0:00:00.206,0:00:02.666
إذا قمت بها بالطريقة الصحيحة، [br]يجب أن تبدو مثل:

0:00:02.690,0:00:06.293
TICK-tat،TICK-tat، TICK-tat،[br]TICK-tat، TICK-tat، TICK-tat.

0:00:06.293,0:00:07.974
وإذا قمتَ بها بطريقة خاطئة،[br]فإنها تبدو مثل:

0:00:07.974,0:00:09.533
Tick-TAT،tick-TAT، tick-TAT.

0:00:13.009,0:00:15.285
[أشياء صغيرة، أفكار عظمية]

0:00:15.285,0:00:17.171
[تتحدث كايرا كوانت عن القفز بالحبل]

0:00:17.171,0:00:19.754
يعتبرُ القفز بالحبل كشيء بسيط.

0:00:19.918,0:00:22.517
يمكنُ صنعه بالحبل، حبل الغسيل والخيوط.

0:00:22.541,0:00:25.067
لديه مثل عقدة، (ضحك)

0:00:25.091,0:00:26.863
لستُ متأكدة كيف أشرحُ ذلك.

0:00:26.887,0:00:29.392
ما هو مهم أن لديه وزن معين،

0:00:29.416,0:00:32.793
ولديه نوع من صوت السوط.

0:00:32.817,0:00:36.615
وليس من الواضح ما هو أصل القفز بالحبل.

0:00:36.639,0:00:40.575
هناك بعض الأدلة بأنه بدأ [br]في مصر القديمة، وفينيقيا،

0:00:40.599,0:00:44.671
وثم انتقل على الأرجح إلى شمال أمريكا[br]عن طريق المستوطنين الهولندين.

0:00:44.695,0:00:49.333
أصبح الحبل شيئًا عظيمًا عندما أصبحت النساء[br]ترتدي ثيابًا أكثر ملاءمة

0:00:49.357,0:00:51.635
وأصبح البنطلون موجودًا.

0:00:51.659,0:00:54.539
وبذلك أصبحت الفتيات قادرات[br]على القفز بالحبل

0:00:54.563,0:00:57.269
لأنه لم تعد تنانيرهن تلتقطُ الحبال.

0:00:57.293,0:01:01.173
استخدمه الحكام لتدريب حراس عنابرهم[br]على القفز بالحبل.

0:01:01.197,0:01:04.838
حتى الأطفال الأفارقة المُستعبدين سابقًا[br]في الجنوب قبل الحرب الأهلية الأمريكية

0:01:04.838,0:01:05.904
قفزوا بالحبل أيضًا.

0:01:05.928,0:01:10.539
في سنوات الخمسينيات من القرن الماضي،[br]في هارلم وبرونكس، وبروكلين وكوينز،

0:01:10.563,0:01:15.039
كان يمكنك رؤية العديد من الفتيات[br]على جانب الطريق يلعبن في الحبال،

0:01:15.063,0:01:18.785
كنّ يأخذن حبلين ويعقدنها معًا كحبلٍ واحد،

0:01:18.809,0:01:22.595
ولكن يمكنك فصلهما وتحويلههما[br]مثل مضرب البيض فوق بعضهما البعض.

0:01:22.619,0:01:25.132
وكان حبل القفز مثل المدة الزمنية الثابتة

0:01:25.156,0:01:26.673
tick، tick، tick، tick

0:01:26.697,0:01:30.759
التي يمكنك إضافة أنغام وإيقاعات وأناشيد.

0:01:30.783,0:01:32.831
أحدثت هذه الحبال مساحة

0:01:32.855,0:01:35.077
حيث كنا قادرين على المساهمة بشيء ما

0:01:35.101,0:01:37.211
الذي كان أكبر بكثير من الحي والجيرة.

0:01:37.602,0:01:41.288
بقي الحبل الهولندي المزدوج رمزًا قويًا[br]للثقافة والهوية

0:01:41.312,0:01:42.525
بالنسبة إلى النساء السود.

0:01:42.525,0:01:44.807
بالعودة إلى ما بين سنوات 1950 و 1970

0:01:44.831,0:01:47.316
لم يكن من المفترض أن تلعب الفتيات[br]الأنشطة الرياضية،

0:01:47.316,0:01:50.101
ولعب الأولاد كرة القاعدة وكرة السلة،[br]وكرة القدم الأمريكية،

0:01:50.101,0:01:51.156
ولم يسمح للفتيات بذلك.

0:01:51.180,0:01:53.704
قد تغير الكثير، لكن في تلك الحقبة،

0:01:53.728,0:01:55.569
كانت الفتيات يحكمن في الملاعب.

0:01:55.593,0:01:58.013
كنَ يتأكدن بأن الأولاد ليسوا جزءًا من ذلك.

0:01:58.037,0:02:00.283
هذا هو مجالهن، إنه نطاق مجال قوتهن.

0:02:00.307,0:02:02.403
إنه حيث يتألقن.

0:02:02.427,0:02:03.989
ولكن أعتقدُ أيضًا أنها للأولاد،

0:02:04.013,0:02:05.489
لأنهم سمعوا ذلك،

0:02:05.513,0:02:07.957
ولهذا السبب أعتقد بأن العديد[br]من فناني الهب هوب

0:02:07.981,0:02:11.277
جمعوا من الأشياء التي سمعوها[br]من أغاني الفتيات ذوات البشرة السوداء.

0:02:11.301,0:02:14.377
(أنشودة) بارد، وهزة كثيفة،[br]تتصرف وكأنك تعرفُ كيف تقلبُ،

0:02:14.401,0:02:17.402
دبل فيليه، كواردير باونيد، بطاطا مقلية[br]ثلج بارج، هزة عنيفة،

0:02:17.426,0:02:18.981
تصرف وكأنك تعرفُ أن تقفز بالحبل.

0:02:18.981,0:02:22.925
لِمَ أصبحت أغنية "Country Grammar" لنيلي[br]الأغنية الوحيدة الحائزة على جائزة جرامي

0:02:22.949,0:02:25.307
لأن الناس عرفت فعلًا

0:02:25.331,0:02:28.806
"سننزلُ يا حبيبي إلى أسفل شارعكم[br]بحافلة رانج روفر..."

0:02:28.830,0:02:32.243
هذه هي بداية أغنية "إلى أسفل يا حبيبي[br]إلى أسفل قطار الملاهي،

0:02:32.267,0:02:34.696
حبيبي الحلو الطيب، لن أسمح لك بالمغادرة."

0:02:34.720,0:02:37.569
كل الناس الذين ترعرعوا[br]في المجتمع الأسود المتحضر

0:02:37.593,0:02:39.878
سيعرفون تلك الموسيقى.

0:02:39.902,0:02:42.124
وكذلك، كانت أغنية ناجحة فعلًا.

0:02:42.656,0:02:46.775
وساعد اللعب بالحبل الهولندي المزدوج[br]في المحافظة على هذه الأغاني

0:02:46.799,0:02:50.800
وساعد في المحافظة على الأناشيد والإيماءات[br]التي تتماشى مع القفز بالحبل،

0:02:50.824,0:02:54.831
والتي هو طبيعي جدًا [br]لما أسميه "التواصل اللفظي والشفهي الحركي"

0:02:54.855,0:02:56.656
ألفاظ الفم والجسد.

0:02:57.133,0:03:00.006
إنه الشيء الذي تم تمريره جيل بعد جيل.

0:03:00.030,0:03:02.961
في بعض الطرق، فالحبل [br]هو الشيء الذي ساعد في حمله.

0:03:03.696,0:03:06.569
تحتاجُ إلى شيء ما للمضي خلال الذكريات.

0:03:06.943,0:03:10.887
لذلك، فالقفز بالحبل، تستطيع استخدامه[br]لكل أنواع الأشياء المختلفة.

0:03:10.911,0:03:12.466
إنه يعبرُ الثقافات.

0:03:12.490,0:03:16.495
وأعتقدُ بأنه يبقى لأن الناس تحتاجُ [br]لأن تتحرك.

0:03:16.519,0:03:22.876
وأعتقدُ أحيانًا أن أبسط الأشياء[br]تستطيعُ تحقيق الاستخدامات الأكثر إبداعًا.