0:00:10.400,0:00:12.970
Soy arqueólogo, pero no empecé así.

0:00:12.997,0:00:16.344
En realidad, cuando era pequeño,[br]pensé que sería ingeniero.

0:00:16.344,0:00:19.939
Me gustaba desmontar cosas[br]y a veces montarlas de nuevo.

0:00:20.551,0:00:23.751
Pero, al crecer, empecé a ver[br]partes del mundo

0:00:23.766,0:00:26.694
que no podía explicar [br]desde una perspectiva de ingeniero,

0:00:26.694,0:00:30.100
que tiende a explicar cómo[br]funcionan las cosas, no por qué.

0:00:30.180,0:00:33.460
Vi unos montículos indios,

0:00:33.480,0:00:35.804
montículos hechos por gente prehistórica

0:00:35.804,0:00:38.318
que se pueden encontrar[br]en los bosques de Wisconsin.

0:00:38.318,0:00:41.291
Y algunos de estos montículos[br]son realmente espectaculares.

0:00:41.524,0:00:44.313
Por ejemplo, este es[br]un montículo con forma de efigie,

0:00:44.313,0:00:45.849
en este caso, un pájaro gigante.

0:00:45.849,0:00:48.591
Lo hizo una comunidad prehistórica.

0:00:48.591,0:00:51.812
Se juntaron para hacer [br]esta figura de pájaro,

0:00:51.840,0:00:53.920
y tiene también componentes funerarios.

0:00:53.920,0:00:56.321
Me llevó a preguntarme:[br]¿por qué lo hicieron?

0:00:56.321,0:00:59.481
¿Por qué se unieron en este lugar,[br]en ese momento,

0:00:59.481,0:01:02.055
para construir estos montículos?

0:01:02.089,0:01:05.479
No siempre construían montículos,[br]y no los construían en todas partes.

0:01:05.479,0:01:09.296
De hecho, el 99 % de los montículos[br]de efigie están en Wisconsin.

0:01:09.296,0:01:12.838
¿Por qué construirían estos montículos[br]en un lugar frío como Wisconsin?

0:01:13.562,0:01:16.355
¿Por qué no harían otra cosa,[br]como conseguir comida?

0:01:16.375,0:01:19.175
Entonces me pregunté: ¿por qué lo harían?

0:01:19.407,0:01:22.627
Empecé a ver el mundo[br]y a aprender más sobre él.

0:01:22.627,0:01:26.030
Hay muchos lugares y momentos[br]en los cuales la gente forma comunidades

0:01:26.030,0:01:29.022
para construir cosas realmente[br]espectaculares en todo el mundo.

0:01:29.022,0:01:32.586
Lo vemos en Norteamérica,[br]en Europa, en el sur de Asia.

0:01:32.666,0:01:35.265
Estos monumentos espectaculares[br]están en todo el mundo.

0:01:35.265,0:01:37.512
Y me pregunto: ¿por qué[br]la gente los construye?

0:01:37.512,0:01:40.712
¿Por qué se unen en ciertos lugares[br]y momentos, en una comunidad,

0:01:40.712,0:01:42.478
para construir estas cosas?

0:01:42.478,0:01:43.868
¿Qué ocurre aquí?

0:01:43.868,0:01:46.633
Porque, en cierta manera,[br]son un poco raras, un poco locas.

0:01:46.633,0:01:49.864
¿No sería mejor concentrar los esfuerzos

0:01:49.864,0:01:53.180
en supervivencia, comida, reproducción?

0:01:53.240,0:01:54.380
Pero la gente lo hace.

0:01:54.380,0:01:58.182
Puede ser una pregunta importante[br]porque algunas de las cosas que hacen

0:01:58.182,0:02:01.988
son casos espectaculares[br]de actividad prehistórica conocida,

0:02:01.988,0:02:03.738
de logros humanos.

0:02:04.148,0:02:06.882
Y también pensé [br]que si podemos resolver esto,

0:02:06.882,0:02:09.742
si comprendemos el pasado,

0:02:09.742,0:02:12.901
también podremos comprender[br]cuáles fueron las condiciones

0:02:12.901,0:02:15.546
que empujaron a la gente[br]a unirse para hacer esto.

0:02:15.546,0:02:19.842
Si las comprendemos, podremos [br]asegurarnos de que nuestra sociedad,

0:02:19.842,0:02:21.271
tenga esos ingredientes

0:02:21.271,0:02:24.601
y quizás podríamos unirnos para[br]hacer cosas y la gente del futuro dirá:

0:02:24.601,0:02:27.006
"¡Guau! Es una hazaña impresionante".

0:02:27.006,0:02:31.045
Entonces pensé que esta era una manera[br]de mirar al pasado y también al futuro.

0:02:31.195,0:02:35.137
Estas preguntas me hicieron[br]dejar la ingeniería.

0:02:35.396,0:02:39.508
Enseguida cambié de carrera,

0:02:39.516,0:02:43.146
lo que no hizo muy feliz a mi padre,[br]que era profesor de ingeniería.

0:02:43.146,0:02:44.476
Pero...

0:02:45.165,0:02:48.176
me llevó a un camino muy diferente[br]y me convertí en arqueólogo.

0:02:48.176,0:02:49.412
Y como arqueólogo,

0:02:50.075,0:02:51.887
como profesor en Cal State Long Beach,

0:02:51.887,0:02:54.686
tuve la oportunidad de estudiar[br]aspectos del mundo

0:02:54.686,0:02:56.080
que me interesaban.

0:02:56.080,0:02:59.043
Elegí un sitio que parecía[br]el más ridículo de todos:

0:02:59.043,0:03:00.160
la isla de Pascua.

0:03:00.210,0:03:01.445
Es una isla diminuta,

0:03:01.445,0:03:03.923
también conocida como Rapa Nui,[br]en la lengua local,

0:03:03.923,0:03:05.688
en el medio del océano Pacífico.

0:03:05.708,0:03:08.858
Está a 3500 km de la costa de Chile,

0:03:08.858,0:03:11.624
a 2000 km de las islas de la Polinesia.

0:03:11.624,0:03:14.794
Es una isla muy pequeña en el medio[br]de la nada, y es diminuta:

0:03:14.794,0:03:17.305
solo mide 24 x 12 km,

0:03:17.305,0:03:20.056
una diminuta isla en medio[br]del océano Pacífico.

0:03:20.076,0:03:21.916
Y aun así, en esta isla pequeñita

0:03:21.929,0:03:24.554
podemos encontrar los ejemplos[br]más espectaculares

0:03:24.554,0:03:27.505
de construcciones de monumentos[br]prehistóricos del mundo.

0:03:27.505,0:03:31.265
En el sitio mas inverosímil, tenemos[br]una arqueología extraordinaria.

0:03:31.265,0:03:33.088
Y esta arqueología es muy famosa:

0:03:33.088,0:03:36.548
la estatuas que se hicieron allí[br]se llaman "moáis",

0:03:36.548,0:03:41.572
y la altura de estas estatuas varía[br]entre los 2 y los 10 metros.

0:03:41.772,0:03:45.022
El peso de estas estatuas de piedra[br]llega hasta 70 toneladas

0:03:45.027,0:03:47.955
y las pusieron en inmensas plataformas[br]que se llaman "ahu".

0:03:47.955,0:03:50.116
Es una de las arqueologías[br]más espectaculares,

0:03:50.116,0:03:52.273
simplemente asombrosas[br]en este sito diminuto.

0:03:52.273,0:03:54.938
¿Qué es lo que ocurre aquí?[br]¿Por qué haría esto la gente?

0:03:54.938,0:03:58.844
Bien, mucha gente conoce [br]la isla de Pascua por sus monumentos

0:03:58.844,0:04:01.091
y la historia que se ha generado[br]a su alrededor.

0:04:01.091,0:04:05.347
Y se ha hecho muy famosa[br]por el libro "Colapso" de Jared Diamond.

0:04:05.582,0:04:09.152
En este libro dice que [br]estas estatuas son responsables

0:04:09.152,0:04:11.179
de la desaparición de la población,

0:04:11.179,0:04:15.626
y no un logro que los ayudó a triunfar.

0:04:16.152,0:04:19.632
La historia de "Colapso" dice[br]lo siguiente, en cinco pasos:

0:04:19.642,0:04:21.930
primero, había un bosque [br]de palmeras en la isla,

0:04:21.930,0:04:24.390
y lo sabemos a partir [br]de los restos botánicos,

0:04:24.390,0:04:28.035
prueba de un inmenso[br]bosque de palmeras que existió allí.

0:04:28.172,0:04:30.717
Creemos que la gente [br]llegó allí en el siglo XIII,

0:04:30.717,0:04:32.671
y empezaron a hacer lo lógico:

0:04:32.671,0:04:35.313
despejar terreno, tener más gente

0:04:35.313,0:04:37.733
y crecer, como todas [br]las comunidades humanas.

0:04:37.813,0:04:39.243
Y mientras tanto,

0:04:39.493,0:04:43.094
en un momento dado,[br]empiezan a hacer los moáis.

0:04:43.094,0:04:48.374
Y no son construcciones [br]que hagan una sola vez,

0:04:48.374,0:04:49.641
lo cual sería asombroso,

0:04:49.641,0:04:51.737
sino que empiezan a hacer más y más,

0:04:51.737,0:04:55.135
y cada vez más grandes,[br]y hay 1000 estatuas en la isla,

0:04:55.135,0:04:59.039
para darles una idea de la cantidad[br]de energía que dedicaron a esto.

0:04:59.039,0:05:03.163
En cierta manera, pueden imaginarlo[br]como una obsesión,

0:05:03.163,0:05:04.739
la gente quiere más y más moáis,

0:05:04.739,0:05:07.226
y los hacen sin reparar[br]en las consecuencias.

0:05:07.226,0:05:09.834
Y se cree que esa indiferencia [br]por el medio ambiente

0:05:09.834,0:05:13.838
es lo que causó la destrucción [br]de los recursos de la isla,

0:05:13.838,0:05:15.679
en particular del bosque de palmeras.

0:05:15.679,0:05:19.604
A la larga, la destrucción ecológica[br]lleva a una escasez de alimentos,

0:05:19.604,0:05:22.884
que a su vez lleva a la guerra[br]y al final al canibalismo.

0:05:23.114,0:05:26.315
Esta es la historia central de "Colapso"

0:05:26.315,0:05:29.085
y el resultado es, por supuesto,[br]el colapso de la sociedad.

0:05:29.085,0:05:31.666
Y los europeos vieron esto:

0:05:31.666,0:05:35.316
cuando miramos el paisaje,[br]encontramos estatuas caídas, ningún árbol,

0:05:35.316,0:05:38.420
como restos de lo que potencialmente[br]era una gran sociedad,

0:05:38.420,0:05:40.110
pero los moáis fueron responsables.

0:05:40.110,0:05:43.640
La relación clave entre[br]la construcción de los moáis

0:05:44.234,0:05:47.274
y este fracaso es lo que guía[br]esta historia de colapso.

0:05:47.284,0:05:51.342
La obsesión por los moáis causa [br]una regresión cultural que cae en picada,

0:05:51.342,0:05:53.734
según las palabras de algunos autores.

0:05:53.734,0:05:57.081
Esta era mi visión cuando[br]fui a la isla de Pascua por primera vez,

0:05:57.081,0:06:00.461
cuando tuve la oportunidad[br]de estudiar allí en 2000.

0:06:00.820,0:06:04.058
Fui a la isla y quería hacer[br]trabajo de campo para entender

0:06:04.058,0:06:05.573
por qué la gente haría esto.

0:06:05.573,0:06:09.323
Desde luego que la gente no llego allí[br]con la intención de destruir la isla.

0:06:09.503,0:06:11.832
Como era gente exitosa,

0:06:13.117,0:06:15.152
se mudaron allí en busca[br]de nuevas tierras,

0:06:15.152,0:06:17.495
para fundar familias[br]y construir comunidades.

0:06:17.495,0:06:20.601
Así que fui a la isla y empecé[br]a estudiar las estatuas

0:06:20.601,0:06:22.571
para entender cómo las movieron

0:06:22.631,0:06:26.351
y cuán grandes habrían sido[br]las comunidades que las construyeron.

0:06:26.351,0:06:31.078
Pero también hice excavaciones [br]sobre los primeros habitantes de la isla,

0:06:31.078,0:06:35.717
para ver lo que comían y cómo vivían[br]cuando llegaron a la isla.

0:06:35.717,0:06:38.417
Obviamente, no tenían[br]la obsesión por los moáis,

0:06:38.417,0:06:42.267
así que quise ver cómo llegaron[br]a este camino de destrucción.

0:06:42.655,0:06:45.555
También hice trabajo [br]de reconocimiento en la zona,

0:06:45.555,0:06:49.140
e investigué dónde [br]están distribuidos los moáis,

0:06:49.140,0:06:53.336
cómo viven las comunidades, [br]dónde viven, dónde están las casas, etc.,

0:06:53.336,0:06:57.986
para comprender la sociedad [br]en su conjunto en la prehistoria.

0:06:57.996,0:07:01.006
Y lo que encontré tras 10 años[br]de trabajo en ese lugar

0:07:01.026,0:07:02.814
realmente me sorprendió.

0:07:02.814,0:07:05.283
No pensé que fuera a ser el caso,

0:07:05.283,0:07:08.155
y todavia es polémico hoy,

0:07:08.155,0:07:10.319
pero, básicamente, el caso es:

0:07:10.319,0:07:16.239
no hay prueba alguna de que haya habido[br]un colapso demográfico en Rapa Nui.

0:07:16.239,0:07:17.009
Causa sorpresa.

0:07:17.009,0:07:18.540
Uds. dirán: "Claro que la hubo.

0:07:18.540,0:07:21.068
Es la esencia de la historia;[br]todo el mundo lo sabe".

0:07:21.068,0:07:23.493
Pero sobre el terreno,[br]no encontramos ninguna prueba

0:07:23.493,0:07:25.911
que diga que hubo una gran guerra

0:07:25.911,0:07:28.054
y que la isla se destruyó a sí misma.

0:07:28.054,0:07:29.746
Vemos algo muy diferente.

0:07:29.746,0:07:35.156
Hay cosas que la gente considera[br]como evidencia de guerras.

0:07:35.156,0:07:38.158
Existen los "mata'a",[br]que son útiles de obsidiana,

0:07:38.158,0:07:40.595
de los que encontramos[br]de a miles por toda la isla.

0:07:40.595,0:07:43.469
Y a menudo se dice que son armas[br]de destrucción masiva

0:07:43.469,0:07:45.193
que estaban implicadas en la guerra

0:07:45.193,0:07:47.306
y la gente las usó para matarse entre sí.

0:07:47.306,0:07:48.901
Cuando los observamos de cerca,

0:07:48.901,0:07:51.612
no encontramos lo que esperamos[br]ver en armas letales,

0:07:51.612,0:07:54.852
como puntas afiladas[br]para apuñalar a la gente,

0:07:54.856,0:07:57.453
o cosas que sirven para matar gente.

0:07:57.453,0:08:00.025
En lugar de ello encontramos[br]objetos muy irregulares

0:08:00.043,0:08:02.753
que no servirían de mucho para apuñalar.

0:08:02.823,0:08:06.713
Encontramos indicios de desgaste,[br]pues esas cosas se usaron en la tierra.

0:08:06.713,0:08:08.563
Son indicios de uso en el cultivo.

0:08:08.563,0:08:10.913
Así que, más que armas[br]de destrucción masiva,

0:08:10.913,0:08:14.503
son más bien los restos[br]de actividades de cultivo

0:08:14.503,0:08:15.940
y uso de la tierra,

0:08:15.940,0:08:19.530
es decir, lo contrario [br]de las historias que se cuentan.

0:08:19.530,0:08:21.390
Una de las cosas que ocurren aquí

0:08:21.390,0:08:24.865
es que parte de la idea[br]del colapso prehistórico

0:08:24.865,0:08:28.674
viene de la confusión sobre lo que ocurrió[br]después de la llegada de los europeos.

0:08:28.674,0:08:31.647
Lo que sabemos, en base[br]a documentación sólida,

0:08:31.647,0:08:33.637
es que en el siglo XVIII,

0:08:33.667,0:08:37.493
el contacto europeo tuvo como resultado[br]un colapso demográfico catastrófico.

0:08:37.493,0:08:39.063
Y está muy bien documentado.

0:08:39.063,0:08:41.983
Tenemos muchos documentos [br]históricos que indican

0:08:41.983,0:08:45.222
que la gente de Rapa Nui se relacionó[br]con los europeos que llegaron,

0:08:45.222,0:08:48.859
quienes transmitieron [br]enfermedades a los Rapa Nui,

0:08:48.879,0:08:52.499
y que gran cantidad de la gente[br]de Rapa Nui murió.

0:08:52.499,0:08:54.719
Una historia realmente catastrófica.

0:08:55.297,0:08:59.121
Eso ocurrió en muchos lugares,[br]en muchas islas y partes del mundo,

0:08:59.236,0:09:03.896
debido a las diferencias e historias[br]de la gente de Europa y de la Polinesia.

0:09:04.047,0:09:08.088
En los documentos históricos[br]se ve el impacto directo de esto.

0:09:08.351,0:09:11.637
En 1722, Jacob Roggerveen,[br]que era un capitán holandés,

0:09:11.637,0:09:13.769
fue el primer europeo en llegar a la isla.

0:09:13.769,0:09:17.594
Cuando llega allí, estima que hay[br]unas 3000 personas en la isla

0:09:17.594,0:09:22.243
y las describe como sanas [br]y robustas, de buena salud.

0:09:22.707,0:09:25.942
Después de eso, empezamos[br]a ver cada vez menos.

0:09:25.942,0:09:29.358
El capitán español González ve unas 2000,

0:09:29.358,0:09:31.038
Cook ve aún menos,

0:09:31.038,0:09:35.753
y las cifras en el siguiente siglo[br]se reducen cada vez más

0:09:35.753,0:09:37.784
hasta 1877,

0:09:37.784,0:09:41.384
cuando solo hay 111 Rapa Nui[br]vivos en la isla.

0:09:41.384,0:09:43.929
La población pasa[br]de 3000 personas sanas

0:09:43.929,0:09:48.431
a 111 plagadas de enfermedades[br]y con dificultades para sobrevivir.

0:09:48.431,0:09:51.195
Y la gente que vive en la isla hoy

0:09:51.195,0:09:53.828
desciende de esas 111 personas.

0:09:53.828,0:09:56.411
Está bien documentado,[br]así que sabemos lo que ocurrió.

0:09:56.411,0:10:00.211
Y también podemos ver el impacto[br]de esas enfermedades en el entorno

0:10:00.211,0:10:04.094
y a menudo se lo atribuye[br]erróneamente al colapso prehistórico.

0:10:04.344,0:10:05.954
La gente suele decir:

0:10:05.954,0:10:07.933
"¡Claro que hubo un colapso prehistórico!

0:10:07.933,0:10:10.383
Observemos el entorno;[br]las estatuas se han caído.

0:10:10.383,0:10:11.980
Las estatuas se cayeron

0:10:11.980,0:10:15.452
porque la gente luchaba entre sí[br]y tiró las estatuas de los demás,

0:10:15.452,0:10:17.688
y lo sabemos por la tradición oral.

0:10:17.688,0:10:19.258
Claro que hubo un colapso".

0:10:19.258,0:10:21.700
Pero cuando miramos[br]la documentación en detalle,

0:10:21.700,0:10:23.180
vemos una historia diferente.

0:10:23.180,0:10:26.444
Cuando Jacob Roggerveen[br]estuvo allí en 1722,

0:10:26.444,0:10:28.620
no describe ni una sola estatua caída.

0:10:28.620,0:10:31.147
Por el contrario, describe [br]estatuas que están de pie.

0:10:31.147,0:10:34.981
De hecho, sus dibujos, y también[br]de los primeros exploradores europeos,

0:10:34.981,0:10:38.623
muestran estatuas erguidas,[br]su altura, sus medidas.

0:10:38.794,0:10:41.284
Así que, al principio, no vemos[br]estatuas derribadas.

0:10:41.284,0:10:45.420
También González, 50 años mas tarde,[br]no ve ni una sola estatua caída;

0:10:45.420,0:10:47.858
describe todas las estatuas de pie.

0:10:47.858,0:10:51.187
Cook, por otro lado, empieza a ver[br]estatuas derribadas.

0:10:51.277,0:10:53.774
Empieza a describir que[br]algunas estatuas están de pie

0:10:53.774,0:10:55.725
y otras están tiradas en el suelo, rotas.

0:10:55.725,0:10:59.287
De hecho, ve esqueletos[br]y otras cosas que indican destrucción,

0:10:59.287,0:11:03.053
así que muchas de nuestras ideas sobre[br]este colapso vienen de sus observaciones.

0:11:03.053,0:11:05.913
Pero, con el tiempo, vemos [br]cada vez menos estatuas erguidas,

0:11:05.913,0:11:08.423
y más estatuas caídas

0:11:08.844,0:11:10.748
en el entorno.

0:11:10.983,0:11:12.793
De hecho, en 1868,

0:11:12.793,0:11:16.373
los británicos notaron que no había[br]ni una sola estatua de pie.

0:11:16.373,0:11:21.463
Cualquier estatua que ven hoy[br]se levantó después de 1950.

0:11:21.463,0:11:24.802
Así que después de 1868,[br]no quedaba ni una sola estatua.

0:11:24.802,0:11:28.684
Entonces cuando la gente habla[br]sobre las estatuas caídas

0:11:28.684,0:11:32.354
como prueba de guerra y colapso,

0:11:32.354,0:11:36.917
nos son más que el resultado de pérdida[br]de población por enfermedad,

0:11:36.917,0:11:40.747
y cambios en la economía,[br]pues la gente ya no invertía en estatuas.

0:11:40.784,0:11:44.356
Es un acontecimiento europeo, [br]histórico, no algo prehistórico.

0:11:44.540,0:11:46.741
También vemos, en[br]el trabajo de reconocimiento,

0:11:46.741,0:11:49.267
que probablemente nunca hubo[br]una población importante.

0:11:49.267,0:11:52.912
Muchas de las suposiciones del colapso[br]es que Roggerveen vio 3000 personas,

0:11:52.912,0:11:55.575
y los europeos dicen: "Seguramente[br]hubo mucha más gente.

0:11:55.575,0:11:57.276
Miren cuántas estatuas, casi 1000.

0:11:57.276,0:11:59.616
Hubo quizás 10 000, 20 000 personas.

0:11:59.616,0:12:03.799
Así que en realidad, cuando Roggerveen[br]ve 3000, la población ya había disminuido

0:12:03.799,0:12:07.048
y lo que estamos viendo son los restos[br]de una población mucho mayor".

0:12:07.048,0:12:10.048
Muy bien, pero cuando miramos[br]la información arqueológica,

0:12:10.048,0:12:11.679
no vemos esa prueba.

0:12:11.969,0:12:14.549
Miremos la costa sur[br]de la isla, por ejemplo.

0:12:14.549,0:12:16.285
Estamos haciendo reconocimiento.

0:12:16.285,0:12:18.775
Cuando nos concentramos en la costa sur,

0:12:18.775,0:12:22.445
no vemos indicios de grandes aldeas

0:12:22.445,0:12:24.001
densamente pobladas,

0:12:24.001,0:12:26.302
con uso intensivo [br]de la tierra para cultivo

0:12:26.302,0:12:28.587
para una extensa población.

0:12:28.587,0:12:29.867
En cambio, lo que vemos

0:12:29.867,0:12:34.727
es una distribución de baja densidad de[br]materiales y desechos domésticos.

0:12:35.081,0:12:39.612
Eso habla de una sociedad [br]de baja densidad.

0:12:39.692,0:12:43.312
Hay un número relativamente bajo [br]de casas en toda la isla.

0:12:43.312,0:12:47.572
Estas personas usan el terreno de manera[br]extensiva más que intensiva.

0:12:47.572,0:12:50.072
Así que la documentación [br]arqueológica no apunta

0:12:50.072,0:12:53.292
al tipo de prueba que supondría[br]la existencia de una gran población.

0:12:53.292,0:12:55.372
Era algo muy diferente.

0:12:55.762,0:13:00.889
También sabemos que el terreno de Rapa Nui[br]nunca fue particularmente bueno.

0:13:01.059,0:13:05.589
La tierra estaba agotada,[br]muy baja en nutrientes,

0:13:05.589,0:13:08.413
obviamente porque era[br]tierra muy erosionada.

0:13:08.423,0:13:13.233
El resultado fue que los recursos[br]que la gente necesitaba para sobrevivir

0:13:13.243,0:13:15.463
nunca fueron particularmente buenos.

0:13:15.463,0:13:18.293
La gente tenía que vivir[br]en base a su ingenio.

0:13:18.305,0:13:20.565
Lo que hicieron, y es asombroso,

0:13:20.565,0:13:25.085
es enriquecer la tierra[br]con mantillo lítico.

0:13:25.102,0:13:28.654
El mantillo lítico consiste en tomar[br]trozos de lecho de roca,

0:13:28.654,0:13:30.036
romperlos

0:13:30.036,0:13:33.162
y colocarlos en la superficie[br]de la tierra y en la tierra

0:13:33.162,0:13:37.202
para incorporar nuevos[br]nutrientes, nuevos minerales.

0:13:37.202,0:13:40.399
Y eso permitía a la tierra tener[br]suficiente productividad,

0:13:40.399,0:13:43.179
la justa para poder cultivar batata,

0:13:43.179,0:13:45.370
el cultivo principal de la isla de Pascua.

0:13:45.370,0:13:48.884
En vez de una tierra rica[br]que fue destruida,

0:13:48.884,0:13:52.024
vemos a gente que transforma[br]un terreno que fue antes arbolado

0:13:52.024,0:13:54.299
y lo convierte en tierra agrícola

0:13:54.299,0:13:57.519
que les permite cultivar los recursos[br]necesarios para sobrevivir.

0:13:57.519,0:13:59.433
Y si observamos en toda la isla,

0:13:59.433,0:14:04.169
vemos mantillo de roca, o mantillo lítico[br]distribuido en toda la extensión,

0:14:04.170,0:14:06.962
igual que vimos con la prueba[br]de la comunidad,

0:14:06.962,0:14:08.908
dispersa por toda la isla,

0:14:08.908,0:14:10.720
con una capacidad de baja densidad,

0:14:10.730,0:14:13.442
y proporcionaba alimentos de manera fiable

0:14:13.462,0:14:16.035
que permitía a la gente vivir allí.

0:14:16.035,0:14:18.006
Ahora también tenemos indicios

0:14:18.026,0:14:21.016
de que las estatuas no necesitaban[br]gran cantidad de gente.

0:14:21.036,0:14:24.946
Por supuesto, algunas de las viejas ideas[br]sobre el transporte de las estatuas,

0:14:24.946,0:14:27.374
que llevaron a pensar que hubo un colapso,

0:14:27.374,0:14:30.344
es la idea de que una enorme cantidad[br]de gente y otra gente más

0:14:30.344,0:14:32.779
habría ayudado a la multitud[br]que movía las estatuas,

0:14:32.779,0:14:36.559
porque pesan tanto que solo se explica[br]con la intervención de miles de personas.

0:14:36.629,0:14:39.398
Cuando miramos los detalles[br]de las estatuas,

0:14:39.398,0:14:41.904
y observamos atentamente[br]los indicios que existen,

0:14:41.904,0:14:44.784
vemos que hay diferencias[br]sistemáticas entre las estatuas.

0:14:44.784,0:14:47.014
Una vez que llegan a ahu, la plataforma,

0:14:47.014,0:14:52.094
las estatuas que hay por el camino[br]desde las canteras hasta el ahu,

0:14:52.094,0:14:54.692
que llamamos "moáis del camino",

0:14:54.692,0:14:55.912
son muy diferentes.

0:14:55.912,0:14:58.622
Y son diferentes de una manera[br]muy particular:

0:14:58.622,0:15:01.589
están inclinadas hacia delante,[br]como cayéndose.

0:15:01.599,0:15:03.560
Ni siquiera se mantienen de pie solas.

0:15:03.560,0:15:06.259
Una vez que llegan a la plataforma, o ahu,

0:15:06.259,0:15:08.503
los habitantes prehistóricos[br]las modifican

0:15:08.503,0:15:10.293
para que se mantengan de pie.

0:15:10.293,0:15:13.633
Pero en los caminos, todas y cada una[br]de las estatuas que encontramos,

0:15:13.633,0:15:15.511
se inclinan notablemente hacia delante.

0:15:15.511,0:15:17.031
Y tienen una base muy peculiar:

0:15:17.031,0:15:19.589
la arista de delante de la base[br]está muy redondeada.

0:15:19.589,0:15:22.481
Y lo que suponemos es que[br]las estatuas fueron transportadas

0:15:22.481,0:15:24.411
como frigoríficos gigantes.

0:15:24.601,0:15:27.551
Pero, particularmente, [br]se diseñaron de tal manera

0:15:27.551,0:15:32.083
que se las pudiera mover en posición[br]erguida con la intervención de poca gente.

0:15:32.355,0:15:34.035
Todos los indicios que encontramos

0:15:34.035,0:15:36.381
en cuanto a cómo están caídas,[br]cómo se rompieron,

0:15:36.381,0:15:38.065
cómo se construyeron, cómo cayeron,

0:15:38.065,0:15:40.715
todos apuntan al hecho[br]de que estaban de pie

0:15:40.715,0:15:43.641
y algunas se cayeron [br]durante el transporte,

0:15:43.641,0:15:47.979
pero muchas llegaron al ahu[br]y fueron modificadas allí.

0:15:48.139,0:15:51.259
Uds. podrían decir: "Bien, [br]es una buena teoría académica.

0:15:52.123,0:15:54.211
Puede que sea posible, puede que no".

0:15:54.551,0:15:58.011
Pero queríamos ir más allá de eso,

0:15:58.331,0:16:00.033
así que construimos una.

0:16:00.053,0:16:03.412
Hicimos una estatua de 5 toneladas,

0:16:03.412,0:16:07.240
y demostramos que 12 personas pueden[br]mover una estatua de 5 toneladas.

0:16:07.240,0:16:10.790
De hecho, conseguimos mover la estatua[br]100 metros en unos 40 minutos,

0:16:10.790,0:16:15.038
lo cual sugiere que podríamos mover[br]una estatua como esta 1 km al día.

0:16:15.128,0:16:18.049
Entonces, lo que parecía[br]un esfuerzo sobrehumano,

0:16:18.049,0:16:21.190
que requería grandes cantidades[br]de energía, recursos y gente,

0:16:21.190,0:16:25.130
era en realidad un diseño ingenioso

0:16:25.130,0:16:29.343
para que las estatuas pudieran[br]trasladarse solas por los caminos.

0:16:30.026,0:16:31.406
Es increíble.

0:16:31.406,0:16:33.916
Las estatuas literalmente[br]pasan de ser inmóviles...

0:16:33.977,0:16:36.824
(Aplausos)

0:16:40.848,0:16:44.203
Estas estatuas pasan de ser inmóviles,[br]--increíblemente pesadas--

0:16:44.203,0:16:46.165
a algo que baila por el camino.

0:16:46.165,0:16:47.617
Es realmente alucinante

0:16:47.617,0:16:51.657
y me abrió los ojos a lo increíblemente[br]ingeniosa que era esta gente.

0:16:51.657,0:16:55.278
Así que más que una prueba[br]de fracasos y catástrofes

0:16:55.278,0:16:58.568
que la gente se infligía,

0:16:58.568,0:17:01.809
lo que vemos es éxito,[br]el triunfo de los Rapa Nui.

0:17:01.809,0:17:05.679
Y en lugar de ver esto como historias[br]de lo que no hacer en el futuro,

0:17:05.679,0:17:09.684
vemos una historia de 500 años[br]de persistencia de la gente

0:17:09.684,0:17:12.377
en una remota y diminuta isla[br]en medio del Pacífico

0:17:12.377,0:17:13.817
con recursos limitados.

0:17:13.827,0:17:17.564
Esta gente ha tomado decisiones[br]inteligentes que les permite persistir,

0:17:17.564,0:17:20.458
y no todos los pueblos[br]del Pacifico lo lograron,

0:17:20.458,0:17:23.499
desde la primera colonización[br]hasta el contacto con los europeos.

0:17:23.499,0:17:26.679
Rapa Nui está excepcionalmente[br]lejos y aislada

0:17:26.679,0:17:28.739
y tiene ese historial de supervivencia.

0:17:28.739,0:17:33.183
A partir de allí, más que ver[br]a Rapa Nui como un ejemplo a evitar

0:17:33.183,0:17:34.933
y no hacer lo mismo que ellos,

0:17:34.933,0:17:36.963
en realidad tenemos que aprender de ellos,

0:17:36.963,0:17:40.059
y hay varias lecciones[br]que podemos aprender

0:17:40.059,0:17:42.409
sobre la prehistoria de Rapa Nui.

0:17:42.639,0:17:45.953
Primero, es el hecho de que[br]la cooperación importa.

0:17:45.953,0:17:49.198
En una isla diminuta y remota,[br]la cooperación es necesaria.

0:17:49.198,0:17:50.868
Y podemos ver que en Rapa Nui

0:17:50.868,0:17:53.598
la cooperación era intrínseca[br]a esta sociedad,

0:17:53.598,0:17:58.522
porque debía intervenir gente para[br]hacer las estatuas, los moáis y el ahu.

0:17:58.522,0:18:00.945
No las podemos mover solos;[br]necesitamos del vecino.

0:18:01.075,0:18:05.925
Y el hecho de que hay casi[br]1000 estatuas y más de 100 ahus

0:18:05.925,0:18:08.879
podría indicar la importancia[br]de que esta gente se una

0:18:08.879,0:18:10.307
para mover las estatuas.

0:18:10.307,0:18:13.729
La cooperación es probablemente[br]la clave de su éxito,

0:18:13.729,0:18:17.711
y la construcción y el transporte[br]de estos moáis

0:18:17.711,0:18:22.271
era probablemente una actividad[br]que a la larga ayudaba a la comunidad

0:18:22.271,0:18:24.122
más que ser la causa de un fracaso.

0:18:24.122,0:18:26.173
Lo hicieron de manera inteligente:

0:18:26.173,0:18:28.823
pequeños grupos de gente [br]que se juntaba para cooperar.

0:18:28.823,0:18:30.901
Y el compartir los recursos y el esfuerzo

0:18:30.901,0:18:34.871
fue probablemente clave[br]para sobrevivir en esta pequeña isla.

0:18:34.871,0:18:37.457
También podemos ver [br]que la diversidad y la innovación

0:18:37.457,0:18:39.237
son algo que deberíamos valorar.

0:18:39.237,0:18:44.167
La gente de Rapa Nui sin duda[br]ya tenía la tradición de construir,

0:18:44.167,0:18:46.071
así como otros pueblos de la Polinesia

0:18:46.071,0:18:48.932
hicieron estatuas y construyeron[br]monumentos en otras islas.

0:18:48.942,0:18:52.906
Pero en Rapa Nui, la construcción[br]de estatuas fue increíblemente importante,

0:18:52.906,0:18:57.166
pues proporcionó los mecanismos[br]o ingredientes apropiados

0:18:57.166,0:19:01.736
que hicieron posible una sociedad estable[br]que duró más de 500 años.

0:19:01.886,0:19:05.256
Y nosotros tenemos que pensar[br]que nunca habríamos imaginado

0:19:05.256,0:19:08.766
que la construcción de estatuas fuera[br]tan importante en la isla de Pascua.

0:19:08.766,0:19:10.896
Era una de las cosas que hacían,

0:19:10.896,0:19:13.706
y resultó ser lo correcto.

0:19:13.716,0:19:16.496
Ahora, en nuestra propia sociedad,

0:19:16.496,0:19:19.826
hay probablemente muchas cosas[br]que hacemos hoy que no sabemos

0:19:19.826,0:19:22.946
si van a ser decisivas [br]para nuestro éxito en el futuro.

0:19:22.946,0:19:26.810
Entonces, puesto que no sabemos a ciencia[br]cierta cuál es la receta para el futuro,

0:19:26.810,0:19:30.160
debemos fomentar la diversidad[br]y la innovación siempre que sea posible,

0:19:30.160,0:19:32.118
porque algunas[br]de las cosas que hacemos,

0:19:32.118,0:19:34.818
que parecen una locura en un momento dado,

0:19:34.818,0:19:38.528
pueden ser cosas que nos ayuden[br]a sobrevivir en el futuro.

0:19:39.086,0:19:41.616
Por último, podemos ver[br]que la gente de Rapa Nui,

0:19:41.616,0:19:44.926
en virtud de ser una isla tan remota,

0:19:44.926,0:19:47.866
tenían que pensar a nivel muy local[br]en todo lo que hacían.

0:19:47.866,0:19:50.506
No tenían más remedio,[br]pues no podían ir a otra isla

0:19:50.506,0:19:53.878
cuando se les acababa la comida[br]y necesitaban ir a buscar más.

0:19:53.878,0:19:58.826
Tenían que vivir en la isla[br]y sobrevivir a cualquier entorno,

0:19:58.938,0:20:01.558
y lo hicieron mediante[br]la estructuración de su sociedad,

0:20:01.558,0:20:03.908
el cultivo y su organización,

0:20:03.908,0:20:07.408
para poder sobrevivir utilizando[br]lo que tenían disponible,

0:20:07.408,0:20:09.288
lo que estaba disponible en la zona,

0:20:09.288,0:20:11.108
y eso les permitió persistir.

0:20:11.108,0:20:14.058
No estaban sujetos[br]a acontecimientos externos,

0:20:14.058,0:20:16.108
o al fracaso de relaciones comerciales.

0:20:16.110,0:20:18.070
Tenían todo lo que necesitaban,

0:20:18.070,0:20:20.150
en virtud de que tenían que estar allí,

0:20:20.150,0:20:21.480
y sobrevivieron.

0:20:21.486,0:20:24.406
De la misma manera, nosotros mismos[br]tenemos que pensar en eso.

0:20:24.406,0:20:27.896
A menudo es más fácil [br]depender de cosas lejanas

0:20:27.896,0:20:29.936
que nos dan un éxito inmediato,

0:20:29.936,0:20:33.386
pero que a la larga probablemente[br]nos ponen en peligro,

0:20:33.386,0:20:35.264
porque empezamos a añadir más riesgo,

0:20:35.264,0:20:39.373
porque dependemos de recursos más lejanos.

0:20:39.373,0:20:41.843
Así que, al final, mi interés[br]en la arqueología

0:20:41.843,0:20:44.300
en cierta manera me llevó[br]de vuelta a la ingeniería.

0:20:44.300,0:20:47.740
Empecé a entender cómo funcionaban[br]estos monumentos y esta sociedad,

0:20:47.740,0:20:49.690
y eso me llevó de nuevo a la ingeniería.

0:20:49.690,0:20:52.820
Con estos indicios, podemos ver[br]la construcción de estatuas,

0:20:52.820,0:20:55.890
aunque pueda parecer[br]una cosa curiosa y peculiar

0:20:55.890,0:20:57.055
y una locura,

0:20:57.055,0:21:01.495
en realidad es probablemente[br]la clave de su éxito.

0:21:01.495,0:21:04.831
El secreto de cómo lo hicieron[br]radica en las cosas

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que a nosotros nos parecen locas

0:21:06.441,0:21:08.871
pero que son perfectamente [br]sensatas para ellos.

0:21:08.871,0:21:11.011
Y tenemos la prueba que lo demuestra,

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ya que persistieron 500 años[br]en esta isla diminuta.

0:21:13.771,0:21:16.161
Creo que hay mucho[br]que aprender del pasado.

0:21:16.161,0:21:17.061
A menudo pensamos

0:21:17.061,0:21:19.747
que el pasado es una historia[br]idiosincrásica del pasado,

0:21:19.747,0:21:20.771
y a nadie le importa,

0:21:20.771,0:21:23.481
pero todas las lecciones[br]sobre cómo se produce el cambio

0:21:23.481,0:21:26.101
y lo que es necesario para[br]la persistencia a largo plazo

0:21:26.101,0:21:28.861
están en el pasado, y tenemos mucho[br]que aprender sobre eso.

0:21:28.861,0:21:29.921
Gracias.

0:21:29.921,0:21:32.401
(Aplausos)