 0,0:06:20.96,0:06:23.80,Default,,0000,0000,0000,,qui trouvaient qu'il y avait beaucoup trop de questions sans réponses.\N
Dialogue: 0,0:06:23.82,0:06:25.82,Default,,0000,0000,0000,,"Quel est le rôle de l'enseignant?
Dialogue: 0,0:06:25.82,0:06:33.12,Default,,0000,0000,0000,,Qui peut juger qu'un travail est bon?\NQui décide de ce qui rapporte des crédits
Dialogue: 0,0:06:33.12,0:06:36.54,Default,,0000,0000,0000,,et de ce qui mérite le diplôme de ce lycée?"
Dialogue: 0,0:06:36.80,0:06:40.36,Default,,0000,0000,0000,,Le projet a rencontré un fort soutien de la part du Conseiller Pédagogique
Dialogue: 0,0:06:40.36,0:06:43.03,Default,,0000,0000,0000,,et de nombreux enseignants qui y ont participé.
Dialogue: 0,0:06:43.03,0:06:46.91,Default,,0000,0000,0000,,La principale Young a donc accepté de reconduire le projet une deuxième fois.
Dialogue: 0,0:06:47.07,0:06:48.42,Default,,0000,0000,0000,,Ici, nous en sommes à la deuxième édition.
Dialogue: 0,0:06:48.42,0:06:53.39,Default,,0000,0000,0000,,Lisa Baldwin : C'est un très grand défi de permettre aux étudiant de saisir cette opportunité
Dialogue: 0,0:06:53.39,0:06:59.52,Default,,0000,0000,0000,,de s'épanouir dans cette liberté d'indépendance et de pensée car ça ne peut pas vraiment échouer en soit.
Dialogue: 0,0:07:04.81,0:07:09.75,Default,,0000,0000,0000,,Je ne peux pas vous dire le nombre de fois où je me suis posée la question
Dialogue: 0,0:07:09.75,0:07:13.52,Default,,0000,0000,0000,,et où je me suis juste décidé à y aller, d'apprendre ou de rafraichir.
Dialogue: 0,0:07:13.82,0:07:18.41,Default,,0000,0000,0000,,Tout le monde y gagne ou y gagnera quelquechose de positif.
Dialogue: 0,0:07:23.33,0:07:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Après deux éditions, quels sont les effets bénéfiques concrets qu'ils ont pu en tirer ?
Dialogue: 0,0:07:27.14,0:07:30.77,Default,,0000,0000,0000,,Pour commencer, le "Independent Project" semble convenir aux différents types d'élèves :
Dialogue: 0,0:07:30.90,0:07:35.11,Default,,0000,0000,0000,,autant les très bons étudiants que ceux qui ont des difficultés, d'un point de vue académique.
Dialogue: 0,0:07:35.20,0:07:39.83,Default,,0000,0000,0000,,Sergio : Je suis dyslexique, du coup, c'est vraiment difficile pour moi de lire, écrire et de faire toutes sortes de choses.
Dialogue: 0,0:07:39.83,0:07:45.81,Default,,0000,0000,0000,,L'école m'a toujours posé beaucoup de problèmes. Sans ce programme,
Dialogue: 0,0:07:45.81,0:07:50.04,Default,,0000,0000,0000,,je ne sais pas si j'aurais eu le courage d'aller jusqu'au diplôme. Je ne sais pas où je serais en ce moment.
Dialogue: 0,0:07:50.48,0:07:55.35,Default,,0000,0000,0000,,Donc je pense que ça m'a vraiment sauvé et permis d'affronter les deux dernières années du lycée.
Dialogue: 0,0:07:55.65,0:07:59.44,Default,,0000,0000,0000,,Libre de tout devoirs et travaux, ils peuvent se concentrer sur la chose
Dialogue: 0,0:07:59.44,0:08:02.88,Default,,0000,0000,0000,,qui les motive vraiment : leurs propres passions.
Dialogue: 0,0:08:03.03,0:08:09.68,Default,,0000,0000,0000,,Joe : Je pense que ce semestre, j'ai passé bien plus de nuits à travailler
Dialogue: 0,0:08:09.68,0:08:12.25,Default,,0000,0000,0000,,que les 3 années précédentes.
Dialogue: 0,0:08:12.75,0:08:16.40,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : Je pense que tout le monde veut apprendre quelquechose.
Dialogue: 0,0:08:16.42,0:08:21.52,Default,,0000,0000,0000,,Même les jeunes qui n'aiment pas aller en cours - ils veulent apprendre,
Dialogue: 0,0:08:21.52,0:08:28.85,Default,,0000,0000,0000,,que ce soit de la mécanique automobile ou la physique du skateboard
Dialogue: 0,0:08:28.85,0:08:33.40,Default,,0000,0000,0000,,ou comment on fait des glaces. Nous avons tous des centres d'intérêts.
Dialogue: 0,0:08:33.57,0:08:38.64,Default,,0000,0000,0000,,Ce projet vous donne le temps et l'espace pour vraiment vous pencher sur ce qui vous inspire.
Dialogue: 0,0:08:39.44,0:08:42.99,Default,,0000,0000,0000,,Un autre point clé : apprendre devient une activité de groupe.
Dialogue: 0,0:08:43.08,0:08:47.02,Default,,0000,0000,0000,,Il y a toujours, à chaque étape, un soutien mutuel, en commençant par le brief du matin.
Dialogue: 0,0:08:54.68,0:08:57.50,Default,,0000,0000,0000,,Mike : On parle d'un projet d'indépendance mais il repose sur
Dialogue: 0,0:08:57.50,0:09:00.37,Default,,0000,0000,0000,,une certaine dépendance à de nombreux niveaux
Dialogue: 0,0:09:00.50,0:09:03.83,Default,,0000,0000,0000,,Ce programme dépend vraiment de la collaboration entre ces jeunes.
Dialogue: 0,0:09:03.83,0:09:10.13,Default,,0000,0000,0000,,Qu'ils s'entraident, donnent des critiques constructives, se soutiennent et se félicitent, est indispensable.
Dialogue: 0,0:09:10.13,0:09:13.72,Default,,0000,0000,0000,,Ils doivent rechercher et utiliser des ressources,
Dialogue: 0,0:09:13.72,0:09:18.55,Default,,0000,0000,0000,,être créatif, apprendre à poser des questions... Tout cela est primordial
Dialogue: 0,0:09:18.84,0:09:23.23,Default,,0000,0000,0000,,Peter : La dynamique de groupe fait tout. C'est un des concepts les plus importants
Dialogue: 0,0:09:23.23,0:09:27.52,Default,,0000,0000,0000,,du programme : vous ne travaillez pas que pour vous mêmes
Dialogue: 0,0:09:27.52,0:09:30.34,Default,,0000,0000,0000,,mais vous le faites aussi pour vos camarades. C'est du travail d'équipe.
Dialogue: 0,0:09:30.50,0:09:36.68,Default,,0000,0000,0000,,Sophie : J'aime être avec des gens qui sont autant intéressés par ce qu'ils font
Dialogue: 0,0:09:36.72,0:09:41.100,Default,,0000,0000,0000,,que je le suis, même si nous ne faisons pas la même chose.
Dialogue: 0,0:09:45.79,0:09:49.42,Default,,0000,0000,0000,,Le soutien des autres implique aussi leur stress pour garder la bonne direction
Dialogue: 0,0:09:49.47,0:09:51.38,Default,,0000,0000,0000,,et tenir ses engagements.
Dialogue: 0,0:09:52.24,0:09:56.16,Default,,0000,0000,0000,,Annalena : Si vous envoyez balader le "Independent Project", vous laissez tomber
Dialogue: 0,0:09:56.18,0:10:01.88,Default,,0000,0000,0000,,8 de vos amis et c'est vraiment une sensation différente que de recevoir une mauvaise note à un examen.
Dialogue: 0,0:10:03.61,0:10:10.58,Default,,0000,0000,0000,,De ce point de vue, c'est vraiment dur, il y a plus de pression que dans une école normale,
Dialogue: 0,0:10:10.60,0:10:12.71,Default,,0000,0000,0000,,parceque dans une école traditionnelle, vous ne laissez tomber qu'une personne,
Dialogue: 0,0:10:12.72,0:10:16.97,Default,,0000,0000,0000,,alors qu'ici vous impactez très négativement un grand nombre de gens.
Dialogue: 0,0:10:17.17,0:10:26.72,Default,,0000,0000,0000,,Est-ce que vous vous critiquez les uns les autres ?\NOui... Oui ! C'est vraiment la partie la plus difficile.
Dialogue: 0,0:10:27.27,0:10:31.86,Default,,0000,0000,0000,,Le point le plus important c'est que les étudiants ressentent vraiment qu'ils sont les maitres de leur apprentissage.
Dialogue: 0,0:10:32.62,0:10:37.52,Default,,0000,0000,0000,,La présentation de Sandy sur Crimes et Châtiments a déclenché une vive réaction, mais pas celle qu'il attendait.
Dialogue: 0,0:10:46.37,0:10:50.77,Default,,0000,0000,0000,,Bien que personne ne l'ait remarqué, il a perdu contrôle de ce qu'il voulait dire.
Dialogue: 0,0:10:51.48,0:10:56.08,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : J'étais perdu et je n'arrivais plus à exprimer ce que je voulais dire.
Dialogue: 0,0:10:56.18,0:11:00.83,Default,,0000,0000,0000,,Ce qui m'a vraiment frustré, c'est que je voulais leur partager un avant-goût de ce que j'avais appris
Dialogue: 0,0:11:00.92,0:11:05.04,Default,,0000,0000,0000,,et finalement je ne leur ai pas du tout donné une impression positive.
Dialogue: 0,0:11:05.18,0:11:08.30,Default,,0000,0000,0000,,Je me suis planté et j'en suis vraiment déçu.
Dialogue: 0,0:11:08.55,0:11:11.96,Default,,0000,0000,0000,,Pour la semaine suivante, il s'est donné pour objectif d'écrire un essai de 5 pages
Dialogue: 0,0:11:12.01,0:11:14.82,Default,,0000,0000,0000,,qui lui permettrait d'exprimer et de présenter clairement ses idées.
Dialogue: 0,0:11:21.99,0:11:27.14,Default,,0000,0000,0000,,Au cours d'une autre présentation, Joe a commencé à décrire un problème de logique qu'il n'arrivait pas à résoudre.
Dialogue: 0,0:11:32.22,0:11:36.08,Default,,0000,0000,0000,,Avant qu'il n'ait pu présenté sa réponse et sans qu'il leurs demande,
Dialogue: 0,0:11:36.19,0:11:37.97,Default,,0000,0000,0000,,les autres étudiants ont formé deux groupes
Dialogue: 0,0:11:37.97,0:11:41.89,Default,,0000,0000,0000,,et résolu le problème à leur manière, suivant deux approches différentes.
Dialogue: 0,0:11:43.57,0:11:48.48,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : J'aime bien comment vous vous y êtes pris. C'est vraiment la manière la plus futée.
Dialogue: 0,0:11:48.64,0:11:51.98,Default,,0000,0000,0000,,C'est un peu "j'ai rien à perdre, je fonce juste".
Dialogue: 0,0:11:52.29,0:11:57.31,Default,,0000,0000,0000,,Peter : Dans le monde dans lequel nous vivons aujourd'hui - nous allons vraiment devoir nous débrouiller seuls.
Dialogue: 0,0:11:57.39,0:12:01.29,Default,,0000,0000,0000,,On ne va pas pouvoir compter sur nos ainés pour nous dire quoi faire.
Dialogue: 0,0:12:01.29,0:12:07.65,Default,,0000,0000,0000,,Ça va être à nous de nous dire ce qu'il faut faire et d'être responsable de la prochaine génération.
Dialogue: 0,0:12:09.69,0:12:17.34,Default,,0000,0000,0000,,La seule manière de vivre des expériences et de devenir autonome, c'est de le faire par nous-même.
Dialogue: 0,0:12:18.20,0:12:20.23,Default,,0000,0000,0000,,Est-ce que les étudiants sont capables de s'auto-éduquer?
Dialogue: 0,0:12:20.42,0:12:23.62,Default,,0000,0000,0000,,Et est-ce que cela suffit aux professeurs de devenir des mentors et des coachs ?
Dialogue: 0,0:12:24.66,0:12:27.08,Default,,0000,0000,0000,,Il y a des questions difficiles et houleuses que l'on se pose et que l'on teste
Dialogue: 0,0:12:27.08,0:12:30.05,Default,,0000,0000,0000,,dans les écoles les plus réputées du monde.
Dialogue: 0,0:12:30.61,0:12:33.94,Default,,0000,0000,0000,,Marianne Young : Je pense que, plus nous avons d'options dans notre école,
Dialogue: 0,0:12:34.09,0:12:41.21,Default,,0000,0000,0000,,plus nous les aiderons à devenir les citoyens dont nous avons vraiment besoin.
Dialogue: 0,0:12:41.44,0:12:47.58,Default,,0000,0000,0000,,Et c'est très bien qu'ils demandent une approche différente de la mienne.
Dialogue: 0,0:12:47.58,0:12:51.75,Default,,0000,0000,0000,,Mike Powell : Les capacités d'un jeune sont impressionnantes. Premièrement, ils sont endurants.
Dialogue: 0,0:12:52.96,0:12:57.46,Default,,0000,0000,0000,,Deuxièmement, ils sont extrêmement créatifs.\NTroisièmement, ils n'ont peur de rien, ils essaieront n'importe quoi.
Dialogue: 0,0:12:57.84,0:13:02.56,Default,,0000,0000,0000,,Les qualités que beaucoup de jeunes possèdent s'accordent parfaitement à un programme comme celui-ci,
Dialogue: 0,0:13:02.56,0:13:04.51,Default,,0000,0000,0000,,ce qui fait sens... Ça a été créé par l'un d'entre-eux.
Dialogue: 0,0:13:06.86,0:13:09.59,Default,,0000,0000,0000,,Le "Independent Project" continuer à évoluer de lui-même...
Dialogue: 0,0:13:09.89,0:13:13.37,Default,,0000,0000,0000,,mais les étudiants peuvent se vanter qu'une douzaine d'écoles à travers le monde
Dialogue: 0,0:13:13.55,0:13:16.76,Default,,0000,0000,0000,,aient porté de l'intérêt à ce programme
Dialogue: 0,0:13:16.86,0:13:18.71,Default,,0000,0000,0000,,et en viennent à le reproduire dans d'autres endroits.
Dialogue: 0,0:13:19.52,0:13:26.48,Default,,0000,0000,0000,,Sandy : Ça représenterait beaucoup pour moi si, juste une autre école pouvait voir cette vidéo et se dire,
Dialogue: 0,0:13:26.53,0:13:29.60,Default,,0000,0000,0000,,"Lançons notre Independent Project". C'est tout ce que je veux.
Dialogue: 0,0:13:33.04,0:13:35.94,Default,,0000,0000,0000,,Si cela arrive, alors de nombreux étudiants vont finalement pouvoir
Dialogue: 0,0:13:35.95,0:13:40.83,Default,,0000,0000,0000,,donner leur avis, et faire entendre leur voix sur comment nous devrions repenser l'éducation du 21ème siècle.
Dialogue: 0,0:13:47.96,0:13:53.67,Default,,0000,0000,0000,,"L'éducation, ce n'est pas comme remplir un seau d'eau, mais plutôt comme allumer un feu." -William Butler Yeats