[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.82,Default,,0000,0000,0000,,(Oscar) Uma vez, eu fui para a Legoland.
Dialogue: 0,0:00:03.01,0:00:04.04,Default,,0000,0000,0000,,(criança) Uau!
Dialogue: 0,0:00:04.05,0:00:07.07,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Porque na nossa aula\Ncontamos histórias, encenamos,
Dialogue: 0,0:00:07.52,0:00:09.87,Default,,0000,0000,0000,,os alunos se conhecem\Ne se respeitam mais.
Dialogue: 0,0:00:10.94,0:00:14.85,Default,,0000,0000,0000,,É uma prática de linguagem\Ne alfabetização, mas ela faz muito mais.
Dialogue: 0,0:00:15.05,0:00:17.81,Default,,0000,0000,0000,,Ela ajuda no desenvolvimento\Nsocioemocional das crianças.
Dialogue: 0,0:00:17.97,0:00:20.91,Default,,0000,0000,0000,,É de fato a construção da comunidade\Ndentro da sala de aula.
Dialogue: 0,0:00:21.09,0:00:23.10,Default,,0000,0000,0000,,(criança) Eu fui para a Legoland.
Dialogue: 0,0:00:23.32,0:00:25.33,Default,,0000,0000,0000,,(música)
Dialogue: 0,0:00:31.41,0:00:34.34,Default,,0000,0000,0000,,(Sarah) Amigos é uma escola de imersão\Nde duas vias
Dialogue: 0,0:00:34.53,0:00:37.23,Default,,0000,0000,0000,,para estudantes, em Cambridge,\NMassachusetts.
Dialogue: 0,0:00:37.47,0:00:41.86,Default,,0000,0000,0000,,Na Amigos, nós procuramos apoiar\Na biliteracia nos primeiros anos
Dialogue: 0,0:00:41.86,0:00:45.76,Default,,0000,0000,0000,,desenvolvendo e fortalecendo\Nas habilidades orais de linguagem
Dialogue: 0,0:00:45.76,0:00:48.50,Default,,0000,0000,0000,,e a habilidade do aluno\Nde contar histórias,
Dialogue: 0,0:00:48.50,0:00:51.57,Default,,0000,0000,0000,,entender o formato da história,\Ne ser capaz de compartilhá-la
Dialogue: 0,0:00:51.57,0:00:53.79,Default,,0000,0000,0000,,de forma oral\Nem espanhol e inglês.
Dialogue: 0,0:00:53.94,0:00:57.42,Default,,0000,0000,0000,,Com minha mãe, meu pai.
Dialogue: 0,0:00:57.42,0:01:02.22,Default,,0000,0000,0000,,(Oscar) Então contar histórias, encenar,\Npedimos a ela para contar uma história,
Dialogue: 0,0:01:02.51,0:01:04.96,Default,,0000,0000,0000,,e pode ser uma história pessoal delas
Dialogue: 0,0:01:04.96,0:01:06.85,Default,,0000,0000,0000,,ou algo que elas inventaram.
Dialogue: 0,0:01:06.95,0:01:09.48,Default,,0000,0000,0000,,E quando é a hora de encenar,
Dialogue: 0,0:01:09.62,0:01:15.12,Default,,0000,0000,0000,,nós estamos vendo uma representação\Nvisual da história delas.
Dialogue: 0,0:01:15.17,0:01:17.13,Default,,0000,0000,0000,,(Oscar) E havia pétalas.
Dialogue: 0,0:01:17.22,0:01:20.17,Default,,0000,0000,0000,,Nós estamos trabalhando com linguagem,\Nmas ao mesmo tempo,
Dialogue: 0,0:01:20.17,0:01:22.18,Default,,0000,0000,0000,,trabalhando com elementos de uma história.
Dialogue: 0,0:01:22.46,0:01:25.09,Default,,0000,0000,0000,,(Oscar) Você pode usar Legos\Npara fazer um carro.
Dialogue: 0,0:01:25.59,0:01:26.92,Default,,0000,0000,0000,,(criança) Vrumm, Vrumm
Dialogue: 0,0:01:27.22,0:01:28.84,Default,,0000,0000,0000,,Tem ambientação, personagens.
Dialogue: 0,0:01:29.00,0:01:31.62,Default,,0000,0000,0000,,(criança) Um irmão.\N(Noelle) Irmão.
Dialogue: 0,0:01:31.67,0:01:35.12,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) A cada dia um aluno diferente\Npode contar uma história.
Dialogue: 0,0:01:35.58,0:01:38.17,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Era uma família de tartarugas.\N(criança) Sim.
Dialogue: 0,0:01:38.17,0:01:41.32,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Ah, ok.\NEntão tinha uma família de tartarugas.
Dialogue: 0,0:01:41.93,0:01:44.30,Default,,0000,0000,0000,,Eu faço o ditado da história\Nno tempo de descanso.
Dialogue: 0,0:01:44.30,0:01:47.44,Default,,0000,0000,0000,,É um tempo de silêncio,\Nentão eu chamo o aluno.
Dialogue: 0,0:01:47.72,0:01:49.12,Default,,0000,0000,0000,,(criança) O tubarão.
Dialogue: 0,0:01:49.12,0:01:51.65,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Tem um tubarão na história?\N(Criança) Sim.
Dialogue: 0,0:01:51.65,0:01:54.08,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Leva apenas\Nde cinco a dez minutos.
Dialogue: 0,0:01:54.08,0:01:55.40,Default,,0000,0000,0000,,Eles me contam a história.
Dialogue: 0,0:01:55.40,0:02:00.37,Default,,0000,0000,0000,,(child) Então eu-\N(em espanhol) Preciso de quatro pessoas.
Dialogue: 0,0:02:00.37,0:02:02.82,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) E por sermos\Numa escola bilíngue,
Dialogue: 0,0:02:02.82,0:02:05.96,Default,,0000,0000,0000,,é um motivador para as crianças,\Nque estão aprendendo espanhol
Dialogue: 0,0:02:05.96,0:02:07.72,Default,,0000,0000,0000,,tentar contar a história em espanhol.
Dialogue: 0,0:02:07.72,0:02:10.58,Default,,0000,0000,0000,,Então nós limpamos os tapetes,\Nformamos um círculo,
Dialogue: 0,0:02:10.58,0:02:13.15,Default,,0000,0000,0000,,e chamo o aluno para se sentar\Nao meu lado.
Dialogue: 0,0:02:13.23,0:02:15.18,Default,,0000,0000,0000,,Tinha uma família de tartarugas.
Dialogue: 0,0:02:15.18,0:02:16.77,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Eu leio em voz alta.
Dialogue: 0,0:02:17.30,0:02:19.90,Default,,0000,0000,0000,,(menina) Você quer ser o bebê?\N(menino) Aham.
Dialogue: 0,0:02:19.90,0:02:23.53,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) E eles são responsáveis\Npor escolher os atores.
Dialogue: 0,0:02:23.69,0:02:25.45,Default,,0000,0000,0000,,(menina) Você quer ser a mamãe?
Dialogue: 0,0:02:25.45,0:02:26.99,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Nós fazemos um círculo.
Dialogue: 0,0:02:26.99,0:02:30.30,Default,,0000,0000,0000,,Não é concurso de popularidade,\Nmas sim de quem é a vez.
Dialogue: 0,0:02:30.30,0:02:32.98,Default,,0000,0000,0000,,(menina) Você quer ser a irmã?\N(em espanhol) Sim.
Dialogue: 0,0:02:32.98,0:02:35.04,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) E eles os colocam\Nem seus lugares,
Dialogue: 0,0:02:35.04,0:02:38.35,Default,,0000,0000,0000,,e então leem a história\Numa última vez, e encenam
Dialogue: 0,0:02:38.35,0:02:40.75,Default,,0000,0000,0000,,A tartaruga diz "Oi!" para a menina.
Dialogue: 0,0:02:41.44,0:02:45.35,Default,,0000,0000,0000,,Oi.\N- Eu não sou a menina, é ela.
Dialogue: 0,0:02:48.49,0:02:51.63,Default,,0000,0000,0000,,Ah, então se você é a tartaruga,\Nvocê tem que fazer assim.
Dialogue: 0,0:02:51.89,0:02:55.34,Default,,0000,0000,0000,,(Noelle) Para crianças tímidas,\Nisso as dá uma estrutura, uma plataforma
Dialogue: 0,0:02:55.34,0:02:57.08,Default,,0000,0000,0000,,e regras para conseguirem.
Dialogue: 0,0:02:57.49,0:03:00.98,Default,,0000,0000,0000,,E então o tubarão\Ncomeu todas as tartarugas.
Dialogue: 0,0:03:02.01,0:03:04.40,Default,,0000,0000,0000,,Para outras crianças,\Nisso dá o sentimento de
Dialogue: 0,0:03:04.40,0:03:07.07,Default,,0000,0000,0000,,"É a minha vez. Esperei por isso\No dia todo!"
Dialogue: 0,0:03:07.07,0:03:08.87,Default,,0000,0000,0000,,Então depende da criança.
Dialogue: 0,0:03:09.03,0:03:14.36,Default,,0000,0000,0000,,Mas é bastante poderoso para todos\Nter esse tipo de atenção sobre você.
Dialogue: 0,0:03:16.62,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Uau, olha o tubarão.
Dialogue: 0,0:03:18.14,0:03:19.40,Default,,0000,0000,0000,,Olha o tubarão!