0:00:00.370,0:00:01.928
Я лексикограф.

0:00:01.928,0:00:03.682
Я составляю словари.

0:00:03.682,0:00:05.121
Моя работа как лексикографа —

0:00:05.121,0:00:08.841
попытаться собрать[br]все возможные слова в словарь.

0:00:08.841,0:00:14.924
Не моя работа определять значения слов —[br]это ваша работа.

0:00:14.924,0:00:17.821
Все, кто говорит по-английски,[br]вместе решают,

0:00:17.821,0:00:20.153
что будет новым словом,[br]а что таковым не станет.

0:00:20.153,0:00:25.305
Каждый язык — это просто группа людей,[br]которые договорились понимать друг друга.

0:00:25.305,0:00:29.909
Иногда, когда кто-то пытается решить,[br]правильное ли слово или неправильное,

0:00:29.909,0:00:31.677
он не находит хорошего объяснения

0:00:31.677,0:00:34.488
и тогда говорит что-нибудь вроде:[br]«Потому что грамматика!»

0:00:34.488,0:00:36.422
(Смех)

0:00:36.862,0:00:40.425
Мне не важно, что там с грамматикой, —[br]только не рассказывайте никому.

0:00:40.425,0:00:43.564
Но слово «грамматика»... [br]Вообще, есть два типа грамматики.

0:00:43.564,0:00:46.434
Есть тип грамматики,[br]который живёт у вас в голове,

0:00:46.434,0:00:48.543
и если вы носитель языка

0:00:48.543,0:00:50.141
или хорошо владеете языком,

0:00:50.141,0:00:53.531
то это бессознательные правила,[br]используемые вами при говорении.

0:00:53.531,0:00:56.552
Вы этому учитесь в детстве,[br]осваивая язык, будучи ребёнком.

0:00:56.552,0:00:58.189
Вот пример.

0:00:58.189,0:00:59.714
Это вуг, правильно?

0:00:59.714,0:01:01.775
Это вуг.

0:01:01.775,0:01:03.471
Вот ещё один.

0:01:03.471,0:01:04.634
Вот их два.

0:01:04.634,0:01:05.923
Вместе они ...

0:01:05.923,0:01:07.107
Аудитория: вуги.

0:01:07.107,0:01:10.820
Эрин Маккин: «Именно! Вы умеете образовывать [br]множественное число слова «вуг».

0:01:10.820,0:01:12.301
Это правило у вас в голове.

0:01:12.301,0:01:15.250
Вам никогда этого не разъясняли,[br]вы просто это понимаете.

0:01:15.250,0:01:18.879
Этот эксперимент придумала[br]профессор Бостонского университета

0:01:18.879,0:01:22.024
по имени Джин Берко Глисон в 1958 году.

0:01:22.024,0:01:25.049
Так что мы об этом говорим[br]уже довольно давно.

0:01:25.049,0:01:28.563
Эти естественные правила,[br]существующие в мозге,

0:01:28.563,0:01:32.785
больше похожи на законы природы,[br]чем на правила дорожного движения.

0:01:32.785,0:01:36.140
И никому не приходится вам напоминать[br]подчиняться законам природы, верно?

0:01:36.140,0:01:39.093
Когда вы выходите из дома утром,[br]мама вам не говорит:

0:01:39.093,0:01:41.972
«Дорогой, я думаю, будет холодно,[br]возьми толстовку

0:01:41.972,0:01:44.439
и не забудь подчиниться[br]закону гравитации».

0:01:44.439,0:01:46.325
Никто так не говорит.

0:01:46.325,0:01:53.182
Есть и другие правила, имеющие скорее [br]поведенческую, чем природную основу.

0:01:53.182,0:01:56.046
Возьмём слово «шляпа».

0:01:56.046,0:01:58.296
Как только вы узнаёте,[br]как обращаться со шляпами,

0:01:58.296,0:02:01.163
никому не нужно вам напоминать:[br]«Не надевайте шляпы на ноги».

0:02:01.163,0:02:04.507
А напоминают вам вот что:[br]«Можно ли носить шляпы в помещении?

0:02:04.507,0:02:06.264
Кому можно носить шляпы?

0:02:06.264,0:02:09.396
Какие шляпы носят?»

0:02:09.396,0:02:11.818
Всё это больше напоминает [br]грамматику второго типа,

0:02:11.818,0:02:16.121
называемую лингвистами обиходом[br]в противоположность грамматике.

0:02:16.121,0:02:20.255
Иногда люди используют такую грамматику,[br]основанную на правилах,

0:02:20.255,0:02:23.043
чтобы отбить желание у других[br]придумывать новые слова.

0:02:23.043,0:02:25.727
И я думаю, что это глупо.

0:02:25.727,0:02:28.993
Вот, например, люди часто говорят:

0:02:28.993,0:02:34.233
«Твори, сочиняй музыку,[br]занимайся искусством и наукой, изобретай».

0:02:34.233,0:02:36.271
А когда дело доходит [br]до создания слов, они вдруг:

0:02:36.271,0:02:40.991
«Стоп. Творчеству здесь не место,[br]молокосос. Пойди отдохни».

0:02:41.004,0:02:42.421
(Смех)

0:02:42.421,0:02:44.142
Но это для меня абсурдно.

0:02:44.142,0:02:46.474
Слова — это прекрасно.[br]Нам их нужно больше.

0:02:46.474,0:02:50.530
Я хочу, чтобы вы придумывали[br]как можно больше новых слов.

0:02:50.530,0:02:55.538
А я вам расскажу о шести способах[br]создавать новые слова в английском.

0:02:55.550,0:02:57.639
Первый способ самый простой.

0:02:57.639,0:02:59.862
Просто крадите их из других языков.

0:02:59.862,0:03:02.686
[«Иди грабь других людей»][br](Смех)

0:03:03.936,0:03:05.764
Лингвисты называют это заимствованием,

0:03:05.764,0:03:08.824
но мы слова никогда не возвращаем,[br]так что я буду честна

0:03:08.824,0:03:10.784
и назову это кражей.

0:03:10.784,0:03:14.154
Мы обычно берём слова, обозначающие то,[br]что нам нравится, например, вкусную еду.

0:03:14.154,0:03:17.944
Мы взяли «кумкват» из китайского,[br]мы взяли «карамель» из французского.

0:03:17.944,0:03:20.851
Ещё мы взяли слова для классных вещей,[br]например, «ниндзя», правда?

0:03:20.851,0:03:22.301
Мы его взяли из японского,

0:03:22.301,0:03:25.570
это мы хорошо провернули,[br]потому что у ниндзя красть непросто.

0:03:25.570,0:03:27.684
(Смех)

0:03:27.684,0:03:30.944
Другой способ создания слов в английском —

0:03:30.944,0:03:33.885
это сплющивание[br]двух других английских слов вместе.

0:03:33.885,0:03:35.572
Это называется словосложение.

0:03:35.572,0:03:37.082
Слова в английском как LEGO:

0:03:37.082,0:03:40.447
если применить достаточно силы,[br]можно соединить любые два.

0:03:40.447,0:03:42.112
(Смех)

0:03:42.272,0:03:44.627
Мы это делаем постоянно:[br]«heartbroken» [с разбитым сердцем],[br]

0:03:44.627,0:03:50.105
«bookworm» [книжный червь],[br]«sandcastle» [песчаный замок].

0:03:50.105,0:03:53.606
Так придумывайте слова[br]вроде «duckface» [утиное лицо],

0:03:53.606,0:03:55.805
только не делайте губы уточкой.[br](Смех)

0:03:55.835,0:03:59.848
Другой способ создавать слова[br]похож на сложение,

0:03:59.848,0:04:04.899
но здесь используется так много силы,[br]что при столкновении слов

0:04:04.899,0:04:06.534
некоторые их части отпадают.

0:04:06.534,0:04:08.215
Это называется словослияние,

0:04:08.215,0:04:12.064
например, «brunch» [поздний завтрак] —[br]это «breakfast» [завтрак] и «lunch» [обед].

0:04:12.064,0:04:14.796
«Мотель» — это слияние «мотора» и «отеля».

0:04:14.796,0:04:17.737
Кто-нибудь здесь знал,[br]что «мотель» — это словослияние?

0:04:17.737,0:04:19.581
Это слово уже так давно в английском,

0:04:19.581,0:04:22.692
что многие не знают,[br]что в нем не хватает частей.

0:04:22.692,0:04:26.987
«Edutainment» — «education» [образование][br]и «entertainment» [развлечение].

0:04:26.987,0:04:31.577
А «electrocute» [казнить[br]на электрическом стуле] —

0:04:31.577,0:04:34.007
это «electric» [электрический][br]и «execute» [казнить] (Смех)

0:04:34.007,0:04:37.328
Можно также создавать слова,[br]изменяя их функцию.

0:04:37.328,0:04:38.941
Это называется конверсия.

0:04:38.941,0:04:41.242
Берёте слово,[br]которое является одной частью речи,

0:04:41.242,0:04:43.522
и делаете его другой частью речи.

0:04:43.522,0:04:47.541
Кто из вас знал, что «friend» [добавить в друзья][br]не всегда был глаголом?

0:04:48.881,0:04:53.076
«Friend» [друг] было существительным,[br]а потом мы его «оглаголили».

0:04:53.076,0:04:56.345
Почти любое слово в английском[br]можно превратить в глагол.

0:04:56.345,0:04:58.978
Ещё можно переделывать прилагательные[br]в существительные.

0:04:58.978,0:05:02.705
«Commercial» [реклама] раньше было[br]прилагательным, а сейчас существительное.

0:05:02.705,0:05:05.151
Ну, и конечно же, можно «озеленять» вещи.

0:05:05.151,0:05:08.489
Другой способ создавать слова в английском — [br]обратное словообразование.

0:05:08.489,0:05:11.747
Можно взять слово[br]и отщипнуть от него немного.

0:05:11.747,0:05:16.568
У нас было слово «editor» [редактор][br]до слова «edit» [редактировать].

0:05:16.568,0:05:18.320
«Edit» образовалось от «editor».

0:05:18.320,0:05:21.065
Иногда такие слова звучат нелепо:

0:05:21.065,0:05:25.453
бульдозеры бульдозят, лакеи лакеят,[br]а домушники домушничают.

0:05:25.453,0:05:27.078
(Смех)

0:05:27.278,0:05:29.050
Другой способ создавать слова —

0:05:29.050,0:05:32.220
брать первые буквы чего-либо[br]и соединять их.

0:05:32.220,0:05:35.251
Так образовалась аббревиатура НАСА.

0:05:35.251,0:05:38.963
И конечно,[br]так можно делать с чем угодно, ОМГ!

0:05:38.963,0:05:44.602
Не важно, какими нелепыми бывают слова.[br][на слайде: «ГабблаХлев»]

0:05:44.602,0:05:46.608
Это могут быть[br]действительно хорошие слова.

0:05:46.608,0:05:50.626
«Absquatulate» [удирать] —[br]совершенно нормальное слово.

0:05:50.626,0:05:53.489
«Mugwump» [важная шишка] —[br]нормальное английское слово.

0:05:53.489,0:05:58.067
Словам не обязательно звучать нормально,[br]они могут звучать очень нелепо.

0:05:58.067,0:06:00.256
Зачем придумывать слова?

0:06:00.256,0:06:02.397
Это надо делать,[br]потому что каждое слово —

0:06:02.397,0:06:06.918
это возможность выразить идею[br]и передать значение.

0:06:06.918,0:06:09.514
Новые слова приковывают внимание.

0:06:09.514,0:06:12.163
Они заставляют людей[br]фокусироваться на том, что вы говорите,

0:06:12.163,0:06:15.427
а это даёт вам лучшую возможность[br]донести ваше сообщение.

0:06:15.427,0:06:18.376
Много людей на этой сцене[br]сегодня говорили:

0:06:18.376,0:06:19.938
«В будущем вы сможете делать это,

0:06:19.938,0:06:23.471
сможете помочь вот с этим,[br]сможете помочь изучать, изобретать».

0:06:23.471,0:06:25.100
Придумывайте слова прямо сейчас.

0:06:25.100,0:06:27.433
В английском нет возрастных ограничений.

0:06:27.433,0:06:29.859
Вперёд, сегодня же начинайте[br]придумывать слова,

0:06:29.859,0:06:33.546
отправляйте их мне, а я занесу их[br]в мой интернет-словарь, Wordnik.

0:06:33.546,0:06:34.835
Большое спасибо.

0:06:34.835,0:06:39.642
(Аплодисменты)