WEBVTT

00:00:00.375 --> 00:00:01.917
Soy lexicógrafa.

00:00:01.928 --> 00:00:03.671
Hago diccionarios.

00:00:03.672 --> 00:00:05.509
Como lexicógrafa, mi trabajo consiste

00:00:05.510 --> 00:00:08.839
en incluir en el diccionario
tantas palabras como sea posible.

00:00:08.841 --> 00:00:14.923
Mi trabajo no es decidir lo que es
una palabra. Ese es su trabajo.

00:00:14.924 --> 00:00:17.820
Todos los que hablan
inglés deciden juntos

00:00:17.821 --> 00:00:20.152
lo que es o no es una palabra.

00:00:20.153 --> 00:00:21.815
Cada idioma solo es en realidad

00:00:21.816 --> 00:00:25.553
un grupo de personas
que deciden entenderse mutuamente.

00:00:25.554 --> 00:00:29.538
A veces cuando se trata de decidir
si una palabra es valida o no,

00:00:29.539 --> 00:00:31.886
la gente en realidad
no tiene una buena razón.

00:00:31.887 --> 00:00:34.487
Así que dicen: "¡Es la gramática!"

00:00:34.488 --> 00:00:36.422
(Risas)

00:00:36.862 --> 00:00:40.334
De hecho, no me importa mucho
la gramática -- no se lo digan a nadie.

00:00:40.335 --> 00:00:43.713
Hablando de la palabra gramática,
hay dos tipos de gramática.

00:00:43.714 --> 00:00:46.433
Por un lado, una
que existe en su mente,

00:00:46.434 --> 00:00:48.542
y que, si eres hablante
nativo de un idioma

00:00:48.543 --> 00:00:50.131
o lo hablas muy bien,

00:00:50.132 --> 00:00:53.530
consiste en las reglas inconscientes
que sigues cuando lo hablas.

00:00:53.531 --> 00:00:56.551
Es lo que asimilas cuando
aprendes un idioma desde la niñez.

00:00:56.552 --> 00:00:58.189
He aquí un ejemplo:

00:00:58.209 --> 00:00:59.751
Este es un wug, ¿cierto?

00:00:59.752 --> 00:01:01.753
Es un wug.

00:01:01.755 --> 00:01:03.470
Ahora, he aquí otro.

00:01:03.471 --> 00:01:04.632
Hay dos de estos.

00:01:04.634 --> 00:01:05.917
Aquí hay dos...

00:01:05.918 --> 00:01:07.041
Público: Wugs.

00:01:07.042 --> 00:01:10.831
Erin McKean: ¡Exactamente!
Saben cómo formar el plural de wug.

00:01:10.832 --> 00:01:12.300
Esa regla vive en tu cerebro.

00:01:12.301 --> 00:01:15.399
Nunca tuvieron que aprender esta regla,
simplemente la entienden.

00:01:15.400 --> 00:01:19.119
Este es un experimento diseñado por
un profesor de la Universidad de Boston,

00:01:19.125 --> 00:01:22.070
Jean Berko Gleason, allá por 1958.

00:01:22.071 --> 00:01:25.048
Así que hemos estado hablando
de esto desde hace tiempo.

00:01:25.049 --> 00:01:28.562
Este tipo de reglas naturales
que existen en tu cerebro

00:01:28.563 --> 00:01:31.481
no son como las normas
de tráfico, sino más bien

00:01:31.482 --> 00:01:33.020
como las leyes de la naturaleza.

00:01:33.042 --> 00:01:34.484
Y nadie tiene que recordarles

00:01:34.485 --> 00:01:36.938
que deben obedecer
una ley de la naturaleza ¿cierto?

00:01:36.939 --> 00:01:39.563
Cuando sale de casa por la mañana
su madre no le dice:

00:01:39.564 --> 00:01:42.001
"Cariño, creo que hará frío,
llévate la sudadera,

00:01:42.002 --> 00:01:44.948
y no te olvides de obedecer
la ley de la gravedad", ¿cierto?

00:01:44.949 --> 00:01:46.324
Nadie dice esto.

00:01:46.325 --> 00:01:53.181
Hay otras normas que tienen
que ver más con la conducta.

00:01:53.182 --> 00:01:56.045
Así que piensen que una palabra
es como un sombrero.

00:01:56.046 --> 00:01:58.295
Una vez que aprendes
a ponerte un sombrero,

00:01:58.296 --> 00:02:01.162
nadie te dice: "No te pongas
el sombrero en los pies".

00:02:01.163 --> 00:02:04.506
Lo que te pueden decir es:
"¿Se puede entrar con el sombrero puesto?

00:02:04.507 --> 00:02:06.263
¿Quién usa sombrero?

00:02:06.264 --> 00:02:08.715
¿Qué tipo de sombrero
puede uno ponerse?"

00:02:08.716 --> 00:02:11.818
Estos son ejemplos relacionados
con la otra clase de gramática,

00:02:11.834 --> 00:02:16.124
la que los lingüistas llaman a menudo
habla, para diferenciarlo de la gramática.

00:02:16.125 --> 00:02:20.254
A veces, la gente usa este tipo
de gramática basada en las reglas,

00:02:20.255 --> 00:02:23.042
para desmotivar a otros
a que inventen nuevas palabras.

00:02:23.043 --> 00:02:25.726
Creo que esto es una estupidez.

00:02:25.727 --> 00:02:28.992
Por ejemplo, la gente siempre te dice:

00:02:28.993 --> 00:02:34.872
"Sé creativo, haz música, crea arte,
inventa cosas; la ciencia y tecnología".

00:02:34.873 --> 00:02:36.680
Pero cuando se trata
de las palabras:

00:02:36.681 --> 00:02:40.991
"¡No! Ya basta de tanta creatividad,
sabelotodo. Vale ya."

00:02:41.004 --> 00:02:42.420
(Risas)

00:02:42.421 --> 00:02:44.141
Pero eso no tiene sentido.

00:02:44.142 --> 00:02:46.653
Las palabras son una maravilla.
Deberíamos tener más.

00:02:46.654 --> 00:02:50.529
Quiero que inventen tantas palabras
como sea posible.

00:02:50.530 --> 00:02:55.538
Les hablaré de las 6 maneras
de crear palabras nuevas en inglés.

00:02:55.550 --> 00:02:57.638
La primera es la más simple.

00:02:57.639 --> 00:02:59.861
Básicamente es robarlas de otros idiomas.

00:02:59.862 --> 00:03:03.216
["Vayan a robarles a otros"]
(Risas)

00:03:03.918 --> 00:03:05.752
Los lingüistas lo llaman préstamo,

00:03:05.764 --> 00:03:08.823
pero nunca las devolvemos,
así que voy a ser honesta

00:03:08.824 --> 00:03:10.473
y lo llamaré robo.

00:03:10.474 --> 00:03:13.639
Por lo general, robamos las palabras
para cosas que nos gustan,

00:03:13.640 --> 00:03:15.127
como la comida deliciosa.

00:03:15.128 --> 00:03:17.876
Tomamos "kumquat" del chino,
y "caramelo" del francés.

00:03:17.918 --> 00:03:21.210
También robamos palabras para
cosas geniales como "ninja" ¿cierto?

00:03:21.211 --> 00:03:22.530
La tomamos del japonés,

00:03:22.531 --> 00:03:25.569
lo que es fabuloso
porque es difícil robarle a un ninja.

00:03:25.570 --> 00:03:27.593
(Risas)

00:03:27.594 --> 00:03:30.943
Otra forma de crear palabras en inglés

00:03:30.944 --> 00:03:33.754
es juntando dos palabras.

00:03:33.755 --> 00:03:35.311
Son las palabras compuestas,

00:03:35.312 --> 00:03:37.711
porque las palabras en inglés
son como el Lego,

00:03:37.712 --> 00:03:40.446
si aplicas suficiente fuerza
puedes juntar dos de ellas.

00:03:40.447 --> 00:03:42.111
(Risas)

00:03:42.112 --> 00:03:46.086
Esto se hace continuamente en inglés:
palabras como corazón roto,

00:03:46.087 --> 00:03:50.104
ratón de biblioteca, castillo de arena,
son todas compuestas.

00:03:50.105 --> 00:03:52.534
Así que adelante, crea labios anchos,

00:03:52.535 --> 00:03:54.895
pero que no le quede mala cara.
(Risas)

00:03:55.835 --> 00:04:00.088
Otra forma de crear palabras en inglés
es similar a la composición,

00:04:00.089 --> 00:04:04.744
pero al usar tanta fuerza para juntarlas,

00:04:04.745 --> 00:04:06.704
terminamos eliminando algunas partes.

00:04:06.709 --> 00:04:08.585
Estas son las palabras aglutinadas

00:04:08.586 --> 00:04:12.081
como "desamuerzo" que es una mezcla
de desayuno y almuerzo.

00:04:12.082 --> 00:04:14.795
"Motel" es una combinación
de "motor" y "hotel".

00:04:14.796 --> 00:04:17.736
¿Quiénes sabían que "motel"
es una palabra aglutinada?

00:04:17.737 --> 00:04:19.670
Sí, esa palabra en inglés
es tan antigua

00:04:19.671 --> 00:04:22.692
que mucha gente no sabe
que le falta partes.

00:04:22.709 --> 00:04:27.001
"Edunimiento" es una aglutinación
de "educación" y "entretenimiento".

00:04:27.002 --> 00:04:29.041
Y "electrocutar"

00:04:29.042 --> 00:04:32.346
viene de "eléctrico" y "ejecutar".

00:04:32.347 --> 00:04:34.006
(Risas)

00:04:34.007 --> 00:04:37.327
También pueden crear palabras
cambiando su función.

00:04:37.328 --> 00:04:38.940
Esto se llama conversión.

00:04:38.941 --> 00:04:41.841
Tomas palabras que funcionan
de cierta forma en la oración

00:04:41.842 --> 00:04:43.521
y les das otra función.

00:04:43.522 --> 00:04:47.541
Bien, ¿quiénes sabían que "hacer amigos"
no siempre fue un verbo?

00:04:48.881 --> 00:04:53.075
Al principio fue un sustantivo
que luego convertimos en verbo.

00:04:53.076 --> 00:04:56.344
Casi todas las palabras en inglés
pueden convertirse en verbos.

00:04:56.345 --> 00:04:59.257
También pueden transformar
adjetivos en sustantivos.

00:04:59.258 --> 00:05:02.704
"Comercial" era un adjetivo
y ahora es un sustantivo.

00:05:02.705 --> 00:05:05.280
Y por supuesto que puedes
hacer cosas "ecológicas".

00:05:05.281 --> 00:05:08.488
Otra forma de crear palabras
en inglés es la derivación regresiva.

00:05:08.489 --> 00:05:11.746
Puedes tomar palabras
y reducirlas un poco.

00:05:11.747 --> 00:05:16.567
Por ejemplo, en inglés tenemos "editor"
que es anterior a la palabra "editar".

00:05:16.568 --> 00:05:18.559
"Editar" se formó a partir de "editor".

00:05:18.560 --> 00:05:21.064
A veces, estas derivaciones
suenan un poco raro:

00:05:21.065 --> 00:05:22.812
Las excavadoras excavan,

00:05:22.813 --> 00:05:25.072
los servidores sirven
y los atracadores atracan.

00:05:25.073 --> 00:05:27.078
(Risas)

00:05:27.568 --> 00:05:29.539
Otra forma de crear palabras en inglés

00:05:29.540 --> 00:05:31.838
es combinando sus iniciales.

00:05:31.839 --> 00:05:35.708
Administración Nacional de la Aeronáutica
y del Espacio se convierte en NASA.

00:05:35.709 --> 00:05:38.959
Y claro que lo que pueden hacer
con todo esto es ODM ¡Oh, Dios Mío!

00:05:38.960 --> 00:05:44.584
Así que no importa lo ridículo
que suenen las palabras.

00:05:44.585 --> 00:05:46.588
Pueden ser buenas palabras en inglés.

00:05:46.589 --> 00:05:50.834
"Absquatulate" (largarse) es una palabra
perfectamente válida en Inglés.

00:05:50.835 --> 00:05:53.876
"Mugwump" (político independiente) igual.

00:05:53.877 --> 00:05:58.042
Las palabras no tienen que
sonar bien, pueden sonar ridículas.

00:05:58.043 --> 00:06:00.025
¿Por qué deberían crear palabras?

00:06:00.026 --> 00:06:02.396
Deberían crear palabras
porque cada una de ellas

00:06:02.397 --> 00:06:06.917
es una oportunidad para expresar
tu idea y dar a entender tu mensaje.

00:06:06.918 --> 00:06:09.513
Y las palabras nuevas llaman
la atención de la gente.

00:06:09.514 --> 00:06:12.162
Hacen que la gente
preste atención a lo que dices

00:06:12.163 --> 00:06:15.426
y les ofrece una mayor oportunidad
de que entiendan su mensaje.

00:06:15.427 --> 00:06:18.375
Mucha gente ha dicho
hoy en este escenario:

00:06:18.376 --> 00:06:20.347
"En el futuro, pueden
hacer esto o aquello

00:06:20.348 --> 00:06:23.210
ayudar con esto, ayudarnos
a explorar, a inventar".

00:06:23.211 --> 00:06:25.099
Se pueden crear palabras ahora mismo.

00:06:25.100 --> 00:06:27.425
El inglés no tiene restricciones de edad.

00:06:27.426 --> 00:06:30.001
Así que adelante, comiencen
a crear palabras hoy,

00:06:30.006 --> 00:06:33.542
envíenmelas, y yo las subiré
a mi diccionario en línea, Wordnik.

00:06:33.546 --> 00:06:34.834
Muchas gracias.

00:06:34.835 --> 00:06:36.322
(Aplausos)