0:00:08.912,0:00:13.518
[Benny Lewis]: Ve svých 21 letech[br]jsem mluvil pouze anglicky,

0:00:13.518,0:00:16.456
což je pro nás z anglicky mluvících zemí typické.

0:00:16.976,0:00:19.485
A kvůli řadě důvodů bylo velmi pravděpodobné,

0:00:19.485,0:00:22.271
že to tak zůstane až do konce mého života.

0:00:22.271,0:00:23.764
A já si tím byl velmi jistý,

0:00:23.764,0:00:26.509
protože jsem neměl žádný přirozený talent,

0:00:26.509,0:00:28.228
měl jsem velmi špatnou paměť,

0:00:29.568,0:00:31.258
nemohl jsem vycestoval do zahraničí,

0:00:31.258,0:00:33.461
byl jsem příliš starý, cítil jsem se příliš starý,

0:00:34.266,0:00:35.523
a bylo mi jasné,

0:00:35.523,0:00:37.960
že budu otravovat rodilé mluvčí

0:00:37.960,0:00:39.208
a ztrapňovat se.

0:00:39.528,0:00:41.284
K tomu všemu mi ve škole

0:00:41.284,0:00:43.360
učení jazyků opravdu nešlo.

0:00:43.760,0:00:48.507
A tak jsem se blíže k jazykům dostal

0:00:48.507,0:00:50.279
až po dokončení univerzity,

0:00:50.279,0:00:52.247
kde jsem získal titul v elektronickém inženýrství.

0:00:52.247,0:00:54.029
A stále mluvíc pouze anglicky,

0:00:54.029,0:00:55.283
odstěhoval jsem se do Španělska.

0:00:55.283,0:00:57.023
A říkal jsem si, že to je ono.

0:00:57.023,0:00:58.247
Takhle se vyřeší moje problémy.

0:00:58.247,0:00:59.774
Když budu žít v dané zemi.

0:01:00.824,0:01:01.541
Ne.

0:01:01.541,0:01:04.256
Po šesti měsících života ve Španělsku

0:01:04.256,0:01:05.855
jsem neuměl španělsky ani slovo.

0:01:07.110,0:01:10.240
Rozumný člověk by to v tomto momentu vzdal

0:01:10.240,0:01:11.504
a pochopil by, že takhle to nejde.

0:01:11.504,0:01:12.790
Já ale moc rozumný nejsem.

0:01:12.790,0:01:14.771
Tak mě napadlo,

0:01:14.771,0:01:16.768
že změním-li přístup

0:01:16.768,0:01:19.213
a svůj postoj,

0:01:19.753,0:01:22.311
možná tak změním i svoje jazykové schopnosti.

0:01:23.278,0:01:26.521
A co mne hodně inspirovalo[br]v tom, abych začal studovat jazyky,

0:01:26.521,0:01:28.944
bylo setkání s polyglotem.

0:01:29.894,0:01:32.761
Polyglot je člověk, který mluví mnoha jazyky.

0:01:32.761,0:01:34.902
A když někoho takového poprvé potkáte,

0:01:34.902,0:01:37.773
udělá to na vás bezpochyby obrovský dojem.

0:01:37.773,0:01:41.753
Například jako tady Richard z Británie.

0:01:41.753,0:01:45.023
Na internetu koluje video,[br]kde mluví 16 jazyky.

0:01:45.023,0:01:47.261
Pustím vám malou ukázku,

0:01:47.261,0:01:49.834
kde uslyšíte, jak mluví:

0:01:51.565,0:01:52.874
francouzsky,

0:01:53.274,0:01:54.520
estonsky,

0:01:54.520,0:01:55.779
česky

0:01:55.779,0:01:56.776
a katalánsky.

0:01:56.776,0:01:58.042
Což je velmi působivé.

0:01:58.042,0:02:00.503
Dalším je Luca z Itálie.

0:02:00.503,0:02:02.959
V tomto videu ho můžete slyšet mluvit:

0:02:04.269,0:02:05.166
německy

0:02:06.776,0:02:08.263
a portugalsky.

0:02:08.263,0:02:09.748
Další je Susana,

0:02:09.748,0:02:12.061
která plynule přechází

0:02:13.813,0:02:14.701
z italštiny

0:02:16.519,0:02:17.873
do ruštiny.

0:02:18.760,0:02:21.783
Viděl jsem i velmi působivé video,

0:02:21.783,0:02:26.016
kde 16-letý Američan Tim

0:02:26.016,0:02:28.240
postupně projde v jediném videu 20 jazyků.

0:02:28.240,0:02:31.235
V této části je to:

0:02:32.572,0:02:35.235
wolofština (mluví se jí např. v Senegalu),

0:02:38.139,0:02:38.734
jidiš,

0:02:38.734,0:02:39.801
hebrejština,

0:02:39.801,0:02:41.515
arabština, turečtina,

0:02:41.515,0:02:42.686
svahilština

0:02:45.493,0:02:46.757
a hindština.

0:02:49.258,0:02:52.752
Potkal jsem někoho podobného[br]a udělalo to na mě opravdu dojem.

0:02:52.752,0:02:55.755
A říkal jsem si: "Také chci být takový".

0:02:55.755,0:02:57.745
Ale chtěl jsem to z jednoho důvodu -

0:02:57.745,0:03:00.069
aby si lidé mysleli, že jsem chytrý,

0:03:00.069,0:03:01.522
abych dělal já dojem na ně.

0:03:01.522,0:03:04.510
A tohoto polyglota jsem potkal[br]v začátcích pobytu ve Španělsku

0:03:04.510,0:03:07.279
a kvůli této umělé motivaci -

0:03:07.279,0:03:10.248
že je "cool" učit se jazyky -

0:03:10.248,0:03:11.746
jsem neuspěl.

0:03:11.746,0:03:14.743
A tak jsem po těchto šesti měsících přišel

0:03:14.743,0:03:17.750
na to, co je náš největší problém [br]při učení jazyků,

0:03:17.750,0:03:18.773
ale který si neuvědomujeme.

0:03:18.773,0:03:20.753
A tím je motivace.

0:03:21.283,0:03:24.248
Mnoho z nás k učení jazyků[br]postrádá tu správnou motivaci.

0:03:24.248,0:03:27.244
Učíme se jej, abychom udělali zkoušku,

0:03:27.244,0:03:29.771
abychom si zlepšili vyhlídku[br]na vysněnou kariéru,

0:03:29.771,0:03:31.242
nebo jako v mém případě

0:03:31.242,0:03:34.233
z povrchních důvodů - abych zapůsobil na lidi.

0:03:34.233,0:03:35.238
A na co jsem přišel je,

0:03:35.238,0:03:38.283
že tito polygloti, které jsem vám právě ukázal,

0:03:38.283,0:03:39.750
se jazyk učí proto,

0:03:39.750,0:03:42.884
že je to jejich opravdová vášeň.

0:03:42.884,0:03:46.284
Jejich vášní je literatura, filmy

0:03:46.284,0:03:48.248
a proto si chtějí něco přečíst[br]v konkrétním jazyce

0:03:48.248,0:03:50.513
a samozřejmě také používat[br]jazyk ke komunikace s lidmi.

0:03:51.253,0:03:55.525
A když jsem změnil své priority,[br]co se užívání jazyka týče,

0:03:55.525,0:03:58.830
byl jsem schopen se jazyky naučit sám.

0:03:59.750,0:04:02.492
Ale je zde celá řada věcí, které lidé zažívají,

0:04:02.492,0:04:04.504
a které jim brání v učení jazyků.

0:04:04.504,0:04:06.015
O těch bych zde chtěl mluvit.

0:04:06.015,0:04:08.004
Myslím, že je jich pět.[br]Ptal jsem se hodně lidí

0:04:08.004,0:04:11.779
a existuje pět hlavních důvodů,[br]proč se nejsou schopni naučit jazyky.

0:04:11.779,0:04:14.510
Tyto důvody bych tu chtěl zmínit.

0:04:14.510,0:04:18.742
První důvod je, že nemají k učení jazyků[br]vrozený předpoklad nebo talent.

0:04:19.851,0:04:22.538
Nemít vrozený předpoklad nebo talent.

0:04:22.538,0:04:24.273
Co to znamená?

0:04:24.273,0:04:28.725
Víte, často je to pouze[br]sebenaplňující proroctví.

0:04:28.725,0:04:29.779
Jako v mém případě.

0:04:29.779,0:04:31.763
Když jsem se jazykům učil jako dítě

0:04:31.763,0:04:34.447
nebo těch šest měsíců ve Španělsku,

0:04:35.247,0:04:39.243
jsem si celou dobu říkal:[br]"Nemám vrozený předpoklad k učení jazyků

0:04:39.243,0:04:43.263
a tak není důvod se nijak snažit[br]dále se rozvíjet."

0:04:43.263,0:04:44.599
A protože jsem se nesnažil,

0:04:44.599,0:04:45.777
tak jsem se nic nenaučil.

0:04:45.777,0:04:47.544
Jde o začarovaný kruh.

0:04:47.544,0:04:49.741
Vše je jen ve vaší hlavě.

0:04:49.741,0:04:51.761
Nic jako vrozený předpoklad[br]k učení jazyků neexistuje.

0:04:51.761,0:04:53.747
Všichni tuto schopnost máme.

0:04:53.747,0:04:56.753
Ale vezměme si některé lidi, kteří jsou na tom lépe.

0:04:56.753,0:04:58.271
Ve škole například vidíme,

0:04:58.271,0:05:01.392
jak postupují rychleji než ostatní.

0:05:01.392,0:05:02.982
Takže můžeme říct, že existují[br]nějaké vrozené vlohy,

0:05:02.982,0:05:06.262
které jejich nositele zvýhodňují[br]třeba o 20% nad ostatními.

0:05:06.262,0:05:07.764
Dobře pro ně.

0:05:07.764,0:05:09.748
Ale to neznamená, že vy to nedokážete.

0:05:09.748,0:05:12.730
Znamená to pouze, že musíte pracovat o 20% víc.

0:05:12.730,0:05:15.276
A já jsem zjistil, že alespoň v mém případě,

0:05:15.276,0:05:19.227
když pracuji více, mohu ty[br]s přirozeným talentem dostihnout

0:05:19.227,0:05:20.783
a dokonce je i předběhnout.

0:05:21.233,0:05:24.265
Absence talentu proto nikoho neomlouvá.

0:05:25.751,0:05:27.003
Další důvod je,

0:05:27.003,0:05:30.515
že jsme už moc staří na učení jazyků.

0:05:32.137,0:05:33.548
Já jsem se tak sám cítil,

0:05:33.548,0:05:36.262
protože až do svých 21 let[br]jsem se nenaučil žádný další jazyk,

0:05:36.262,0:05:38.763
a mnoho z nás si myslí, že děti...

0:05:38.763,0:05:42.861
že jejich mozky jsou lépe[br]nastaveny k učení jazyků.

0:05:43.750,0:05:46.029
Ale opravdu zde hraje roli neurologie

0:05:46.029,0:05:47.314
nebo spíše prostředí,

0:05:47.314,0:05:49.074
ve kterém se dítě jazyk učí?

0:05:50.143,0:05:53.265
Studie univerzity v Haifě v Izraeli

0:05:53.265,0:05:56.009
dokázala, že za správných podmínek

0:05:56.009,0:06:00.107
se dospělí učí jazyky lépe než děti.

0:06:00.527,0:06:03.978
Zní to neuvěřitelně, [br]ale je to o vašem prostředí,

0:06:03.978,0:06:05.261
vaší motivaci,

0:06:05.261,0:06:07.264
o vašem nadšení a podpoře

0:06:07.264,0:06:08.749
od ostatních lidí.

0:06:08.749,0:06:09.753
A když se nad tím zamyslíme,

0:06:09.753,0:06:13.002
dospělí většinou studují staré[br]zaprášené učebnice gramatiky

0:06:13.002,0:06:15.021
a vyplňují nudné úkoly,

0:06:15.021,0:06:18.251
zatímco děti si s jazykem[br]hrají a užívají si ho.

0:06:18.251,0:06:21.775
A tak jsem zjistil, že když[br]jsem začal jazykem žít,

0:06:21.775,0:06:25.740
ne ho studovat, ale žít ho,

0:06:25.740,0:06:28.231
byl jsem daleko úspěšnější.

0:06:28.231,0:06:30.508
Takže nikdy nejste dost staří,[br]abyste se nenaučili další jazyk.

0:06:30.508,0:06:33.496
Potkal jsem lidi, kteří se[br]začali učit kolem šedesátky

0:06:33.496,0:06:35.017
a uspěli.

0:06:36.672,0:06:38.985
Další výmluvou, kterou lidí mají, je,

0:06:38.985,0:06:41.982
že nejsou schopni cestovat do cizích zemí.

0:06:42.532,0:06:46.271
No, možná před 20 lety[br]by to byl právoplatný důvod,

0:06:46.271,0:06:48.986
ale dnes je svět mnohem menší, než se zdá.

0:06:48.986,0:06:50.210
Díky internetu

0:06:50.210,0:06:53.554
se můžeme spojit s rodilými[br]mluvčími z celé planety

0:06:53.554,0:06:57.272
a v mnoha případech zjistíte, [br]že řada z nich

0:06:57.272,0:06:58.763
se chce naučit váš jazyk

0:06:58.763,0:07:00.754
a tak problémem nejsou ani peníze,

0:07:00.754,0:07:03.616
protože vy můžete něco[br]naučit je a oni na oplátku vás.

0:07:04.497,0:07:07.230
Ale i když nebudeme brát internet v úvahu,

0:07:07.230,0:07:08.742
mnoho z nás žije ve městech,

0:07:08.742,0:07:12.215
která jsou mnohem více[br]mezinárodní, než si myslíme.

0:07:13.265,0:07:14.783
Při mých cestách po Americe

0:07:14.783,0:07:18.004
jsem ze všech míst potkal[br]právě v Columbusu v Ohiu

0:07:18.004,0:07:21.050
jednoho velmi zajímavého[br]polyglota jménem Moses,

0:07:21.050,0:07:23.562
který dělá něco, co nazývá "šplháním",

0:07:23.562,0:07:25.505
kdy chodí na veřejná místa

0:07:25.505,0:07:28.245
a hledá tam cizince,

0:07:28.245,0:07:30.241
se kterými pak může procvičovat jazyk.

0:07:30.241,0:07:34.275
Jednou jsme takhle šli[br]do obchodního domu v Columbusu

0:07:34.275,0:07:37.515
a dohromady jsme si pak procvičili dvanáct jazyků.

0:07:37.515,0:07:40.087
V tomto klipu můžete vidět:

0:07:41.237,0:07:42.434
kantonštinu

0:07:44.520,0:07:45.697
a tady kambodžštinu.

0:07:47.260,0:07:50.753
A jak vidíte, tento muž[br]opravdu ocenil jeho snahu.

0:07:50.753,0:07:54.772
Takže jazyky se dají učit všude

0:07:54.772,0:07:56.507
a já jsem se chtěl[br]dostat ke krajní mezi.

0:07:56.507,0:08:00.495
Ve svém posledním projektu jsem odjel

0:08:00.495,0:08:01.759
do Brazílie,

0:08:01.759,0:08:04.261
abych se naučil egyptskou arabštinu.

0:08:04.261,0:08:06.255
A uspěl jsem,

0:08:06.255,0:08:08.739
protože i když kolem nebyli žádní Egypťané,

0:08:08.739,0:08:10.004
použil jsem Skype

0:08:10.004,0:08:12.512
a každý den jsem mluvil hodinu nebo dvě,

0:08:12.512,0:08:15.260
až jsem se zlepšil na úroveň,[br]kdy jsem mohl běžně konverzovat.

0:08:15.260,0:08:16.281
Takže ne.

0:08:16.281,0:08:20.012
Nemožnost cestovat do cizích zemí[br]také není dobrý důvod.

0:08:21.592,0:08:23.253
Další, který lidé uvádějí je,

0:08:23.253,0:08:26.876
že mají špatnou paměť k učení slov.

0:08:27.516,0:08:29.778
A já se tak rozhodně cítil,

0:08:29.778,0:08:31.513
protože když jsem se poprvé[br]pokusil učit španělsky,

0:08:31.513,0:08:33.268
měl jsem obrovský seznam slov,

0:08:33.268,0:08:34.754
které jsem se snažil naučit,

0:08:34.754,0:08:36.575
ale velmi rychle jsem je zase zapomněl.

0:08:37.243,0:08:41.412
Ale výzkum zabývající se[br]kapacitou paměti dokázal,

0:08:41.412,0:08:47.541
že je účinnější opakovat[br]slova se správnou intenzitou

0:08:47.541,0:08:49.040
Existuje technika, která se nazývá

0:08:49.040,0:08:50.839
"opakování s prodlevami",

0:08:50.839,0:08:54.011
kdy si slovíčko zopakujete

0:08:54.011,0:08:55.508
těsně před tím, než ho zapomenete.

0:08:55.508,0:08:58.741
A vypadá to zhruba jako[br]tato křivka zapomínání.

0:08:58.741,0:09:00.881
Červená ukazuje, co se běžně děje,

0:09:00.881,0:09:03.276
když poprvé vidíte nějaké slovo.

0:09:03.276,0:09:07.513
Ale abyste si ho nadobro zapamatovali,

0:09:07.513,0:09:09.525
stačí si ho zopakovat

0:09:09.525,0:09:12.747
den poté, poté za týden

0:09:12.747,0:09:14.280
a pak o měsíc později.

0:09:14.280,0:09:17.000
A existují aplikace pro chytré telefony

0:09:17.000,0:09:18.789
a programy zdarma, [br]které si můžete stáhnout,

0:09:18.789,0:09:21.050
které vám s tímto pomůžou.

0:09:21.050,0:09:22.260
A to je skvělé,

0:09:22.260,0:09:24.240
ale slovíčka se můžete učit

0:09:24.240,0:09:27.511
ještě lépe a rychleji, když toto zkombinujete

0:09:27.511,0:09:30.241
s technikou vizuálních asociací.

0:09:30.241,0:09:32.263
Když se chci například naučit

0:09:32.263,0:09:36.503
španělské slovo "vejít se", což je "caber".

0:09:36.503,0:09:38.753
Co udělám je, že si představím,

0:09:38.753,0:09:43.410
že je skoro (barely) nemožné, aby se medvěd[br](bear) vešel do taxíku (cab).

0:09:43.410,0:09:46.359
"Cab-bear" je "caber", což znamená "vejít se".

0:09:47.029,0:09:49.276
A takhle to praktikujete s dalšími slovy

0:09:49.276,0:09:51.043
a časem to bude mnohem snadnější,

0:09:51.043,0:09:53.760
a pak budete schopni si slova[br]pamatovat téměř okamžitě.

0:09:53.760,0:09:57.850
Takže ne, špatná paměť také není dobrý důvod.

0:10:00.017,0:10:01.275
Další

0:10:01.275,0:10:03.493
a myslím, že nejdůležitější důvod,

0:10:03.493,0:10:04.521
který lidé vždy zmiňují, je

0:10:04.521,0:10:07.331
že budou frustrovat rodilé mluvčí.

0:10:08.241,0:10:10.857
A tohle opravdu není pravda.

0:10:11.741,0:10:14.515
Byl jsem na řadě míst, mluvil jsem s řadou lidí

0:10:14.515,0:10:16.761
a pokaždé, když jsem[br]se pokusil mluvit jejich jazykem,

0:10:16.761,0:10:19.491
byli opravdu velmi šťastní a nadšení z toho,

0:10:19.491,0:10:21.436
že se o to vůbec pokouším.

0:10:22.250,0:10:25.904
A myslím si, že obzvlášť my dospělí jsme

0:10:25.904,0:10:28.283
co se učení jazyků týče, velmi precizní.

0:10:28.283,0:10:30.782
Chceme, aby vše bylo dokonalé,

0:10:30.782,0:10:35.021
ale perfekcionismus opravdu[br]není při učení se jazyků dobrý,

0:10:35.021,0:10:37.512
protože jazyk je prostředek komunikace.

0:10:37.512,0:10:40.778
Je to způsob, jak poznat nové lidi a nové kultury,

0:10:40.778,0:10:42.444
a když toto přijmete,

0:10:42.444,0:10:44.561
je zcela v pořádku dělat chyby.

0:10:44.561,0:10:48.753
A mým cílem je udělat alespoň 200 chyb denně,

0:10:48.753,0:10:50.421
protože pak vím, že něco dělám –

0:10:50.421,0:10:51.649
používám jazyk.

0:10:52.089,0:10:53.758
Takže se ztrapňujte,

0:10:53.758,0:10:55.250
běžte mezi lidi, mluvte s nimi,

0:10:55.250,0:10:56.520
Je to v pořádku.

0:10:56.520,0:10:58.954
Kdy si myslíte, že jsem se učil lépe jazyky:

0:10:59.740,0:11:00.391
Tady?

0:11:01.742,0:11:02.564
Nebo tady?

0:11:02.939,0:11:04.355
(Smích)

0:11:05.685,0:11:09.239
Takže kdokoliv se může naučit jazyk,

0:11:09.239,0:11:10.998
když ho používáte[br]při komunikaci s lidmi

0:11:10.998,0:11:13.353
a je v pořádku, když[br]ho používáte v začátcích.

0:11:14.497,0:11:16.018
A je opravdu důležité vědět,

0:11:16.018,0:11:17.253
že nemusíte čekat,

0:11:17.253,0:11:20.801
až budete mluvit úplně plynule.

0:11:20.801,0:11:23.770
Můžete začít mnohem dřív, než si myslíte,

0:11:23.770,0:11:28.258
což vám otevře mnoho dveří k jiným kulturám.

0:11:28.258,0:11:29.252
Když jsem se například

0:11:29.252,0:11:31.766
naučil arabštinu v Brazílii,

0:11:31.766,0:11:33.251
odjel jsem do Egypta

0:11:33.251,0:11:36.038
a na Sahaře jsem jel daleko do pouště,

0:11:36.038,0:11:38.513
sedl jsem si v písku spolu s Egypťanem,

0:11:38.513,0:11:39.526
dali jsme si čaj,

0:11:39.526,0:11:41.274
a takto jsme si popovídali:

0:11:41.274,0:11:44.739
(v arabštině)

0:11:44.739,0:11:48.774
(v arabštině)

0:11:48.774,0:11:50.760
Tehdy jsem říkal jen to,

0:11:50.760,0:11:53.774
že Egypt je tak velký a tak skvělý.

0:11:53.774,0:11:57.248
Egypt není jen náměstí Tahrír v Káhiře.

0:11:57.248,0:11:59.765
A tehdy, když jsme spolu mluvili,

0:11:59.765,0:12:01.762
jsem občas použil špatné slovíčko

0:12:01.762,0:12:04.729
nebo jsem špatně sklonil sloveso.

0:12:04.729,0:12:05.757
Ale to je v pořádku,

0:12:05.757,0:12:08.236
protože i na této konverzační úrovni

0:12:08.236,0:12:10.750
jsme spolu vedli opravdu fascinující debatu.

0:12:10.750,0:12:13.482
A takto jsem to praktikoval[br]i v jiných zemích a v jiných jazycích.

0:12:13.482,0:12:15.750
Dokonce jsem se naučil[br]i základy amerického znakového jazyka.

0:12:15.750,0:12:18.788
Tady se mě Juliana zeptala,

0:12:18.788,0:12:20.756
proč jsem se nenaučil irský znakový jazyk,

0:12:20.756,0:12:22.496
a já jí odpověděl, že když jsem v Irsku,

0:12:22.496,0:12:25.256
tak si chci zlepšit svoji irštinu a gaelštinu,

0:12:25.256,0:12:26.756
kterou mluvím tady:

0:12:26.756,0:12:31.746
(v irštině).

0:12:31.746,0:12:34.528
To jsem mluvil v irském rádiu

0:12:34.528,0:12:36.511
o svých cestách a dalších věcech,

0:12:36.511,0:12:40.268
a to jsem se irsky učil deset let ve škole

0:12:40.268,0:12:43.767
ale nebyl jsem schopný[br]říct ani ty nejzákladnější věty.

0:12:43.767,0:12:45.260
Ale jako dospělý

0:12:45.260,0:12:46.750
jsem se vrátil do Irska

0:12:46.750,0:12:50.263
a začal jsem znovu jako úplný začátečník.

0:12:50.263,0:12:52.771
A to mi pomohlo dosáhnout až této fáze.

0:12:52.771,0:12:54.504
Takže není nic špatného na tom,[br]být začátečník

0:12:54.504,0:12:56.737
a je v pořádku být upovídaný.

0:12:56.737,0:12:58.743
Ale když se do toho vložíte,

0:12:58.743,0:13:00.759
dostanete se na novou úroveň,

0:13:00.759,0:13:02.006
a to velmi lehce.

0:13:02.313,0:13:04.502
Úroveň mojí francouzštiny, španělštiny

0:13:04.502,0:13:05.747
a několika dalších jazycích je velmi dobrá.

0:13:05.747,0:13:07.762
Pracoval jsem jako překladatel.

0:13:07.762,0:13:09.767
Tady se např. bavím francouzsky

0:13:09.767,0:13:13.392
(francouzsky)

0:13:13.392,0:13:15.458
A to je skvělé, nad tím každý přemýšlí,

0:13:15.458,0:13:17.062
když se začne zabývat jazyky.

0:13:17.062,0:13:18.252
Myslí si: "Toto chci dělat,

0:13:18.252,0:13:20.232
chci se dostat na profesionální úroveň,

0:13:20.232,0:13:23.102
vést filosofické debaty

0:13:23.102,0:13:24.511
a to je skvělé

0:13:24.511,0:13:27.019
a velmi působivé.

0:13:27.019,0:13:28.503
Ale já si myslím,

0:13:28.503,0:13:29.627
že více než potřeba zapůsobit

0:13:29.627,0:13:32.513
vás uspokojí, když se začnete[br]jazyky opravdu učit.

0:13:32.513,0:13:35.260
A na co nikdy nezapomenu,

0:13:35.260,0:13:37.764
byla moje cesta ve vlaku v Číně,

0:13:37.764,0:13:40.505
asi 2000 kilometrů hluboko ve vnitrozemí,

0:13:40.505,0:13:43.011
kdy jsem vedl základní[br]konverzaci typu "jak se jmenujete?"

0:13:43.011,0:13:45.777
a ukázalo se, že v tomhle vlaku jsem

0:13:45.777,0:13:47.055
ve skutečnosti přišel na své čínské jméno.

0:13:47.055,0:13:48.384
A takhle to proběhlo:

0:13:48.384,0:13:49.740
(čínsky)

0:13:49.740,0:13:50.734
"Jak se jmenujete?"

0:13:51.704,0:13:52.433
"Jsem Benny."

0:13:52.783,0:13:54.763
(čínsky)

0:13:54.763,0:13:56.413
"Nemám čínské jméno."

0:13:56.773,0:13:58.516
A pak muž

0:13:58.516,0:14:01.329
řekl: " Vaše jméno je Pun Li".

0:14:02.259,0:14:04.783
Protože to zní jako vaše normální jméno

0:14:04.783,0:14:07.626
a znamená to "schopnost" či "dovednost".

0:14:08.126,0:14:09.048
A víte,

0:14:10.098,0:14:11.747
tuto konverzaci jsem vedl

0:14:11.747,0:14:14.746
i s úplnými základy čínštiny.

0:14:14.746,0:14:16.246
A já mám tuto schopnost,

0:14:16.246,0:14:17.751
dokáži se naučit jazyky.

0:14:17.751,0:14:20.066
Ale tu jsem měl vždy.

0:14:20.066,0:14:21.747
My ji všichni máme.

0:14:21.747,0:14:24.103
A důvod, proč ji mám,

0:14:24.103,0:14:27.283
není proto, že jsem se[br]tak narodil a ostatní ne,

0:14:27.283,0:14:29.772
ale je to díky rozhodnutí, které jsem učinil.

0:14:30.242,0:14:32.742
A problém, kterému řada z nás čelí

0:14:32.742,0:14:35.242
je, že si myslíme, že se raději

0:14:35.242,0:14:38.222
dobře připravíme na to,[br]jak "jednoho dne" budeme mluvit,

0:14:38.222,0:14:40.038
protože pokud bychom začali příliš brzy

0:14:40.038,0:14:42.534
svět by se zhroutil z celé té frustrace,

0:14:42.534,0:14:43.641
kterou lidem způsobíme.

0:14:44.211,0:14:46.241
Týden má sedm dní

0:14:46.241,0:14:49.240
ale "jednoho dne" není jedním z nich.

0:14:49.240,0:14:53.506
Já říkám: "Nežli čekat, jestli skončí svět,

0:14:53.506,0:14:57.496
naučte se novému jazyku[br]a zažijete zcela nový svět."

0:14:57.496,0:14:58.964
A tak doufám, že to zkusíte.

0:14:58.964,0:14:59.994
Děkuji.

0:14:59.994,0:15:02.764
(Potlesk)