0:00:17.091,0:00:19.391
ジェイコブ・バーネットです[br]みんな楽しんでる？

0:00:19.391,0:00:21.234
(歓声)

0:00:21.234,0:00:22.027
いいね！

0:00:22.027,0:00:24.718
知ってることなんて[br]今すぐ忘れちまえって

0:00:24.718,0:00:26.145
言うために来ました

0:00:26.145,0:00:30.015
まず みんなが[br]分かってなきゃいけないのは —

0:00:30.015,0:00:31.795
みんな宿題はやるよね？

0:00:31.795,0:00:34.055
やんなきゃいけないことだと

0:00:34.055,0:00:36.071
宿題をちゃんとやってれば

0:00:36.071,0:00:39.247
良い成績がもらえて[br]素敵なご褒美がもらえる

0:00:39.258,0:00:42.328
福沢さんみたいな[br]素晴らしいものが

0:00:42.328,0:00:44.007
それって間違いだから！

0:00:44.007,0:00:49.425
みんな間違ってるっていうのが[br]僕の言いたいこと

0:00:49.425,0:00:50.692
成功しようと思ったら

0:00:50.692,0:00:53.845
すべて自分独自の見方を[br]しなきゃいけない

0:00:53.845,0:00:56.227
どういうことかと言うと

0:00:56.227,0:00:58.580
考える時には

0:00:58.580,0:01:00.726
既存のものを[br]受け入れないで

0:01:00.726,0:01:03.905
自分なりの創造的な仕方で[br]考えなきゃいけないってことです

0:01:03.905,0:01:04.729
ちなみに

0:01:04.729,0:01:07.941
後ろに映っているのは[br]弟のイーサンとウェスリーで

0:01:07.941,0:01:11.878
片方は化学者[br]もう片方は気象学者です

0:01:11.878,0:01:16.296
ものを見る時には[br]美術でも歴史でも音楽でも何でいいけど

0:01:16.296,0:01:18.033
自分しかできない[br]見方をするんです

0:01:18.033,0:01:21.211
ひとつ僕の数学の見方を[br]お見せしましょう

0:01:21.211,0:01:22.518
たとえば

0:01:22.518,0:01:25.517
これは 32で[br]回転は

0:01:25.517,0:01:29.629
足し算 引き算 割り算[br]掛け算なんかを表しています

0:01:29.629,0:01:32.136
僕がここに立っている理由は

0:01:32.136,0:01:34.384
量子力学の話をするためです

0:01:34.384,0:01:36.966
今日やるのは

0:01:36.966,0:01:38.396
シュレーディンガー方程式を

0:01:38.396,0:01:41.266
時間に対し不変な要素に分解し

0:01:41.266,0:01:43.843
それを格子と[br]その中の１個の粒子という

0:01:43.843,0:01:46.908
境界条件に対して[br]解くということです

0:01:46.908,0:01:50.832
じゃあ始めましょう！

0:01:50.832,0:01:53.306
講義ノートがあるので[br]回してほしいんだけど

0:01:53.306,0:01:54.631
２列に分けるので

0:01:54.631,0:01:56.627
誰か取りに来てもらえますか？

0:01:56.627,0:01:58.130
あ 待って

0:01:58.130,0:02:03.107
来る前にひとつ[br]言っておきたいことがあるんで —

0:02:03.107,0:02:04.044
嘘だぴょーん！

0:02:04.044,0:02:06.001
(笑)

0:02:06.001,0:02:12.703
僕は —[br](拍手)

0:02:12.703,0:02:20.224
みんなを量子力学でビビらせようってわけじゃ[br]ありません　少なくともまだ

0:02:20.224,0:02:21.888
もっと簡単なことを[br]考えましよう

0:02:21.888,0:02:25.792
円って分かる人[br]どれくらいいますか？

0:02:25.792,0:02:27.279
いいね

0:02:27.279,0:02:28.811
じゃあ 円はなぜ[br]重要なんでしょう？

0:02:28.811,0:02:31.535
クッキーの形だから

0:02:31.535,0:02:33.571
それにスケボーの[br]車輪の形でもあるし

0:02:33.571,0:02:35.030
そして何より

0:02:35.030,0:02:37.992
Xbox 360に命を吹き込む[br]ものの形だからだよね！

0:02:37.992,0:02:40.254
(笑)

0:02:40.254,0:02:42.790
学校では円について[br]どう習うでしょう？

0:02:42.790,0:02:45.715
π･ｒ2乗とか[br]丸いとか

0:02:45.715,0:02:47.705
他にありますか？

0:02:47.705,0:02:49.053
そんくらいだよね

0:02:49.053,0:02:52.216
(笑)

0:02:52.216,0:02:55.021
円についてちょっと[br]面白いことを教えましょう

0:02:55.021,0:02:56.399
ジョンソンの定理って言います

0:02:56.399,0:02:58.172
定理って言うよりは

0:02:58.172,0:03:00.053
数学者のものの見方です

0:03:00.053,0:03:01.841
ジョンソンが言ったのは

0:03:01.841,0:03:04.515
３つの同じ大きさの円を[br]重ね合わせて

0:03:04.515,0:03:07.430
６本の青い線が —

0:03:07.430,0:03:09.246
円を青で描いたとしてですが —

0:03:09.246,0:03:12.340
６本の線が１点で[br]交わるようにしたとき

0:03:12.340,0:03:16.761
円が交わる他の３点は[br]同じ大きさの円の上にあるということです

0:03:16.761,0:03:18.626
フム 興味深い！

0:03:18.626,0:03:22.270
これはπ･ｒ2乗とは違う[br]新しいことです

0:03:22.270,0:03:24.038
ジョンソンは

0:03:24.038,0:03:26.805
「円はπ･ｒ2乗で丸い それで終わり」[br]とは考えずに

0:03:26.805,0:03:28.414
数学を作ったわけです

0:03:28.414,0:03:31.168
彼独自の見方をして[br]そうしたんです

0:03:31.168,0:03:34.867
ここにいるみんなが数学の才能に[br]恵まれてるわけじゃないのは

0:03:34.867,0:03:36.099
知ってるので —

0:03:36.099,0:03:40.676
(笑)

0:03:40.676,0:03:43.567
もっと面白い話をしましょう

0:03:43.567,0:03:47.846
中高生のみんなはアイザック・ニュートンを[br]知ってると思います

0:03:47.846,0:03:49.735
あのプリズムとかで

0:03:49.735,0:03:52.065
何かやった人です

0:03:52.065,0:03:58.392
1665年にニュートンは[br]ケンブリッジ大学にいました

0:03:58.392,0:04:01.244
歴史が得意な人は[br]知ってるだろうけど

0:04:01.244,0:04:04.628
当時ペストの流行のため[br]ケンブリッジ大学は閉鎖されました

0:04:04.628,0:04:07.159
ニュートンは学ぶことが[br]できなくなりました

0:04:07.159,0:04:09.768
学ぶのをやめて[br]たぶん寮に籠もって

0:04:09.768,0:04:12.922
飼い猫と一緒に[br]ペストを逃れていたんでしょう

0:04:12.922,0:04:16.483
学ぶことはできなくとも

0:04:16.483,0:04:19.341
考えることをやめたくは[br]ありませんでした

0:04:19.341,0:04:24.551
それでニュートンは天体物理の問題を[br]考えることにしました

0:04:24.551,0:04:26.897
特に地球を回る月の軌道を

0:04:26.897,0:04:28.680
計算したかったんだと思います

0:04:28.680,0:04:34.109
それで僕は同じ問題を[br]太陽を回る水星について考えました

0:04:34.109,0:04:36.279
それで

0:04:36.279,0:04:38.919
ニュートンがやったのは[br]この問題を解くために微積分を作り

0:04:38.919,0:04:41.273
運動の３法則を見つけ[br]万有引力の法則を見つけ

0:04:41.277,0:04:43.637
法則を検証するために[br]反射望遠鏡と光学を作り

0:04:43.637,0:04:49.870
そういったものすごいことを[br]学べなかった２年の間にやったんです

0:04:49.870,0:04:52.081
当時ニュートンが[br]学べなかったのは

0:04:52.081,0:04:56.122
僕らみんなにとって[br]すごく良いことでした

0:04:56.122,0:05:01.309
学ぶのをやめたことで 自分で考え始め[br]新しい科学を作ったんです

0:05:01.309,0:05:06.728
良かったですよね[br]おかけであの物理学理論があるんだから

0:05:06.728,0:05:08.929
だから

0:05:08.929,0:05:10.887
ニュートンは学者になったり

0:05:10.887,0:05:12.369
オールAを取ったり

0:05:12.369,0:05:14.043
成績優秀者リストに載ったり

0:05:14.043,0:05:16.187
教授のお気に入りになることは[br]できたかもしれませんが

0:05:16.187,0:05:17.451
もし学ぶのをやめなければ

0:05:17.451,0:05:20.172
何も作ることは[br]なかったでしょう

0:05:20.172,0:05:22.271
理論を生み出すためには

0:05:22.271,0:05:24.963
ニュートンは[br]自分で考え始め

0:05:24.963,0:05:29.708
独自の見方で物事を[br]見る必要があったんです

0:05:29.708,0:05:32.264
僕の自己紹介を[br]ちゃんとしておきましょう

0:05:32.264,0:05:35.373
最初にやらなかったので

0:05:35.373,0:05:40.831
11年ほど前 僕は[br]自閉症と診断されました

0:05:40.831,0:05:44.466
どういうことかというと[br]僕は物事に極端に集中してしまうため

0:05:44.466,0:05:48.844
周りからは何も考えていないように[br]見えたんです

0:05:48.844,0:05:51.064
だから僕は[br]「ここに光が反射しているから

0:05:51.064,0:05:52.812
光源は上[br]僕の影はここだから

0:05:52.812,0:05:56.210
光はあっちから来る」と思って見上げると[br]その通りという感じです

0:05:56.210,0:05:59.303
(笑)

0:05:59.303,0:06:00.039
そう

0:06:00.039,0:06:02.679
そのせいで[br]みんなは僕が学ぶことができないと

0:06:02.679,0:06:03.775
思ったんです

0:06:03.775,0:06:06.244
じっと空を[br]見つめ続けていて

0:06:06.244,0:06:07.903
何もしてないように[br]見えたので

0:06:07.903,0:06:10.571
だからみんな僕が何も学ばず[br]何も考えず

0:06:10.571,0:06:13.287
何も話さず[br]靴紐も結ばず —

0:06:13.287,0:06:15.466
それは当たってるかも

0:06:15.466,0:06:17.219
いつもサンダルを[br]履いているから

0:06:17.219,0:06:19.311
(笑)

0:06:19.311,0:06:22.432
でも僕はその頃

0:06:22.432,0:06:25.299
大きな本屋に行って[br]教科書を買い

0:06:25.299,0:06:28.845
本の中のデータから[br]ケプラーの法則を導いたんです

0:06:28.845,0:06:33.846
僕が何も学びも考えもしないと[br]思われていた時にです

0:06:33.846,0:06:37.063
他の人から見たら

0:06:37.075,0:06:40.651
僕は芳しくなくて[br]普通の２〜４歳児がするような

0:06:40.651,0:06:44.064
フィンガーペイントだとか[br]お話だとかをやらなかったんです

0:06:44.064,0:06:46.777
それで彼らがやったのは

0:06:46.777,0:06:48.746
僕に特殊教育をする[br]ということですが

0:06:48.746,0:06:50.368
それは ものすごく特殊でした

0:06:50.368,0:06:52.495
何も教えなかったんですから

0:06:52.495,0:06:56.337
(笑)

0:06:56.337,0:06:59.575
それで僕は学ぶのを[br]やめなければなりませんでした

0:06:59.575,0:07:01.939
学ぶ方法がなかったんです

0:07:01.939,0:07:03.307
特殊教育のおかけで

0:07:03.307,0:07:06.093
そういうわけで

0:07:06.989,0:07:10.517
僕は何も学ぶことが[br]できませんでした

0:07:10.517,0:07:13.138
でもその時に[br]この影の付き方だとか

0:07:13.138,0:07:15.795
なんかのことを[br]考えるようになり

0:07:15.795,0:07:19.684
それが今天体物理とか[br]物理学とか数学が好きな理由だと思います

0:07:19.684,0:07:21.118
学ぶのをやめたのが

0:07:21.118,0:07:24.714
今日の僕がある理由なんです

0:07:24.714,0:07:28.155
じゃあ重力の話をしましょう

0:07:29.544,0:07:32.615
僕ら物理好きには[br]たまらない話題ですよね

0:07:32.615,0:07:35.453
だからやりますけど

0:07:35.453,0:07:38.727
ニュートンの後に[br]何があったかというと

0:07:38.727,0:07:41.164
200年くらいすると

0:07:41.164,0:07:46.378
物理学者がニュートンによる軌道をチェックするのに[br]十分な実験技術が発展しました

0:07:46.378,0:07:49.552
ニュートンの予想によれば[br]水星の軌道は長円です

0:07:49.552,0:07:52.259
科学者は「楕円」と[br]言ってますけど

0:07:52.259,0:07:58.431
しかし望遠鏡を向けてみると[br]違うのが分かりました

0:08:00.535,0:08:04.105
科学者のみんなは[br]この絵がすごい誇張だと分かるでしょうが

0:08:05.063,0:08:08.566
なんとニュートンは[br]正しくなかったんです

0:08:08.566,0:08:12.842
史上最高の物理学者[br]最高の頭脳が間違ってたんです！

0:08:12.842,0:08:15.532
(笑)

0:08:15.532,0:08:18.792
だから別の人間が必要です[br]ニュートンがやったように

0:08:18.792,0:08:21.204
知ってることをすべて忘れ

0:08:21.204,0:08:25.919
作り直すんです

0:08:25.919,0:08:28.772
その人物が[br]アルバート・アインシュタインです

0:08:28.772,0:08:30.722
アルバート・アインシュタインも

0:08:30.722,0:08:34.130
行き詰まりました[br]あまりうまくいってなかったんです

0:08:34.130,0:08:37.142
アインシュタインはユダヤ人で[br]ナチが台頭する前のドイツで

0:08:37.142,0:08:40.815
大学の職を得られませんでした

0:08:40.815,0:08:42.837
それで特許事務所で[br]働いたんです

0:08:42.837,0:08:48.165
理論物理じゃありません[br]アインシュタインがですよ！

0:08:48.165,0:08:51.068
それで

0:08:51.068,0:08:55.494
アインシュタインは突如として[br]考える時間がたんとできました

0:08:55.494,0:08:59.587
学ぶのをやめなければなりませんでしたが[br]考える時間がたっぷりあったんです

0:08:59.587,0:09:01.497
それで彼がやったのは

0:09:01.497,0:09:03.129
思考実験が好きで

0:09:03.129,0:09:05.104
あらゆる違う考え方を[br]試したんです

0:09:05.104,0:09:06.905
アインシュタインは[br]想像してみました

0:09:06.905,0:09:09.714
自分が２人の友だちと[br]トランポリンの上にいて

0:09:09.714,0:09:14.196
彼らは — ちょっと変ですね

0:09:14.196,0:09:15.917
物理学者に友達が２人というのは

0:09:15.917,0:09:17.565
ちょっと多すぎます

0:09:17.565,0:09:22.112
(笑)

0:09:25.084,0:09:28.138
アインシュタインは[br]１人の友達と一緒に

0:09:28.138,0:09:31.047
トランポリンの上で[br]テニスかなんかして

0:09:31.047,0:09:33.275
遊んでいたんだと思います

0:09:33.275,0:09:35.573
なにしろ物理学者ですから

0:09:35.573,0:09:37.405
運動神経がそんなに[br]良くなくて

0:09:37.405,0:09:39.287
テニスボールを掴み損ねて

0:09:39.287,0:09:41.326
ボールが周りを[br]ぐるぐる回ったことでしょう

0:09:41.326,0:09:42.837
これを見てアインシュタインは[br]叫びます

0:09:42.837,0:09:45.523
「摩擦がなければ[br]これが重力だ！」と

0:09:45.523,0:09:48.040
「これが重力なんだ」と[br]気付いたんです

0:09:48.040,0:09:50.665
それで すごくおかしな動きを

0:09:50.665,0:09:52.886
予想したんですが

0:09:52.886,0:09:57.482
そのおかしな動きはまさに[br]別のおかしなことに一致したんです

0:09:57.482,0:10:00.649
アインシュタインは[br]独自の見方 —

0:10:00.649,0:10:03.111
独自の考え方を[br]することによって

0:10:03.111,0:10:04.603
問題を解いたんです

0:10:04.603,0:10:06.904
学ぶことをやめて[br]考えることを始め

0:10:06.904,0:10:09.527
作り始めたんです

0:10:09.527,0:10:11.772
話を戻しましょう

0:10:11.772,0:10:13.855
僕はあんまり[br]芳しく見えなくて

0:10:13.855,0:10:16.943
隅に放って置かれていた[br]という話でした

0:10:16.943,0:10:20.623
３年前のことですが

0:10:20.623,0:10:23.034
サボりたい数学の[br]授業があったので

0:10:23.034,0:10:25.248
そうできるようにするため

0:10:25.248,0:10:26.696
やることにしたのは

0:10:26.696,0:10:29.673
代数と三角法と[br]その他 中高で習う数学と

0:10:29.673,0:10:30.904
大学１年の解析を

0:10:30.904,0:10:33.921
すべて２週間で勉強してしまう[br]ということです

0:10:33.921,0:10:36.818
そうしたら後は[br]サボっていられるから

0:10:36.818,0:10:38.129
10歳の時でした

0:10:38.129,0:10:40.497
(笑)

0:10:40.497,0:10:42.951
それから

0:10:42.951,0:10:45.037
当時 大学への願書が

0:10:45.037,0:10:47.603
受理されました

0:10:47.603,0:10:50.814
これも10歳の時でした

0:10:50.814,0:10:54.992
それで面接試験を受けに[br]行かなきゃなりませんでした

0:10:55.828,0:10:58.367
大学に入るのに必要なんです

0:10:58.367,0:11:00.367
面接を受けに行った時

0:11:00.367,0:11:02.828
駐車場に払うための硬貨を[br]たくさん持ってたんですが

0:11:02.828,0:11:03.733
それをなんと

0:11:03.733,0:11:05.786
面接官の部屋で[br]床に全部ぶちまけてしまいました

0:11:05.786,0:11:07.973
僕が常識を欠いているという[br]印象を持たれて

0:11:07.973,0:11:11.311
丸々１学期間 留め置かれる[br]ことになりました

0:11:11.311,0:11:14.939
それで僕も学ぶのを[br]やめなければなりませんでした

0:11:14.939,0:11:17.465
それで何をしたか？

0:11:17.465,0:11:22.218
学ぶのをやめて[br]ビデオゲームで遊んでいたのか？

0:11:22.218,0:11:24.593
違います！

0:11:24.593,0:11:27.350
形について[br]考え始めたんです

0:11:27.350,0:11:30.522
(笑)

0:11:30.522,0:11:33.946
その時 天体物理の[br]ある問題について考えていました

0:11:33.946,0:11:35.897
当時 天体物理にとても[br]興味があったんです

0:11:35.897,0:11:37.159
今もありますけど

0:11:37.159,0:11:38.949
次の2週間

0:11:38.949,0:11:40.844
いろんな形について考え

0:11:40.844,0:11:42.630
その問題について考え

0:11:42.630,0:11:45.642
そうしたら解けたんです

0:11:45.642,0:11:47.622
天体物理の問題を[br]解いたわけですが

0:11:47.622,0:11:49.085
それは基本的に

0:11:49.085,0:11:51.353
アインシュタインやニュートンに[br]起きたのと同じことです

0:11:51.353,0:11:53.556
まだ発表していないので

0:11:53.556,0:11:55.825
正確にどういう問題なのかは[br]言いませんが

0:11:55.825,0:11:58.593
論文が出たら[br]それと分かるでしょう

0:11:58.593,0:12:00.204
(笑)

0:12:00.204,0:12:01.884
科学論文を読む人には

0:12:01.884,0:12:03.386
(笑)

0:12:04.501,0:12:07.233
僕はそういった[br]問題を考えるのに

0:12:07.233,0:12:10.767
事務用品量販店の500枚組の[br]安い紙を使っていましたが

0:12:10.767,0:12:12.986
考えているのが[br]多次元の話だったので

0:12:12.986,0:12:14.911
スペースがすぐに[br]足らなくなります

0:12:14.911,0:12:17.678
紙を切らして[br]ホワイトボードに移動しましたが

0:12:17.678,0:12:20.702
ホワイトボードなんて[br]すぐいっぱいになります

0:12:20.702,0:12:24.675
それでこんどは[br]家の窓に移動しました

0:12:25.520,0:12:29.210
それから僕はマジックリンと[br]戦うことになりました

0:12:29.210,0:12:35.109
あの邪悪なマジックリンに[br]僕の数式が消されてしまいます

0:12:35.109,0:12:38.015
そうこうするうち

0:12:38.015,0:12:39.358
ひと月くらいして

0:12:39.358,0:12:41.522
僕が公園とかに[br]遊びに行かないで

0:12:41.522,0:12:44.742
窓に変な図形ばかり描いているのに[br]両親が気付きました

0:12:44.742,0:12:46.852
僕が基本的にやろうと[br]していたのは反証です

0:12:46.852,0:12:48.300
ニュートンみたいに[br]なりたくないので

0:12:48.300,0:12:49.609
百年もたってから

0:12:49.609,0:12:52.059
間違いを証明されるなんて[br]ごめんです

0:12:52.059,0:12:55.020
それで窓のところに行って

0:12:55.020,0:12:59.147
反証しようとしたんですが[br]できませんでした

0:12:59.147,0:13:00.378
その後 両親が

0:13:00.378,0:13:02.413
僕は公園に行くべきだと考えて

0:13:02.413,0:13:04.543
プリンストンから[br]誰か呼んできて

0:13:04.543,0:13:07.790
僕の反証をしてもらう[br]ことにしたんですが

0:13:07.790,0:13:12.833
あいにく上手くいきませんでした[br]僕のやっていることは どうも正しそうだということになって

0:13:12.833,0:13:14.665
公園はなしです

0:13:14.665,0:13:24.283
(笑) (拍手)

0:13:25.440,0:13:27.894
僕は学ぶことを[br]やめなければならなかったために

0:13:27.894,0:13:30.720
考え始め 問題を解いたんです

0:13:32.098,0:13:35.258
その後 僕は微積分を教える[br]ビデオを作ることにしました

0:13:35.258,0:13:38.137
微積分を学びたい変人も

0:13:38.137,0:13:41.195
３人くらいは[br]いるかもしれないし

0:13:41.195,0:13:43.555
それで学べるかと思って

0:13:43.555,0:13:46.962
それで作ったんですが

0:13:46.962,0:13:51.321
僕が12歳で微積分のビデオを作っているということで[br]注目され始めました

0:13:51.321,0:13:55.192
最初に取り上げたのは[br]インディアナポリス・スター紙で

0:13:55.192,0:13:57.708
第１面に載りました

0:13:57.708,0:13:59.756
写真が出ていますが

0:13:59.756,0:14:05.361
僕はサンドイッチを食べていました[br]おいしかったです

0:14:05.361,0:14:07.967
おかげで

0:14:07.967,0:14:11.004
それ以来 僕の微積分のビデオが[br]大人気になって

0:14:11.004,0:14:14.350
この写真の時で[br]200万ビューくらいです

0:14:14.350,0:14:19.382
そもそも微積分のビデオが人気になるなんて[br]誰が思ったでしょう？

0:14:19.382,0:14:21.809
(笑)

0:14:21.809,0:14:25.136
それから外国語に[br]翻訳もされました

0:14:25.136,0:14:27.783
これが何語か[br]分かる人いますか？

0:14:27.783,0:14:29.987
僕は読めませんけど[br](聴衆: 中国語)

0:14:29.987,0:14:33.949
ああ 中国語か[br]分かって良かった

0:14:33.949,0:14:36.541
(笑)

0:14:36.541,0:14:42.168
それからフォックスTVの人から[br]電話があって

0:14:42.168,0:14:45.731
その人の窓に書けることになりました[br]グレン・ベックって人です

0:14:45.731,0:14:49.320
(笑)

0:14:49.320,0:14:52.068
これが良かったのは[br]窓がすごく広くて

0:14:52.068,0:14:54.973
しかも地上23階です[br]クライスラービルがよく見えました

0:14:54.973,0:14:57.138
楽しい経験でした

0:14:57.138,0:15:00.567
(笑)

0:15:00.567,0:15:04.456
それから いろいろ変な人が[br]家に訪ねて来るようになりました

0:15:04.456,0:15:08.995
(笑)

0:15:08.995,0:15:12.642
これは CBS 60ミニッツの[br]モーリー・セイファーです

0:15:12.642,0:15:15.704
写真をよく見てもらうと

0:15:15.704,0:15:17.750
僕は今と同じ[br]サンダルを履いています

0:15:17.750,0:15:21.412
(笑)

0:15:22.628,0:15:26.271
まとめみたいなことを[br]しましょう

0:15:26.271,0:15:27.963
アインシュタインや[br]ジョンソンや

0:15:27.963,0:15:30.401
ニュートンといった[br]僕が取り上げた人たちは

0:15:30.401,0:15:32.036
みんな天才だったん[br]でしょうか？

0:15:32.036,0:15:34.112
それが彼らを[br]特別にしていたものなのか？

0:15:34.112,0:15:36.264
天才だったから[br]できたんでしょうか？

0:15:36.264,0:15:38.518
違います！ 絶対に！

0:15:38.518,0:15:41.020
天才だからじゃないんです！ (笑)

0:15:41.029,0:15:44.666
この人たちはみんな

0:15:44.666,0:15:46.525
学ぶところから[br]考えるところへ

0:15:46.525,0:15:49.049
そして作るところへと[br]変化を辿っているんです

0:15:49.049,0:15:53.743
メディアは それを単に[br]天才だと言っていますけど

0:15:53.743,0:15:56.071
彼らのIQが比較的高かったのは[br]確かでしょう

0:15:56.071,0:15:58.257
しかし IQが高くても

0:15:58.257,0:16:01.650
こういったことが何もできない[br]人たちもたくさんいて

0:16:01.650,0:16:06.716
ただ円周率を20万桁とか[br]覚えておしまいです

0:16:06.716,0:16:10.304
なぜ他の数字を覚えないのか[br]というのが僕の疑問です

0:16:10.304,0:16:12.387
僕が今着ている[br]φ (黄金比) みたいな

0:16:17.129,0:16:18.590
僕はそもそも[br]こんなところに

0:16:18.590,0:16:20.068
立つことを[br]期待されていませんでした

0:16:20.068,0:16:21.992
話せるようにはならないって[br]言われたんですから

0:16:21.992,0:16:24.946
どこかでこれを見たセラピストが[br]卒倒していると思いますよ

0:16:24.946,0:16:35.016
(笑) (歓声) (拍手)

0:16:35.016,0:16:37.934
僕は話せないと思われ[br]学べないと思われていましたが

0:16:37.934,0:16:41.506
学ぶところから 考えるところへ[br]そして作るところへと進んだために

0:16:41.506,0:16:43.110
今日ここに立っています

0:16:43.110,0:16:48.595
そして400人だか800人だかの[br]ニューヨークの人たちを前に話しています

0:16:48.595,0:16:49.588
それで

0:16:49.588,0:16:52.503
今日の話からみんなに[br]持ち帰ってほしいことは何か？

0:16:52.503,0:16:56.260
みんなにやってもらいたいことは[br]次の24時間 —

0:16:56.260,0:16:59.347
土曜だけど学校やら何やら[br]ある人もいるのは知ってるけど —

0:16:59.347,0:17:04.410
次の24時間は何も[br]学ばないでください

0:17:06.287,0:17:09.685
これから24時間[br]学ぶことを禁じます

0:17:09.685,0:17:11.200
(聴衆: ワーイ！)

0:17:11.200,0:17:13.987
(笑)

0:17:13.987,0:17:16.704
その代わりに[br]やってほしいのは

0:17:16.704,0:17:18.324
何かの分野に —

0:17:18.324,0:17:20.993
みんな何か[br]好きなことはあるよね？

0:17:20.993,0:17:23.084
11分話しただけの僕は

0:17:23.084,0:17:25.617
みんなが何に興味あるのか[br]知らないけど

0:17:25.617,0:17:27.332
みんな何か[br]好きなことがあって

0:17:27.332,0:17:29.677
それが何か[br]自分で分かってるでしょう

0:17:29.677,0:17:31.780
その分野について[br]学ぶかわりに

0:17:31.780,0:17:33.677
その分野について[br]考えてほしい

0:17:33.677,0:17:36.281
その分野の学生になる代わりに

0:17:36.281,0:17:38.816
分野そのものになってほしい

0:17:38.816,0:17:40.278
音楽でも建築でも

0:17:40.278,0:17:42.097
科学でも何でもいいけど

0:17:42.097,0:17:44.935
その分野について[br]考えてほしい

0:17:44.935,0:17:48.276
そしたら何か[br]作れるかもしれないよ

0:17:48.276,0:17:50.063
どうもありがとう[br]ジェイコブ・バーネットでした

0:17:50.063,0:17:57.186
(歓声) (拍手)