WEBVTT

00:00:17.441 --> 00:00:19.391
Hey! Ben Jacob Barnett,
heyecanlı mısınız gençler?

00:00:19.391 --> 00:00:21.004
(Övgüler)

00:00:21.004 --> 00:00:21.857
Tamam!

00:00:21.857 --> 00:00:24.798
Size bildiğiniz her şeyi neden unutmanız
gerektiğini anlatmak için buradayım,

00:00:24.798 --> 00:00:25.925
şimdi!

00:00:25.925 --> 00:00:30.015
Bilmeniz gereken ilk şey,

00:00:30.015 --> 00:00:31.795
hepinizin ev ödevi yaptığını 
tahmin ediyorum.

00:00:31.795 --> 00:00:33.755
Tamam, biliyorsunuz, 
hepinizin yapması gereken bir şey

00:00:33.755 --> 00:00:36.071
ve ödevlerinizde çok iyisiniz,

00:00:36.071 --> 00:00:39.247
yüksek notlar alıyorsunuz,
muhteşem ödüller,

00:00:39.258 --> 00:00:41.958
Benjamins ve bunun gibi iyi şeyler.

00:00:41.958 --> 00:00:44.007
Yanlış yaptığınızı söylemek
için buradayım!

00:00:44.007 --> 00:00:48.225
Evet doğru, aynen öyle söyledim,
her şeyi yanlış yapıyorsunuz!

00:00:49.425 --> 00:00:50.692
Başarmak için,

00:00:50.692 --> 00:00:53.845
her şeye kendi eşsiz bakış açınızla
bakmanız gerekiyor.

00:00:53.845 --> 00:00:56.227
Peki, bu ne anlama geliyor?

00:00:56.227 --> 00:00:58.580
Bu, düşünürken,

00:00:58.580 --> 00:01:01.196
halihazırda olanı kabul etmeyip 


00:01:01.196 --> 00:01:03.905
yaratıcı yönünüzle düşünmeniz
gerektiği anlamına geliyor.

00:01:03.905 --> 00:01:04.729
Yeri gelmişken,

00:01:04.729 --> 00:01:07.941
arka planda gösterdiklerim, küçük
kardeşlerim Ethan ve Wesley,

00:01:07.941 --> 00:01:10.428
biri kimyager ve diğeri meteorolog.

00:01:11.878 --> 00:01:14.366
Bu nedenle, bakış açınız sizin

00:01:14.366 --> 00:01:18.033
sanatı, tarihi, müziği ya da diğerlerini
görebileceğiniz tek yol olabilir.

00:01:18.033 --> 00:01:21.211
Bu yüzden, size benim Matematiği
görebildiğim yollardan birini göstereyim.

00:01:21.211 --> 00:01:22.518
Örneğin,

00:01:22.518 --> 00:01:25.837
bu 32 var ve döndürmeler;

00:01:25.837 --> 00:01:29.629
toplama, çıkarma, bölme,
çarpma ve diğerlerini temsil ediyor.

00:01:29.629 --> 00:01:32.136
Benim buraya gelmemdeki temel sebep,

00:01:32.136 --> 00:01:34.384
biraz kuantum mekaniği yapmak.

00:01:34.384 --> 00:01:36.966
O yüzden, bugün yapacağımız şey,

00:01:36.966 --> 00:01:38.396
Schrödinger denklemini yapmak,

00:01:38.396 --> 00:01:41.266
onu zamandan bağımsız bileşenlere ayırmak

00:01:41.266 --> 00:01:42.823
ve onu kutudaki bir örgü

00:01:42.823 --> 00:01:46.908
ve bir molekülün
sınır şartlarıyla çözeceğiz.

00:01:46.908 --> 00:01:50.832
Hadi öyleyse başlayalım!

00:01:50.832 --> 00:01:53.306
Elimde dağıtmanızı istediğim
bazı ders notları var.

00:01:53.306 --> 00:01:54.631
Bunları iki sıraya ayıracağım.

00:01:54.631 --> 00:01:56.547
Gelip bunları almak isteyen?

00:01:56.547 --> 00:01:58.300
Hayır, bekleyin.
Buraya gelmeden önce

00:01:58.300 --> 00:02:00.247
size bir şeyi çok çabuk bildirmeliyim.

00:02:01.037 --> 00:02:04.044
Tamam, sadece orada durun.
Şaka yapıyorum!

00:02:04.044 --> 00:02:06.001
(Gülüşmeler)

00:02:06.001 --> 00:02:12.703
Ben--
(Alkışlar)

00:02:12.703 --> 00:02:18.404
Ben buraya sizi kuantum mekaniği ile
korkutmak için gelmedim-- henüz değil.

00:02:20.224 --> 00:02:21.888
Şimdi daha basit olarak düşünelim.

00:02:21.888 --> 00:02:24.122
Burada kaçınız çemberleri duydunuz?

00:02:25.792 --> 00:02:27.279
Tamam, güzel.

00:02:27.279 --> 00:02:28.811
Çemberler neden önemlidir?

00:02:28.811 --> 00:02:31.535
Kurabiyelerin şeklidirler.

00:02:31.535 --> 00:02:33.571
Kaykay tekerleklerinin şeklidirler.

00:02:33.571 --> 00:02:35.030
Ve en önemlisi,

00:02:35.030 --> 00:02:37.992
X-box 360'ınızı açan şeyin
şeklidirler.

00:02:37.992 --> 00:02:40.254
(Gülüşmeler)

00:02:40.254 --> 00:02:42.790
Okuldan çemberler hakkında
neler biliyoruz?

00:02:42.790 --> 00:02:45.715
Pi r2'yi biliyoruz.
Yuvarlak olduklarını biliyoruz.

00:02:45.715 --> 00:02:47.705
Başka bir şey biliyor muyuz?

00:02:47.705 --> 00:02:49.053
Pek sayılmaz.

00:02:49.053 --> 00:02:52.216
(Gülüşmeler)

00:02:52.216 --> 00:02:55.021
Size çemberlerle yapabileceğiniz
harika bir şey söyleyeyim.

00:02:55.021 --> 00:02:56.399
Buna Johnson Teoremi deniliyor.

00:02:56.399 --> 00:02:58.172
Gerçekten bir teorem değil,
sadece, biliyorsunuz,

00:02:58.172 --> 00:03:00.053
matematikçilerin bir şeyleri 
düşünüş şekli.

00:03:00.053 --> 00:03:01.841
Johnson'ın söylediği şey,

00:03:01.841 --> 00:03:04.515
"Üç çember alın,

00:03:04.515 --> 00:03:07.430
bir şekilde üst üste geçirin
ki böylece altı mavi çizgi olsun"

00:03:07.430 --> 00:03:09.246
ben her bir çemberi mavi
olarak düşünüyorum;

00:03:09.246 --> 00:03:12.340
böylece bir noktaya gelen 
altı çizgi var.

00:03:12.340 --> 00:03:16.761
Diğer üç nokta, aynı boyuttaki
bir çemberin içinde,

00:03:16.761 --> 00:03:18.626
ilginç.

00:03:18.626 --> 00:03:22.270
Bu sadece Pi r2 değil,
bu yeni bir şey.

00:03:22.270 --> 00:03:24.038
Çünkü Johnson şöyle düşünmediği için:

00:03:24.038 --> 00:03:26.475
"Pi r2 ve yuvarlak olmalı,
hepsi bu"

00:03:26.475 --> 00:03:28.414
o matematiği oluşturdu.

00:03:28.414 --> 00:03:31.168
Ve bunu kendi eşsiz
bakış açısında yaptı.

00:03:31.168 --> 00:03:34.867
Şimdi, biliyorum ki hepiniz matematiksel
olarak yetenekli değilsiniz,

00:03:34.867 --> 00:03:36.099
bu yüzden --

00:03:36.099 --> 00:03:40.676
(Gülüşmeler)

00:03:40.676 --> 00:03:43.567
şimdi daha ilginç bir konuya atlayalım.

00:03:43.567 --> 00:03:47.846
Şimdiye kadar, Lise kariyerinizde Isaac
Newton'ı duymuş olabilirsiniz.

00:03:47.846 --> 00:03:49.735
Onu prizmalar konusundan
duymuş olabilirsiniz

00:03:49.735 --> 00:03:52.065
ya da her ne yaptıysa.

00:03:52.065 --> 00:03:58.042
1665'te, Isaac Newton,
Cambridge Üniversitesindeydi.

00:03:58.392 --> 00:04:01.244
Şimdi tarihini iyi bilenler için,

00:04:01.244 --> 00:04:04.628
o zamanda, Cambridge vebadan
kapatılmıştı.

00:04:04.628 --> 00:04:07.159
Bu nedenle, Isaac Newton'ın
bir öğrenme yolu yoktu.

00:04:07.159 --> 00:04:09.768
Öğrenmeyi bırakmak zorunda kaldı
ve belki de,

00:04:09.768 --> 00:04:12.922
yurt odasında, vebadan kaçan kedisiyle
saklanıyordu.

00:04:12.922 --> 00:04:16.914
Şimdi, o bunu yaparken, öğrenmeyi 
bırakması gerektiğine karar verdi,

00:04:16.914 --> 00:04:19.342
ama düşünmeyi bırakmak istemedi.

00:04:19.342 --> 00:04:24.551
Bu yüzden bu problemi astrofizikte
düşünüyordu.

00:04:24.551 --> 00:04:25.697
Ve özellikle,

00:04:25.697 --> 00:04:28.680
Ay'ın Dünya etrafındaki hareketini
hesaplamak istedi.

00:04:28.680 --> 00:04:34.109
Ben de bu problemi Merkür'ün Güneş
etrafındaki dönüşünde revize ettim.

00:04:34.109 --> 00:04:36.279
Tamam.

00:04:36.279 --> 00:04:38.919
Onun yaptığı şey,
bu problemi çözmek için Kalkülüsü,

00:04:38.919 --> 00:04:42.143
Newton'ın üç kanununu,
evrensel yer çekimi kanununu,

00:04:42.143 --> 00:04:45.467
çalışmasını kontrol etmek için,
aynalı teleskop ve optikleri yarattı

00:04:45.467 --> 00:04:48.710
ve o öğrenmeyi bıraktığı iki yılda
bütün bu çılgın şeyleri yaptı.

00:04:49.870 --> 00:04:52.081
Sanırım bu bizim için çok iyiydi,

00:04:52.081 --> 00:04:56.122
çünkü o zaman Newton öğrenmeyi 
bırakmak zorunda kalmıştı,

00:04:56.122 --> 00:05:01.309
ama öğrenmeyi bırakıp düşünmeye başladı
ve bilimi yarattı.

00:05:01.309 --> 00:05:06.728
Ve, tamam, mükemmel,
şimdi bizim bir fizik teorimiz var!

00:05:06.728 --> 00:05:08.929
Tamam.

00:05:08.929 --> 00:05:10.887
Belki en üst düzey öğretim üyesi
olabilirdi,

00:05:10.887 --> 00:05:12.809
4.0 diploma notu getirebilirdi,

00:05:12.809 --> 00:05:14.423
onur listesinde olabilirdi,

00:05:14.423 --> 00:05:15.977
profesörlerin gururu olabilirdi,

00:05:15.977 --> 00:05:17.311
ama hiç bir şey yaratamazdı,

00:05:17.311 --> 00:05:19.392
eğer öğrenmeyi bırakmasaydı.

00:05:20.172 --> 00:05:22.271
Newton düşünmeye başlamalıydı

00:05:22.271 --> 00:05:24.963
ve bir şeyleri kendi özgün 
bakış açısından düşünmeliydi

00:05:24.963 --> 00:05:28.488
ki teorisini yaratabilsin.

00:05:29.708 --> 00:05:31.954
Şimdi, izin verin size resmi olarak 
kendimi tanıtayım,

00:05:31.954 --> 00:05:34.703
çünkü konuşmanın başında yapmadım.

00:05:35.373 --> 00:05:40.831
11 yıl önce, bana otizm denen 
şeyin teşhisi konuldu.

00:05:40.831 --> 00:05:44.466
Bunun anlamı, bir şeylere şiddetli detayla
odaklanabiliyor olmamdı,

00:05:44.466 --> 00:05:48.844
bu da hiç düşünmüyorum gibi görünüyordu.

00:05:48.844 --> 00:05:51.064
Temel olarak şöyleydim: "Oh, burada şu
ışığın yansıması var,


00:05:51.064 --> 00:05:52.812
öyleyse burada bir ışık var, ama
benim gölgem var,

00:05:52.812 --> 00:05:56.019
öyleyse orada arkada bir ışık var" 
ve oraya baktım ve oradaydı.

00:05:57.080 --> 00:05:59.303
(Gülüşmeler)

00:05:59.303 --> 00:06:00.039
Tamam.

00:06:00.039 --> 00:06:01.529
Bu yüzden, biliyorsunuz,

00:06:01.529 --> 00:06:03.775
insanlar asla öğrenemeyeceğimi
düşünüyorlardı,

00:06:03.775 --> 00:06:06.184
çünkü sadece boşluğa bakıyormuşum
gibi görünüyordu.

00:06:06.184 --> 00:06:07.803
Hiç bir şey yapmıyormuşum gibiydi.

00:06:07.803 --> 00:06:10.621
Bu yüzden, insanlar asla
öğrenemeyeceğimi, düşünemeyeceğimi,

00:06:10.621 --> 00:06:13.527
konuşamayacağımı,ayakkabılarımı
bağlayamayacağımı söylediler.

00:06:13.527 --> 00:06:15.156
Tamam, haklı olabilirler,

00:06:15.156 --> 00:06:17.219
ben sandalet giyiyorum.

00:06:17.219 --> 00:06:19.311
Bu nedenle --
(Gülüşmeler)

00:06:19.311 --> 00:06:22.432
Ancak, o yaşta,

00:06:22.432 --> 00:06:25.299
Barnes and Noble kitapçısına gittim
ve bir ders kitabı aldım

00:06:25.299 --> 00:06:28.845
ve o ders kitabındaki verilerden
Kepler kanunlarını buldum.

00:06:28.845 --> 00:06:33.846
Oysa öğrenmem veya 
düşünmem gerekmiyordu.

00:06:33.846 --> 00:06:37.063
Esasen, diğer insanların bakış
açılarından

00:06:37.075 --> 00:06:40.231
çok iyi görünmüyordu, parmak boyası 
yapmıyordum ya da hikaye saati

00:06:40.231 --> 00:06:44.064
ya da 2-3-4 yaş grubunun yapacağı
diğer şeyleri yapmıyordum,

00:06:44.064 --> 00:06:46.777
ancak, biliyorsunuz, onların yaptığı şey,

00:06:46.777 --> 00:06:48.746
beni Özel Eğitime götürmekti.

00:06:48.746 --> 00:06:50.368
O kadar aşırı özel ki,

00:06:50.368 --> 00:06:52.495
beni hiç eğitemedi.

00:06:52.495 --> 00:06:56.337
(Gülüşmeler)

00:06:56.337 --> 00:06:59.575
O zaman süresince,
öğrenmeyi bırakmak zorunda kaldım,

00:06:59.575 --> 00:07:01.939
çünkü öğrenmek için
bir yolum yoktu,

00:07:01.939 --> 00:07:03.307
sadece Özel Eğitim'de idim.

00:07:03.307 --> 00:07:06.093
Yapacakları şey--

00:07:06.989 --> 00:07:10.517
Hiç bir şey öğrenemedim.

00:07:10.517 --> 00:07:13.138
Ancak, o yaşta bir şeyleri düşünmeye
başladım,

00:07:13.138 --> 00:07:15.795
bütün bu gölgelerin yollarını

00:07:15.795 --> 00:07:19.594
ve bence bugün bu yüzden astrofizik 
ve fiziği ve matematiği seviyorum;

00:07:19.594 --> 00:07:20.818
çünkü öğrenmeyi bıraktım.

00:07:20.818 --> 00:07:23.624
Bugün yaptığım şeyi bugün
bu yüzden yaptığıma inanıyorum.

00:07:24.714 --> 00:07:27.305
Tamam, yer çekimine deva edeyim.

00:07:29.544 --> 00:07:32.615
Fizikle ilgilenen bizler için çok
heyecan verici bir konu.

00:07:32.615 --> 00:07:34.183
Konuma devam edeyim.

00:07:35.453 --> 00:07:38.727
Şimdi, olan şey,

00:07:38.727 --> 00:07:41.164
bir kaç asır sonra,

00:07:41.164 --> 00:07:46.228
fizikçiler Newton'ın uydusunu test etmek
için yeterli deneysel teknolojiye sahiptiler.

00:07:46.228 --> 00:07:49.552
Newton, Merkür'ün uydusunun
oval olduğunu tahmin etmişti,

00:07:49.552 --> 00:07:52.259
ya da bilim adamlarının dediği gibi
"bir elips."

00:07:52.259 --> 00:07:57.681
Ancak, teleskobumuzla baktığımızda
onu gördük.

00:08:00.535 --> 00:08:04.105
Bilim adamı olanlarınız için o,
aşırı abartılmış, ama --

00:08:05.063 --> 00:08:08.566
O iyi görünmüyordu, 
Newton başarısız olmuştu.

00:08:08.566 --> 00:08:12.842
En büyük fizikçilerden biri başarısız
olmuştu, başaramamıştı!

00:08:12.842 --> 00:08:15.532
(Gülüşmeler)

00:08:15.532 --> 00:08:18.792
Bizim aynen Newton'ın yaptığını
yapacak birine ihtiyacımız vardı,

00:08:18.792 --> 00:08:21.204
bildiği her şeyi unutacak!

00:08:21.204 --> 00:08:25.919
Ve biliyorsunuz, bunu yeniden oluşturacak.

00:08:25.919 --> 00:08:28.772
O adamın adı Albert Einstein idi.

00:08:28.772 --> 00:08:31.568
Albert Einstein, yaptığı şey

00:08:31.592 --> 00:08:34.130
parkurunda durduruldu, 
çok iyi yapmıyordu.

00:08:34.130 --> 00:08:37.142
Bir Yahudiydi ve
Nazi-öncesi Almanya'sındaydı,

00:08:37.142 --> 00:08:40.815
bu nedenle, bölgedeki üniversitede
bir pozisyon alamadı.

00:08:40.815 --> 00:08:42.838
Patent ofisinde çalışmak zorunda kaldı;

00:08:42.838 --> 00:08:48.165
evet, teorik olarak Fizik değildi ve
biz burada Einstein'dan bahsediyoruz.

00:08:48.165 --> 00:08:51.068
Evet,

00:08:51.068 --> 00:08:55.494
olan şey, Einstein'ın birdenbire düşünmeye
zamanı kalmıştı.

00:08:55.494 --> 00:08:59.587
Öğrenmeyi bırakmak zorunda kaldı,
ama düşünmek için zamanı oldu.

00:08:59.587 --> 00:09:01.497
Ve böylece, yapmış olduğu şey,

00:09:01.497 --> 00:09:03.129
bu düşünce deneyimlerini sevdi

00:09:03.129 --> 00:09:05.104
ve bütün bu farklı şeyler hakkında
düşünmeyi de sevdi.

00:09:05.104 --> 00:09:06.475
Einstein'ın düşündüğü şey--

00:09:06.475 --> 00:09:09.714
kendisini bir kaç arkadaşıyla
tramplende resmetmişti,

00:09:09.714 --> 00:09:14.426
ki - aslında öyleler -
benim cümlemdeki başarısızlık

00:09:14.426 --> 00:09:15.657
ve Fizikçiler genellikle

00:09:15.657 --> 00:09:17.565
sahip olduklarından bir çift daha
fazlasına sahipler.

00:09:17.565 --> 00:09:22.112
(Gülüşmeler)

00:09:25.084 --> 00:09:28.138
Albert Einstein belki de arkadaşlarından
biriyle tramplendeydi.

00:09:28.138 --> 00:09:30.017
Ve biliyorsunuz, belki de beraber

00:09:30.017 --> 00:09:33.275
tenis ya da başka bir şey oynuyorlardı.

00:09:33.275 --> 00:09:35.573
Ancak, biliyorsunuz,
onlar Fizikçi,

00:09:35.573 --> 00:09:37.405
çok iyi el göz koordinasyonları yok,

00:09:37.405 --> 00:09:38.787
bu yüzden, belki de

00:09:38.787 --> 00:09:41.326
tenis topunu yakalayamadılar 
ve etraflarında yuvarlandı

00:09:41.326 --> 00:09:42.747
ve Einstein buna baktı ve dedi ki:

00:09:42.747 --> 00:09:45.523
"Sürtünme olmadan, bu yerçekimi!"

00:09:45.523 --> 00:09:48.040
O bunun sadece yerçekimi
olduğunu fark etti.

00:09:48.040 --> 00:09:48.965
Daha sonra,

00:09:48.965 --> 00:09:52.886
bu çılgın şeyle sonuçlanacak
devinimi tahmin etti

00:09:52.886 --> 00:09:56.762
ama o çılgın şey tamamen 
bu diğer çılgın şey gibi.

00:09:57.482 --> 00:10:00.039
Einstein problemi çözmüştü,

00:10:00.649 --> 00:10:03.111
sadece onu kendi perspektifi ile
düşünerek ve

00:10:03.111 --> 00:10:04.973
kendine mahsus yöntemle.

00:10:04.973 --> 00:10:06.524
Öğrenmeyi bıraktı ve
düşünmeye başladı

00:10:06.524 --> 00:10:08.097
ve yaratıcı olmaya başladı.

00:10:09.527 --> 00:10:11.772
Şimdi hikayeye geri döneyim,

00:10:11.772 --> 00:10:13.855
çok iyi görünmüyordum,

00:10:13.855 --> 00:10:16.943
sadece bir kaç fırça yapıyordum.

00:10:16.943 --> 00:10:19.603
Üç yıl önce,

00:10:20.623 --> 00:10:23.324
bir kalkülüs dersi vardı ve
arka sırada oturmak istedim,

00:10:23.324 --> 00:10:25.248
ve arka sırada oturmak için

00:10:25.248 --> 00:10:28.286
iki haftada cebir, trigonometri
ve diğer ortaokul dersleri olan

00:10:28.286 --> 00:10:29.913
lise matematiğini,

00:10:29.913 --> 00:10:32.424
üniversite birinci sınıfın
kalkülüs dersini

00:10:32.424 --> 00:10:33.921
öğrenmeye karar verdim

00:10:33.921 --> 00:10:36.048
ki böylece sınıfın
arkasında oturabileyim.

00:10:36.818 --> 00:10:38.129
10 yaşındaydım.

00:10:38.129 --> 00:10:40.497
(Gülüşmeler)

00:10:40.497 --> 00:10:42.951
Tamam --

00:10:42.951 --> 00:10:45.037
O zamanda, bunu ispat etmek için,

00:10:45.037 --> 00:10:47.603
Üniversiteye kabul edildim

00:10:47.603 --> 00:10:50.814
ve halen on yaşındaydım.

00:10:50.814 --> 00:10:54.992
Giriş mülakatına gitmek zorundaydım,

00:10:55.828 --> 00:10:58.367
biliyorsunuz, üniversitede bu yapmanız
gereken şey.

00:10:58.367 --> 00:11:00.367
Ve giriş mülakatına gitttim

00:11:00.367 --> 00:11:02.828
ve park yüzünden
bozuk paralarım vardı

00:11:02.828 --> 00:11:04.013
ve hepsini

00:11:04.013 --> 00:11:05.656
adamın ofisinin orada düşürdüm.

00:11:05.656 --> 00:11:07.693
Sağduyum olmadığını
düşünmesini sağladım

00:11:07.693 --> 00:11:11.151
ve beni bir sömestr daha bıraktı.

00:11:11.151 --> 00:11:14.209
Ben de o zamanda öğrenmeyi
bırakmak zorunda kaldım.

00:11:14.939 --> 00:11:16.845
Peki, ne yaptım?

00:11:17.465 --> 00:11:22.218
Öğrenmeyi bırakıp sadece video oyunları
oynamaya mı başladım?

00:11:22.218 --> 00:11:23.423
Hayır!

00:11:24.593 --> 00:11:27.350
Şekiller hakkında düşünmeye başladım!

00:11:27.350 --> 00:11:30.522
(Gülüşmeler)

00:11:30.522 --> 00:11:33.946
Ve astrofizikteki özel problemi
düşünüyordum,

00:11:33.946 --> 00:11:35.567
o zaman çok ilgileniyordum

00:11:35.567 --> 00:11:37.029
aslında halen ilgileniyorum.

00:11:37.029 --> 00:11:38.859
Şimdi, yaptığım şey,

00:11:38.859 --> 00:11:40.844
iki hafta boyunca bu şekilleri,

00:11:40.844 --> 00:11:42.630
bu problemi düşünmeye başladım

00:11:42.630 --> 00:11:45.642
ve bir müddet sonra çözmüştüm.

00:11:45.642 --> 00:11:47.622
Bu astrofizik problemini çözdüm

00:11:47.622 --> 00:11:49.085
ki temel olarak Einstein

00:11:49.085 --> 00:11:51.003
ve Newton'a benzer şekilde.

00:11:51.003 --> 00:11:53.556
Size tam olarak problemi anlatmayacağım,

00:11:53.556 --> 00:11:55.825
çünkü henüz yayınlatmadım.

00:11:55.825 --> 00:11:58.593
Makalem yayınlandığında, anlayabilirsiniz;

00:11:58.593 --> 00:12:00.204
(Gülüşmeler)

00:12:00.204 --> 00:12:01.884
bilimsel makale okuyanlar için.

00:12:01.884 --> 00:12:03.386
(Gülüşmeler)

00:12:05.111 --> 00:12:07.653
Bu problemlerin hepsini düşündüm,

00:12:07.653 --> 00:12:10.767
sadece Officemax'tan ucuza aldığım
500 kağıdım vardı

00:12:10.767 --> 00:12:13.096
ve çok boyutlu şeyler hakkında
düşündüğüm için

00:12:13.096 --> 00:12:14.681
hepsi çabucak doluverdi.

00:12:14.681 --> 00:12:17.678
Kağıdım bittiği için
beyaz tahtaya yöneldim.

00:12:17.678 --> 00:12:20.392
Ama beyaz tahta da çabucak doldu,

00:12:20.392 --> 00:12:23.015
ben de anne-babamın
pencerelerine yöneldim.

00:12:24.490 --> 00:12:29.210
Sonrasında cam temizleyiciyle kovalanınca

00:12:29.210 --> 00:12:35.109
- denklemlerim bu korkunç cam temizleyici
ile kolaylıkla siliniyordu ama -

00:12:35.109 --> 00:12:38.035
bu nedenle,

00:12:38.035 --> 00:12:39.728
yaklaşık bir ay kadar sonra,

00:12:39.728 --> 00:12:41.402
ailem dışarı çıkmadığımı fark etti.

00:12:41.402 --> 00:12:44.442
Bu garip şekilleri pencerelere çiziyordum.

00:12:44.442 --> 00:12:46.492
Temel olarak kendimi
çürütmeye çalışıyordum,

00:12:46.492 --> 00:12:48.300
sonum Newton gibi olsun istemiyordum,

00:12:48.300 --> 00:12:49.819
Gelecekte yüzyılda ispatlanıp da

00:12:49.819 --> 00:12:52.059
sonra çürütülmek istemiyordum.

00:12:52.059 --> 00:12:55.020
Yaptığım şey, pencerelere yazmaktı,

00:12:55.020 --> 00:12:58.957
kendimi çürütmeye çalışıyordum ama nafile.

00:12:58.957 --> 00:13:00.378
Ondan sonra, ebeveynim,

00:13:00.378 --> 00:13:02.193
parkta olmam gerektiğini düşündüler,

00:13:02.193 --> 00:13:04.543
Princeton'dan birini aradılar

00:13:04.543 --> 00:13:08.200
ve ondan yaptığım şeyin
aksini ispatlamasını istediler.

00:13:08.200 --> 00:13:11.463
Ne yazık ki; durum böyle değildi
ve o benim doğru yolda olduğumu söyledi.

00:13:11.463 --> 00:13:14.665
öyleyse, parka gitmeyeceğim.

00:13:14.665 --> 00:13:24.283
(Gülüşmeler)
(Alkışlar)

00:13:25.940 --> 00:13:27.894
Öğrenimi bırakmak
zorunda kaldıktan sonra

00:13:27.894 --> 00:13:30.230
düşünmeye başladım
ve problemi çözdüm.

00:13:32.098 --> 00:13:35.258
Sonra kalkülüs yapmak isteyenler için

00:13:35.258 --> 00:13:38.137
bir video çekmeye karar verdim,

00:13:38.137 --> 00:13:41.195
- ki üç tane piyasada var -

00:13:41.195 --> 00:13:43.555
onlar da öğrenebilirler.

00:13:43.555 --> 00:13:46.962
Bu kalkülüs videosunu yaptım,

00:13:46.962 --> 00:13:51.001
insanlar 12 yaşında olduğumu ve
kalkülüs videosu yaptığımı fark ettiler.

00:13:51.001 --> 00:13:55.192
Bunu farkeden ilk kişiler
Indianapolis Star gazetesiydi

00:13:55.192 --> 00:13:57.708
ve beni gazetenin ön sayfasına koydular

00:13:57.708 --> 00:13:59.756
ve bu resimden de görebileceğiniz gibi,

00:13:59.756 --> 00:14:04.051
bir sandviç yiyordum,
çok lezzetliydi.

00:14:06.741 --> 00:14:07.967
Tamam.

00:14:07.967 --> 00:14:10.304
Sonra benim kalkülüs videom
internette yayıldı.

00:14:10.304 --> 00:14:13.710
Bu fotoğrafın zamanında iki milyon
izlenme olmuştu.

00:14:14.350 --> 00:14:19.382
Öncelikle, bir kalkülüs videosunun
internette yayılacağını kim düşünebilirdi?

00:14:19.382 --> 00:14:21.809
(Gülüşmeler)

00:14:21.809 --> 00:14:26.156
Ondan sonra, bu dil neyse ona çevrildi.

00:14:26.156 --> 00:14:27.783
Bunun hangi dil olduğunu biri
bana söyleyebilir mi?

00:14:27.783 --> 00:14:31.517
Okuyamıyorum.
(Seyirci) Çince.

00:14:31.517 --> 00:14:33.949
Tamam, Çince.
Bilmek güzeldi.

00:14:33.949 --> 00:14:36.541
(Gülüşmeler)

00:14:36.541 --> 00:14:42.138
Ondan sonra, Fox TV'den biri beni aradı

00:14:42.138 --> 00:14:44.841
ve onun penceresine de
yazabildim, adı Glen Beck'ti.

00:14:44.841 --> 00:14:49.320
(Gülüşmeler)

00:14:49.320 --> 00:14:52.068
O deneyimi özel kılan şey,
pencerelerin kocaman olmasıydı,

00:14:52.068 --> 00:14:54.973
yerden 23 kat yüksekte ve 
Chrysler Binasına yukarıdan bakıyor.

00:14:54.973 --> 00:14:57.138
Eğlenceli bir deneyimdi.

00:14:57.138 --> 00:15:00.957
(Gülüşmeler)

00:15:00.957 --> 00:15:04.236
Ondan sonra, evime gerçekten garip
ziyaretçiler gelmeye başladı.

00:15:04.236 --> 00:15:08.865
(Gülüşmeler)

00:15:08.865 --> 00:15:12.642
CBS Sixty Minutes programından 
Morley Safer geldi.

00:15:12.642 --> 00:15:15.704
Şimdi, bu resmi gerçekten
iyi görebilenler için,

00:15:15.704 --> 00:15:17.750
aynı sandaletleri giydiğimi 
fark edebilirsiniz.

00:15:17.750 --> 00:15:21.412
(Gülüşmeler)

00:15:22.628 --> 00:15:25.851
Şimdi, yaptığımızı yeniden özetleyelim.

00:15:26.511 --> 00:15:28.723
Einstein, Johnson, Newton

00:15:28.723 --> 00:15:30.261
ve bahsettiğim kişiler

00:15:30.261 --> 00:15:32.036
gerçekten dahiler mi?

00:15:32.036 --> 00:15:33.972
Onları çok özel yapan şey, 
gerçekten bu mu?

00:15:33.972 --> 00:15:36.264
Gerçekten işlerini bu yüzden mi yaptılar?

00:15:36.264 --> 00:15:38.518
Kesinlikle değil! Hayır!

00:15:38.518 --> 00:15:41.020
Bu yüzden değil!
(Gülüşmeler)

00:15:42.209 --> 00:15:44.986
Olan şey, yaptıkları şey,

00:15:44.986 --> 00:15:46.945
bir geçiş taptılar, öğrenmekten

00:15:46.945 --> 00:15:48.819
düşünmeye, oluşturmaya,

00:15:48.819 --> 00:15:53.743
ki bunu medya şimdi
dahi diye tercüme ediyor.

00:15:53.743 --> 00:15:55.831
Eminim ki nispeten yüksek IQ'leri vardı,

00:15:55.831 --> 00:15:58.257
ancak, bazılarınızın da bildiği gibi,

00:15:58.257 --> 00:16:01.650
dışarıda bu tür şeyleri oluşturamayan 
yüksek IQ'lü çok insan var.

00:16:01.650 --> 00:16:05.506
Genellikle Pi'nin bir kaç yüz bin
hanesini ezberliyorlar.

00:16:06.716 --> 00:16:10.364
Bu nedenle, benim onlara sorum şu:
farklı bir sayıyı neden ezberlemiyorsunuz?

00:16:10.364 --> 00:16:12.507
Mesela, şu an Phi'yi giyiyorum.

00:16:17.399 --> 00:16:18.700
Sonuçta,

00:16:18.700 --> 00:16:20.068
Burada olmamam gerekiyor,

00:16:20.068 --> 00:16:21.862
biliyorsunuz, konuşamayacağım 
söylenmişti.

00:16:21.862 --> 00:16:24.516
Muhtemelen bunu seyreden bir terapist 
şimdi çileden çıkmıştır.

00:16:24.516 --> 00:16:35.246
(Gülüşmeler) (Tebrikler)
(Alkışlar)

00:16:35.246 --> 00:16:37.934
Tamam, konuşmamam gerekiyor,
öğrenmemem gerekiyor,

00:16:37.934 --> 00:16:41.506
ancak öğrenmeden düşünmeye ve
oluşturmaya geçiş yaptığım için

00:16:41.506 --> 00:16:42.920
bugün buradayım;

00:16:42.920 --> 00:16:47.045
ve New York'ta dört yüz kişiden
sekiz yüz kişiye konuşuyorum.

00:16:48.595 --> 00:16:49.588
Tamam.

00:16:49.588 --> 00:16:52.503
Sizi bu konuşmadan uzaklaştırmak için
ne mi istiyorum?

00:16:52.503 --> 00:16:56.260
Yapmanızı istediğim şey,
gelecek 24 saat için,

00:16:56.260 --> 00:16:59.347
Bugün Cumartesi olmasına rağmen
okulunuz olabileceğini biliyorum;

00:16:59.347 --> 00:17:05.600
gelecek 24 saat için,
hiç bir şey öğrenmeyin!

00:17:06.287 --> 00:17:09.686
Gelen 24 saat içinde bir şey 
öğrenmeniz yasak.

00:17:09.686 --> 00:17:11.200
(Seyirciler) Evet!

00:17:11.200 --> 00:17:13.987
(Gülüşmeler)

00:17:13.987 --> 00:17:16.705
Ancak, yapmanızı istediğim şey,

00:17:16.705 --> 00:17:18.324
bir alanı araştırmanız.

00:17:18.324 --> 00:17:20.995
Yani hepinizin bir tutkusu var,
ben bilmiyorum,

00:17:20.995 --> 00:17:23.404
11 dakikadır sizinle konuşuyorum.

00:17:23.404 --> 00:17:25.447
sizin neyle ilgilendiğinizi bilmiyorum.

00:17:25.447 --> 00:17:27.302
Ama hepinizin bir tutkusu var

00:17:27.302 --> 00:17:29.127
ve bunun ne olduğunu siz biliyorsunuz.

00:17:29.127 --> 00:17:31.780
Hepinizin o alanda öğrenmek yerine

00:17:31.780 --> 00:17:33.677
o alanla ilgili düşünmenizi istiyorum

00:17:33.677 --> 00:17:36.281
ve o alanda öğrenci olmak yerine,

00:17:36.281 --> 00:17:38.106
o alan olun!

00:17:38.816 --> 00:17:40.278
Müzik veya mimarlık olsun,

00:17:40.278 --> 00:17:42.097
ya da bilim ya da her neyse

00:17:42.097 --> 00:17:44.935
ve o alan hakkında düşünmenizi istiyorum

00:17:44.935 --> 00:17:48.126
ve kim bilir, bir şeyler yaratabilirsiniz.

00:17:48.126 --> 00:17:49.993
Çok teşekkür ederim:
Ben Jacob Barnett.

00:17:49.993 --> 00:17:57.186
(Övgüler) (Alkışlar)