1 00:00:00,502 --> 00:00:04,693 La tecnología puede cambiar nuestro entendimiento de la naturaleza. 2 00:00:04,693 --> 00:00:07,844 Tomen, por ejemplo, el caso de los leones. 3 00:00:07,844 --> 00:00:10,014 Por siglos se ha dicho que las leonas 4 00:00:10,014 --> 00:00:12,743 son las que cazan en la sabana abierta 5 00:00:12,743 --> 00:00:16,724 y que los leones no hacen nada hasta la hora de la cena. 6 00:00:16,724 --> 00:00:19,736 Sé que Uds. también han escuchado esto. 7 00:00:19,736 --> 00:00:22,322 Recientemente lideré una campaña aérea de rastreo 8 00:00:22,322 --> 00:00:24,994 en el Parque Nacional Kruger en Sudáfrica. 9 00:00:24,994 --> 00:00:27,586 Nuestros colegas colocaron collares de rastreo con GPS 10 00:00:27,586 --> 00:00:28,903 a leones y leonas, 11 00:00:28,903 --> 00:00:30,791 y observamos sus comportamientos de caza 12 00:00:30,791 --> 00:00:32,239 desde el aire. 13 00:00:32,239 --> 00:00:34,905 La parte inferior izquierda muestra un león escudriñando 14 00:00:34,905 --> 00:00:36,917 una manada de impalas para cazarlas. 15 00:00:36,917 --> 00:00:38,486 A la derecha, pueden ver 16 00:00:38,486 --> 00:00:40,349 lo que llamo la cuenca visual del león. 17 00:00:40,349 --> 00:00:42,971 Ese es el alcance visual del león en todas la direcciones 18 00:00:42,971 --> 00:00:47,146 hasta que su visión es obstruida por la vegetación. 19 00:00:47,146 --> 00:00:48,587 Y lo que descubrimos 20 00:00:48,587 --> 00:00:51,093 es que los leones no son los cazadores perezosos 21 00:00:51,093 --> 00:00:52,617 que pensábamos que eran. 22 00:00:52,617 --> 00:00:54,754 Simplemente usan una estrategia diferente. 23 00:00:54,754 --> 00:00:56,296 Mientras que las leonas 24 00:00:56,296 --> 00:00:57,638 cazan en la sabana abierta 25 00:00:57,638 --> 00:01:00,299 cubriendo largas distancias usualmente durante el día, 26 00:01:00,299 --> 00:01:03,309 los leones usan una estrategia de emboscada 27 00:01:03,309 --> 00:01:07,042 en una vegetación densa y con frecuencia de noche. 28 00:01:07,042 --> 00:01:10,048 Este video muestra la verdadera cuenca visual de caza 29 00:01:10,048 --> 00:01:11,913 de los leones a la izquierda, 30 00:01:11,913 --> 00:01:13,902 y de las leonas a la derecha. 31 00:01:13,902 --> 00:01:15,459 El rojo y los colores más oscuros 32 00:01:15,459 --> 00:01:17,016 muestran una vegetación más densa. 33 00:01:17,016 --> 00:01:18,573 El blanco los espacios abiertos. 34 00:01:18,573 --> 00:01:21,673 Y esta es la cuenca visual literalmente al nivel de los ojos 35 00:01:21,673 --> 00:01:24,203 de los leones y las leonas cazadoras. 36 00:01:24,203 --> 00:01:26,532 De esta forma pudimos entender mejor 37 00:01:26,532 --> 00:01:29,385 las condiciones misteriosas bajo las cuales 38 00:01:29,385 --> 00:01:31,465 los leones cazan. 39 00:01:31,465 --> 00:01:33,011 Para comenzar, traje este ejemplo 40 00:01:33,011 --> 00:01:36,749 porque enfatiza lo poco que conocemos sobre la naturaleza. 41 00:01:37,429 --> 00:01:40,104 Hasta ahora se ha hecho un gran trabajo 42 00:01:40,104 --> 00:01:43,732 para ralentizar la pérdida de las selvas tropicales, 43 00:01:43,732 --> 00:01:44,889 y estamos perdiendo 44 00:01:44,889 --> 00:01:46,066 nuestras selvas rápidamente. 45 00:01:46,066 --> 00:01:47,595 Se ve en rojo en la diapositiva. 46 00:01:47,595 --> 00:01:49,935 Me parece irónico que estemos haciendo tanto 47 00:01:49,935 --> 00:01:53,568 pero que estas áreas sean aún tan desconocidas para la ciencia. 48 00:01:53,568 --> 00:01:56,225 Entonces, ¿cómo podemos salvar algo que no entendemos? 49 00:01:56,225 --> 00:01:58,887 Soy ecologista global y explorador terrestre 50 00:01:58,887 --> 00:02:00,578 con conocimiento de física y química, 51 00:02:00,578 --> 00:02:03,782 biología y muchas otras asignaturas aburridas, 52 00:02:03,782 --> 00:02:06,784 pero por sobre todo, estoy obsesionado con lo que desconocemos 53 00:02:06,784 --> 00:02:08,496 de nuestro planeta. 54 00:02:08,496 --> 00:02:10,170 Así que creé esto, 55 00:02:10,170 --> 00:02:13,447 el Observatorio Aéreo Carnegie o CAO. 56 00:02:13,447 --> 00:02:15,504 Puede parecer un avión lujoso 57 00:02:15,504 --> 00:02:18,264 pero está equipado con más de 1000 kilos 58 00:02:18,264 --> 00:02:20,700 de sensores de alta tecnología, computadoras, 59 00:02:20,700 --> 00:02:22,911 y un personal muy motivado 60 00:02:22,911 --> 00:02:25,380 de científicos terrestres y pilotos. 61 00:02:25,380 --> 00:02:27,240 Tenemos dos instrumentos muy peculiares: 62 00:02:27,240 --> 00:02:28,724 uno es el espectrómetro de imagen 63 00:02:28,724 --> 00:02:30,856 que de hecho puede medir la composición química 64 00:02:30,856 --> 00:02:33,785 de las plantas que sobrevolamos. 65 00:02:33,785 --> 00:02:35,641 El otro es un conjunto de láseres 66 00:02:35,641 --> 00:02:37,442 de muy alta potencia 67 00:02:37,442 --> 00:02:39,402 disparado desde la base del avión 68 00:02:39,402 --> 00:02:41,274 barriendo todo el ecosistema 69 00:02:41,274 --> 00:02:45,371 y midiéndolo casi 50 000 veces por segundo 70 00:02:45,371 --> 00:02:47,229 en 3D de alta resolución. 71 00:02:47,809 --> 00:02:49,733 He aquí una imagen del puente Golden Gate 72 00:02:49,733 --> 00:02:51,835 en San Francisco, no muy lejos de donde vivo. 73 00:02:51,835 --> 00:02:53,778 Aunque solo volamos sobre el puente 74 00:02:53,778 --> 00:02:54,922 creamos una imagen en 3D 75 00:02:54,922 --> 00:02:56,076 y capturamos sus colores 76 00:02:56,076 --> 00:02:57,511 en apenas unos pocos segundos. 77 00:02:57,511 --> 00:02:59,606 Pero el verdadero potencial del CAO 78 00:02:59,606 --> 00:03:02,281 es su habilidad de capturar todas las partes integrantes 79 00:03:02,281 --> 00:03:03,210 de los ecosistemas. 80 00:03:03,300 --> 00:03:05,118 Esta es la imagen de un pequeño pueblo 81 00:03:05,118 --> 00:03:06,754 en el Amazonas capturado con el CAO. 82 00:03:06,754 --> 00:03:08,843 Podemos extraer información de nuestros datos 83 00:03:08,843 --> 00:03:10,867 y ver, por ejemplo, la estructura 3D 84 00:03:10,867 --> 00:03:13,200 de la vegetación y las edificaciones, 85 00:03:13,200 --> 00:03:15,079 o podemos usar la información química 86 00:03:15,079 --> 00:03:17,610 para saber qué tan rápido están creciendo las plantas 87 00:03:17,610 --> 00:03:19,393 en el momento en que las sobrevolamos. 88 00:03:19,403 --> 00:03:22,669 El rosado brillante muestra las plantas que crecen más rápido. 89 00:03:22,669 --> 00:03:24,586 Y podemos ver la biodiversidad en formas 90 00:03:24,586 --> 00:03:26,745 que nunca se las hubiesen imaginado. 91 00:03:26,745 --> 00:03:28,456 Así es como se ve una selva tropical 92 00:03:28,456 --> 00:03:30,503 desde un globo de aire caliente. 93 00:03:30,503 --> 00:03:32,597 Así es como se ve una selva tropical, 94 00:03:32,597 --> 00:03:34,942 en colores caleidoscópicos que nos dicen 95 00:03:34,942 --> 00:03:37,884 que hay muchas especies cohabitando. 96 00:03:37,884 --> 00:03:39,808 Pero acuérdense de que estos árboles 97 00:03:39,808 --> 00:03:42,104 son literalmente más grandes que una ballena 98 00:03:42,104 --> 00:03:45,016 y eso quiere decir que son imposibles de entender 99 00:03:45,016 --> 00:03:47,991 con tan sólo caminar sobre la tierra debajo de ellos. 100 00:03:47,991 --> 00:03:52,629 Así que nuestra imagen es en 3D, es químico, es biológico, 101 00:03:52,629 --> 00:03:54,387 y nos muestra no solo las especies 102 00:03:54,387 --> 00:03:56,271 que están en el dosel 103 00:03:56,271 --> 00:03:58,191 sino que nos brinda mucha información 104 00:03:58,191 --> 00:04:01,767 acerca del resto de la especies que existen en la selva tropical. 105 00:04:01,767 --> 00:04:03,898 Creé el CAO 106 00:04:03,898 --> 00:04:06,037 para contestar las preguntas que resultan 107 00:04:06,037 --> 00:04:09,389 mucho más difíciles de contestar desde puntos favorable, 108 00:04:09,389 --> 00:04:12,266 como desde la tierra o desde sensores satelitales. 109 00:04:12,266 --> 00:04:15,503 Quiero compartir con Uds. hoy tres de estas preguntas. 110 00:04:15,503 --> 00:04:17,070 La primera pregunta es: 111 00:04:17,070 --> 00:04:19,119 ¿cómo manejamos nuestras reservas de carbono 112 00:04:19,119 --> 00:04:21,185 en las selvas tropicales? 113 00:04:21,695 --> 00:04:25,254 Las selvas tropicales tienen una gran cantidad de carbono en los árboles 114 00:04:25,254 --> 00:04:27,668 y necesitamos mantener ese carbono en las selvas 115 00:04:27,668 --> 00:04:31,082 si queremos prevenir el avance del calentamiento global. 116 00:04:31,082 --> 00:04:33,308 Desafortunadamente, las emisiones de carbono 117 00:04:33,308 --> 00:04:35,071 producto de la deforestación 118 00:04:35,071 --> 00:04:38,246 es igual que las producidas por el sector de transporte mundial. 119 00:04:38,246 --> 00:04:42,549 Eso son todos los barcos, aviones, trenes y autos juntos. 120 00:04:42,549 --> 00:04:45,540 Por eso se entiende que los negociadores de políticas 121 00:04:45,540 --> 00:04:48,128 han estado trabajando duro para reducir la deforestación, 122 00:04:48,128 --> 00:04:49,999 pero lo están haciendo en paisajes 123 00:04:49,999 --> 00:04:52,138 apenas conocidos por la ciencia. 124 00:04:52,138 --> 00:04:55,100 Si no saben exactamente dónde está el carbono, en detalle, 125 00:04:55,100 --> 00:04:57,351 ¿cómo pueden saber lo que están perdiendo? 126 00:04:57,351 --> 00:05:01,316 Básicamente, necesitamos un sistema de contabilidad de alta tecnología. 127 00:05:01,316 --> 00:05:03,724 Con nuestro sistema podemos ver en detalle 128 00:05:03,724 --> 00:05:06,721 los depósitos de carbono en las selvas tropicales. 129 00:05:06,721 --> 00:05:09,847 El rojo nos muestra, obviamente, una selva tropical con un dosel muy denso. 130 00:05:09,847 --> 00:05:11,645 Luego se ven los cortes como de molde, 131 00:05:11,645 --> 00:05:14,562 o los cortes en la selva en amarillo y verde. 132 00:05:15,302 --> 00:05:18,125 Es como picar un pastel, con la excepción de que este pastel 133 00:05:18,125 --> 00:05:20,324 es tan profundo como el largo de una ballena. 134 00:05:20,324 --> 00:05:22,292 Aun así podemos acercarnos y ver la selva 135 00:05:22,292 --> 00:05:24,265 y los árboles al mismo tiempo. 136 00:05:24,265 --> 00:05:26,677 Y lo que es asombroso es que aun cuando sobrevolamos 137 00:05:26,677 --> 00:05:28,784 esta selva a una gran altitud, 138 00:05:28,784 --> 00:05:30,687 más tarde en el análisis podemos ir 139 00:05:30,687 --> 00:05:32,907 y realmente observar la copa de los árboles, 140 00:05:32,907 --> 00:05:35,254 hoja por hoja, rama por rama. 141 00:05:35,254 --> 00:05:38,761 Tal como cualquiera de las otras especies que viven en la selva 142 00:05:38,761 --> 00:05:41,528 pueden observar estos árboles. 143 00:05:41,528 --> 00:05:43,844 Hemos estado utilizando la tecnología para explorar 144 00:05:43,844 --> 00:05:46,614 y de hecho crear el primer mapa de carbono 145 00:05:46,614 --> 00:05:48,208 de alta resolución 146 00:05:48,208 --> 00:05:50,534 en sitios tan remotos como la cuenca del Amazonas, 147 00:05:50,534 --> 00:05:52,761 y en sitios no tan remotos como los EE. UU. 148 00:05:52,761 --> 00:05:54,314 y Centroamérica. 149 00:05:54,494 --> 00:05:57,994 Lo que voy a hacer es llevarlos al primer tour de alta resolución 150 00:05:57,994 --> 00:06:00,693 por los paisajes de carbono de Perú y luego de Panamá. 151 00:06:01,833 --> 00:06:04,155 Los colores van desde el rojo al azul. 152 00:06:04,155 --> 00:06:07,309 El rojo nos muestra unos depósitos de carbono extremadamente altos, 153 00:06:07,309 --> 00:06:09,949 las selvas catedrales más grandes que se puedan imaginar, 154 00:06:09,949 --> 00:06:11,830 y el azul son depósitos muy bajos. 155 00:06:11,830 --> 00:06:14,104 Y déjenme decirles que Perú es un sitio asombroso, 156 00:06:14,104 --> 00:06:16,993 completamente desconocido en términos de su geografía de carbono 157 00:06:16,993 --> 00:06:17,909 hasta el día de hoy. 158 00:06:17,909 --> 00:06:19,825 Podemos volar a esta área al norte de Perú 159 00:06:19,825 --> 00:06:21,941 y ver los super depósitos de carbono en rojo, 160 00:06:21,941 --> 00:06:23,400 y el río Amazonas y la planicie 161 00:06:23,400 --> 00:06:24,765 atravesándolos. 162 00:06:25,055 --> 00:06:26,983 Podemos ir a un área totalmente devastada 163 00:06:26,983 --> 00:06:29,088 a causa de la deforestación como ven en azul, 164 00:06:29,088 --> 00:06:31,940 y el virus de la deforestación expandiéndose en color naranja. 165 00:06:32,260 --> 00:06:34,944 También podemos volar a la parte más sur de los Andes 166 00:06:34,944 --> 00:06:37,124 para ver la línea de árboles y exactamente cómo 167 00:06:37,124 --> 00:06:38,710 termina la geografía de carbono 168 00:06:38,710 --> 00:06:41,416 a medida que subimos al sistema de montañas. 169 00:06:41,416 --> 00:06:44,321 Y podemos ir al pantano más grande en la Amazonia Occidental. 170 00:06:44,321 --> 00:06:45,844 Es un mundo acuático de ensueños 171 00:06:45,844 --> 00:06:48,040 similar al "Avatar" de Jim Cameron. 172 00:06:48,040 --> 00:06:51,344 Podemos ir a uno de los países tropicales más pequeños, 173 00:06:51,344 --> 00:06:53,701 Panamá, y ver que también hay un gran intervalo 174 00:06:53,701 --> 00:06:55,053 de variación de carbono, 175 00:06:55,053 --> 00:06:57,374 que va desde el alto en rojo hasta el bajo en azul. 176 00:06:57,384 --> 00:07:00,336 Desafortunadamente, la mayoría se pierde en las tierras bajas, 177 00:07:00,336 --> 00:07:01,742 pero lo que ven que queda 178 00:07:01,742 --> 00:07:04,475 en términos de altos depósitos de carbono en verde y rojo 179 00:07:04,475 --> 00:07:06,589 es lo que queda arriba en las montañas. 180 00:07:06,589 --> 00:07:08,837 Otra excepción interesante a esto 181 00:07:08,837 --> 00:07:10,563 está justo en el medio de la pantalla. 182 00:07:10,563 --> 00:07:13,367 La zona de amortiguamiento alrededor del Canal de Panamá. 183 00:07:13,367 --> 00:07:14,930 Es lo que está en rojo y amarillo. 184 00:07:14,930 --> 00:07:17,520 Las autoridades del canal están usando sus fuerzas para 185 00:07:17,520 --> 00:07:19,695 proteger sus cuencas y el comercio mundial. 186 00:07:19,975 --> 00:07:21,465 Este tipo de mapas de carbono 187 00:07:21,465 --> 00:07:22,993 ha transformado la conservación 188 00:07:22,993 --> 00:07:25,139 y el desarrollo de las políticas de recursos. 189 00:07:25,139 --> 00:07:28,059 Realmente está avanzando nuestra habilidad de salvar las selvas 190 00:07:28,059 --> 00:07:29,714 y detener el cambio climático. 191 00:07:29,714 --> 00:07:33,145 Mi segunda pregunta: ¿Cómo nos preparamos para el cambio climático 192 00:07:33,145 --> 00:07:35,291 en sitios como la selva tropical del Amazonas? 193 00:07:35,291 --> 00:07:36,944 Déjenme decirles, paso mucho tiempo 194 00:07:36,944 --> 00:07:40,169 en estos sitios y estamos notando que el clima ya está cambiando. 195 00:07:40,169 --> 00:07:41,781 Las temperaturas están aumentando 196 00:07:41,781 --> 00:07:44,653 y lo que está pasando es que experimentamos muchísimas sequías, 197 00:07:44,653 --> 00:07:45,980 sequías recurrentes. 198 00:07:45,980 --> 00:07:48,337 La gran sequía del 2010 se muestra aquí en rojo 199 00:07:48,337 --> 00:07:51,337 en un área aproximadamente del tamaño de Europa occidental. 200 00:07:51,337 --> 00:07:53,599 El Amazonas estuvo tan seco en 2010 201 00:07:53,599 --> 00:07:55,931 que hasta el cauce principal del río Amazonas 202 00:07:55,931 --> 00:07:58,135 se secó parcialmente, como pueden ver en la foto 203 00:07:58,150 --> 00:08:00,292 en la parte inferior de la diapositiva. 204 00:08:01,509 --> 00:08:04,726 Lo que descubrimos es que en áreas muy remotas 205 00:08:04,726 --> 00:08:07,472 estas sequías están causando un tremendo impacto negativo 206 00:08:07,472 --> 00:08:08,960 en las selvas tropicales. 207 00:08:08,960 --> 00:08:11,930 Por ejemplo, estos son todos los árboles que se secaron, en rojo, 208 00:08:11,930 --> 00:08:14,841 los cuales perecieron luego de la sequía de 2010. 209 00:08:14,841 --> 00:08:16,718 Esta área está en la frontera 210 00:08:16,718 --> 00:08:18,117 entre Perú y Brasil, 211 00:08:18,117 --> 00:08:19,653 totalmente inexplorada, 212 00:08:19,653 --> 00:08:21,956 casi totalmente desconocida científicamente. 213 00:08:22,456 --> 00:08:24,922 Así que como científicos terrestres, lo que pensamos 214 00:08:24,922 --> 00:08:26,881 es que las especies tendrán que emigrar 215 00:08:26,881 --> 00:08:29,673 con el cambio climático desde el este de Brasil 216 00:08:29,673 --> 00:08:31,737 hasta el oeste llegando a los Andes 217 00:08:31,737 --> 00:08:33,210 y hacia arriba de las montañas 218 00:08:33,210 --> 00:08:36,176 con el fin de minimizar su exposición al cambio climático. 219 00:08:36,536 --> 00:08:38,754 Uno de los problemas con esto es que los humanos 220 00:08:38,754 --> 00:08:41,779 están destruyendo la Amazonia Occidental en este momento. 221 00:08:41,779 --> 00:08:43,888 Miren esta brecha de 10 kilómetros cuadrados 222 00:08:43,888 --> 00:08:46,790 creada por los mineros de oro en la selva. 223 00:08:46,790 --> 00:08:49,068 Ven la selva en 3D en verde 224 00:08:49,068 --> 00:08:50,902 y ven los efectos de la minería de oro 225 00:08:50,902 --> 00:08:53,441 bien por debajo de la superficie de la tierra. 226 00:08:53,441 --> 00:08:57,680 Obviamente las especies no tienen dónde emigrar en un sistema como éste. 227 00:08:57,900 --> 00:09:00,512 Si nunca han estado en el Amazonas —deberían ir—, 228 00:09:00,512 --> 00:09:02,590 es una experiencia asombrosa todas las veces, 229 00:09:02,590 --> 00:09:04,133 sin importar a dónde vayas. 230 00:09:04,133 --> 00:09:07,529 Probablemente lo veas de esta forma, desde el río. 231 00:09:07,529 --> 00:09:09,293 Pero lo que ocurre muchas veces 232 00:09:09,293 --> 00:09:11,145 es que el río esconde lo que realmente está pasando 233 00:09:11,145 --> 00:09:13,180 dentro de la propia selva. 234 00:09:13,910 --> 00:09:15,624 Sobrevolamos este mismo río 235 00:09:15,624 --> 00:09:17,464 y creamos una imagen 3D del sistema. 236 00:09:17,464 --> 00:09:19,280 El bosque está a la izquierda. 237 00:09:19,280 --> 00:09:21,296 Luego podemos remover digitalmente la selva 238 00:09:21,296 --> 00:09:23,685 y ver lo que está pasando debajo del dosel. 239 00:09:23,685 --> 00:09:26,325 Y en este caso, descubrimos actividades de minería de oro, 240 00:09:26,325 --> 00:09:27,412 todas ellas ilegales, 241 00:09:27,412 --> 00:09:29,608 establecidas muy lejos de las orillas del río 242 00:09:29,608 --> 00:09:31,492 como pueden ver en esas manchas extrañas 243 00:09:31,492 --> 00:09:33,809 que están apareciendo a la derecha de la pantalla. 244 00:09:33,959 --> 00:09:36,458 No se preocupen, estamos trabajando con las autoridades 245 00:09:36,458 --> 00:09:38,749 para lidiar con este y muchísimos otros problemas 246 00:09:38,749 --> 00:09:39,739 en la región. 247 00:09:40,929 --> 00:09:43,934 Así que para diseñar juntos un plan de conservación 248 00:09:43,934 --> 00:09:45,924 para estos corredores únicos e importantes 249 00:09:45,924 --> 00:09:48,711 como la Amazonia Occidental y el Corredor Andino Amazónico, 250 00:09:48,711 --> 00:09:50,875 debemos comenzar a crear 251 00:09:50,875 --> 00:09:53,251 planes geográficamente explícitos desde ahora. 252 00:09:53,251 --> 00:09:55,453 ¿Cómo hacemos esto si desconocemos la geografía 253 00:09:55,453 --> 00:09:57,063 de la biodiversidad en la región? 254 00:09:57,063 --> 00:09:58,953 ¿Si es tan desconocida para la ciencia? 255 00:09:58,953 --> 00:10:00,817 Lo que hemos estado haciendo es usar 256 00:10:00,817 --> 00:10:03,680 el espectroscopio de láser guiado desde el CAO 257 00:10:03,680 --> 00:10:06,134 para crear por primera vez un mapa de la biodiversidad 258 00:10:06,134 --> 00:10:07,679 de la selva tropical del Amazonas. 259 00:10:07,679 --> 00:10:09,684 Aquí se ven los datos actuales que muestran 260 00:10:09,684 --> 00:10:10,569 diferentes especies 261 00:10:10,569 --> 00:10:11,574 en diferentes colores. 262 00:10:11,574 --> 00:10:14,030 Los rojos son un tipo de especie, los azules otros, 263 00:10:14,030 --> 00:10:15,615 y los verdes otros más. 264 00:10:15,615 --> 00:10:17,778 Y cuando juntamos todo esto y lo llevamos 265 00:10:17,778 --> 00:10:19,662 a un nivel regional 266 00:10:19,662 --> 00:10:22,231 obtenemos una geografía completamente nueva 267 00:10:22,231 --> 00:10:26,619 de la biodiversidad que desconocíamos antes de este proyecto. 268 00:10:26,619 --> 00:10:28,767 Esto nos dice dónde ocurren los mayores cambios 269 00:10:28,767 --> 00:10:30,781 en la biodiversidad, de un hábitat a otro, 270 00:10:30,781 --> 00:10:32,964 y esto es realmente importante porque nos dice 271 00:10:32,964 --> 00:10:35,859 mucho acerca de hacia dónde las especies pueden emigrar 272 00:10:35,859 --> 00:10:38,742 e inmigrar a medida que cambie el clima. 273 00:10:38,742 --> 00:10:41,964 Y esta es una información clave que necesitan 274 00:10:41,964 --> 00:10:45,472 los que toman las decisiones para establecer áreas protegidas 275 00:10:45,472 --> 00:10:48,891 en el contexto de sus planes de desarrollo regional. 276 00:10:48,891 --> 00:10:50,788 Y la tercera y última pregunta es: 277 00:10:50,788 --> 00:10:52,926 ¿Cómo manejamos la biodiversidad en un planeta 278 00:10:52,926 --> 00:10:54,874 de ecosistemas protegidos? 279 00:10:54,874 --> 00:10:57,625 El ejemplo del comienzo acerca de los leones cazadores 280 00:10:57,625 --> 00:10:59,480 fue un estudio que hicimos 281 00:10:59,480 --> 00:11:01,472 dentro de los límites de un área protegida 282 00:11:01,472 --> 00:11:03,204 en Sudáfrica. 283 00:11:03,204 --> 00:11:05,572 Y la verdad es que mucha de la naturaleza del África 284 00:11:05,572 --> 00:11:07,187 continuará existiendo en el futuro 285 00:11:07,187 --> 00:11:10,283 en áreas protegidas como pueden ver en el azul de la pantalla. 286 00:11:10,283 --> 00:11:13,059 Esto genera una presión increíble, y una gran responsabilidad 287 00:11:13,059 --> 00:11:14,758 sobre la administración del parque. 288 00:11:14,758 --> 00:11:17,125 Deben hacer y tomar decisiones 289 00:11:17,125 --> 00:11:20,366 que beneficien a todas las especies que están protegiendo. 290 00:11:20,366 --> 00:11:23,435 Algunas de sus decisiones realmente causan un gran impacto. 291 00:11:23,435 --> 00:11:25,511 Por ejemplo, ¿en qué cantidad y en dónde 292 00:11:25,511 --> 00:11:28,151 se debe usar el fuego como una herramienta de control? 293 00:11:28,151 --> 00:11:31,376 O ¿cómo lidiar con especies de animales grandes como los elefantes 294 00:11:31,376 --> 00:11:33,829 que en el caso de que la población crezca demasiado 295 00:11:33,829 --> 00:11:35,876 puede causar un impacto negativo sobre el ecosistema 296 00:11:35,876 --> 00:11:37,478 y sobre otras especies? 297 00:11:37,478 --> 00:11:39,971 Y déjenme decirles, este tipo de dinámicas 298 00:11:39,971 --> 00:11:41,919 realmente agotan el paisaje. 299 00:11:41,919 --> 00:11:44,380 La primera imagen es un área de incendios frecuentes 300 00:11:44,380 --> 00:11:45,737 y donde hay muchos elefantes: 301 00:11:45,737 --> 00:11:49,323 una amplia sabana abierta, en azul, y apenas unos cuantos árboles. 302 00:11:49,323 --> 00:11:51,064 Cuando cruzamos esta cerca 303 00:11:51,064 --> 00:11:53,828 entramos en un área que ha estado protegida contra el fuego 304 00:11:53,828 --> 00:11:55,455 y ningún elefante. 305 00:11:55,685 --> 00:11:59,113 Una vegetación densa, un ecosistema radicalmente diferente. 306 00:12:00,433 --> 00:12:02,233 Y en un sitio como Kruger, 307 00:12:02,233 --> 00:12:03,974 la alta densidad de elefantes 308 00:12:03,974 --> 00:12:05,717 es un verdadero problema. 309 00:12:05,717 --> 00:12:08,081 Sé que es un tema sensible para muchos de Uds. 310 00:12:08,081 --> 00:12:10,431 y no hay una solución sencilla a esto. 311 00:12:10,561 --> 00:12:13,107 Pero lo bueno es que la tecnología que hemos desarrollado 312 00:12:13,107 --> 00:12:15,529 y que estamos usando en Sudáfrica, por ejemplo, 313 00:12:15,529 --> 00:12:18,885 nos está permitiendo crear un mapa con todos los árboles de la sabana, 314 00:12:18,885 --> 00:12:20,494 y luego, mediante vuelos repetidos 315 00:12:20,494 --> 00:12:22,200 podemos ver cuáles árboles 316 00:12:22,200 --> 00:12:24,230 están siendo derribados por los elefantes, 317 00:12:24,230 --> 00:12:27,488 como ven en el rojo de la pantalla. Y qué tanto está ocurriendo 318 00:12:27,488 --> 00:12:29,965 en los diferentes tipos de paisajes en la sabana. 319 00:12:29,965 --> 00:12:32,176 Eso les da a los administradores de los parques 320 00:12:32,176 --> 00:12:34,029 una primera oportunidad de usar 321 00:12:34,029 --> 00:12:37,371 estrategias de manejo táctico que son más matizadas 322 00:12:37,371 --> 00:12:41,193 y que no llevan a esos extremos que les acabo de mostrar. 323 00:12:43,264 --> 00:12:45,335 Así que realmente la forma en la que vemos 324 00:12:45,335 --> 00:12:46,946 a las área protegidas hoy en día 325 00:12:46,946 --> 00:12:49,834 es pensar que estamos atendiendo a un círculo de vida, 326 00:12:49,834 --> 00:12:51,882 donde tenemos el manejo del fuego, 327 00:12:51,882 --> 00:12:53,553 el manejo de los elefantes, 328 00:12:53,553 --> 00:12:56,634 aquellos impactos en la estructura de los ecosistemas, 329 00:12:56,634 --> 00:12:58,126 y luego esos impactos 330 00:12:58,126 --> 00:13:00,312 que afectan todo, desde insectos 331 00:13:00,312 --> 00:13:03,052 hasta depredadores expertos como los leones. 332 00:13:03,052 --> 00:13:05,337 En el futuro, tengo planes de expandir enormemente 333 00:13:05,337 --> 00:13:06,605 el observatorio aéreo. 334 00:13:06,605 --> 00:13:08,692 Espero realmente poner la tecnología en órbita 335 00:13:08,692 --> 00:13:10,735 de modo que podamos manejar el planeta entero 336 00:13:10,735 --> 00:13:12,188 con tecnologías como éstas. 337 00:13:12,188 --> 00:13:13,887 Hasta entonces seguiré volando 338 00:13:13,887 --> 00:13:16,630 sobre sitios remotos de los que nunca han escuchado hablar. 339 00:13:16,630 --> 00:13:19,082 Solo quiero concluir diciendo que la tecnología 340 00:13:19,082 --> 00:13:22,821 es absolutamente crítica para el manejo de nuestro planeta, 341 00:13:22,821 --> 00:13:24,920 pero es aún más importante entenderla 342 00:13:24,920 --> 00:13:26,782 y tener la sabiduría para aplicarla. 343 00:13:26,782 --> 00:13:27,689 Gracias. 344 00:13:27,689 --> 00:13:32,668 (Aplausos)