WEBVTT 00:00:03.850 --> 00:00:06.500 包容是什么? 00:00:22.780 --> 00:00:25.548 我不理解我为什么坐在教室的后面。 00:00:25.783 --> 00:00:27.703 我希望能像其他人一样, 00:00:27.703 --> 00:00:29.233 想跟他们做一样的事。 00:00:29.393 --> 00:00:30.513 但我却坐在这里, 00:00:30.513 --> 00:00:32.463 做着老套的事情, 00:00:32.463 --> 00:00:34.743 看着同学们学习别的东西。 00:00:35.346 --> 00:00:37.866 他们不知道他们让我失败了吗? 00:00:38.090 --> 00:00:40.710 他们不知道他们掌握着我的未来吗? 00:00:41.454 --> 00:00:43.311 我想活跃在我的教室里, 00:00:43.311 --> 00:00:46.311 跟他们学习一样的内容, 做一样的事情。 00:00:46.571 --> 00:00:50.571 但我却在这里,被摁在后面,希望渺茫。 00:00:51.365 --> 00:00:54.865 拥有一对一的助教只会让我依赖他们, 00:00:54.865 --> 00:00:57.565 意味着从老师那里得到的关注更少。 00:00:57.835 --> 00:00:59.770 我不包含在课堂里面。 00:01:00.130 --> 00:01:02.995 我在同一间房间, 但与同伴们隔离, 00:01:02.995 --> 00:01:06.875 坐在旁边或后面, 做不同的事情,感到迷失。 00:01:07.125 --> 00:01:09.625 我想自由地跟同伴们一起学习 00:01:09.625 --> 00:01:12.925 发挥我的全部潜力, 并被视为与其他人一样。 00:01:13.933 --> 00:01:16.393 我需要改变。 00:01:25.023 --> 00:01:28.413 感知包容 00:01:32.333 --> 00:01:35.553 你可能疑惑这个画面有什么问题? 00:01:35.908 --> 00:01:38.838 我与同伴们一起在教室里, 坐在我的位置上, 00:01:38.838 --> 00:01:41.148 与其他人学习一样的内容。 00:01:41.661 --> 00:01:43.561 你可能觉得这就是包容, 00:01:43.791 --> 00:01:44.861 但其实不是。 00:01:45.301 --> 00:01:49.961 我僵硬、受限且 无法充分发挥潜力。 00:01:51.921 --> 00:01:55.491 虽然我爱我的助教, 但是我无法独立思考。 00:01:55.588 --> 00:01:59.098 实际上,大多时间里, 都是助教给我做的, 00:01:59.098 --> 00:02:02.435 甚至悄悄告诉我答案, 即使我已经知道了。 00:02:02.870 --> 00:02:04.360 她跟我待得越久, 00:02:04.510 --> 00:02:08.050 我就越觉得我无法独立思考, 00:02:08.050 --> 00:02:10.360 因为她总是给我答案。 00:02:10.770 --> 00:02:13.440 我敢肯定还有其他孩子 也需要她的帮助。 00:02:13.630 --> 00:02:15.200 她需要跟我待在一起吗? 00:02:15.300 --> 00:02:16.680 她不能去帮助别的孩子吗? 00:02:16.740 --> 00:02:17.841 当然,如果我需要帮助, 00:02:17.841 --> 00:02:21.320 我会跟我的朋友们一样举起手向老师求助。 00:02:22.178 --> 00:02:24.191 我的朋友们跟同学们都想帮我, 00:02:24.191 --> 00:02:27.051 但碍于我身边有一个人,他们无法帮我。 00:02:27.264 --> 00:02:31.504 我需要向我的同伴们 学习团队协作,并接受挑战。 00:02:31.592 --> 00:02:35.302 我想被允许经历失败或成功, 并从中学习。 00:02:35.568 --> 00:02:37.628 我需要改变。 00:02:40.108 --> 00:02:43.048 包容 00:02:44.268 --> 00:02:45.998 你能在人群中找到我吗? 00:02:46.501 --> 00:02:48.546 包容并非只是一个词语, 00:02:48.696 --> 00:02:50.591 它是一种文化,一种心态, 00:02:50.591 --> 00:02:56.301 以及一种期望, 期望每个人都能与同龄人一起学习并取得成功。 00:02:56.910 --> 00:02:59.793 我知道让我参与学习具有挑战性 00:02:59.793 --> 00:03:03.390 因为有时我可能需要额外的资源和信息, 00:03:03.832 --> 00:03:06.772 但是让我向老师跟同伴们学习, 00:03:06.772 --> 00:03:09.712 是让我接受挑战和成长的最佳方式。 00:03:11.079 --> 00:03:14.019 我想跟同学们学习同样的东西, 00:03:14.137 --> 00:03:18.453 并希望老师们对我和我的朋友们有同样的期望。 00:03:18.929 --> 00:03:21.409 我的学习可能不一样, 00:03:21.409 --> 00:03:24.344 但我仍想有机会展示我能做什么, 00:03:24.344 --> 00:03:26.149 而不是关注我不能做什么。 00:03:26.816 --> 00:03:30.816 像对待其他学生一样对待我, 看着我快速进步, 00:03:31.469 --> 00:03:35.319 我将迎接你为我设定的期望的挑战。 00:03:37.714 --> 00:03:40.034 你准备好真正包容我了吗?