1
00:00:17,441 --> 00:00:19,391
안녕하세요! 전 제이콥 바넷이라고 해요.
여러분 안녕하세요?

2
00:00:19,391 --> 00:00:21,234
(환호)

3
00:00:21,234 --> 00:00:22,027
좋아요!

4
00:00:22,027 --> 00:00:24,558
저는 여러분이 알고 있는 걸 
왜 다 잊어 버려야 하는지 얘기해보겠습니다

5
00:00:24,566 --> 00:00:26,145
바로 지금이요!

6
00:00:26,145 --> 00:00:30,015
첫번째로 여러분이 알아야 할 것입니다.

7
00:00:30,015 --> 00:00:31,795
여러분이 숙제를 한다고 생각해 보세요.

8
00:00:31,795 --> 00:00:33,755
네, 이건 여러분이 해야 할 일이고

9
00:00:33,755 --> 00:00:36,071
숙제를 잘하면

10
00:00:36,071 --> 00:00:39,247
좋은 점수나 멋진 상이나 그런걸 받아요. 그렇죠.

11
00:00:39,258 --> 00:00:42,328
돈이나 그런 것들이요.
(*역주: 벤자민 플랭클린은 100달러 지폐 인물)

12
00:00:42,328 --> 00:00:44,007
저는 여러분들이 잘못하고 있는 걸 얘기하려고 왔어요!

13
00:00:44,007 --> 00:00:49,425
맞아요. 여러분이 전부 잘못하고 있다고 그랬어요!

14
00:00:49,425 --> 00:00:50,692
성공하기 위해선

15
00:00:50,692 --> 00:00:53,845
여러분 자신의 고유한 관점에서
모든 것을 봐야 합니다.

16
00:00:53,845 --> 00:00:56,227
이게 무슨 말일까요?

17
00:00:56,227 --> 00:00:58,580
여러분이 생각을 할때

18
00:00:58,580 --> 00:01:01,306
자신만의 창의적인 방식으로 생각해야 합니다.

19
00:01:01,306 --> 00:01:03,905
이미 나와 있는 걸 그냥 받아들이지 말구요.

20
00:01:03,905 --> 00:01:04,729
그런데

21
00:01:04,729 --> 00:01:07,941
여기 뒤에 보이는 애들은 제 동생인 에단과 웨슬리에요.

22
00:01:07,941 --> 00:01:11,878
한 명은 화학자고 다른 애는 기상학자에요.

23
00:01:11,878 --> 00:01:14,366
여러분이 관점이 있어야만

24
00:01:14,366 --> 00:01:18,033
예술, 역사, 음악 뭐든지 볼 수 있을 거에요.

25
00:01:18,033 --> 00:01:21,211
제가 수학을 보는 방식 중에 한가지를 보여 드릴께요.

26
00:01:21,211 --> 00:01:22,518
자, 예를 들면

27
00:01:22,518 --> 00:01:25,837
저건 32인데 돌아가는 것들은

28
00:01:25,837 --> 00:01:29,629
더하기, 빼기, 나누기, 곱하기를 표시해요.

29
00:01:29,629 --> 00:01:32,136
제가 오늘 여기 나온 가장 큰 이유는

30
00:01:32,136 --> 00:01:34,384
양자역학을 좀 해볼려구요. 괜찮죠?

31
00:01:34,384 --> 00:01:36,966
오늘 우리가 할 건

32
00:01:36,966 --> 00:01:38,396
슈뢰딩거의 방정식인데요.

33
00:01:38,396 --> 00:01:41,266
이걸 시간독립적인 것들로 나누어서

34
00:01:41,266 --> 00:01:42,713
풀게되면

35
00:01:42,713 --> 00:01:46,908
상자속에 있는 격자와 입자의
경계조건을 얻을 수 있어요.

36
00:01:46,908 --> 00:01:50,832
자, 해볼까요!

37
00:01:50,832 --> 00:01:53,306
여기 강의노트가 있는데, 
여러분이 옆으로 전달 좀 해주세요.

38
00:01:53,306 --> 00:01:54,631
두 열로 나눠 볼께요.

39
00:01:54,631 --> 00:01:56,627
몇 명이 나와서 좀 받아줄래요?

40
00:01:56,627 --> 00:01:58,240
아뇨, 잠깐. 나오기 전에

41
00:01:58,240 --> 00:02:01,037
잠깐 얘기할게 있어요.

42
00:02:01,037 --> 00:02:04,044
잠깐 거기 있어요. 농담이에요!

43
00:02:04,044 --> 00:02:06,001
(웃음)

44
00:02:06,001 --> 00:02:12,703
그게 아니구요. (박수)

45
00:02:12,703 --> 00:02:20,224
양자역학으로 놀라게 하려던게 아니에요. 아직은요.

46
00:02:20,224 --> 00:02:21,888
자, 좀 더 간단한 걸 생각해 보자구요.

47
00:02:21,888 --> 00:02:25,792
여기 원에 대해 들어본 사람이 얼마나 되죠?

48
00:02:25,792 --> 00:02:27,279
좋아요.

49
00:02:27,279 --> 00:02:28,811
원이 왜 중요해요?

50
00:02:28,811 --> 00:02:31,535
원은 쿠키 모양이죠.

51
00:02:31,535 --> 00:02:33,571
스케이트 보드 바퀴도 원이고

52
00:02:33,571 --> 00:02:35,030
제일 중요한건

53
00:02:35,030 --> 00:02:37,992
X-box 360을 켜는 스위치도 원이에요.

54
00:02:37,992 --> 00:02:40,254
(웃음)

55
00:02:40,254 --> 00:02:42,790
학교에선 원에 대해 뭘 배웠죠?

56
00:02:42,790 --> 00:02:45,715
원주율 반지름 제곱, 그리고 둥근 모양 그런거죠.

57
00:02:45,715 --> 00:02:47,705
그 밖에 또 뭐가 있을까요?

58
00:02:47,705 --> 00:02:49,053
별로 없어요.

59
00:02:49,053 --> 00:02:52,216
(웃음)

60
00:02:52,216 --> 00:02:55,021
원에 대해 재미있는 걸 좀 얘기해 볼께요.

61
00:02:55,021 --> 00:02:56,399
존슨의 정리라고 하는데요.

62
00:02:56,399 --> 00:02:58,172
실제로 정리는 아니고, 그냥

63
00:02:58,172 --> 00:03:00,053
수학자들이 생각하는 방식이에요.

64
00:03:00,053 --> 00:03:01,841
존슨이 말하길

65
00:03:01,841 --> 00:03:04,515
"세 개의 원을

66
00:03:04,515 --> 00:03:07,430
겹쳐서 여섯 개의 파란선이 생기게 한다."

67
00:03:07,430 --> 00:03:09,246
그러면 각 파란색 원들의

68
00:03:09,246 --> 00:03:12,340
여섯개 선이 한 점으로 모이죠.

69
00:03:12,340 --> 00:03:16,761
다른 세 점은 같은 크기의 한 원에 있어요

70
00:03:16,761 --> 00:03:18,626
신기하죠.

71
00:03:18,626 --> 00:03:22,270
이건 그냥 원주율 반지름 제곱이 아니라, 
뭔가 새로운 거에요.

72
00:03:22,270 --> 00:03:24,038
왜냐하면 존슨은 그냥 단순히

73
00:03:24,038 --> 00:03:26,475
"원주율 반지름 제곱 그리고 동그랗네, 그거네" 
라고 생각하지 않았어요

74
00:03:26,475 --> 00:03:28,414
그는 수학을 만들었어요.

75
00:03:28,414 --> 00:03:31,168
그는 자신만의 고유한 관점으로 해냈어요.

76
00:03:31,168 --> 00:03:34,867
여러분 모두가 수학적 재능을 
갖고 있지 않다는건 저도 알아요.

77
00:03:34,867 --> 00:03:36,099
그래서

78
00:03:36,099 --> 00:03:40,676
(웃음)

79
00:03:40,676 --> 00:03:43,567
그래서 좀 더 재미있는 이야기를 해볼게요.

80
00:03:43,567 --> 00:03:47,846
아마 여러분은 고등학교때 
아이작 뉴튼에 대해 들어 보셨을텐데요.

81
00:03:47,846 --> 00:03:49,735
뉴튼의 프리즘에 관한 이야기나

82
00:03:49,735 --> 00:03:52,065
그가 했던 다른 일에 대해 들어 보셨을 거에요.

83
00:03:52,065 --> 00:03:58,392
1665년에 아이작 뉴튼은 
캠브리지 대학에 다니고 있었어요.

84
00:03:58,392 --> 00:04:01,244
역사를 진짜 잘 아는 사람들은

85
00:04:01,244 --> 00:04:04,628
그때 캠브리지가 흑사병 때문에 
폐쇄되었다는 걸 알거예요.

86
00:04:04,628 --> 00:04:07,159
그래서 아이작 뉴튼은 공부를 할 수가 없었어요.

87
00:04:07,159 --> 00:04:09,768
공부를 중단하고, 아마 그는

88
00:04:09,768 --> 00:04:12,922
흑사병을 피해 그의 고양이와 
기숙사에 숨어 있었을 거에요.

89
00:04:12,922 --> 00:04:16,914
이렇게 피해 있는 동안 공부를 할 수는 없었지만

90
00:04:16,914 --> 00:04:19,342
생각을 멈추지는 않았어요.

91
00:04:19,342 --> 00:04:24,551
그래서 그는 천체물리학에 관한 
문제에 대해 계속 생각을 했죠.

92
00:04:24,551 --> 00:04:26,897
제 생각에는 뉴튼이 특별히

93
00:04:26,897 --> 00:04:28,680
지구를 공전하는 달의 움직임을
계산하고 싶었던 것 같아요.

94
00:04:28,680 --> 00:04:34,109
저는 그 문제를 좀 바꿔서 태양을
공전하는 수성의 문제로 만들어 보았어요.

95
00:04:34,109 --> 00:04:36,279
자, 좋아요.

96
00:04:36,279 --> 00:04:38,919
이 문제를 풀기 위해 뉴튼은 미적분을 만들었는데요.

97
00:04:38,919 --> 00:04:41,273
뉴튼의 세가지 법칙, 만유인력의 법칙,

98
00:04:41,277 --> 00:04:43,637
그의 연구를 검증하기 위한 반사 망원경, 광학

99
00:04:43,637 --> 00:04:49,870
그리고 이 모든 훌륭한 것들이 
공부를 멈춘 2년 동안에 나온 것이에요.

100
00:04:49,870 --> 00:04:52,081
저는 그게 인류에게 정말 유익했다고 생각해요.

101
00:04:52,081 --> 00:04:56,122
왜냐하면 뉴튼이 그 때 공부를 중단해야 했기 때문이죠.

102
00:04:56,122 --> 00:05:01,309
공부는 멈췄지만 그는 생각을 시작했고 과학을 만들었어요.

103
00:05:01,309 --> 00:05:06,728
그건 정말 위대한 거예요. 
그래서 지금 물리학 이론이 있는거에요!

104
00:05:06,728 --> 00:05:08,929
좋아요.

105
00:05:08,929 --> 00:05:10,887
어쩌면 그는 최고 수준의 학자가 될 수도 있었고

106
00:05:10,887 --> 00:05:12,809
평점 4.0을 받을 수도 있었고

107
00:05:12,809 --> 00:05:14,553
우등생 명단에 들 수도 있었고

108
00:05:14,553 --> 00:05:15,977
교수님들이 자랑스러워할 수도 있었겠죠.

109
00:05:15,977 --> 00:05:17,311
하지만 그가 공부를 멈추지 않았으면

110
00:05:17,311 --> 00:05:20,172
그는 아무것도 못 만들어냈을 거에요.

111
00:05:20,172 --> 00:05:22,271
뉴튼은 생각을 해야 했고

112
00:05:22,271 --> 00:05:24,963
자신의 이론을 만들어내기 위해서

113
00:05:24,963 --> 00:05:29,708
자기 고유의 관점에서 생각했어요.

114
00:05:29,708 --> 00:05:31,954
자, 이제 정식으로 저에 대한 소개를 할께요.

115
00:05:31,954 --> 00:05:35,373
왜냐하면 발표를 시작할 때 안했거든요.

116
00:05:35,373 --> 00:05:40,831
약 11년전에 저는 소위 자폐증이라는 진단을 받았어요.

117
00:05:40,831 --> 00:05:44,466
그건 제가 사물의 아주 극단적인 세부사항에 집중했다는 건데요.

118
00:05:44,466 --> 00:05:48,844
근데 저는 생각한다고는 느끼지 않았어요.

119
00:05:48,844 --> 00:05:51,064
제가 한건 "오, 저 빛이 여기서 반사가 되네.

120
00:05:51,064 --> 00:05:52,812
그래서 저기 빛이 비치고, 그런데, 아 저건 내 그림자네.

121
00:05:52,812 --> 00:05:56,019
저기 또 빛이 있네" 라고 보고 저기도 있네. 그랬어요.

122
00:05:57,080 --> 00:05:59,303
(웃음)

123
00:05:59,303 --> 00:06:00,039
네.

124
00:06:00,039 --> 00:06:02,429
그것때문에

125
00:06:02,429 --> 00:06:03,775
사람들은 제가 절대로 배울수 없을거라 생각했어요.

126
00:06:03,775 --> 00:06:06,244
왜냐하면 저는 열린데만 뚫어지게 보고 있었거든요.

127
00:06:06,244 --> 00:06:07,903
아무것도 하지 않는 것처럼 보였어요.

128
00:06:07,903 --> 00:06:10,571
사람들은 제가 절대 배우지 못하고 생각도 못하고

129
00:06:10,571 --> 00:06:13,287
말도 못하고 신발끈도 묶지 못할거라고 했어요.

130
00:06:13,287 --> 00:06:15,466
아마 그 사람들의 주장에도 일리는 있겠죠,

131
00:06:15,466 --> 00:06:17,219
제가 샌달을 신고 있잖아요.

132
00:06:17,219 --> 00:06:19,311
(웃음)

133
00:06:19,311 --> 00:06:22,432
그래도 그 나이때

134
00:06:22,432 --> 00:06:25,299
저는 반즈앤 노블 서점에 가서 교과서를 사서

135
00:06:25,299 --> 00:06:28,845
거기있는 자료를 이용해서 케플러의 법칙을 구했어요.

136
00:06:28,845 --> 00:06:33,846
제가 공부나 생각을 전혀 못할거라고 할 때였죠.

137
00:06:33,846 --> 00:06:37,063
다른 사람들이 보기에는

138
00:06:37,075 --> 00:06:40,231
상태가 그다지 좋지 않았어요. 손가락으로 그림도 
안 그리고, 이야기 시간에 나가지도 않고

139
00:06:40,231 --> 00:06:44,064
두서너 살 아이들이 하는 어떤 놀이도 하지 않았거든요.

140
00:06:44,064 --> 00:06:46,777
그러다 그들이 한게

141
00:06:46,777 --> 00:06:48,746
저를 특수 교육 과정에 보낸 거였어요.

142
00:06:48,746 --> 00:06:50,368
근데 너무나 특별해서

143
00:06:50,368 --> 00:06:52,495
사실 아무것도 가르치는게 없었어요.

144
00:06:52,495 --> 00:06:56,337
(웃음)

145
00:06:56,337 --> 00:06:59,575
그때 저는 공부를 멈추어야 했어요.

146
00:06:59,575 --> 00:07:01,939
왜냐면 배울 길이 없었거든요.

147
00:07:01,939 --> 00:07:03,307
저는 특수 교육을 받고 있었잖아요.

148
00:07:03,307 --> 00:07:06,093
그들이 하는 거라곤..

149
00:07:06,989 --> 00:07:10,517
그래서 아무것도 배울 수가 없었어요.

150
00:07:10,517 --> 00:07:13,138
그런데 그 때 저는 사물과

151
00:07:13,138 --> 00:07:15,795
그림자의 원리 같은 것들에 대해 생각하기 시작했고

152
00:07:15,795 --> 00:07:19,684
그래서 오늘날 제가 천체물리학, 물리학 
그리고 수학을 좋아하게 된 것 같아요.

153
00:07:19,684 --> 00:07:20,818
왜냐하면 공부를 할 수 없었거든요.

154
00:07:20,818 --> 00:07:24,714
그래서 지금 제가 이런 걸 하고 있는 것 같애요.

155
00:07:24,714 --> 00:07:28,155
자, 중력에 대해 계속 얘기해 볼께요.

156
00:07:29,544 --> 00:07:32,615
물리학에 관심있는 친구들한테는
진짜 재미있는 주제이죠.

157
00:07:32,615 --> 00:07:35,453
계속 할께요.

158
00:07:35,453 --> 00:07:38,727
자, 무슨 일이 있었나면요

159
00:07:38,727 --> 00:07:41,164
몇 세기 이후에

160
00:07:41,164 --> 00:07:46,228
충분한 기술이 생겨서 물리학자들이 
뉴튼의 궤도를 검증하게 되었어요.

161
00:07:46,228 --> 00:07:49,552
뉴튼은 수성의 궤도가 달걀형일거라고 예측했어요.

162
00:07:49,552 --> 00:07:52,259
과학자들은 타원형이라고 하죠.

163
00:07:52,259 --> 00:07:58,431
망원경을 조준해서 보면 볼 수 있었습니다.

164
00:08:00,535 --> 00:08:04,105
과학도 여러분, 그건 많이 과장된거죠. 하지만

165
00:08:05,063 --> 00:08:08,566
그렇지 않았습니다. 뉴튼이 틀린 거죠.

166
00:08:08,566 --> 00:08:12,842
위대한 물리학자이며 지성인이던 
그가 틀린 거예요. 틀렸다구요!

167
00:08:12,842 --> 00:08:15,532
(웃음)

168
00:08:15,532 --> 00:08:18,792
자, 그러자 다른 사람이 필요했어요.
뉴튼이 했던 것처럼

169
00:08:18,792 --> 00:08:21,204
우리가 기존에 알던 모든 걸 잊어 버리기 위해 말이죠!

170
00:08:21,204 --> 00:08:25,919
재창조를 하는 거에요.

171
00:08:25,919 --> 00:08:28,772
그 사람은 알버트 아인슈타인이었어요.

172
00:08:28,772 --> 00:08:31,568
알버트 아인슈타인은 그도 역시

173
00:08:31,592 --> 00:08:34,130
진로가 막혔어요. 뛰어난 사람이 아니었어요.

174
00:08:34,130 --> 00:08:37,142
나찌 이전의 독일에 살던 유대인이었는데

175
00:08:37,142 --> 00:08:40,815
독일에 있는 대학에 자리를 얻을 수가 없었어요.

176
00:08:40,815 --> 00:08:42,838
그래서 특허청에서 일해야 했는데

177
00:08:42,838 --> 00:08:48,165
뭐 괜찮죠. 이론 물리학은 아니에요.
지금 아인슈타인 얘기를 하고 있어요.

178
00:08:48,165 --> 00:08:51,068
네, 그래서

179
00:08:51,068 --> 00:08:55,494
뭐냐면 갑자기 아인슈타인은 줄곧 생각만 해야 했던거죠.

180
00:08:55,494 --> 00:08:59,587
공부는 멈췄지만 생각은 계속 한거에요.

181
00:08:59,587 --> 00:09:01,497
그래서 그가 한 일은

182
00:09:01,497 --> 00:09:03,129
생각으로 실험해보고

183
00:09:03,129 --> 00:09:05,104
여러 다른 것들에 대해 생각하는 걸 좋아했어요.

184
00:09:05,104 --> 00:09:06,475
아인슈타인은

185
00:09:06,475 --> 00:09:09,714
트램폴린 위에 친구 몇 명과 같이 있는 자기를 상상했어요.

186
00:09:09,714 --> 00:09:14,426
실제로 그랬는데요. 말을 잘못했네요.

187
00:09:14,426 --> 00:09:15,657
실제로 물리학자들은

188
00:09:15,657 --> 00:09:17,565
친구들이 몇 명은 더 되죠.

189
00:09:17,565 --> 00:09:22,112
(웃음)

190
00:09:25,084 --> 00:09:28,138
알버트 아인슈타인은 친구 한 명과 
트램폴린위에 있었어요.

191
00:09:28,138 --> 00:09:30,017
그리곤 무언가를 하고 있었어요.

192
00:09:30,017 --> 00:09:33,275
뭔진 모르겠지만 테니스나 그런거요.

193
00:09:33,275 --> 00:09:35,573
근데 아시겠지만 그 사람들은 물리학자에요.

194
00:09:35,573 --> 00:09:37,405
손과 눈이 따로 노는 사람들이죠.

195
00:09:37,405 --> 00:09:38,787
그래서 아마

196
00:09:38,787 --> 00:09:41,326
테니스 공을 놓쳐서 공은 옆으로 굴러갔을 거예요.

197
00:09:41,326 --> 00:09:42,747
이걸 보고 아인슈타인은 말했어요.

198
00:09:42,747 --> 00:09:45,523
"마찰이 없다면 이건 중력이야"

199
00:09:45,523 --> 00:09:48,040
그는 깨달았어요. "이건 중력이야"

200
00:09:48,040 --> 00:09:50,165
그래서 그 이후에 그는 그렇게 이상하게

201
00:09:50,165 --> 00:09:52,886
끝나는 움직임을 예측하게 되었죠.

202
00:09:52,886 --> 00:09:57,482
하지만 그 이상한 건 다른 이상한 것들과 똑같았아요.

203
00:09:57,482 --> 00:10:00,649
그래서 아인슈타인은 그 문제를

204
00:10:00,649 --> 00:10:03,111
그 자신의 고유한 관점으로 생각해서 풀어냈어요.

205
00:10:03,111 --> 00:10:04,973
그 자신만의 방식으로요.

206
00:10:04,973 --> 00:10:06,524
그는 공부를 멈추고 생각했어요.

207
00:10:06,524 --> 00:10:09,527
그리고는 만들어냈습니다.

208
00:10:09,527 --> 00:10:11,772
자, 다시 본론으로 돌아가볼께요.

209
00:10:11,772 --> 00:10:13,855
제 상태는 별로 좋지 않았어요.

210
00:10:13,855 --> 00:10:16,943
간단히 얘기할께요.

211
00:10:16,943 --> 00:10:20,623
한 삼 년 전에요.

212
00:10:20,623 --> 00:10:23,034
들어가 보고 싶은 미적분 수업이 있었어요.

213
00:10:23,034 --> 00:10:25,248
그래서 수업에 들어가려고

214
00:10:25,248 --> 00:10:28,026
대수, 삼각함수

215
00:10:28,026 --> 00:10:29,913
이런 중학교 과정과

216
00:10:29,913 --> 00:10:30,904
고등학교 수학

217
00:10:30,904 --> 00:10:33,921
대학교1학년 미적분을 2주만에 다 배워버리고

218
00:10:33,921 --> 00:10:36,818
그 수업을 들었어요.

219
00:10:36,818 --> 00:10:38,129
전 겨우 열 살이었어요.

220
00:10:38,129 --> 00:10:40,497
(웃음)

221
00:10:40,497 --> 00:10:42,951
자

222
00:10:42,951 --> 00:10:45,037
그 증거로 그때

223
00:10:45,037 --> 00:10:47,603
전 대학교에 입학했어요.

224
00:10:47,603 --> 00:10:50,814
다시 말하지만 겨우 열 살이었어요.

225
00:10:50,814 --> 00:10:54,992
입학 면접이 있었는데

226
00:10:55,828 --> 00:10:58,367
아시겠지만 이건 대학교니까 면접이 있잖아요.

227
00:10:58,367 --> 00:11:00,367
그래서 입학 면접에 갔어요

228
00:11:00,367 --> 00:11:02,828
근데 주차비를 내느라 동전이 이렇게 많았거든요.

229
00:11:02,828 --> 00:11:04,013
그러다가

230
00:11:04,013 --> 00:11:05,826
면접관 사무실에서 동전을 전부 떨어 뜨렸어요.

231
00:11:05,826 --> 00:11:07,693
면접관은 제가 아무 생각없는 애라고 생각하고

232
00:11:07,693 --> 00:11:11,151
한학기 동안 입학을 안 시켜줬어요.

233
00:11:11,151 --> 00:11:14,939
그래서 전 공부를 또 중단하게 되었어요.

234
00:11:14,939 --> 00:11:17,465
뭘 했을까요?

235
00:11:17,465 --> 00:11:22,218
공부를 안하는 동안 그냥 비디오 게임이나 하고 있었을까요?

236
00:11:22,218 --> 00:11:24,593
절대 아니에요!

237
00:11:24,593 --> 00:11:27,350
형태에 대한 생각를 했죠!

238
00:11:27,350 --> 00:11:30,522
(웃음)

239
00:11:30,522 --> 00:11:33,946
천체물리학의 특정 문제에 대해 생각을 했어요

240
00:11:33,946 --> 00:11:35,567
그 당시 정말 빠져 있던 건데요

241
00:11:35,567 --> 00:11:37,029
지금도 좀 그런거 같애요.

242
00:11:37,029 --> 00:11:38,949
제가 했던건

243
00:11:38,949 --> 00:11:40,844
앞으로 2주동안에 이 형태들에 대해 생각을 할거야.

244
00:11:40,844 --> 00:11:42,630
그리고 이 문제에 대해 고민을 할거야.

245
00:11:42,630 --> 00:11:45,642
그리고 좀 있다 그걸 풀어 냈어요.

246
00:11:45,642 --> 00:11:47,622
그러니까 제가 이 천체물리학 문제를 풀었는데

247
00:11:47,622 --> 00:11:49,085
이건 기본적으로 비슷한거에요.

248
00:11:49,085 --> 00:11:51,003
아인슈타인이나 뉴튼이 한거랑 비슷한거에요.

249
00:11:51,003 --> 00:11:53,556
그게 어떤 문제였는지는 정확히 말씀드리지 않을거에요.

250
00:11:53,556 --> 00:11:55,825
왜냐하면 아직 논문을 안 썼거든요.

251
00:11:55,825 --> 00:11:58,593
제 논문이 다 되면, 어떻게 그런건지 
여러분도 알 수 있을 거에요.

252
00:11:58,593 --> 00:12:00,204
(웃음)

253
00:12:00,204 --> 00:12:01,884
여러분이 과학 논문을 읽는 사람들이면요.

254
00:12:01,884 --> 00:12:03,386
(웃음)

255
00:12:04,501 --> 00:12:07,653
저는 이런 문제에 대해 생각했어요.

256
00:12:07,653 --> 00:12:10,767
제가 가진 건 오피스맥스에서 산 
싸구려 종이 500장이 전부였는데

257
00:12:10,767 --> 00:12:12,646
이런 다차원적인것들을 풀고 있어서

258
00:12:12,646 --> 00:12:14,911
종이를 금방 다 써버렸어요.

259
00:12:14,911 --> 00:12:17,678
종이가 다 떨어져서 칠판에 쓰기 시작했어요.

260
00:12:17,678 --> 00:12:20,392
그런데 칠판도 금방 다 차버렸어요.

261
00:12:20,392 --> 00:12:24,675
그래서 부모님 방의 유리창에다 썼어요.

262
00:12:25,520 --> 00:12:29,210
그 뒤로 유리 세정제 같은 걸로 쫓겨났죠.

263
00:12:29,210 --> 00:12:35,109
끔찍한 유리세정제 발명가 때문에 
제 방정식이 지워졌지만

264
00:12:35,109 --> 00:12:38,035
그것때문에

265
00:12:38,035 --> 00:12:39,728
한 달쯤 후에

266
00:12:39,728 --> 00:12:41,402
제 부모님은 제가 공원에 나가
놀지 않을거란걸 알게 되셨어요.

267
00:12:41,402 --> 00:12:44,442
전 유리창에 이상한 모양들만 그리고 있었거든요.

268
00:12:44,442 --> 00:12:46,662
저는 제가 틀렸다는걸 증명하려고 했어요

269
00:12:46,662 --> 00:12:48,300
뉴튼처럼 되고 싶진 않았어요.

270
00:12:48,300 --> 00:12:49,609
백 년이 지나서

271
00:12:49,609 --> 00:12:52,059
제가 틀렸다고 밝혀지는게 싫었거든요.

272
00:12:52,059 --> 00:12:55,020
그래서 저는 유리창에

273
00:12:55,020 --> 00:12:59,147
제가 틀렸다는걸 증명하려고 했어요. 
근데 성과가 없었어요.

274
00:12:59,147 --> 00:13:00,378
그러다 저희 부모님이

275
00:13:00,378 --> 00:13:02,193
저를 공원에 내보야할 것 같아서

276
00:13:02,193 --> 00:13:04,543
프린스턴 대학에 있는 어떤 사람을 불렀어요.

277
00:13:04,543 --> 00:13:08,200
그래서 제가 하고 있는게 
틀렸다고 증명해 달라고 했어요.

278
00:13:08,200 --> 00:13:11,463
불행하게도 그렇지가 않았어요. 
그 사람은 제가 맞게 풀고 있다고 했어요

279
00:13:11,463 --> 00:13:14,665
그래서 공원에 안 가도 되었죠.

280
00:13:14,665 --> 00:13:24,283
(웃음)

281
00:13:26,170 --> 00:13:27,894
저는 공부를 중단해야 했기 때문에

282
00:13:27,894 --> 00:13:30,720
생각을 하기 시작했고 문제를 풀었습니다.

283
00:13:32,098 --> 00:13:35,258
그 후에 미적분 비디오를 만들었어요.

284
00:13:35,258 --> 00:13:38,137
아직도 미적분을 공부하고 싶은 사람들을 위해서요.

285
00:13:38,137 --> 00:13:41,195
한 세 명쯤 있겠죠.

286
00:13:41,195 --> 00:13:43,555
그런 식으로 사람들이 배울 수 있게요.

287
00:13:43,555 --> 00:13:46,962
그래서 미적분 비디오를 만들었는데요.

288
00:13:46,962 --> 00:13:51,001
사람들이 12살짜리가 
미적분 비디오를 만든 걸 안 거에요.

289
00:13:51,001 --> 00:13:55,192
인디애나폴리스 스타 신문사가 
제일 먼저 알게 되었어요.

290
00:13:55,192 --> 00:13:57,708
그래서 신문 맨 앞면에 제 기사를 실었어요.

291
00:13:57,708 --> 00:13:59,756
이 사진에 보이는 것처럼

292
00:13:59,756 --> 00:14:05,361
저는 샌드위치를 먹고 있었는데, 진짜 맛있었어요.

293
00:14:05,361 --> 00:14:07,967
자

294
00:14:07,967 --> 00:14:10,304
그후에 제 미적분 비디오는 소문이 났어요.

295
00:14:10,304 --> 00:14:14,350
이 사진때 이백만 명이 넘게 본 거에요.

296
00:14:14,350 --> 00:14:19,382
미적분 비디오가 입소문이 난거에요. 
누가 그런걸 생각이나 했겠어요?

297
00:14:19,382 --> 00:14:21,809
(웃음)

298
00:14:21,809 --> 00:14:26,156
그리고 어떤 외국어인지 모르겠는데 번역도 되었어요.

299
00:14:26,156 --> 00:14:27,783
이게 무슨 말인지 아시는 분 있어요?

300
00:14:27,783 --> 00:14:31,517
저는 모르겠어요. (청중) 중국어

301
00:14:31,517 --> 00:14:33,949
아, 중국어군요. 이제 알았네요.

302
00:14:33,949 --> 00:14:36,541
(웃음)

303
00:14:36,541 --> 00:14:42,138
그 이후에 폭스 TV에서 절 찾는 전화가 왔어요.

304
00:14:42,138 --> 00:14:44,841
그 아저씨 유리창에 막 그려도 되더라구요. 
그 아저씨는 글렌 벡(TV 진행자)이였어요.

305
00:14:44,841 --> 00:14:49,320
(웃음)

306
00:14:49,320 --> 00:14:52,068
진짜 좋았던건 뭐나면 유리창이 엄청나게 컸어요.

307
00:14:52,068 --> 00:14:54,973
23층에 있어서 크라이슬러 빌딩을 내려다 보고 있었죠.

308
00:14:54,973 --> 00:14:57,138
진짜 재미있었어요.

309
00:14:57,138 --> 00:15:00,957
(웃음)

310
00:15:00,957 --> 00:15:04,236
그리곤 저희 집에 진짜 이상한 사람들이 오기 시작했어요.

311
00:15:04,236 --> 00:15:09,075
(웃음)

312
00:15:09,075 --> 00:15:12,642
몰리 세이퍼가 찾아 왔는데, 
그 사람은 CBS "60분"이라는 프로그램에서 왔어요.

313
00:15:12,642 --> 00:15:15,704
이 사진이 잘 보이는 사람들은

314
00:15:15,704 --> 00:15:17,750
제가 같은 샌들을 신고 있는게 보이죠.

315
00:15:17,750 --> 00:15:21,412
(웃음)

316
00:15:22,628 --> 00:15:26,511
자, 이제 우리가 했던 걸 정리해 볼까요.

317
00:15:26,511 --> 00:15:28,073
아인슈타인, 존슨

318
00:15:28,073 --> 00:15:30,261
뉴튼이 있었어요. 제가 얘기했던 사람들인데

319
00:15:30,261 --> 00:15:32,036
이 사람들이 진짜 천재인가요?

320
00:15:32,036 --> 00:15:33,972
그 사람들이 왜 그렇게 특별해졌을까요?

321
00:15:33,972 --> 00:15:36,264
그 사람들이 한 일 때문일까요?

322
00:15:36,264 --> 00:15:38,518
절대로 아니에요! 그들은 그렇지 않았어요!

323
00:15:38,518 --> 00:15:41,020
그게 이유가 아니에요! (웃음)

324
00:15:41,029 --> 00:15:44,986
진짜 그 사람들이 했던 것은

325
00:15:44,986 --> 00:15:46,525
공부에서

326
00:15:46,525 --> 00:15:48,819
생각하기로, 만들어내기로 전환했다는 거에요.

327
00:15:48,819 --> 00:15:53,743
이제 와서 언론들이 그걸 천재라고 하는거죠.

328
00:15:53,743 --> 00:15:55,831
그 사람들이 상대적으로 높은 IQ를 
가졌을 거라고 저는 확신해요.

329
00:15:55,831 --> 00:15:58,257
근데 여러분도 알다시피

330
00:15:58,257 --> 00:16:01,650
높은 IQ를 가진 많은 사람들이 
다 이런 걸 만들어내지는 못해요.

331
00:16:01,650 --> 00:16:06,716
보통 그런 사람들은 원주율의 
몇 백, 몇 천 단위 숫자나 외우고 말죠.

332
00:16:06,716 --> 00:16:10,304
그런 사람들은 보면 저는 의문이 생겨요. 
왜 다른 숫자를 외우지 않지?

333
00:16:10,304 --> 00:16:11,897
저는 지금 원주율 티셔츠를 입고 있잖아요.

334
00:16:17,399 --> 00:16:18,700
자, 결론을 말하자면

335
00:16:18,700 --> 00:16:20,068
저는 여기 올 만한 사람이 전혀 아니에요.

336
00:16:20,068 --> 00:16:21,862
사람들은 제가 말을 하지 못할 거라고 했어요.

337
00:16:21,862 --> 00:16:24,516
아마 어떤 치료사가 이걸 보고 놀래 자빠지고 있을거에요.

338
00:16:24,516 --> 00:16:35,246
(웃음)(환호)(박수)

339
00:16:35,246 --> 00:16:37,934
네, 저는 말도 못할 거라고 그랬고, 
배우지도 못할거라고 했어요.

340
00:16:37,934 --> 00:16:41,506
근데 저는 배우는 거에서 생각하고 
만들어내는 것으로 전환했기 때문에

341
00:16:41,506 --> 00:16:42,920
오늘 여기에 있는거에요.

342
00:16:42,920 --> 00:16:48,595
그래서 뉴욕에서 몇백명이나 되는 
사람들한테 얘기하고 있는 거에요.

343
00:16:48,595 --> 00:16:49,588
자.

344
00:16:49,588 --> 00:16:52,503
제 발표에서 여러분이 뭘 얻어가면 좋을까요?

345
00:16:52,503 --> 00:16:56,260
저는 여러분이 다음 24시간 동안 
이렇게 해봤으면 좋겠어요.

346
00:16:56,260 --> 00:16:59,347
여러분이 수업이 있거나 없거나, 아니면 토요일이라도

347
00:16:59,347 --> 00:17:04,410
앞으로 24시간 동안 아무것도 배우지 마세요!

348
00:17:06,287 --> 00:17:09,686
앞으로 24시간 동안 아무것도 배우면 안되는 거에요.

349
00:17:09,686 --> 00:17:11,200
(청중) 예!

350
00:17:11,200 --> 00:17:13,987
(웃음)

351
00:17:13,987 --> 00:17:16,705
하지만 이건 해주세요.

352
00:17:16,705 --> 00:17:18,324
어떤 분야에서

353
00:17:18,324 --> 00:17:20,995
여러분이 열정을 가진 분야말이죠. 
저는 그게 뭔지 몰라요

354
00:17:20,995 --> 00:17:23,404
저는 11분 동안 여러분께 얘기하고 있는데요.

355
00:17:23,404 --> 00:17:25,617
여러분이 뭘 좋아하는지 전혀 몰라요.

356
00:17:25,617 --> 00:17:27,702
하지만 여러분은 열정이 있고 분명히

357
00:17:27,702 --> 00:17:29,127
어떤 분야인지 자신은 알고 있을거에요.

358
00:17:29,127 --> 00:17:31,780
자, 그래서 그 분야에 대해 생각해보고

359
00:17:31,780 --> 00:17:33,677
배우는 것 대신에

360
00:17:33,677 --> 00:17:36,281
그 분야의 학생이 되는 대신에

361
00:17:36,281 --> 00:17:38,816
자신이 그 분야가 됩시다!

362
00:17:38,816 --> 00:17:40,278
그게 음악이던 건축이던

363
00:17:40,278 --> 00:17:42,097
과학이던 뭐건간에

364
00:17:42,097 --> 00:17:44,935
전 여러분이 그 분야에 대해 생각하고

365
00:17:44,935 --> 00:17:48,436
뭔가 만들어낼 수 있으면 좋겠어요.

366
00:17:48,436 --> 00:17:49,783
고맙습니다. 제이콥 바넷이었어요.

367
00:17:49,783 --> 00:17:57,186
(환호)(박수)