1
00:00:00,206 --> 00:00:02,666
Om du gör det rätt ska det låta som:

2
00:00:02,690 --> 00:00:06,569
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.

3
00:00:06,593 --> 00:00:08,300
Om du gör det fel, låter det som:

4
00:00:08,324 --> 00:00:09,823
Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT

5
00:00:09,848 --> 00:00:12,699
[Liten grej. Stor idé.]

6
00:00:13,574 --> 00:00:15,460
[Kyra Gaunt om hopprep]


7
00:00:16,321 --> 00:00:19,754
Hopprepet är ett så enkelt föremål.

8
00:00:19,918 --> 00:00:22,517
Det kan vara gjort av rep,
klädlina, snöre.

9
00:00:22,541 --> 00:00:25,061
Det är snurrat. (Skratt)

10
00:00:25,061 --> 00:00:26,883
Jag är inte säker på hur det beskrivs.

11
00:00:26,887 --> 00:00:29,392
Det som är viktigt är
att det har en viss vikt,

12
00:00:29,416 --> 00:00:32,793
och att det har ett sorts piskande ljud.

13
00:00:32,817 --> 00:00:36,615
Det är inte säkert vad
hopprepets ursprung är.

14
00:00:36,639 --> 00:00:40,575
Där finns lite bevis 
att det började i forna Egypten, Fenicien

15
00:00:40,599 --> 00:00:44,671
och det kom högst troligt till 
Nordamerika via holländska nybyggare.

16
00:00:44,695 --> 00:00:49,333
Repet blev en stor grej
när kvinnors kläder blev mer lämpliga

17
00:00:49,357 --> 00:00:51,635
och långbyxorna kom till.

18
00:00:51,659 --> 00:00:54,539
Och då, kunde flickor hoppa rep

19
00:00:54,563 --> 00:00:57,269
för att deras kjolar
inte fastnade i repet.

20
00:00:57,293 --> 00:01:01,173
Privatlärare använde det 
för att lära sina elever.

21
00:01:01,197 --> 00:01:04,438
Även tidigare förslavade afrikanska barn
i södern före inbördeskriget

22
00:01:04,462 --> 00:01:05,904
hoppade också rep.

23
00:01:05,928 --> 00:01:10,539
Under 1950-talet i Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens

24
00:01:10,563 --> 00:01:15,039
kunde man se massor av flickor
som lekte med rep på trottoarerna.

25
00:01:15,063 --> 00:01:18,785
Ibland kunde de ta ihop två rep
och veva dem som ett rep tillsammans

26
00:01:18,809 --> 00:01:22,595
men man kunde också dela på dem och veva
dem som en visp mot varandra.

27
00:01:22,619 --> 00:01:25,132
Hopprepet var som en stadig tidslinje -

28
00:01:25,156 --> 00:01:26,673
tick, tick, tick, tick -

29
00:01:26,697 --> 00:01:30,759
som man kan lägga till rim
och rytmer och ramsor.

30
00:01:30,783 --> 00:01:32,831
Repen skapade ett utrymme

31
00:01:32,855 --> 00:01:35,077
där vi kunde bidra till något

32
00:01:35,101 --> 00:01:37,211
som var mycket större 
än vårt bostadsområde.

33
00:01:37,602 --> 00:01:41,288
Dubbelrep är kvar som en stark
symbol av kultur och identitet

34
00:01:41,312 --> 00:01:42,465
för svarta kvinnor.

35
00:01:42,489 --> 00:01:44,807
Från 1950-talet till 1970-talet

36
00:01:44,831 --> 00:01:46,966
skulle inte tjejer delta i sporter.

37
00:01:46,990 --> 00:01:49,791
Pojkar spelade baseball, 
basket och amerikansk fotboll,

38
00:01:49,815 --> 00:01:51,156
och tjejer tilläts inte.

39
00:01:51,180 --> 00:01:53,704
Mycket har hänt, men på den tiden,

40
00:01:53,728 --> 00:01:55,569
bestämde tjejerna över lekplatsen.

41
00:01:55,593 --> 00:01:58,013
De såg till att pojkarna
inte var en del av det.

42
00:01:58,037 --> 00:02:00,283
Det är deras "girl-power"-område.

43
00:02:00,307 --> 00:02:02,403
Det är där de får skina.

44
00:02:02,427 --> 00:02:03,989
Men det är också för pojkar,

45
00:02:04,013 --> 00:02:05,489
för att pojkarna hörde dem,

46
00:02:05,513 --> 00:02:07,957
vilket är varför jag tror
att många hip-hop artister

47
00:02:07,981 --> 00:02:11,277
tog saker från vad de hörde
i svarta tjejers ramsor.

48
00:02:11,301 --> 00:02:14,377
(Ropar).. kall, tjock milkshake
visa att du kan vända

49
00:02:14,401 --> 00:02:17,402
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
pommes, iskall, tjock, milkshake

50
00:02:17,426 --> 00:02:18,881
agera som att du kan hoppa.

51
00:02:18,905 --> 00:02:22,925
Varför "Country Grammar" av Nelly
blev en Grammisbelönad singel

52
00:02:22,949 --> 00:02:25,307
var för att folk redan kände till

53
00:02:25,331 --> 00:02:28,806
(Sjunger på engelska)

54
00:02:28,830 --> 00:02:32,243
Det är början av "Down down, baby,
down down the roller coaster,

55
00:02:32,267 --> 00:02:34,696
sweet, sweet baby, I'll never let you go."

56
00:02:34,720 --> 00:02:37,569
Alla som växte upp i 
ett bostadsområde med svarta

57
00:02:37,593 --> 00:02:39,878
kände till den musiken.

58
00:02:39,902 --> 00:02:42,124
Och då var det en färdiggjord hit.

59
00:02:42,656 --> 00:02:46,775
Leken med dubbelrepen hjälpte 
till att upprätthålla dessa sånger

60
00:02:46,799 --> 00:02:50,800
och hjälpte att upprätthålla ramsorna
och rörelserna som hörde till dem,

61
00:02:50,824 --> 00:02:54,831
vilket var väldigt naturligt
för vad jag kallar "kinetisk oralitet"

62
00:02:54,855 --> 00:02:56,656
ord från munnen och ord från kroppen.

63
00:02:57,133 --> 00:03:00,006
Det är en grej som ärvs
av varje generation.

64
00:03:00,030 --> 00:03:02,961
På något sätt är repet den sak
som hjälper att bära det.

65
00:03:03,696 --> 00:03:06,569
Man behöver någon grej
som bär minnet med sig.

66
00:03:06,943 --> 00:03:10,887
Ett hopprep kan man använda
för många olika saker.

67
00:03:10,911 --> 00:03:12,466
Det korsar kulturer.

68
00:03:12,490 --> 00:03:16,495
Jag tror att det har bestått
för att folk behöver röra på sig.

69
00:03:16,519 --> 00:03:21,916
Jag tror att ibland kan de enklaste ting
generera de mest kreativa användningar.