WEBVTT

00:00:00.650 --> 00:00:03.317
Plum Village (Wioska Śliwki)
Francja, Maj 2014

00:00:03.317 --> 00:00:08.255
Mistrz Zen Thich Nhat Hanh
odpowiedzi na pytania

00:00:09.205 --> 00:00:12.612
(dzwon)

00:00:12.612 --> 00:00:18.326
Co powinien zrobić ktoś, z kogo
nauczyciel się wyśmiewa przy całej klasie

00:00:18.326 --> 00:00:23.370
i jego cała klasa śmieje się z niego?

00:00:26.750 --> 00:00:29.676
Drogi Thay, 
droga Sangho

00:00:29.676 --> 00:00:34.030
Co powinien zrobić ktoś, z kogo
nauczyciel się wyśmiewa przy całej klasie

00:00:34.030 --> 00:00:36.324
i jego klasa śmieje się z niego?

00:00:37.356 --> 00:00:39.089
Bardzo trudne.

00:00:39.363 --> 00:00:42.583
(śmiech)

00:00:47.192 --> 00:00:53.544
Myślę, że najlepszy sposób to śmiać się
przez ten czas z całą klasą,

00:00:53.544 --> 00:00:55.929
(śmiech)

00:00:55.929 --> 00:00:58.264
aby dołączyć do śmiejącej się klasy.

00:00:59.023 --> 00:01:03.511
To jest najpiękniejsza rzecz jaką można
zrobić w tych okolicznościach,

00:01:06.192 --> 00:01:16.586
ponieważ czasami... coś nie jest śmieszne
ale ludzie wierzą, że to jest zabawne.

00:01:17.487 --> 00:01:19.237
To jest złe postrzeganie.

00:01:20.895 --> 00:01:22.053
I...

00:01:26.111 --> 00:01:26.984
Wiesz..

00:01:29.990 --> 00:01:33.194
Może dorośniesz
i zostaniesz nauczycielem.

00:01:34.605 --> 00:01:38.685
Więc powinniśmy przygotować
nas samych do tego.

00:01:38.685 --> 00:01:40.365
(śmiech)

00:01:40.365 --> 00:01:44.505
Nauczyciele potrzebują czasu by dojrzeć
do bycia dobrym nauczycielem.

00:01:48.745 --> 00:01:52.578
Tak nie jest dlatego, że kończysz 
studia pedagodiczne

00:01:52.578 --> 00:01:55.783
nie koniecznie od razy po nich
będziesz dobrym nauczycielem.

00:01:58.036 --> 00:02:00.232
Więc nauczyciele mogą popełniać błędy.

00:02:00.232 --> 00:02:03.828
I Thay również popełnił kilka
błędów jako młody nauczyciel.

00:02:04.376 --> 00:02:07.882
I on wciąż... popełnia błedy.

00:02:09.085 --> 00:02:12.811
Ale każdego dnia on uczy się 
bycia nauczycielem.

00:02:13.822 --> 00:02:18.074
I nauczył się tak wiele od
swoich własnych uczniów.

00:02:20.290 --> 00:02:21.232
Więc..

00:02:23.089 --> 00:02:28.083
Nie tylko nauczyciel, ale nikt
nie powinien śmiać się z kogoś

00:02:30.529 --> 00:02:33.040
ponieważ powoduje się cierpienie.

00:02:33.771 --> 00:02:38.341
Czasami to nie intencja 
sprawia, że cierpisz

00:02:38.801 --> 00:02:43.593
ale dlatego, że tej osobie brakuje 
trochę zręczności.

00:02:44.856 --> 00:02:53.550
On może mówić o tym samym, 
nie raniąc Cię... ze zręczną wypowiedzią.

00:02:54.689 --> 00:03:02.649
Nawet jeśli on chce Cię nauczyć, może 
uczyć w taki sposób, który nie rani.

00:03:03.786 --> 00:03:08.264
I to jest coś czego musimy się nauczyć
nauczyciele lub nie.

00:03:09.976 --> 00:03:14.289
Możemy powiedzieć to samo, ale sposób
w jaki to zrobimy nikogo nie zrani.

00:03:15.661 --> 00:03:20.748
I Thay uczył się o tym, 
on ma wielu uczniów.

00:03:20.748 --> 00:03:21.765
(śmiech)

00:03:22.827 --> 00:03:30.015
I czasem on chce pomóc swoim
uczniom... przekształcić cie.

00:03:32.709 --> 00:03:35.617
I nauczył się aby bardzo uważać.

00:03:36.064 --> 00:03:42.570
Czasem on może powiedzieć 
bezpośrednio do ucznia.

00:03:43.032 --> 00:03:52.724
Czasami może pomóc starszemu bratu
lub młodszej siostrze przekazać to,

00:03:52.724 --> 00:03:55.197
zamiast mówić to bezpośrednio
do niego.

00:03:55.197 --> 00:03:58.857
Czasami może to powiedzieć od razu.

00:03:58.857 --> 00:04:03.914
Czasami musi zaczekać parę tygodni
i powiedzieć to potem.

00:04:04.069 --> 00:04:08.173
Musisz wybrać czas i miejsce
aby to powiedzieć.

00:04:08.810 --> 00:04:15.673
I możesz powiedzieć to w obecności grupy
lub na osobności, należy wybrać.

00:04:16.646 --> 00:04:20.335
A uczysz się tego poprzez proces
bycia nauczycielem.

00:04:20.648 --> 00:04:23.856
Więc twój nauczyciel nie jest być może
zbyt zręczny teraz.

00:04:23.856 --> 00:04:27.828
ale być może nie ma intencji 
by Cię zranić.

00:04:27.858 --> 00:04:31.490
Więc powinieneś pomóc
swojemu nauczycielowi.

00:04:32.727 --> 00:04:37.979
Po takim wydarzeniu możesz podejść do
swojego nauczyciela i powiedzieć:

00:04:37.979 --> 00:04:45.254
"Mój drogi nauczycielu, mam nadzieję, że
następnym razem tak nie postąpisz

00:04:45.254 --> 00:04:51.177
ponieważ ja cierpię kiedy śmiejesz się 
ze mnie przy klasie. Ranisz mnie.

00:04:52.941 --> 00:04:58.733
Więc mam nadzieję, że następnym razem
nie zrobisz tego mi lub innemu uczniowi"

00:04:58.733 --> 00:05:06.189
I pomagasz swojemu nauczycielowi.
Nie wyrzucasz mu. Pomagasz mu.

00:05:06.189 --> 00:05:13.684
Więc używasz współczucia i miłości w celu
odpowiedzi na coś ale nie w sposób

00:05:13.684 --> 00:05:15.748
w jaki ta osoba potraktowała ciebie.

00:05:16.552 --> 00:05:18.678
Jesteś dobrym praktykującym.

00:05:22.316 --> 00:05:27.093
A każdy może popełnić tego rodzaju błąd, 
również Thay w przeszłości.

00:05:27.093 --> 00:05:31.414
Więc ty i my wszyscy
musimy się uczyć.

00:05:31.789 --> 00:05:36.111
Taka jest prawda 
czterech treningów uważności:

00:05:36.603 --> 00:05:41.818
uczenie się mówić w ten sposób
aby móc powiedzieć prawdę

00:05:41.818 --> 00:05:46.843
i pomóc drugiej osobie, 
nie raniąc jego lub jej.

00:05:47.356 --> 00:05:51.061
To jest wspaniała praktyka,
cztery treningi uważności.

00:05:54.911 --> 00:05:58.366
połącz się, bądź zainspirowany/a
bądź odżywiony/a

00:05:58.996 --> 00:06:08.701
(dzwon)