В 21 год я мог говорить только на английском,
что типично для нас, англоязычных.
И у меня было множество причин
так и прожить до конца жизни.
Я был уверен в этом,
так как у меня не было таланта,
была отвратительная память,
я не мог поехать в нужную страну,
был слишком старым, казался себе старым
и был уверен,
что разочарую носителей языка
и оконфужусь сам.
Хуже всего то, что в школе
с языками у меня было очень плохо.
Возможность заняться языками
появилась после окончания университета.
Получив степень в области электронной инженерии
и по-прежнему говоря только по-английски,
я переехал в Испанию.
Я решил: «Вот оно!
Вот что решит мои проблемы —
жизнь в этой стране».
Нет!
Прожив 6 месяцев в Испании,
говорить по-испански я не мог.
Благоразумный человек после этого всё бы понял
и забросил это дело.
Но я не очень благоразумен.
Я решил,
что если я сменю подход
и отношение к делу,
то, возможно, я смогу улучшить мои языковые навыки.
Вдохновила меня вернуться к изучению языков
встреча с полиглотом.
Полиглот — человек, говорящий на многих языках.
Когда ты встречаешь такого человека впервые,
это реально поражает.
Например, Ричард из Великобритании.
В Интернете есть видео, где он говорит на 16 языках.
Вот маленький фрагмент,
смотрите сами:
французский,
эстонский,
чешский,
каталанский.
Очень впечатляет.
Вот Лука из Италии.
Здесь можно слышать его говорящим
на немецком
и португальском.
Далее — Сюзана,
которая здесь говорит
на итальянском
и русском.
И меня очень впечатлило видео,
где 16-летний Тим из Америки
говорит в одном ролике на 20 языках.
В этом фрагменте он последовательно говорит
на волофе,
идише,
иврите,
арабском, турецком,
суахили
и хинди.
Супер!
Я встретил такого же человека и был поражён.
Я сказал себе: «Хочу быть таким же!»
Но это прельщало меня потому,
что я хотел, чтобы меня считали умником,
чтобы мной восхищались.
Я встретил этого полиглота сразу по приезде в Испанию,
и вооружившись поверхностной мотивацией —
изучить язык будет круто —
я провалился.
Спустя 6 месяцев я обнаружил для себя
одну из самых больших проблем в изучении языков,
о которой не задумываются, —
мотивация.
Многие из нас начинают учить язык с неверной мотивацией.
Мы учим его, просто чтобы сдать экзамен,
улучшить карьерные перспективы
или, в моём случае,
с несерьёзной целью поразить других людей.
Я обнаружил,
что те полиглоты, которых вы только что видели,
учат язык потому,
что они влюблены в него.
В литературу, в фильмы,
в возможность читать на нём
и, конечно, общаться с людьми.
И когда моим приоритетом стало общение с людьми,
я смог изучать языки.
Но, по мнению людей, множество причин
не позволяют им изучить язык.
Давайте посмотрим…
Я спросил многих людей, почему у них
не пошло изучение языков, и выбрал пять основных причин.
Рассмотрим некоторые из них.
Первая: у них нет гена языка или таланта.
Ген языка, талант...
А что это значит?
Думаю, иногда это просто самосбывающееся пророчество.
В моём случае,
когда я изучал язык в детстве
или впустую потратил 6 месяцев на испанский,
я просто говорил себе: «У меня нет гена языка,
поэтому нет смысла вкладывать труд в это дело».
А раз я не вкладывал труд,
изучение языка не шло.
Замкнутый круг.
Всё дело в вашей голове.
Не существует гена языка,
т.е. он у нас всех заведомо есть.
Вспомните, некоторым языки даются легче,
и это видно ещё в школе.
У кого-то успехи лучше, чем у остальных.
Допустим, есть врождённые способности,
дающие кому-то 20% преимущества над остальными.
Им повезло!
Но это не значит, что вы не способны,
просто вам надо стараться на 20% усерднее.
Я обнаружил, что когда стараюсь больше,
могу догнать одарённых от природы
и даже обогнать их.
Так что отсутствие таланта не оправдание.
Следующая причина:
ты слишком стар, чтобы учить второй язык.
Я точно казался себе старым,
потому что в 21 год всё ещё не выучил ни одного иностранного языка.
Многие считают, что детский мозг
заточен под изучение языков.
Но как понять, работает здесь неврология
или то окружение,
в котором ребёнок учится языку?
В университете Хайфы в Израиле обнаружили,
что при соответствующих условиях
взрослые осваивают язык лучше, чем дети.
Звучит неправдоподобно, но дело
в вашем окружении, мотивации,
энтузиазме и поддержке,
которую вы получаете от других.
Если задуматься:
взрослые обычно листают пыльные старые учебники грамматики
и делают скучные упражнения,
а дети играют с языком, находя в этом радость.
В результате, когда я попробовал жить языком, —
не старательно изучать его, а жить им, —
дело пошло гораздо лучше.
Так что вы не слишком стары, чтобы учить язык.
Я встречал людей, начавших учить язык после 60
и преуспевших в этом.
Следующая отговорка: я не могу сейчас
поехать в страну, где говорят на изучаемом языке.
Лет 20 назад это могло быть оправданием,
но сегодня мир намного меньше, чем кажется.
Благодаря Интернету
мы можем связываться с носителями языка по всей планете.
И нередко случается так,
что они хотят изучать ваш язык,
и тогда деньги вовсе не проблема:
вы немного поучите их, они немного поучат вас.
Но даже если на мгновение забыть про Интернет,
многие из нас живут в городах
намного более интернациональных, чем кажется.
Когда я путешествовал по Америке,
я приехал в Колумбус, в штате Огайо,
встретиться с интереснейшим полиглотом по имени Мозес.
Он занимается тем, что называет «повышением уровня»:
идёт в какое-нибудь общественное место
и пытается найти там иностранцев,
чтобы попрактиковать с ними разговорную речь.
Мы вместе отправились в торговый центр Колумбуса
и ухитрились попрактиковать там 12 языков.
В этом видео он сначала говорит
на кантонском диалекте,
затем на камбоджийском языке,
и хорошо видно, что его попытки приветствовались.
Вы можете изучать язык где угодно.
Я хотел дойти до предела,
и мои последним проектом стала поездка ни куда-нибудь,
а в центр Бразилии,
чтобы учить египетский диалект арабского.
И мне это удалось,
хотя вокруг и не было египтян —
я говорил по Skype
1-2 часа каждый день
и смог достичь свободного уровня владения языком.
Так что нет!
Невозможность посетить страну не отговорка.
Следующее оправдание:
слишком плохая память, чтобы выучить все слова.
Именно так я себя чувствовал.
Пытаясь в первый раз учить испанский,
я составил длинный список слов,
пытался заучить их
и очень быстро забывал.
Но исследования по ёмкости памяти
показали, что лучше,
когда вы повторяете слова с нужным интервалом.
Этот способ называется
«повторение с интервалом»
и заключается в повторении слов
чуть раньше, чем вы бы их забыли.
Примерно так выглядит кривая забывания:
красная линия — то, что происходит,
когда вы видите слово впервые.
Чтобы оно попало в голову и осталось навсегда,
повторите его для усвоения.
Повторите через день, через неделю
и затем через месяц.
Есть программы для смартфонов,
есть бесплатные программы из Интернета,
которые помогут вам в этом.
Это прекрасно,
но слова можно учить
быстрее и лучше, если совместить это
с техникой ассоциации с картинкой.
Например, я хочу запомнить,
что глагол «вмещать» по-испански — caber.
Для этого я представляю себе,
насколько трудно впихнуть медведя в такси.
Caber созвучно с сab-bear [англ. «такси-медведь»] и переводится «вмещать».
Делаете так с множеством слов,
и с каждым разом это даётся всё легче,
а слова запоминаются мгновенно.
Итак, плохая память не оправдание.
Следующее,
и, по-моему, самое важное:
люди всегда говорят,
что они разочаруют носителей языка.
Но это абсолютно не так.
Я был повсюду, разговаривал со многими людьми,
и каждая моя попытка использовать их язык
вызывала у них бурную радость
просто от того, что я хотя бы пытался!
Всем нам, особенно взрослым,
присущ перфекционизм в изучении языков.
Нам хочется, чтобы всё было правильно.
Перфекционизм в изучении языка — это плохо,
потому что язык — это средство общения,
путь к знакомству с новыми людьми и культурами.
Если вы примете это как факт,
то поймете, что делать ошибки — нормально!
У меня есть цель делать хотя бы 200 ошибок каждый день,
ведь тогда я буду знать, что продвигаюсь,
что использую язык!
Несмотря на смущение,
выбирайтесь из раковины, говорите с людьми,
это нормально.
Как вы думаете, когда я учил язык лучше:
тут
или вот тут?
(Смех)
Любой может выучить язык,
если использовать его в общении с людьми
и использовать его сразу.
Это очень важно.
Не нужно ждать,
пока вы станете говорить свободно и без ошибок.
Вы можете начать раньше, чем ожидали,
и это откроет многие двери к другим культурам.
Например,
после изучения арабского в Бразилии
я добрался до Египта
и проделал путь глубоко в сердце Сахары.
Я сидел на песке с египтянином,
попивая чай,
и мы вели приятную беседу:
(На арабском)
Я говорю,
что Египет такой огромный и бескрайний.
Он представляет собой намного больше, чем просто площадь Тахрир в Каире.
Когда я с ним разговаривал,
я кое-где использовал не те слова,
где-то неправильно спрягал глаголы,
но это не беда,
потому что даже с таким уровнем знаний
я провёл интереснейшую беседу.
Я проделывал это с другими культурами и языками,
и даже смог немного выучить американский язык жестов.
Здесь вы видите, как Джулиана спросила меня,
почему я не выбрал ирландский язык жестов.
Я ответил, что, когда я в Ирландии,
я лучше буду совершенствовать ирландский и галльский,
чтобы потом говорить на них здесь:
(На ирландском)
Вот здесь я на ирландском радио
рассказываю о моих путешествиях и прочем.
Я 10 лет изучал ирландский в школе
и в результате не мог сказать простейшей фразы.
Уже взрослым
я вернулся в Ирландию
и с радостью начал учить язык с начала.
Это помогло мне достичь такого уровня.
Нормально быть начинающим,
нормально едва уметь говорить,
но если, пройдя этот этап,
вы движетесь к следующему,
вы можете достичь многого.
Я достиг очень высокого уровня во французском,
испанском и паре других языков.
Я работал профессиональным переводчиком,
здесь, например, я болтаю по-французски:
(На французском)
Это здорово! Именно так люди думают,
когда начинают учить язык.
Они думают: «Вот кем я хочу быть.
Хочу достичь высокого профессионального уровня,
вести глубокие философские беседы».
И это великолепно.
Когда видишь таких людей, это и вправду впечатляет.
Но вместо того чтобы впечатлять,
думаю, гораздо лучше
освоить начальную стадию изучения языка.
Один из самых незабываемых моментов для меня
был в Китае, в поездке на поезде
около 2 000 км в глубь страны.
Всё началось с обычного вопроса: «Как тебя зовут?».
В результате мне дали китайское имя
там, на поезде.
Вот как это выглядело:
(На китайском)
«Как тебя зовут?»
«Бенни».
(На китайском)
«У меня нет китайского имени».
Затем (неясно)
говорит: «Скажу тебе, твоё имя — Пун Ли.
Оно звучит как твоё нормальное имя
и означает способность или навык».
И знаете,
я могу вести этот разговор
даже владея только лишь базовым китайским.
У меня есть способности
и есть навыки изучения языков.
Они были у меня всегда,
как и у всех нас.
И навыки эти у меня есть не потому,
что я родился с ними, а другие — нет,
а потому, что я так решил.
Проблема, стоящая перед многими:
нам кажется, что правильнее учиться,
готовясь заговорить когда-нибудь.
А если попытаемся начать до срока,
это принесёт людям столько страданий,
что настанет конец света.
В неделе семь дней,
и «когда-нибудь» среди них нет.
На самом деле вместо конца света
попытка выучить язык откроет перед вами новый мир.
Надеюсь, вы попытаетесь.
Спасибо.
(Аплодисменты)