0:00:00.303,0:00:03.296
(Música)

0:00:10.705,0:00:13.713
Computadores e pessoas[br]com deficiências sensoriais

0:00:16.354,0:00:18.783
(Narradora) Há uma geração,[br]os computadores pessoais

0:00:18.783,0:00:21.247
começaram a deixar sua marca no mundo.

0:00:21.247,0:00:24.853
Foi o começo de uma mudança incrível[br]na forma como fazemos as coisas.

0:00:24.853,0:00:28.925
Para os deficientes, essa mudança[br]foi ainda mais profunda.

0:00:28.925,0:00:33.025
(Dan Comden) Pela primeira vez, as pessoas[br]com deficiências, principalmente os cegos,

0:00:33.025,0:00:36.596
têm a chance de competir de forma[br]adequada, usando o computador.

0:00:36.596,0:00:40.315
(Stephanie) Descobri que os computadores[br]revelaram um mundo completamente novo,

0:00:40.315,0:00:43.843
e tenho acesso a muito[br]material em Braille.

0:00:43.843,0:00:48.532
Posso usar o meu leitor de tela[br]para entrar em programas diferentes,

0:00:48.532,0:00:52.003
posso digitar qualquer coisa[br]normalmente no computador,

0:00:52.003,0:00:55.253
apertar 3 teclas e aparecerá[br]em Braille bem na minha frente,

0:00:55.253,0:00:56.714
em uma folha de papel.

0:00:56.714,0:01:01.616
(Israel) O programa que uso para a fala

0:01:01.616,0:01:08.260
ajuda na leitura de forma geral,[br]como por exemplo e-mails,

0:01:08.260,0:01:14.207
e se eu busco informação sobre algo,[br]ele me dirá os resultados.

0:01:14.207,0:01:16.827
(Narradora) Eles estão falando[br]de tecnologia adaptativa:

0:01:16.827,0:01:20.578
programas e equipamentos que auxiliam[br]no acesso de computadores e Internet

0:01:20.578,0:01:22.646
por pessoas com deficiências.

0:01:22.646,0:01:26.066
(Dan) A tecnologia que temos disponível[br]é apropriada para pessoas

0:01:26.066,0:01:28.277
com uma vasta gama[br]de deficiências sensoriais.

0:01:28.277,0:01:32.048
Tudo para alguém com uma pequena[br]deficiência auditiva, onde podemos usar

0:01:32.048,0:01:34.697
a legendagem ou um sistema[br]especial de tela piscando,

0:01:34.697,0:01:37.177
até alguém cego, que precisa[br]de saída de voz,

0:01:37.177,0:01:40.078
ou talvez queira integrar[br]saída e entrada de voz.

0:01:40.078,0:01:42.267
(Narradora)[br]Pessoas com deficiências sensoriais

0:01:42.267,0:01:45.548
são afetadas na forma como usam[br]a visão, a audição ou o tato.

0:01:45.548,0:01:47.917
Elas podem ter uma leve[br]perda de habilidade,

0:01:47.917,0:01:51.996
ou podem ser totalmente incapazes[br]de utilizar um ou mais sentidos.

0:01:54.125,0:01:58.266
As pessoas com deficiências visuais[br]possuem visão limitada ou cegueira.

0:01:58.266,0:02:02.429
Pessoas com deficiências auditivas podem[br]ser surdas ou ter dificuldades de audição.

0:02:02.429,0:02:06.538
As com deficiência táteis sentem[br]dormência ou sensibilidade limitada,

0:02:06.538,0:02:09.199
muitas vezes nas mãos e nos dedos.

0:02:09.219,0:02:12.459
(Michael) Deficiências sensoriais[br]afetam as pessoas de muitas formas,

0:02:12.459,0:02:16.627
dependendo do quanto estão adaptadas[br]às deficiências e do quão graves elas são.

0:02:16.627,0:02:19.530
No meu caso, pessoalmente,[br]com uma perda profunda da audição ,

0:02:19.530,0:02:21.870
tenho problemas de comunicação.

0:02:21.870,0:02:25.200
Ouvir e falar em um telefone normal[br]é praticamente impossível para mim.

0:02:25.200,0:02:27.959
Entretanto,a utilização[br]de computadores melhorou muito

0:02:27.959,0:02:30.909
minha habilidade de comunicação,[br]principalmente com o e-mail.

0:02:30.909,0:02:34.620
Com o e-mail, sou capaz de me comunicar[br]com alguém em qualquer lugar e momento.

0:02:34.699,0:02:37.027
(Narradora) As pessoas[br]com deficiências sensoriais

0:02:37.027,0:02:40.310
podem não precisar de tecnologia[br]adaptativa para acessar computadores.

0:02:40.310,0:02:43.159
Outras irão requerer[br]melhorias significativas.

0:02:43.159,0:02:45.519
Para decidir o que funciona[br]melhor para você,

0:02:45.519,0:02:49.079
comece estabelecendo o que quer[br]ser capaz de fazer com o computador.

0:02:49.079,0:02:52.089
Então, escolha as adaptações[br]que o ajudem a fazer essas coisas.

0:02:52.089,0:02:55.599
(Dan) É realmente crucial[br]que a pessoa deficiente seja envolvida

0:02:55.599,0:03:00.178
no processo de decisão, quando se trata[br]de selecionar sua tecnologia adaptativa.

0:03:00.178,0:03:04.108
Elas são as especialistas e sabem[br]o que precisam, então é fundamental

0:03:04.108,0:03:08.000
que participem da análise[br]do que será uma solução bem-sucedida.

0:03:08.000,0:03:11.218
(Justin) A tecnologia[br]adaptativa me ajudou muito.

0:03:11.218,0:03:15.159
Posso entrar na Internet e acessar[br]qualquer coisa que eu queira

0:03:15.159,0:03:21.053
com a saída de voz no computador,[br]e isso realmente foi muito útil pra mim.

0:03:21.109,0:03:23.734
(Narradora) Vamos ver algumas[br]ferramentas de informática

0:03:23.734,0:03:26.396
que os deficientes sensoriais[br]utilizam com sucesso.

0:03:26.736,0:03:28.965
Estas são apenas algumas das opções.

0:03:28.965,0:03:31.184
Há sempre novas abordagens a tentar,

0:03:31.184,0:03:34.675
e novos equipamentos e programas[br]são desenvolvidos o tempo todo.

0:03:35.217,0:03:38.215
Deficiências visuais

0:03:38.684,0:03:40.495
Começando com as deficiências visuais.

0:03:40.495,0:03:42.185
Primeiro, uma definição.

0:03:42.185,0:03:44.665
Visão limitada é uma perda[br]na acuidade visual,[br]

0:03:44.665,0:03:46.486
ainda que mantendo uma parte da visão.

0:03:46.486,0:03:49.156
As pessoas podem apresentar[br]uma visão limitada homogênea,

0:03:49.156,0:03:54.977
ou podem ter variações, como visão tubular[br]ou áreas alternadas de visão e cegueira.

0:03:54.977,0:03:59.347
Elas podem ser sensíveis à luz, ou possuir[br]uma incapacidade de enxergar as cores.

0:03:59.347,0:04:03.418
As pessoas cegas têm muito pouca[br]ou absolutamente nenhuma visão.

0:04:03.418,0:04:05.275
(Ryan) Vou entrar no Internet Explorer.

0:04:05.275,0:04:06.416
(Leitor de tela) http...

0:04:06.416,0:04:10.486
(Narradora) A saída de voz é a forma mais[br]popular de acesso para as pessoas cegas.

0:04:10.486,0:04:15.866
Este software permite que o computador[br]leia em voz alta textos, e-mails ou sites.

0:04:16.585,0:04:19.635
(Narradora) Ryan, um estudante[br]que está no ensino médio e é cego,

0:04:19.635,0:04:21.275
utiliza este tipo de programa.

0:04:21.275,0:04:25.405
(Ryan) Ele diz tudo o que está na tela,[br]e fala através da placa de som.

0:04:25.405,0:04:31.386
É bom para navegar na Internet,[br]tratar os e-mails ou fazer relatórios.

0:04:31.386,0:04:34.587
Posso abrir um documento[br]no Word, começar a digitar,

0:04:34.587,0:04:36.826
e o programa vai dizer[br]a letra enquanto eu digito.

0:04:36.826,0:04:39.257
(Leitor de tela)[br]W...I...N...D...O...W...S... ponto.

0:04:39.258,0:04:42.887
Ele também pode ler para mim[br]exatamente o que eu digitei,

0:04:42.887,0:04:45.365
assim posso saber se cometi[br]algum erro de ortografia.

0:04:46.409,0:04:49.508
(Narradora) As pessoas cegas usam[br]um teclado padrão para entrada.

0:04:49.508,0:04:52.637
O teclado padrão também[br]controla o leitor de tela.

0:04:52.637,0:04:55.158
(Leitor de tela) Conecte[br]as ferramentas de referência.

0:04:55.158,0:04:56.078
Enter.

0:04:56.078,0:04:59.547
(Narrador) Sistemas de saída em Braille[br]também são usados por quem precisa

0:04:59.547,0:05:02.876
de informações mais detalhadas[br]do que as fornecidas pela saída de voz.

0:05:02.876,0:05:06.449
Os displays atualizáveis em Braille[br]repetem a informação da tela

0:05:06.449,0:05:09.488
para um painel de elementos[br]em Braille com pinos móveis.

0:05:09.488,0:05:11.770
Para imprimir materiais[br]para futuras referências,

0:05:11.770,0:05:14.247
um gravador em relevo[br]fornece um registro permanente.

0:05:14.247,0:05:15.868
(Professor) Vocês têm 8 minutos...

0:05:15.868,0:05:18.678
(Narradora) Um anotador portátil,[br]utilizando voz ou Braille,

0:05:18.678,0:05:21.098
pode ser inestimável[br]para pessoas em trânsito.

0:05:21.098,0:05:22.718
(Estudante) Estou escrevendo isso.

0:05:22.718,0:05:26.290
(Narradora) Pessoas com visão limitada[br]usam o programa de ampliação de tela.

0:05:26.290,0:05:29.819
Ele amplia o texto e[br]as imagens exibidas no monitor.

0:05:29.819,0:05:32.839
Também podem ser usados[br]circuitos fechados de TV

0:05:32.839,0:05:37.150
ou lupas para vídeo, para ampliar[br]materiais impressos ou fotografias.

0:05:37.150,0:05:41.059
Esta câmera tem foco automático e pode[br]ser usada com um monitor de computador.

0:05:41.059,0:05:45.909
(Nate) Você desliza o papel embaixo dela[br]e então só brinca um pouco com o botão,

0:05:45.909,0:05:48.189
e pode ficar grande[br]ou pequeno, como quiser.

0:05:48.189,0:05:50.139
(Narradora) Para pessoas sensíveis à luz,

0:05:50.139,0:05:52.900
os sistemas de ampliação[br]também podem inverter a tela

0:05:52.900,0:05:55.408
de preto no branco para branco no preto.

0:05:55.950,0:05:59.689
E teclas com letras maiores podem[br]ajudar pessoas com visão limitada

0:05:59.689,0:06:01.289
que estão aprendendo a digitar.

0:06:02.969,0:06:05.968
Deficiências auditivas

0:06:06.029,0:06:07.891
(Buffy) Uma pergunta[br]sobre esta palavra.

0:06:07.891,0:06:08.850
O que ela significa?

0:06:08.981,0:06:12.650
(Narradora) Deficientes auditivos podem[br]ter perda parcial ou total da audição.

0:06:12.880,0:06:14.621
E para o uso geral de computadores,

0:06:14.621,0:06:17.241
existe muito pouca necessidade[br]de tecnologia adaptativa.

0:06:17.359,0:06:21.949
Funções operacionais integradas oferecem[br]alternativas visuais aos sinais de áudio.

0:06:21.960,0:06:25.201
(Buffy) Por exemplo, quando você[br]recebe um sinal do computador

0:06:25.201,0:06:27.911
como um bip ou buzina,[br]isso significa que fez algo errado.

0:06:27.911,0:06:33.320
Então ele pode fazer algo além disso[br]para me mostrar que algo está errado.

0:06:33.320,0:06:37.670
(Sirfame Lin) Uso legendas às vezes,[br]em ambientes barulhentos...

0:06:37.670,0:06:39.859
(Narradora) Os serviços[br]multimídia de streaming

0:06:39.859,0:06:42.052
preocupam quem não consegue ouvir.

0:06:42.052,0:06:46.052
Legendagem para vídeos, ou transcrição[br]de áudios para textos são ideais.

0:06:46.052,0:06:49.442
Entretanto, os programadores[br]de conteúdo não contemplam isso.

0:06:49.442,0:06:50.722
Alguns consideram.

0:06:52.682,0:06:55.401
(Jeffrey) Quando eu uso[br]meu computador em casa,

0:06:59.332,0:07:03.762
alguns dos jogos, a Internet[br]e assim por diante, têm legendas.

0:07:04.872,0:07:07.441
(Narradora) Para conversas[br]diretas, as pessoas surdas

0:07:07.441,0:07:10.351
ou com dificuldades para ouvir[br]têm algumas opções eletrônicas.

0:07:10.351,0:07:13.082
Uma alternativa é o programa[br]de mensagens instantâneas.

0:07:13.082,0:07:16.371
Outra é utilizar dispositivos TTY ou TDD,

0:07:16.371,0:07:19.322
que enviam mensagens digitadas[br]através de linhas telefônicas.

0:07:19.322,0:07:23.093
As versões mais novas de TTY[br]ou TDD permitem conversas

0:07:23.093,0:07:27.541
entre alguém no computador[br]e uma pessoa usando essas aplicações.

0:07:29.872,0:07:32.162
Deficiências Táteis

0:07:32.743,0:07:35.712
(Usuário) Projeções finais[br]para o quarto trimestre?

0:07:35.712,0:07:38.382
(Computador) Projeções finais[br]para o quarto trimestre?

0:07:38.382,0:07:41.523
(Narradora) As pessoas com sensibilidade[br]limitada nas mãos ou dedos

0:07:41.523,0:07:44.503
podem não ser capazes de utilizar[br]teclados e mouses comuns.

0:07:44.503,0:07:46.415
O programa de entrada de voz permite

0:07:46.415,0:07:49.053
que eles controlem[br]o computador e insiram o texto.

0:07:49.053,0:07:52.153
Se a perda de sensibilidade[br]é uma neuropatia periférica

0:07:52.153,0:07:55.376
causada pela diabetes, pode[br]haver também perda de visão.

0:07:55.376,0:07:58.732
Nesse caso, a saída de voz pode[br]ser combinada com entrada de voz,

0:07:58.732,0:08:01.482
usando intermediários[br]para conectar os 2 programas.

0:08:01.482,0:08:05.234
(Computador) Preste muita atenção[br]à exatidão do reconhecimento do sistema.

0:08:05.234,0:08:09.964
(Dan) Programas intermediários permitem[br]que a saída de voz funcione com a entrada,

0:08:09.964,0:08:16.074
unem os 2 programas, para que a pessoa[br]que está falando e ouvindo o computador

0:08:16.074,0:08:18.566
possa ter uma experiência bem-sucedida.

0:08:19.143,0:08:21.285
(Narradora) A seleção[br]da tecnologia adaptativa

0:08:21.285,0:08:23.573
deveria ser baseada[br]nas necessidades individuais.

0:08:23.573,0:08:29.235
Para a educação, trabalho e todo o resto,[br]é tudo uma questão de sucesso.

0:08:29.235,0:08:30.764
(Michael) O avanço da tecnologia

0:08:30.764,0:08:33.094
e o uso dos computadores[br]nos últimos 10 ou 15 anos

0:08:33.094,0:08:35.923
foi incrível, especialmente[br]para pessoas deficientes.

0:08:35.923,0:08:38.355
E ver meus colegas, outras[br]pessoas com deficiências,

0:08:38.355,0:08:42.035
serem bem sucedidas em seus estudos[br]e carreiras, é uma imagem maravilhosa.

0:08:42.035,0:08:44.184
E quem sabe o que o futuro nos reserva...

0:08:45.392,0:08:48.292
Para mais informações[br]sobre acessibilidade em TI,

0:08:48.292,0:08:54.792
consulte www.uw.edu/accessibility

0:08:56.460,0:08:59.270
O conteúdo desta apresentação[br]é baseado no trabalho apoiado

0:08:59.273,0:09:04.823
pela Fundação Nacional da Ciência,[br]sob a concessão número 9800324.

0:09:04.823,0:09:08.823
Quaisquer opiniões, descobertas[br]e conclusões ou recomendações expressas

0:09:08.823,0:09:11.933
são dos autores, e não refletem[br]necessariamente

0:09:11.933,0:09:14.683
a visão da Fundação Nacional da Ciência.

0:09:15.358,0:09:18.668
Direitos autorais de 2015,[br]Universidade de Washington.

0:09:18.870,0:09:21.470
É concedida a permissão[br]para cópia destes materiais

0:09:21.470,0:09:24.320
para fins educacionais e não comerciais,

0:09:24.320,0:09:26.410
desde que haja o reconhecimento da fonte.