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Ordenadores y personas con deficiencias sensoriales.
(Narradora) Hace una generación,
los ordenadores personales empezaron a dejar su huella en el mundo.
Fue el principio de un cambio increíble
en cómo hacemos las cosas.
Para las personas con discapacidad,
ese cambio fue aún más profundo.
Por primera vez, las personas con discapacidad,
y en especial las ciegas,
tenían la oportunidad de competir con éxito usando el ordenador.
Los ordenadores me abrieron un nuevo mundo
y podía conseguir mucho material en braille.
Lo que puedo hacer es usar el lector de pantalla
para entrar a otro programa; tan solo escribo algo en el ordenador
pulso tres teclas,
y aparece ante mí en braille
en una hoja de papel.
El programa de síntesis de voz que uso
me ayuda a leerlo todo, como el correo electrónico,
y si busco información sobre algo
me lee los resultados.
(Narradora) Hablan de tecnología de apoyo:
equipos y programas informáticos que ayudan a las personas con discapacidad
a usar el ordenador o Internet.
La tecnología de que disponemos es apropiada para gente
con una gran variedad de deficiencias sensoriales.
Lo es todo para quien padece una leve deficiencia auditiva,
cuando en la pantalla podemos subtitular o emitir parpadeos,
para una persona ciega que precise síntesis de voz,
o prefiera incorporar síntesis de voz y entrada de voz.
(Narradora) Las personas con deficiencias sensoriales
se ven afectadas en la vista, el oído o el tacto.
Pueden tener una leve pérdida de capacidad
o ser incapaces de usar uno o más sentidos.
Deficiencias sensoriales
Las personas con deficiencias visuales sufren baja visión o ceguera.
Las que sufren deficiencias auditivas padecen sordera total o parcial.
Las que sufren deficiencias táctiles padecen insensibilidad total o limitada,
a menudo, en manos y dedos.
Las deficiencias sensoriales afectan a la gente de diferentes maneras,
dependiendo de cómo se adapten a su discapacidad
y a la magnitud de esta.
Yo, personalmente, sufro una pérdida auditiva importante
y tengo problemas comunicativos.
Me es prácticamente imposible
oír y hablar con un teléfono normal.
Pero el uso del ordenador
últimamente ha aumentado mi capacidad comunicativa,
en especial, con el correo electrónico puedo comunicarme
con quien quiero, donde y cuando quiero.
(Narradora) Puede que alguien con deficiencias sensoriales
no precise de tecnología de apoyo para usar el ordenador.
Otros necesitarán importantes refuerzos.
Para decidir lo que es lo mejor para uno,
debe determinarse qué se quiere hacer con el ordenador.
Luego se debe elegir aquellos elementos que ayuden a hacerlo.
Es vital que alguien que sufra una discapacidad
se involucre en la toma de decisiones
cuando se trata de elegir la tecnología de apoyo.
Ellos saben mejor que nadie qué necesitan,
por ello, es imprescindible que tomen parte en la evaluación
de lo que será una buena solución.
La tecnología de apoyo me ha ayudado mucho.
Puedo ir a Internet y acceder a todo lo que quiero
con la síntesis de voz en el ordenador,
y eso me ha ayudado mucho.
(Narradora) Les mostraremos algunas herramientas informáticas
usadas con éxito por personas con deficiencias sensoriales.
Son solo algunas opciones;
siempre hay otras propuestas que probar,
y nuevos equipos y software
en constante desarrollo.
Deficiencias visuales
(Narradora) Comenzaremos con las deficiencias visuales.
Primero, su definición.
La baja visión es una pérdida de agudeza visual,
aunque conserva un cierto grado de visión.
Se puede sufrir una baja visión uniforme
o variantes, como la visión en túnel
o que alternan áreas de visión y de ceguera total.
Puede haber sensibilidad a la luz o incapacidad para ver los colores.
Las personas ciegas tienen escasa o nula visión.
Ahora voy a Internet Explorer.
(Lector de pantalla) http...
(Narradora) La síntesis de voz es el sistema de accesibilidad más usado
por personas ciegas.
Este software permite que el ordenador
lea en voz alta textos, correos electrónicos o páginas web.
(Lector de pantalla) La página tiene 31 enlaces.
(Narradora) Ryan, un estudiante de bachillerato ciego,
usa este tipo de programas.
Te lee todo lo que aparece en pantalla
y habla mediante la tarjeta de sonido.
Es útil para navegar por Internet, escribir correos electrónicos,
o para hacer trabajos.
Puedo abrir un documento de Word, empezar a escribir,
y lee la letra que estoy escribiendo.
(Lector de pantalla) W...I...N...D...O...W...S, punto.
También lee exactamente lo que he escrito,
y así puedo saber si hago faltas ortográficas.
(Lector de pantalla) Me gusta Jaws para Windows.
(Narradora) Las personas ciegas usan un teclado estándar.
El teclado también controla el lector de pantalla.
(Lector de pantalla) Enlaza las herramientas de referencia.
Intro.
(Narradora) Los sistemas de salida en braille
también están disponibles para quien necesita
más información que la que proporciona la síntesis de voz.
Los dispositivos braille replican la información de la pantalla
en un panel de celdas braille con puntos móviles.
Para imprimir material para futuras consultas,
una impresora de braille ofrece un registro continuo.
Tenéis ocho minutos...
(Narradora) Un tomador de notas de voz o en braille portátil
puede ser muy útil si se está fuera de casa.
(Estudiante) Ahora escribo esto.
(Narradora) Mucha gente con baja visión usa software de ampliación de pantalla.
Este agranda el texto y los gráficos que aparecen en el monitor.
También se pueden usar circuitos cerrados de TV,
o amplificadores de vídeo para agrandar materiales impresos o fotografías.
Esta cámara dispone de autofoco
y se puede usar con un monitor de ordenador.
(Nate) Pones el papel debajo y después solo hay que jugar un poco con los mandos
y lo aumentas o reduces a tu gusto.
(Narradora) Para personas con sensibilidad lumínica
los sistemas de amplificación también pueden invertir la pantalla
de negro sobre blanco a blanco sobre negro.
Las etiquetas con caracteres magnificados para teclados pueden ser útiles
para los que sufren baja visión y están aprendiendo a mecanografiar.
Deficiencias auditivas
(Buffy) Tengo una pregunta sobre esta palabra.
¿Qué significa?
(Narradora) Las personas con deficiencias auditivas
pueden sufrir una pérdida total o parcial de audición.
Y para un uso general del ordenador
se necesita muy poca tecnología de apoyo.
Las características operativas integradas ofrecen alternativas visuales
a las señales acústicas.
Si, por ejemplo, recibes un aviso del ordenador,
como un tono o pitido que te avisa cuando haces algo mal,
entonces se puede hacer que haga otra cosa para mostrarme el error.
A veces uso subtítulos por mi cuenta en sitios ruidosos donde es difícil oír.
(Narradora) La transmisión multimedia es un problema para la gente sorda.
El subtitulado de vídeos o la transcripción de audio son ideales.
No obstante, la mayoría de desarrolladores de contenido no los incluyen.
Algunos sí.
Cuando uso el ordenador en casa,
algunos juegos y otras cosas, y Intenet,
tienen subtítulos cerrados.
(Narradora) En una conversación directa,
las personas con sordera o dificultades auditivas
tienen diversas opciones electrónicas.
Una opción son los programas de mensajería instantánea.
Otra es usar un dispositivo de telecomunicación para sordos,
que envía mensajes a través de la línea telefónica.
Sus versiones más modernas permiten la conversación
entre alguien que use un ordenador
y alguien que use un dispositivo de telecomunicación para sordos.
Deficiencias sensoriales
(Usuario) Proyectos del último trimestre.
(Ordenador) Proyectos de último trimestre.
(Narradora) A las personas con deficiencias sensoriales
en manos o dedos
les puede resultar imposible usar un teclado o ratón estándar.
Los programas de entrada de voz permiten controlar el ordenador
y escribir un texto.
Si la pérdida de sensibilidad es una neuropatía periférica
debida a la diabetes, puede ir acompañada de pérdida de visión.
En ese caso, puede combinarse la síntesis de voz con la entrada de voz,
mediante software intermedio que conecte los dos programas.
(Ordenador) Preste atención a la precisión del reconocimiento del sistema.
El software intermedio permite que el programa de síntesis de voz
funcione junto con el programa de entrada de voz;
los une de tal manera que la persona que habla y escucha al ordenador
puede tener una experiencia satisfactoria.
(Narradora) La elección de la tecnología de apoyo debe basarse
en las necesidades de cada individuo.
Representa un éxito
en educación, empleo y todo lo demás.
(Michael) El avance de la tecnología
y el uso de ordenadores en los últimos 10 o 15 años
es impresionante, en especial,
para las personas con discapacidad.
Ver a mis iguales, otras personas con discapacidad,
teniendo éxito en los estudios y carreras
es una imagen estupenda.
Quién sabe qué nos depara el futuro.
(Narradora) Si desea más información sobre la tecnología de apoyo
visite la página www.uw.edu/accessibility
El contenido de esta presentación se basa en el trabajo financiado
por la Fundación Nacional para la Ciencia según la subvención número 9800324.
Las opiniones, resultados, conclusiones o recomendaciones que aparecen
son las de los autores y no reflejan necesariamente la opinión
de la Fundación Nacional para la Ciencia.
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