WEBVTT

00:00:03.850 --> 00:00:06.500
[Apa itu inklusi?]

00:00:17.751 --> 00:00:21.280
[Integrasi]

00:00:22.780 --> 00:00:25.548
Aku tidak mengerti mengapa
aku duduk di belakang.

00:00:25.783 --> 00:00:27.703
Aku harap aku bisa seperti yang lainnya.

00:00:27.703 --> 00:00:29.233
Aku ingin seperti mereka.

00:00:29.393 --> 00:00:30.513
Tapi di sinilah aku,

00:00:30.513 --> 00:00:32.463
melakukan kegiatan itu-itu saja,

00:00:32.463 --> 00:00:34.743
sembari melihat teman-temanku
belajar hal lain.

00:00:35.346 --> 00:00:37.866
Tidakkah mereka sadar bahwa
mereka mendorongku untuk gagal?

00:00:38.090 --> 00:00:40.710
Tidakkah mereka sadar masa depanku
ada di tangan mereka?

00:00:41.454 --> 00:00:43.311
Aku ingin aktif di kelas,

00:00:43.311 --> 00:00:46.311
belajar apa yang mereka pelajari
dan beraktifitas seperti mereka.

00:00:46.571 --> 00:00:50.571
Tapi di sinilah aku, terjebak di belakang,
terbatas dengan harapan rendah,

00:00:51.365 --> 00:00:54.865
Dibantu oleh guru hanya mengajarkanku 
untuk bergantung pada mereka

00:00:54.865 --> 00:00:57.565
dan itu artinya aku mendapatkan sedikit
perhatian

00:00:57.835 --> 00:00:59.770
Aku tidak termasuk dalam kelas.

00:01:00.130 --> 00:01:02.995
Aku ada di ruangan yang sama tapi terpisah
dengan temanku,

00:01:02.995 --> 00:01:06.875
duduk di pinggir atau di belakang, belajar
hal lain dan tertinggal.

00:01:07.125 --> 00:01:09.625
Aku ingin bebas dan belajar dengan temanku

00:01:09.625 --> 00:01:12.925
meraih potensi maksumalku dan terlihat
oleh orang lain.

00:01:13.933 --> 00:01:16.393
Aku butuh sesuatu untuk berubah.

00:01:25.093 --> 00:01:28.413
[inklusi yang dirasakan]

00:01:32.333 --> 00:01:35.553
Kamu mungkin heran apa yang salah
dengan gambar ini?

00:01:35.908 --> 00:01:38.838
Aku sedang di kelas dengan temanku,
duduk di tempatku,

00:01:38.838 --> 00:01:41.148
belajar hal yang sama seperti orang lain

00:01:41.661 --> 00:01:43.561
Kamu mungkin berfikir kalau ini inklusi

00:01:43.791 --> 00:01:44.861
tapi bukan.

00:01:45.301 --> 00:01:49.961
aku tertahan, terbatasi dan terkekang
dari menggapai potensi penuhku.

00:01:51.921 --> 00:01:55.491
meskipun aku menyukai pertolongan guruku
Aku tidak bisa berfikir sendiri.

00:01:55.588 --> 00:01:59.098
faktanya, sering kali, guruku 
menyelesaikannya untukku,

00:01:59.098 --> 00:02:02.435
bahkan membisikiku jawaban di telingaku
padahal aku tahu jawabannya.

00:02:02.870 --> 00:02:04.360
semakin sering dia bersamaku,

00:02:04.510 --> 00:02:08.050
semakin aku sadar bahwa tidak ada artinya
aku berfikir untuk diriku sendiri

00:02:08.050 --> 00:02:10.360
karena dia akan memberikan jawabannya

00:02:10.770 --> 00:02:13.440
aku yakin ada anak yang juga membutuhkanya

00:02:13.630 --> 00:02:15.200
Apakah dia harus bersamaku?

00:02:15.390 --> 00:02:16.570
tidak bisakah dia bantu yang lain?

00:02:16.740 --> 00:02:17.841
tentu jika aku buth bantuanm

00:02:17.841 --> 00:02:21.320
aku bisa mengangkat tangan dan bertanya
pada guruku seperti temanku.

00:02:22.178 --> 00:02:24.191
Teman-temanku ingin membantuku.

00:02:24.191 --> 00:02:26.921
tapi jika ada orang di sisiku, mereka
tidak bisa bantu.

00:02:27.304 --> 00:02:28.974
Aku harus belajar dari temanku

00:02:28.974 --> 00:02:31.294
bisa mengerjakan tugas kelompok dan
tertantang.

00:02:31.592 --> 00:02:35.302
Aku ingin diizinkan untuk gagal atau
sukses dan belajar darinya.

00:02:35.568 --> 00:02:37.628
Aku butuh sesuatu untuk berubah

00:02:40.108 --> 00:02:43.048
[inklusi]

00:02:44.268 --> 00:02:45.998
bisakah kau menemukanku di keramaian

00:02:46.501 --> 00:02:48.546
inklusi lebih dari sebuah kata,

00:02:48.696 --> 00:02:50.591
ia adalah budaya, dan pola pikir

00:02:50.591 --> 00:02:54.191
dan harapan bahwa setiap orang bisa dan
akan belajar kemudian sukses

00:02:54.191 --> 00:02:56.461
bersamaan dengan tumbuh kembang mereka

00:02:56.910 --> 00:02:59.793
Aku tahu hal itu bisa menantang untuk
memasukanku kedalam pembelajaran

00:02:59.793 --> 00:03:03.390
kadang aku membutuhkan informasi tambahan

00:03:03.832 --> 00:03:06.772
tapi dengan memberiku ruang untuk belajar
dari guru dan temanku

00:03:06.772 --> 00:03:09.712
adalah cara terbaik untuk menantangku
dan mengizinkanu untuk tumbuh

00:03:11.079 --> 00:03:14.019
aku ingin belajar hal yang sama seperti
temanku

00:03:14.137 --> 00:03:18.453
dan aku mau guru2 supaya punya harapan
yang sama seperti temanku

00:03:18.929 --> 00:03:21.409
cara belajarku mungkin harus diubah

00:03:21.409 --> 00:03:24.344
tapi aku masih menginginkan kesempatan 
untuk menunjukkan apa yang kubisa

00:03:24.344 --> 00:03:26.149
bukan fokus pada apa yang tidak aku bisa

00:03:26.816 --> 00:03:30.816
perlakukan aku selayaknya murid lain dan 
lihat aku berkembang,

00:03:31.469 --> 00:03:35.319
aku akan bangkit dari harapan yang kalian
pasangkan untukku

00:03:37.714 --> 00:03:40.034
apakah kamu siap untuk memasukkanku?

00:03:43.368 --> 00:03:46.498
Subtitle oleh Rahadian Kemal Aziz