WEBVTT

00:00:03.850 --> 00:00:06.500
[O que é inclusão?]

00:00:17.751 --> 00:00:21.280
[Integração]

00:00:22.780 --> 00:00:25.548
Não entendo porque estou no fundo da sala.

00:00:25.783 --> 00:00:27.703
Gostaria que fosse como com os outros.

00:00:27.703 --> 00:00:29.233
Quero fazer o que eles fazem.

00:00:29.393 --> 00:00:30.513
Mas estou aqui,

00:00:30.513 --> 00:00:32.463
fazendo aquela atividade de sempre com números,

00:00:32.463 --> 00:00:34.743
vendo meus colegas aprenderem algo diferente.

00:00:35.346 --> 00:00:37.866
Eles não sabem que estão de fadando ao fracasso?

00:00:38.090 --> 00:00:40.710
Não sabem que meu futuro está em suas mãos?

00:00:41.454 --> 00:00:43.311
Quero trabalhar na minha turma,

00:00:43.311 --> 00:00:46.311
aprender o mesmo que eles e fazer as mesmas atividades.

00:00:46.571 --> 00:00:50.571
Mas estou aqui, presa nos fundos da sala, limitada a expectativas baixas,

00:00:51.365 --> 00:00:54.865
com uma professora só para mim

00:00:54.865 --> 00:00:57.565


00:00:57.835 --> 00:00:59.770
Não sou incluída na turma.

00:01:00.130 --> 00:01:02.995
Estou na mesma sala, mas segregated dos meus colegas,

00:01:02.995 --> 00:01:06.875
colocada num cant ou nos fundos, trabalhando em diferentes atividades e missing out.

00:01:07.125 --> 00:01:09.625
Quero ser livre para aprender com eles,

00:01:09.625 --> 00:01:12.925
alcançar o meu potencial máximo e ser vista com igualdade.

00:01:13.933 --> 00:01:16.393
Preciso que algo mude.

00:01:25.093 --> 00:01:28.413


00:01:32.333 --> 00:01:35.553
Talvez você se pergunte 'o que há de errado nisso'?

00:01:35.908 --> 00:01:38.838
Estou na sala, com meus colegas, na minha mesa,

00:01:38.838 --> 00:01:41.148
aprendendo as mesmas coisas que eles.

00:01:41.661 --> 00:01:43.561
Você pode até pensar que isso é inclusão,

00:01:43.791 --> 00:01:44.861
mas não é.

00:01:45.301 --> 00:01:49.961
Estou stiffed, limitada e impedida de alcançar potencial completo.

00:01:51.921 --> 00:01:55.491
Apesar de adorar a minha professora, não consigo pensar sozinha.

00:01:55.588 --> 00:01:59.098
Na verdade, em muitos momentos, ela faz isso por mim,

00:01:59.098 --> 00:02:02.435
até mesmo soprar a resposta em meus ouvidos quando eu já sei.

00:02:02.870 --> 00:02:04.360
Quanto mais tempo ela passa comigo,

00:02:04.510 --> 00:02:08.050
mais eu percebo que não há sentido em pensar sozinha

00:02:08.050 --> 00:02:10.360
porque ela me dará a resposta.

00:02:10.770 --> 00:02:13.440
Tenho certeza que outros alunos também precisam dela.

00:02:13.630 --> 00:02:15.200
Ela precisa ficar aqui comigo?

00:02:15.390 --> 00:02:16.570
Não pode ajudar os outros?

00:02:16.740 --> 00:02:17.841
Claro que, se eu precisar de ajuda,

00:02:17.841 --> 00:02:21.320
é só levantar a mão e pedir à professora assim como eles.

00:02:22.178 --> 00:02:24.191
Meus amigos e colegas querem me ajudar,

00:02:24.191 --> 00:02:26.921
mas com alguém do meu lado, eles não podem.

00:02:27.304 --> 00:02:28.974
Preciso aprender com os meus colegas,

00:02:28.974 --> 00:02:31.294
poder fazer trabalho em grupo e ser desafiada.

00:02:31.592 --> 00:02:35.302
Quero ter permissão para errar ou acertar e aprender com isso.

00:02:35.568 --> 00:02:37.628
Preciso que as coisas mudem.

00:02:40.108 --> 00:02:43.048
{[Inclusão]

00:02:44.268 --> 00:02:45.998
Consegue me achar no meio deles?

00:02:46.501 --> 00:02:48.546
Inclusão é mais do que uma palavra,

00:02:48.696 --> 00:02:50.591
é cultura, é mentalidade

00:02:50.591 --> 00:02:54.191
e expectativa de que todos podem e irão aprender e ter sucesso

00:02:54.191 --> 00:02:56.461
along seus colegas de turma.

00:02:56.910 --> 00:02:59.793
Sei que pode ser desafiador me incluir na turma,

00:02:59.793 --> 00:03:03.390
já que algumas vezes posso exigir recursos e informação extra,

00:03:03.832 --> 00:03:06.772
mas oferecer um espaço de aprendizado a partir dos meus colegas e professores

00:03:06.772 --> 00:03:09.712
é a melhor forma de me desafiar e permitir que eu cresça.

00:03:11.079 --> 00:03:14.019
Quero aprender as mesmas coisas que meus colegas,

00:03:14.137 --> 00:03:18.453
e quero professores que tenham as mesmas expectativas comigo e com meus amigos.

00:03:18.929 --> 00:03:21.409
Pode ser que precise modificar o meu jeito de aprender,

00:03:21.409 --> 00:03:24.344
mas ainda quero a oportunidade de mostrar o que posso fazer,

00:03:24.344 --> 00:03:26.149
não focar no que não posso.

00:03:26.816 --> 00:03:30.816
Trate-me com igualdade e veja o quanto eu flosresço,

00:03:31.469 --> 00:03:35.319
Vou acompanhar o desafio que você me lançar.

00:03:37.714 --> 00:03:40.034
Está pronto para me incluir?

00:03:43.368 --> 00:03:46.498
Legenda por Cássia Fernanda