Se você fizer direito, deve soar assim:
TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat.
Se fizer errado, vai soar assim:
tic-TAT, tic-TAT, tic-TAT.
[Pequena coisa. Grande ideia.]
[Kyra Gaunt fala sobre a corda de pular]
A corda de pular é um objeto muito simples.
Pode ser feita de sisal, de fio de varal, de barbante.
Fica assim... torcida.
Não sei como descrevê-la.
O importante é que tenha um certo peso e faça esse som de chicote.
Não está claro qual é a origem da corda de pular.
Há evidências de que se originou no antigo Egito, ou na Fenícia,
e que, provavelmente, viajou para a América do Norte com colonos holandeses.
A corda tornou-se popular
quando a roupa feminina ficou mais ajustada
e surgiram as pantalonas.
Assim, as meninas conseguiam pular corda
porque suas saias não se enredavam nas cordas.
As governantas a usavam para ensinar as crianças a pular corda.
Até as crianças africanas escravizadas no Sul, antes da guerra,
pulavam corda também.
Na década de 1950, no Harlem, Bronx, Brooklyn, Queens,
podia-se ver muitas meninas brincando com cordas na calçada.
Às vezes, elas usavam duas cordas e as batiam juntas como uma única corda,
mas podiam separá-las e batê-las uma sobre a outra, como uma batedeira.
A corda de pular marcava o tempo de modo constante...
tic, tic, tic, tic...
sobre o qual se podiam incluir rimas, ritmos e cantos.
Essas cordas criavam um espaço
em que podíamos contribuir com algo muito maior do que o bairro.
O "Double Dutch" continua sendo
um poderoso símbolo de cultura e identidade para as mulheres negras.
Entre as décadas de 1950 e 70, as meninas não deviam praticar esportes.
Os meninos jogavam beisebol, basquete e futebol americano,
e as meninas não podiam.
Muita coisa mudou, mas, naquela época, as meninas dominavam o playground.
Asseguravam que os meninos não participassem.
Era o espaço delas, do poder feminino, onde elas podiam brilhar.
Mas também acho que era para os meninos, porque eles ouviam os cantos,
e, por isso, creio que tantos artistas de hip-hop
sampleavam de coisas que ouviam em cantos de meninas negras.
♪ ... lanche, fritas, milk-shake, mostre que sabe girar ♪
♪ Lanche, fritas, milk-shake, mostre que sabe pular ♪
A música "Country Grammar", de Nelly, ganhou o Grammy
porque as pessoas já a conheciam:
♪ Vamos, vamos, menina, pela rua em uma Range Rover...♪
É o início de "Vamos, vamos, menina, vamos, vamos pela montanha-russa,
amor de menina, nunca te deixarei ir".
Todos que cresceram em qualquer comunidade urbana negra
conheciam essa música.
Já era um sucesso.
A brincadeira de corda Double Dutch ajudou a preservar essas músicas,
os cânticos e os gestos que a acompanhavam,
e era algo muito natural ao que chamo de "oralidade cinética",
uma linguagem oral e corporal,
transmitida por gerações.
De certa forma, a corda ajuda a transmitir isso.
Precisamos de algum objeto para transmitir a memória.
A corda de pular pode ser usada para muitas coisas diferentes.
Ela atravessa culturas.
Creio que perdurou no tempo porque as pessoas precisavam se mexer.
Às vezes, os objetos mais simples podem ter os usos mais criativos.