0:00:09.386,0:00:22.970
선생님이 반 전체가 보는 앞에서 나를 놀려서[br]모두 웃을때 나는 어떻게 해야 하나요?

0:00:27.087,0:00:29.756
스님, 그리고 상가 여러분,

0:00:29.756,0:00:33.860
선생님이 반 전체가 보는 앞에서[br]나에 대한 놀리는 말을 하고...

0:00:33.860,0:00:36.754
반 전체가 웃을때 저는 어떻게 해야 하나요?

0:00:37.356,0:00:39.089
아주 어렵네요.

0:00:39.363,0:00:40.583
(웃음)

0:00:47.192,0:00:53.544
제 생각엔 가장 좋은 방법은[br]그냥 같이 웃어 버리는 거예요.

0:00:53.544,0:00:55.929
(웃음)

0:00:55.929,0:00:58.264
반 전체랑 함께요.

0:00:59.023,0:01:03.511
그게 그런 상황에서 할수 있는[br]가장 아름다운 일입니다.

0:01:06.192,0:01:16.586
때로 사람들은 웃을 일이 아닌 일을[br]우스운 일이라고 생각하곤 합니다.

0:01:16.987,0:01:19.657
잘못된 생각, 견해(perception) 이지요.

0:01:26.111,0:01:26.984
그리고...

0:01:29.990,0:01:33.194
우리 친구도 자라서[br]나중에 선생님이 될지도 모르니,

0:01:34.605,0:01:38.685
우리라도 잘 준비해서[br]그렇게 되지 않도록 해야지요!

0:01:38.685,0:01:40.365
(웃음)

0:01:40.365,0:01:44.505
올바른 스승이 되기 위해선[br]시간이 필요합니다.

0:01:48.745,0:01:52.578
여러분이 사범대학이나[br]교육대학을 졸업했다고 해서

0:01:52.578,0:01:55.783
곧장 좋은 스승이 되는 것이 아닙니다.

0:01:58.036,0:02:00.232
선생님들도 실수를 합니다.

0:02:00.232,0:02:03.828
Thay (틱낫한 스님 자신을 지칭)도[br]젊었을때 실수를 했고,

0:02:04.376,0:02:07.882
지금도 실수를 합니다.

0:02:09.085,0:02:12.811
그리고 가르치면서 매일 배웁니다.

0:02:13.962,0:02:18.074
제자들로부터[br]아주 많은 것을 배우지요.

0:02:23.089,0:02:28.083
선생님 뿐만 아니라, 누구라도[br]다른 사람을 놀리는 것은 잘못된 일입니다.

0:02:30.529,0:02:33.040
그렇게 하는 것은 고통을 만드니까요.

0:02:33.771,0:02:38.341
때로는 고통을 주려는 의도로[br]그런 것이 아니라,

0:02:38.801,0:02:43.593
말하는 방법에 숙련되지 않아서[br]그랬을 수도 있습니다.

0:02:44.856,0:02:53.550
같은 말을 하더라도 상처를 주지 않을수 있죠.[br]숙련된 방법으로 말하면요.

0:02:54.689,0:03:02.649
무언가를 가르치려고 할때에도, 상대방의[br]마음을 아프게 하지 않고 할수 있습니다.

0:03:03.786,0:03:08.264
이러한 올바른 방법은 선생님 뿐만 아니라[br]모든 사람들이 배워야 합니다.

0:03:09.976,0:03:14.289
같은 말을 하더라도, 다른 사람에게[br]상처를 주지 않는 방법을요.

0:03:15.661,0:03:20.748
Thay(틱낫한 스님 자신)도 배웠지요.[br]그는 제자가 아주 많지요!

0:03:22.827,0:03:30.015
그는 그의 제자들이 긍정적으로[br]변화하게 돕고 싶을때,

0:03:32.709,0:03:35.617
아주 조심해야 한다는걸 배웠지요.

0:03:36.064,0:03:42.570
어떨때는 그 제자와[br]직접 이야기할 수도 있고,

0:03:43.032,0:03:52.164
어떨때는 다른 승려를 통해[br]간접적으로 이야기 해야...

0:03:52.164,0:03:55.508
직접 하는 것보다 나을때도 있습니다.

0:03:55.517,0:03:59.022
어떨때는 지금 당장[br]이야기해야 할때도 있고,

0:03:59.257,0:04:03.914
어떨때는 몇주 기다린후 나중에[br]이야기 해야 할 때도 있습니다.

0:04:04.419,0:04:08.173
언제, 어디서 이야기 할지[br]선택을 잘 해야 합니다.

0:04:08.870,0:04:15.673
다른 사람들 앞에서 할지, 또는 개인적으로[br]이야기 할지도 결정해야 합니다.

0:04:16.706,0:04:20.335
스승으로서 가르치는 과정을 통해서[br]이러한 것들을 배웁니다.

0:04:20.678,0:04:24.046
우리 친구의 선생님은 아마도[br]이런 방법에 아직 익숙치 않아서,

0:04:24.046,0:04:27.828
상처를 주려는 의도가 없이[br]그런 행동을 했을수도 있습니다.

0:04:27.858,0:04:31.490
그러니 우리 친구가 그 선생님을 도와야지요.

0:04:32.727,0:04:37.979
그런 일이 있으면, 나중에 선생님을 찾아 가서,

0:04:37.979,0:04:45.254
"선생님, 다음번엔 그렇게 안하시길[br]부탁 드립니다.

0:04:45.254,0:04:51.177
"왜냐하면 반전체 앞에서 그러시면[br]저에게 상처가 되기 때문입니다.

0:04:52.941,0:04:58.777
그러니 다음에는 저 또는 다른 아이에게도[br]그렇게 하지 않으시길 바랍니다."

0:04:59.163,0:05:06.459
이렇게 이야기하면, 그 선생님을 도울수 있지요.[br]원망만 하는게 아니라요.

0:05:06.459,0:05:12.724
이렇게 친절하지 않은 행동에 대해[br]자비와 사랑으로...

0:05:12.724,0:05:15.734
상대방에게 대처할수 있다면,

0:05:16.329,0:05:19.570
진정한 수행자가 되는 것입니다.

0:05:21.412,0:05:27.203
그리고 그런 실수는 누구나 할때가 있습니다.[br]저도 그랬구요.

0:05:27.203,0:05:31.414
그러니 우리 모두 배워야 합니다.

0:05:31.789,0:05:36.111
이것은 다섯가지 주의깊음 수련 중[br]네번째 수련이지요.

0:05:36.603,0:05:41.818
진실되게 말할수 있는 방법을 배워서,

0:05:41.818,0:05:46.843
다른 사람들을 돕고,[br]상처를 주지 않는 것입니다.

0:05:47.356,0:05:51.773
이 네번째 주의깊음 수련, '사랑으로 말하기'는[br]아주 훌륭한 수련입니다.

0:05:59.462,0:06:08.701
(번역: 한국 주의깊음 수련 상가)