WEBVTT 00:00:00.206 --> 00:00:02.666 אם אתם עושים את זה כמו שצריך, זה צריך להשמע כמו: 00:00:02.690 --> 00:00:06.493 טיק-טק, טיק-טק, טיק-טק, טיק-טק, טיק-טק, טיק-טק. 00:00:06.493 --> 00:00:08.520 אם אתם לא עושים את זה נכון, זה נשמע כמו: 00:00:08.520 --> 00:00:09.823 טיק-טק, טיק-טק, טיק-טק. NOTE Paragraph 00:00:09.848 --> 00:00:12.699 [דבר קטן. רעיון גדול.] NOTE Paragraph 00:00:13.574 --> 00:00:15.460 [קירה גאנט על חבל הקפיצה] NOTE Paragraph 00:00:16.321 --> 00:00:19.754 חבל הקפיצה הוא חפץ ממש פשוט. 00:00:19.918 --> 00:00:22.517 אפשר להכין אותו מחבל, חבל כביסה, חוט צמר. 00:00:22.541 --> 00:00:25.067 זה כאילו מסולסל כזה. [צחוק] 00:00:25.091 --> 00:00:26.863 אני לא בטוחה איך לתאר את זה. 00:00:26.887 --> 00:00:29.392 מה שחשוב הוא זה שיהיה לו משקל, 00:00:29.416 --> 00:00:32.793 ושיהיה לו סוג של צליל של הצלפה. NOTE Paragraph 00:00:32.817 --> 00:00:36.615 לא ברור מה מקור חבל הקפיצה. 00:00:36.639 --> 00:00:40.575 יש עדויות לכך שזה התחיל במצרים העתיקה, בפיניקה, 00:00:40.599 --> 00:00:44.671 ואז סביר להניח שזה הגיע לצפון אמריקה עם המתיישבים ההולנדים. 00:00:44.695 --> 00:00:49.333 חבל הקפיצה הפך להיות פופולרי כשבגדי נשים הפכו יותר צמודים 00:00:49.357 --> 00:00:51.635 והמכנסיים התחתונים הומצאו. 00:00:51.659 --> 00:00:54.539 ואז, בנות יכלו לקפוץ בחבל 00:00:54.563 --> 00:00:57.269 בגלל שהחצאיות שלהן לא נתפסו בחבלים. 00:00:57.293 --> 00:01:01.173 אומנות השתמשו בו כדי לאמן את התלמידות שלהן לקפוץ בחבל. 00:01:01.197 --> 00:01:04.438 אפילו ילדי עבדים אפריקאים בתקופת העבדות במדינות הדרום בארצות הברית 00:01:04.462 --> 00:01:05.904 גם הם קפצו בחבל. NOTE Paragraph 00:01:05.928 --> 00:01:10.539 בשנות ה-50, בהארלם, ברונקס, ברוקלין, קווינס, 00:01:10.563 --> 00:01:15.039 יכולתם לראות מלא בנות משחקות בחבל על המדרכות. 00:01:15.063 --> 00:01:18.785 לפעמים הן היו לוקחות שני חבלים וקושרות אותם יחד לחבל אחד ארוך, 00:01:18.809 --> 00:01:22.595 אבל אפשר גם להפריד אותם ולסובב אותם פנימה, אחד על השני, כמו מקציף ביצים. 00:01:22.619 --> 00:01:25.132 חבל הקפיצה היה כמו ציר זמן יציב -- 00:01:25.156 --> 00:01:26.673 טיק, טיק, טיק, טיק -- 00:01:26.697 --> 00:01:30.759 עליו יכולתם להוסיף חרוזים ומקצבים ושירים. 00:01:30.783 --> 00:01:32.831 החבלים האלה יצרו מרחב 00:01:32.855 --> 00:01:35.077 בו יכולתם לתרום למשהו 00:01:35.101 --> 00:01:37.211 שהיה הרבה יותר גדול מהשכונה. NOTE Paragraph 00:01:37.602 --> 00:01:41.288 חבל הקפיצה הכפול נשאר בגדר סמל עוצמתי של תרבות וזהות 00:01:41.312 --> 00:01:42.465 עבור נשים שחורות. 00:01:42.489 --> 00:01:44.807 משנות ה-50 עד שנות ה-70, 00:01:44.831 --> 00:01:46.966 בנות לא היו אמורות לשחק משחקי ספורט. 00:01:46.990 --> 00:01:49.791 בנים שחקו בייסבול, כדורסל וכדורגל, 00:01:49.815 --> 00:01:51.156 לבנות היה אסור. 00:01:51.180 --> 00:01:53.704 הרבה השתנה מאז, אבל בדור הזה, 00:01:53.728 --> 00:01:55.569 בנות שלטו במגרש המשחקים. 00:01:55.593 --> 00:01:58.013 הן דאגו שבנים לא יהיו חלק מזה. 00:01:58.037 --> 00:02:00.283 זה המרחב שלהן, זה מרחב העצמה נשי. 00:02:00.307 --> 00:02:02.403 זה המקום בו הן יכולות להתבלט. NOTE Paragraph 00:02:02.427 --> 00:02:03.989 אבל אני גם חושבת שזה גם קשור לבנים, 00:02:04.013 --> 00:02:05.489 בגלל שבנים שמעו אותם, 00:02:05.513 --> 00:02:07.957 ובגלל זה, אני חושבת, כל כך הרבה אמני היפ-הופ 00:02:07.981 --> 00:02:11.277 העתיקו מדברים שהם שמעו בשירי המשחקים של בנות שחורות. NOTE Paragraph 00:02:11.301 --> 00:02:14.377 (שרה) ... שייק סמיך, קר, תעשה כאילו אתה יודע איך להפוך, 00:02:14.401 --> 00:02:17.402 דג מטוגן, המבורגר, צ'יפס, שייק סמיך קר כמו קרח, 00:02:17.426 --> 00:02:18.881 תעשה כאילו אתה יודע איך לקפוץ. NOTE Paragraph 00:02:18.905 --> 00:02:22.925 הסיבה בגללה השיר "Country Grammar" של נלי זכה בפרס הגראמי 00:02:22.949 --> 00:02:25.307 היא בגלל שאנשים כבר הכירו 00:02:25.331 --> 00:02:28.806 "We're going down down baby your street in a Range Rover ... " 00:02:28.830 --> 00:02:32.243 זאת ההתחלה של ",Down down, baby ,down down the roller coaster 00:02:32.267 --> 00:02:34.696 sweet, sweet baby, I'll never let you go" 00:02:34.720 --> 00:02:37.569 כל מי שגדל בכל קהילה עירונית שחורה 00:02:37.593 --> 00:02:39.878 הכיר את המוזיקה הזאת. 00:02:39.902 --> 00:02:42.124 וככה, זה הפך להיות להיט. NOTE Paragraph 00:02:42.656 --> 00:02:46.775 המשחק בחבל קפיצה כפול עזר לשמר את השירים האלה 00:02:46.799 --> 00:02:50.800 ועזר לשמר את החרוזים והתנועות שהתלוו אליהם, 00:02:50.824 --> 00:02:54.831 משהו שדי טבעי שאני קוראת לו "מלוליות תנועתית" -- 00:02:54.855 --> 00:02:56.656 מילים שפתיות ומילים של הגוף. 00:02:57.133 --> 00:03:00.006 זה מה שעובר מדור לדור. 00:03:00.030 --> 00:03:02.961 ובאופנים מסוימים, החבל הוא מה שעזר להעביר את זה. 00:03:03.696 --> 00:03:06.569 אתם צריכים אובייקט מסוים להעביר דרכו את הזכרון. NOTE Paragraph 00:03:06.943 --> 00:03:10.887 אז, חבל הקפיצה, אתם יכולים להשתמש בו לכל מיני דברים. 00:03:10.911 --> 00:03:12.466 הוא חוצה תרבויות. 00:03:12.490 --> 00:03:16.495 ואני חושבת שהוא שרד בגלל שאנשים צריכים לזוז. 00:03:16.519 --> 00:03:21.906 ואני חושבים שלפעמים החפצים הכי פשוטים יכולים להפוך לשימושים הכי יצירתיים.