[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.83,0:00:03.05,Default,,0000,0000,0000,,Predajem kemiju.
Dialogue: 0,0:00:03.05,0:00:04.41,Default,,0000,0000,0000,,(Eksplozija)
Dialogue: 0,0:00:04.41,0:00:07.57,Default,,0000,0000,0000,,U redu, u redu.
Dialogue: 0,0:00:07.57,0:00:09.85,Default,,0000,0000,0000,,Kemija je više od eksplozija,
Dialogue: 0,0:00:09.85,0:00:11.46,Default,,0000,0000,0000,,ona je posvuda.
Dialogue: 0,0:00:11.46,0:00:14.10,Default,,0000,0000,0000,,Jeste li ikada zatekli sebe \Nkako u restoranu zamišljeno
Dialogue: 0,0:00:14.10,0:00:16.45,Default,,0000,0000,0000,,samo ponavljate ovo?
Dialogue: 0,0:00:16.45,0:00:18.65,Default,,0000,0000,0000,,Neki ljudi kimaju.
Dialogue: 0,0:00:18.65,0:00:20.98,Default,,0000,0000,0000,,Nedavno sam ovo pokazao svojim učenicima
Dialogue: 0,0:00:20.98,0:00:25.33,Default,,0000,0000,0000,,i samo sam ih tražio da pokušaju objasniti\Nzašto se ovo dogodilo.
Dialogue: 0,0:00:25.33,0:00:27.95,Default,,0000,0000,0000,,Pitanja i razgovori koji su uslijedili
Dialogue: 0,0:00:27.95,0:00:29.60,Default,,0000,0000,0000,,bili su fascinantni.
Dialogue: 0,0:00:29.60,0:00:31.22,Default,,0000,0000,0000,,Pogledajte ovaj video
Dialogue: 0,0:00:31.22,0:00:34.82,Default,,0000,0000,0000,,koji mi je poslala Maddie\Niz mog razreda te večeri.
Dialogue: 0,0:00:45.10,0:00:47.57,Default,,0000,0000,0000,,(Udarac) (Smijeh)
Dialogue: 0,0:00:47.57,0:00:50.76,Default,,0000,0000,0000,,Kao Maddiein nastavnik kemije, očito je
Dialogue: 0,0:00:50.76,0:00:53.87,Default,,0000,0000,0000,,da me oduševilo što je otišla kući\Ni nastavila istraživati
Dialogue: 0,0:00:53.87,0:00:56.49,Default,,0000,0000,0000,,o ovoj smiješnoj demonstraciji
Dialogue: 0,0:00:56.49,0:00:57.78,Default,,0000,0000,0000,,koju smo izveli na nastavi.
Dialogue: 0,0:00:57.78,0:01:00.88,Default,,0000,0000,0000,,No, što me još više oduševilo,\Nje što je Maddie njezina znatiželja
Dialogue: 0,0:01:00.88,0:01:02.55,Default,,0000,0000,0000,,odvela na jednu novu razinu.
Dialogue: 0,0:01:02.55,0:01:04.68,Default,,0000,0000,0000,,Ako pogledate unutar te čaše,
Dialogue: 0,0:01:04.68,0:01:06.24,Default,,0000,0000,0000,,možda ćete vidjeti svijeću.
Dialogue: 0,0:01:06.24,0:01:09.25,Default,,0000,0000,0000,,Maddie koristi temperaturu\Nkako bi ovaj fenomen pogurala
Dialogue: 0,0:01:09.25,0:01:12.03,Default,,0000,0000,0000,,prema novom scenariju.
Dialogue: 0,0:01:12.03,0:01:15.27,Default,,0000,0000,0000,,Pitanja i radoznalost poput Maddienih,
Dialogue: 0,0:01:15.27,0:01:18.23,Default,,0000,0000,0000,,magneti su koji nas vuku\Nprema našim nastavnicima
Dialogue: 0,0:01:18.23,0:01:21.18,Default,,0000,0000,0000,,i oni nadilaze granice tehnologije
Dialogue: 0,0:01:21.18,0:01:24.32,Default,,0000,0000,0000,,ili pomodnih riječi u obrazovanju.
Dialogue: 0,0:01:24.32,0:01:28.43,Default,,0000,0000,0000,,No, ako te tehnologije stavimo\Nispred pitanja učenika,
Dialogue: 0,0:01:28.43,0:01:30.55,Default,,0000,0000,0000,,ostat ćemo
Dialogue: 0,0:01:30.55,0:01:35.48,Default,,0000,0000,0000,,bez najvećeg nastavničkog alata:\Npitanja naših učenika.
Dialogue: 0,0:01:35.48,0:01:39.86,Default,,0000,0000,0000,,Na primjer, prebacivanje\Ndosadnog predavanja iz učionice
Dialogue: 0,0:01:39.86,0:01:41.64,Default,,0000,0000,0000,,na ekran mobilnog uređaja,
Dialogue: 0,0:01:41.64,0:01:43.48,Default,,0000,0000,0000,,možda će sačuvati nastavno vrijeme,
Dialogue: 0,0:01:43.48,0:01:46.38,Default,,0000,0000,0000,,ali ako je to u središtu\Nučenikova iskustva,
Dialogue: 0,0:01:46.38,0:01:49.50,Default,,0000,0000,0000,,radi se o istom\Ndehumanizirajućem razgovoru,
Dialogue: 0,0:01:49.50,0:01:51.73,Default,,0000,0000,0000,,samo ljepše upakiranom.
Dialogue: 0,0:01:51.73,0:01:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Ali, ako umjesto toga imamo hrabrosti
Dialogue: 0,0:01:54.00,0:01:56.87,Default,,0000,0000,0000,,zbuniti svoje učenike, zaokupiti ih
Dialogue: 0,0:01:56.87,0:01:59.15,Default,,0000,0000,0000,,i potaknuti na prava pitanja,
Dialogue: 0,0:01:59.15,0:02:02.15,Default,,0000,0000,0000,,kroz ta pitanja mi nastavnici\Ndobivamo informacije
Dialogue: 0,0:02:02.15,0:02:05.18,Default,,0000,0000,0000,,koje možemo koristiti\Nza kreiranje robusnih
Dialogue: 0,0:02:05.18,0:02:08.87,Default,,0000,0000,0000,,i informativnih metoda\Nkombinirane nastave.
Dialogue: 0,0:02:08.87,0:02:14.04,Default,,0000,0000,0000,,Dakle, stavljajući na stranu\Nsve moderne izraze 21. stoljeća,
Dialogue: 0,0:02:14.04,0:02:18.24,Default,,0000,0000,0000,,istina je, predajem sada već 13 godina
Dialogue: 0,0:02:18.24,0:02:20.72,Default,,0000,0000,0000,,i bila je potrebna jedna,\Npo život opasna situacija
Dialogue: 0,0:02:20.72,0:02:23.66,Default,,0000,0000,0000,,da me probudi iz 10-ogodišnjeg\Npseudo-podučavanja
Dialogue: 0,0:02:23.66,0:02:27.28,Default,,0000,0000,0000,,i pomogne mi shvatiti\Nda su pitanja učenika
Dialogue: 0,0:02:27.28,0:02:30.40,Default,,0000,0000,0000,,početak pravog učenja,
Dialogue: 0,0:02:30.40,0:02:32.52,Default,,0000,0000,0000,,a ne neki propisani nastavni plan,
Dialogue: 0,0:02:32.52,0:02:35.81,Default,,0000,0000,0000,,koji im daje komadiće\Nnasumičnih informacija.
Dialogue: 0,0:02:35.81,0:02:39.28,Default,,0000,0000,0000,,U svibnju 2010., u dobi od 35 godina,
Dialogue: 0,0:02:39.28,0:02:42.38,Default,,0000,0000,0000,,s dvogodišnjakom kod kuće\Ni drugim djetetom na putu,
Dialogue: 0,0:02:42.38,0:02:44.99,Default,,0000,0000,0000,,otkrili su mi veliku aneurizmu
Dialogue: 0,0:02:44.99,0:02:47.51,Default,,0000,0000,0000,,na početku moje torakalne aorte.
Dialogue: 0,0:02:47.51,0:02:49.56,Default,,0000,0000,0000,,To je dovelo do operacije\Nna otvorenom srcu.
Dialogue: 0,0:02:49.56,0:02:52.10,Default,,0000,0000,0000,,Ovo je e-mail mog liječnika.
Dialogue: 0,0:02:52.10,0:02:55.62,Default,,0000,0000,0000,,Kada sam dobio ovo, bio sam\N- stisnite Caps Lock -
Dialogue: 0,0:02:55.62,0:02:58.09,Default,,0000,0000,0000,,apsolutno izbezumljen.
Dialogue: 0,0:02:58.09,0:03:02.31,Default,,0000,0000,0000,,No, iznenađujuće me utješilo
Dialogue: 0,0:03:02.31,0:03:05.100,Default,,0000,0000,0000,,samopouzdanje mog kirurga.
Dialogue: 0,0:03:05.100,0:03:09.44,Default,,0000,0000,0000,,Odakle mu to samopouzdanje,\Ntakva odvažnost?
Dialogue: 0,0:03:09.44,0:03:13.03,Default,,0000,0000,0000,,Kada sam ga pitao, rekao mi je tri stvari.
Dialogue: 0,0:03:13.03,0:03:16.42,Default,,0000,0000,0000,,Prvo, rekao je da ga je znatiželja vodila
Dialogue: 0,0:03:16.42,0:03:18.69,Default,,0000,0000,0000,,da postavlja teška pitanja o operaciji,
Dialogue: 0,0:03:18.69,0:03:21.88,Default,,0000,0000,0000,,o tome što jest,\Na što nije funkcioniralo.
Dialogue: 0,0:03:21.88,0:03:24.97,Default,,0000,0000,0000,,Drugo, prihvatio je bez straha
Dialogue: 0,0:03:24.97,0:03:27.04,Default,,0000,0000,0000,,proces pokušaja i pogreške,
Dialogue: 0,0:03:27.04,0:03:29.55,Default,,0000,0000,0000,,neizbježan proces pokušaja i pogreške.
Dialogue: 0,0:03:29.55,0:03:32.53,Default,,0000,0000,0000,,I treće, kroz intenzivno razmišljanje,
Dialogue: 0,0:03:32.53,0:03:35.21,Default,,0000,0000,0000,,prikupio je potrebne informacije
Dialogue: 0,0:03:35.21,0:03:37.11,Default,,0000,0000,0000,,kako bi osmislio i preispitao operaciju,
Dialogue: 0,0:03:37.11,0:03:40.63,Default,,0000,0000,0000,,a onda je, sigurnom rukom,\Nspasio moj život.
Dialogue: 0,0:03:41.04,0:03:44.10,Default,,0000,0000,0000,,Upio sam dosta toga iz tih mudrih riječi
Dialogue: 0,0:03:44.10,0:03:46.37,Default,,0000,0000,0000,,i prije nego što sam se\Nte jeseni vratio u učionicu,
Dialogue: 0,0:03:46.37,0:03:49.55,Default,,0000,0000,0000,,zapisao sam svoja tri pravila,
Dialogue: 0,0:03:49.55,0:03:52.33,Default,,0000,0000,0000,,koja i danas koristim\Npri planiranju nastave.
Dialogue: 0,0:03:52.33,0:03:56.37,Default,,0000,0000,0000,,Prvo pravilo: znatiželja je\Nna prvom mjestu.
Dialogue: 0,0:03:56.37,0:03:59.47,Default,,0000,0000,0000,,Pitanja mogu biti put \Ndo sjajne poduke,
Dialogue: 0,0:03:59.47,0:04:02.16,Default,,0000,0000,0000,,ali nikako obrnuto.
Dialogue: 0,0:04:02.16,0:04:05.79,Default,,0000,0000,0000,,Drugo pravilo: prihvatite zbrku.
Dialogue: 0,0:04:05.79,0:04:08.46,Default,,0000,0000,0000,,Svi smo nastavnici.\NZnamo da je učenje nezgodno.
Dialogue: 0,0:04:08.46,0:04:11.33,Default,,0000,0000,0000,,I samo zato što je\Nznanstvena metoda određena
Dialogue: 0,0:04:11.33,0:04:14.78,Default,,0000,0000,0000,,za petu stranicu,\Nodjeljak 1.2 prvog poglavlja,
Dialogue: 0,0:04:14.78,0:04:18.24,Default,,0000,0000,0000,,kojeg uvijek preskačemo,
Dialogue: 0,0:04:18.24,0:04:21.44,Default,,0000,0000,0000,,pokušaj i pogreška\Ni dalje mogu biti neformalni dio
Dialogue: 0,0:04:21.44,0:04:23.36,Default,,0000,0000,0000,,onoga što činimo svakodnevno
Dialogue: 0,0:04:23.36,0:04:26.69,Default,,0000,0000,0000,,u Katedrali Svetog Srca, u sobi 206.
Dialogue: 0,0:04:26.69,0:04:30.71,Default,,0000,0000,0000,,I treće pravilo: vježbajte razmišljanje.
Dialogue: 0,0:04:30.71,0:04:33.06,Default,,0000,0000,0000,,Ono što radimo je važno,\Nzaslužuje našu pažnju,
Dialogue: 0,0:04:33.06,0:04:36.29,Default,,0000,0000,0000,,ali i naše razmatranje.
Dialogue: 0,0:04:36.29,0:04:39.07,Default,,0000,0000,0000,,Možemo li mi biti kirurzi svojih učionica?
Dialogue: 0,0:04:39.07,0:04:42.06,Default,,0000,0000,0000,,Tako da će ono što radimo danas,\Njednog dana spašavati živote.
Dialogue: 0,0:04:42.06,0:04:43.61,Default,,0000,0000,0000,,Naši učenici vrijedni su toga.
Dialogue: 0,0:04:43.95,0:04:46.05,Default,,0000,0000,0000,,I svaki slučaj je drugačiji.
Dialogue: 0,0:04:46.05,0:04:47.14,Default,,0000,0000,0000,,(Eksplozija)
Dialogue: 0,0:04:47.14,0:04:49.09,Default,,0000,0000,0000,,U redu. Oprostite.
Dialogue: 0,0:04:49.54,0:04:52.31,Default,,0000,0000,0000,,Nastavnik kemije u meni\Nmorao je to izbaciti iz sebe
Dialogue: 0,0:04:52.31,0:04:53.83,Default,,0000,0000,0000,,prije nego što nastavimo.
Dialogue: 0,0:04:54.04,0:04:55.62,Default,,0000,0000,0000,,Ovo su moje kćeri.
Dialogue: 0,0:04:55.62,0:04:59.29,Default,,0000,0000,0000,,Desno je mala Emmalou\N- mi smo južnjačka obitelj.
Dialogue: 0,0:04:59.29,0:05:02.07,Default,,0000,0000,0000,,A lijevo je Riley.
Dialogue: 0,0:05:02.07,0:05:04.73,Default,,0000,0000,0000,,Riley će za nekoliko tjedana\Nbiti "velika djevojčica",
Dialogue: 0,0:05:04.73,0:05:06.42,Default,,0000,0000,0000,,navršit će četiri godine.
Dialogue: 0,0:05:06.56,0:05:08.67,Default,,0000,0000,0000,,I svatko tko poznaje\Nneko dijete tih godina,
Dialogue: 0,0:05:08.67,0:05:11.87,Default,,0000,0000,0000,,zna da oni vole pitati: "Zašto?"
Dialogue: 0,0:05:11.87,0:05:13.36,Default,,0000,0000,0000,,Da. Zašto.
Dialogue: 0,0:05:13.54,0:05:15.67,Default,,0000,0000,0000,,Ovo dijete mogu naučiti bilo čemu,
Dialogue: 0,0:05:15.67,0:05:18.52,Default,,0000,0000,0000,,jer je sve zanima.
Dialogue: 0,0:05:18.52,0:05:20.100,Default,,0000,0000,0000,,Svi smo bili u toj dobi.
Dialogue: 0,0:05:20.100,0:05:24.47,Default,,0000,0000,0000,,No, izazov je za Rileyine\Nbuduće nastavnike,
Dialogue: 0,0:05:24.47,0:05:27.30,Default,,0000,0000,0000,,koje tek treba upoznati.
Dialogue: 0,0:05:27.30,0:05:29.79,Default,,0000,0000,0000,,Kako će oni njegovati tu radoznalost?
Dialogue: 0,0:05:29.79,0:05:35.27,Default,,0000,0000,0000,,Rekao bih da je Riley\Nmetafora za svu djecu
Dialogue: 0,0:05:35.27,0:05:38.66,Default,,0000,0000,0000,,i mislim da napuštanje škole\Npostoji u raznim oblicima,
Dialogue: 0,0:05:38.82,0:05:41.99,Default,,0000,0000,0000,,od starijeg učenika koji odustane\Njoš i prije početka godine,
Dialogue: 0,0:05:42.24,0:05:46.71,Default,,0000,0000,0000,,do praznog stola u pozadini\Nučionice gradske osnovne škole.
Dialogue: 0,0:05:47.10,0:05:49.68,Default,,0000,0000,0000,,Ali ako mi kao nastavnici napustimo
Dialogue: 0,0:05:49.99,0:05:52.26,Default,,0000,0000,0000,,ovu jednostavnu ulogu širitelja znanja
Dialogue: 0,0:05:52.26,0:05:54.60,Default,,0000,0000,0000,,te usvojimo novu paradigmu
Dialogue: 0,0:05:54.60,0:05:57.64,Default,,0000,0000,0000,,nekoga tko njeguje\Nradoznalost i propitkivanje,
Dialogue: 0,0:05:57.83,0:06:00.18,Default,,0000,0000,0000,,možda unesemo nešto više smisla
Dialogue: 0,0:06:00.18,0:06:02.76,Default,,0000,0000,0000,,u njihov školski dan\Ni potaknemo njihovu maštu.
Dialogue: 0,0:06:02.76,0:06:04.17,Default,,0000,0000,0000,,Veliko vam hvala.
Dialogue: 0,0:06:04.17,0:06:07.13,Default,,0000,0000,0000,,(Pljesak)