WEBVTT 00:00:00.206 --> 00:00:02.666 Om du gör det rätt ska det låta som: 00:00:02.690 --> 00:00:06.569 TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat. 00:00:06.593 --> 00:00:08.300 Om du gör det fel, låter det som: 00:00:08.324 --> 00:00:09.823 Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT NOTE Paragraph 00:00:09.848 --> 00:00:12.699 [Liten grej. Stor idé.] NOTE Paragraph 00:00:13.574 --> 00:00:15.460 [Kyra Gaunt om hopprep] NOTE Paragraph 00:00:16.321 --> 00:00:19.754 Hopprepet är ett så enkelt föremål. 00:00:19.918 --> 00:00:22.517 Det kan vara gjort av rep, klädlina, snöre. 00:00:22.541 --> 00:00:25.061 Det är snurrat. (Skratt) 00:00:25.061 --> 00:00:26.883 Jag är inte säker på hur det beskrivs. 00:00:26.887 --> 00:00:29.392 Det som är viktigt är att det har en viss vikt, 00:00:29.416 --> 00:00:32.793 och att det har ett sorts piskande ljud. NOTE Paragraph 00:00:32.817 --> 00:00:36.615 Det är inte säkert vad hopprepets ursprung är. 00:00:36.639 --> 00:00:40.575 Där finns lite bevis att det började i forna Egypten, Fenicien 00:00:40.599 --> 00:00:44.671 och det kom högst troligt till Nordamerika via holländska nybyggare. 00:00:44.695 --> 00:00:49.333 Repet blev en stor grej när kvinnors kläder blev mer lämpliga 00:00:49.357 --> 00:00:51.635 och långbyxorna kom till. 00:00:51.659 --> 00:00:54.539 Och då, kunde flickor hoppa rep 00:00:54.563 --> 00:00:57.269 för att deras kjolar inte fastnade i repet. 00:00:57.293 --> 00:01:01.173 Privatlärare använde det för att lära sina elever. 00:01:01.197 --> 00:01:04.438 Även tidigare förslavade afrikanska barn i södern före inbördeskriget 00:01:04.462 --> 00:01:05.904 hoppade också rep. NOTE Paragraph 00:01:05.928 --> 00:01:10.539 Under 1950-talet i Harlem, Bronx, Brooklyn, Queens 00:01:10.563 --> 00:01:15.039 kunde man se massor av flickor som lekte med rep på trottoarerna. 00:01:15.063 --> 00:01:18.785 Ibland kunde de ta ihop två rep och veva dem som ett rep tillsammans 00:01:18.809 --> 00:01:22.595 men man kunde också dela på dem och veva dem som en visp mot varandra. 00:01:22.619 --> 00:01:25.132 Hopprepet var som en stadig tidslinje - 00:01:25.156 --> 00:01:26.673 tick, tick, tick, tick - 00:01:26.697 --> 00:01:30.759 som man kan lägga till rim och rytmer och ramsor. 00:01:30.783 --> 00:01:32.831 Repen skapade ett utrymme 00:01:32.855 --> 00:01:35.077 där vi kunde bidra till något 00:01:35.101 --> 00:01:37.211 som var mycket större än vårt bostadsområde. NOTE Paragraph 00:01:37.602 --> 00:01:41.288 Dubbelrep är kvar som en stark symbol av kultur och identitet 00:01:41.312 --> 00:01:42.465 för svarta kvinnor. 00:01:42.489 --> 00:01:44.807 Från 1950-talet till 1970-talet 00:01:44.831 --> 00:01:46.966 skulle inte tjejer delta i sporter. 00:01:46.990 --> 00:01:49.791 Pojkar spelade baseball, basket och amerikansk fotboll, 00:01:49.815 --> 00:01:51.156 och tjejer tilläts inte. 00:01:51.180 --> 00:01:53.704 Mycket har hänt, men på den tiden, 00:01:53.728 --> 00:01:55.569 bestämde tjejerna över lekplatsen. 00:01:55.593 --> 00:01:58.013 De såg till att pojkarna inte var en del av det. 00:01:58.037 --> 00:02:00.283 Det är deras "girl-power"-område. 00:02:00.307 --> 00:02:02.403 Det är där de får skina. NOTE Paragraph 00:02:02.427 --> 00:02:03.989 Men det är också för pojkar, 00:02:04.013 --> 00:02:05.489 för att pojkarna hörde dem, 00:02:05.513 --> 00:02:07.957 vilket är varför jag tror att många hip-hop artister 00:02:07.981 --> 00:02:11.277 tog saker från vad de hörde i svarta tjejers ramsor. NOTE Paragraph 00:02:11.301 --> 00:02:14.377 (Ropar).. kall, tjock milkshake visa att du kan vända 00:02:14.401 --> 00:02:17.402 Filet-O-Fish, Quarter Pounder, pommes, iskall, tjock, milkshake 00:02:17.426 --> 00:02:18.881 agera som att du kan hoppa. NOTE Paragraph 00:02:18.905 --> 00:02:22.925 Varför "Country Grammar" av Nelly blev en Grammisbelönad singel 00:02:22.949 --> 00:02:25.307 var för att folk redan kände till 00:02:25.331 --> 00:02:28.806 (Sjunger på engelska) 00:02:28.830 --> 00:02:32.243 Det är början av "Down down, baby, down down the roller coaster, 00:02:32.267 --> 00:02:34.696 sweet, sweet baby, I'll never let you go." 00:02:34.720 --> 00:02:37.569 Alla som växte upp i ett bostadsområde med svarta 00:02:37.593 --> 00:02:39.878 kände till den musiken. 00:02:39.902 --> 00:02:42.124 Och då var det en färdiggjord hit. NOTE Paragraph 00:02:42.656 --> 00:02:46.775 Leken med dubbelrepen hjälpte till att upprätthålla dessa sånger 00:02:46.799 --> 00:02:50.800 och hjälpte att upprätthålla ramsorna och rörelserna som hörde till dem, 00:02:50.824 --> 00:02:54.831 vilket var väldigt naturligt för vad jag kallar "kinetisk oralitet" 00:02:54.855 --> 00:02:56.656 ord från munnen och ord från kroppen. 00:02:57.133 --> 00:03:00.006 Det är en grej som ärvs av varje generation. 00:03:00.030 --> 00:03:02.961 På något sätt är repet den sak som hjälper att bära det. 00:03:03.696 --> 00:03:06.569 Man behöver någon grej som bär minnet med sig. NOTE Paragraph 00:03:06.943 --> 00:03:10.887 Ett hopprep kan man använda för många olika saker. 00:03:10.911 --> 00:03:12.466 Det korsar kulturer. 00:03:12.490 --> 00:03:16.495 Jag tror att det har bestått för att folk behöver röra på sig. 00:03:16.519 --> 00:03:21.916 Jag tror att ibland kan de enklaste ting generera de mest kreativa användningar.