0:00:17.124,0:00:18.343 子供の頃 0:00:18.345,0:00:21.152 よく こんな質問をされたでしょう 0:00:21.152,0:00:23.424 結構うっとうしいヤツです 0:00:23.646,0:00:26.201 「大きくなったら何になりたいの?」 0:00:26.614,0:00:29.072 大人たちは[br]こんな答えを期待しています 0:00:29.072,0:00:30.814 「宇宙飛行士になりたい」 0:00:30.814,0:00:32.833 「神経外科医になりたい」 0:00:33.496,0:00:36.165 大人の思惑はそうだろうけどね[br](笑) 0:00:36.165,0:00:37.221 子どもの答えは 0:00:37.221,0:00:39.681 大抵 プロのスケートボーダーとか 0:00:39.691,0:00:41.973 サーファーとか ゲーマーです 0:00:42.533,0:00:44.341 弟にも聞いてみました 0:00:44.341,0:00:46.696 「マジ?僕まだ10歳だよ[br]わかるわけないよ 0:00:46.696,0:00:48.060 プロスキーヤーかなあ 0:00:48.060,0:00:49.447 それよりアイス食べよう!」 0:00:49.447,0:00:50.811 (笑) 0:00:50.816,0:00:52.416 ねっ 僕たちの答えは 0:00:52.416,0:00:54.279 僕たちが熱くなるものや 0:00:54.279,0:00:55.957 かっこいいと思うもの 0:00:55.957,0:00:57.473 やったことが あるもので 0:00:57.473,0:01:00.476 大人が期待しているのとは[br]たいてい反対のものなんです 0:01:01.141,0:01:02.815 でも 小さい子に聞くと 0:01:02.815,0:01:05.076 最高の答えが[br]返ってくることがあるんです 0:01:05.097,0:01:07.348 とてもシンプルで 当たり前だけど 0:01:07.348,0:01:09.265 とても深い答えです 0:01:10.045,0:01:12.352 「大きくなったら[br]幸せになりたい」 0:01:13.319,0:01:14.600 僕なら 大きくなっても 0:01:14.600,0:01:16.221 ずっとハッピーでいたい 0:01:16.221,0:01:17.642 今と変わらずです 0:01:17.958,0:01:19.466 この場に立てて[br]最高の気分です 0:01:19.466,0:01:20.887 僕は 物心ついてから 0:01:20.887,0:01:22.585 ずっとTED を見てきましたが 0:01:22.585,0:01:25.349 こんなに早く講演ができるとは[br]思いもしませんでした 0:01:25.355,0:01:26.975 だって ティーンになったばかりで 0:01:26.975,0:01:28.582 同年代の子たちと同じように 0:01:28.582,0:01:30.362 僕が考えているのは こんな程度です 0:01:30.365,0:01:33.671 「どうして僕の部屋は[br]勝手に散らかったんだろう?」(笑) 0:01:33.902,0:01:35.880 「今日シャワー浴びたっけ?」(笑) 0:01:35.880,0:01:37.818 そして一番の悩みは 0:01:37.818,0:01:40.740 「どうやったら モテるか?」(笑) 0:01:41.400,0:01:44.300 神経科学者によるとティーンの脳は[br]とても奇妙だそうです 0:01:44.300,0:01:46.717 僕らの前頭前皮質は[br]まだ未発達なのに 0:01:46.717,0:01:48.901 実は神経細胞が[br]大人より多いのです 0:01:48.901,0:01:52.179 だからこそ僕らは とても創造的で[br]衝動的で 気分屋で 0:01:52.179,0:01:54.080 よく落ち込むんです 0:01:55.110,0:01:57.130 でも 僕が がっかりするのは 0:01:57.130,0:02:01.303 今時の子供の望みを知っているからです[br]ハッピーになるとか 健康でいるとか 0:02:01.303,0:02:03.543 安心できる いじめられない 愛される 0:02:03.543,0:02:05.593 望んでいるのは そのくらいです 0:02:05.759,0:02:08.076 だから大人に[br]「大きくなったら 0:02:08.391,0:02:10.372 何になりたいの?」 と聞かれると 0:02:10.372,0:02:14.111 幸せや健康なんて当たり前だと[br]思われているんだなと感じます 0:02:14.111,0:02:16.207 でも それは違うと思うんです 0:02:16.207,0:02:18.243 学校に行って 大学に行って[br]就職して 0:02:18.243,0:02:20.076 結婚したら ハイッ! 0:02:20.138,0:02:22.198 で 幸せの出来上がり? 0:02:22.937,0:02:25.565 幸せで健康になる方法を学ぶことは[br]学校で 0:02:25.565,0:02:26.877 優先されていないようです 0:02:26.892,0:02:28.620 学校教育と切り離されているので 0:02:28.620,0:02:31.474 それを 一生[br]知らずじまいの子もいます 0:02:31.903,0:02:33.647 もし切り離さなかったら? 0:02:33.647,0:02:35.611 幸せや健康になるための 0:02:35.611,0:02:37.961 勉強や実践を[br]教育の基盤にしたら? 0:02:37.961,0:02:40.597 大事なのは実践ですからね 0:02:40.615,0:02:42.722 ちょっとした実践が大事です 0:02:43.340,0:02:45.047 教育は重要ですが[br]では何故 0:02:45.047,0:02:46.733 幸せや健康になるということが 0:02:46.733,0:02:48.393 教育に入っていないのでしょう 0:02:48.393,0:02:50.231 僕には さっぱり わかりません 0:02:51.693,0:02:54.494 僕は幸せと健康の科学を[br]勉強しています 0:02:54.494,0:02:57.109 それは つまり[br]次の8つの実践のことです 0:02:57.617,0:02:59.645 運動[br]食事と栄養 0:02:59.645,0:03:02.258 自然との触れ合い[br]社会貢献 0:03:02.258,0:03:04.603 良好な人間関係[br]レクリエーション 0:03:04.603,0:03:07.078 リラクゼーションとストレス管理 0:03:07.078,0:03:09.087 信仰や精神的な関わり合い 0:03:09.087,0:03:11.592 良かった うまく言えた[br](笑) 0:03:11.984,0:03:15.137 この8つを提唱しているのは[br]ロジャー・ウォルシュ博士です 0:03:15.137,0:03:17.661 彼は これを[br]「生活習慣の改善による治療」 0:03:17.661,0:03:19.581 略して TLC と呼んでいます 0:03:19.581,0:03:22.709 彼は幸せや健康になる方法を[br]研究している科学者です 0:03:22.709,0:03:24.089 このスピーチを準備する中で 0:03:24.089,0:03:26.191 僕は博士に質問をする機会を得ました 0:03:26.191,0:03:30.869 「現在の学校は8つのTLCを[br]優先していると思いますか」 と尋ねると 0:03:30.869,0:03:32.770 博士の答えは予想どおりで 0:03:32.770,0:03:34.455 要するに「いいえ」でした 0:03:34.455,0:03:35.890 でも 博士は言いました 0:03:35.890,0:03:38.490 「多くの人が[br]従来の教育の場以外の所で 0:03:38.490,0:03:40.580 読書や 瞑想やヨガを通じて 0:03:40.580,0:03:43.332 そのような教育の機会を得ようと[br]しています」 0:03:44.362,0:03:46.457 博士の言葉で最高だと思ったのは[br]これです 0:03:46.457,0:03:48.794 「ほとんどの教育の目標は 0:03:48.794,0:03:50.204 良くも悪くも 0:03:50.204,0:03:53.263 人生のためというより[br]生活のためなのです」 0:03:55.525,0:03:57.812 2006年の ケン・ロビンソン氏の講演は 0:03:57.888,0:04:00.129 TED史上 一番人気があります 0:04:00.437,0:04:02.387 「学校教育は創造性を[br]殺してしまっている」 0:04:02.387,0:04:06.242 彼の主張は 創造性は[br]識字能力と同様に重要なので 0:04:06.242,0:04:08.676 同等に扱うべきだ ということです 0:04:09.014,0:04:11.124 多くの親が ビデオを見ました 0:04:11.124,0:04:13.666 僕の親のような人たちにとって[br]それは自分の子供に 0:04:13.673,0:04:16.868 従来の学校を辞めさせて[br]違うことをさせるべきだと 0:04:16.868,0:04:18.665 確信する根拠になりました 0:04:19.187,0:04:22.359 従来と違う教育を受ける子供の[br]革命は小さいけど高まってきていて 0:04:22.359,0:04:24.623 僕はその一角を担っています 0:04:24.623,0:04:27.450 でもね[br]世間が動揺しちゃうんですよ 0:04:28.759,0:04:30.070 両親が学校を辞めさせた時 0:04:30.070,0:04:32.422 僕は まだ9歳でしたが 0:04:32.422,0:04:34.404 母が泣いていたのを覚えています 0:04:34.404,0:04:37.984 周りから「頭がおかしい」とか[br]「馬鹿げている」と言われたのです 0:04:37.984,0:04:41.258 いま僕は 母が周りの重圧に[br]負けなかったことに感謝しています 0:04:41.259,0:04:42.918 母も 同じ気持ちだと思います 0:04:43.765,0:04:47.641 [2千万人]もの 0:04:48.071,0:04:50.783 ケン・ロビンソン氏のトークを[br]見た人の中から 0:04:50.783,0:04:53.468 何故もっと僕のような子供が[br]出てこないのでしょう 0:04:55.274,0:04:57.396 シェーン・マッコンキーは[br]僕のヒーローです 0:04:57.396,0:04:59.929 世界一のスキーヤーだから[br]大好きだったのですが 0:04:59.929,0:05:03.112 ある日 シェーンのことが[br]本当に大好きな理由が分かりました 0:05:03.112,0:05:04.493 彼がハッカーだったからです 0:05:04.501,0:05:06.120 コンピューターではなく 0:05:06.120,0:05:07.930 スキーの型を破ったハッカーです 0:05:07.930,0:05:11.214 彼の創造性と発明は[br]今日のスキーを生み出し 0:05:11.214,0:05:13.197 僕がスキーを愛する理由でもあります 0:05:14.292,0:05:17.293 ハッカーと言うと[br]コンピュータ マニアで 0:05:17.293,0:05:20.316 家の地下室からウイルスを[br]ばらまくヤツと思う人が多いですが 0:05:20.334,0:05:22.725 僕は そうは思いません 0:05:22.725,0:05:24.641 ハッカーとは革新者なのです 0:05:24.641,0:05:27.390 ハッカーとは[br]現行のシステムの方向性を変え 0:05:27.390,0:05:30.375 より良く機能させるために[br]挑戦し変革する人たちのことです 0:05:30.480,0:05:33.045 ハッカーとは考え方[br]物の見方のことです 0:05:33.937,0:05:35.187 僕が育つ世界には 0:05:35.187,0:05:37.531 もっとハッカー的な思考を持つ人が[br]必要です 0:05:37.531,0:05:39.493 そしてテクノロジーに限らず 0:05:39.554,0:05:42.273 どんな分野も[br]ハックされる必要があります 0:05:42.830,0:05:44.617 スキーも 教育もです 0:05:45.248,0:05:47.201 スティーブ・ジョブズにしろ 0:05:47.201,0:05:49.388 マーク・ザッカーバーグにしろ[br]シェーン・マッコンキーにしろ 0:05:49.388,0:05:52.303 ハッカー的思考を持つことで[br]世界を変えられるのです 0:05:54.022,0:05:56.576 健康 幸せ 創造性[br]ハッカー的思考 0:05:56.576,0:05:59.838 そのどれもが[br]僕の教育の大部分を占めています 0:05:59.838,0:06:01.665 これを 「ハック・スクーリング」と[br]呼んでいます 0:06:01.665,0:06:03.955 特定のカリキュラムは使わず 0:06:03.955,0:06:06.815 誰かのアプローチを[br]心掛けているわけでもありません 0:06:06.815,0:06:09.091 自分の教育をハックしているのです 0:06:09.091,0:06:11.847 コミュニティー内や[br]家族や友達のネットワークを通して 0:06:11.847,0:06:14.341 チャンスがあれば利用しています 0:06:14.341,0:06:17.652 僕は学んだことを経験する機会を[br]活かしています 0:06:17.652,0:06:19.684 より早く より良い結果のために 0:06:19.684,0:06:23.004 近道やハックを探すことを[br]恐れません 0:06:23.906,0:06:27.324 これは学習のリミックスや[br]マッシュアップのようなものです 0:06:27.324,0:06:29.537 自由で 柔軟で 0:06:29.537,0:06:31.642 幸せ 健康 創造性が[br]第一ということを 0:06:31.642,0:06:34.396 見失うことは絶対ありません 0:06:34.768,0:06:37.864 そして一番いいところは[br]それがシステムではなく 0:06:37.864,0:06:39.283 考え方だということです 0:06:39.283,0:06:43.074 ハック・スクーリングは誰にでも[br]従来の学校でだって可能です 0:06:45.014,0:06:47.864 じゃあ 僕の学校がどんなかって? 0:06:47.864,0:06:50.131 大抵はスターバックスみたいな[br]感じかな(笑) 0:06:50.131,0:06:52.598 でも 他の子供たちと同じように 0:06:52.598,0:06:56.172 算数 科学 歴史 作文を[br]たっぷり学んでいます 0:06:56.910,0:06:58.624 前は作文が好きじゃなかったけど 0:06:58.624,0:07:01.808 それは先生が[br]蝶々や虹のことを書かせたからです 0:07:01.816,0:07:04.029 スキーのことが[br]書きたかったのに 0:07:04.029,0:07:06.222 ホッとしたのは 友達のお母さんが 0:07:06.222,0:07:08.455 スコーバレー子供研究所を[br]創設した時です 0:07:08.455,0:07:12.058 そこではアメリカ中の[br]偉大な演説者と交流しながら 0:07:12.258,0:07:15.470 僕の経験や興味を通して[br]書けるようになりました 0:07:15.470,0:07:17.640 それで書くのが楽しくなったんです 0:07:18.688,0:07:20.118 学習するということに 0:07:20.118,0:07:23.024 いったん火が付いたら 0:07:23.039,0:07:25.640 短時間に 自分の力で[br]たくさんのことが 0:07:25.640,0:07:27.162 できるのです 0:07:27.162,0:07:29.177 スターバックスは[br]それに向いています 0:07:30.150,0:07:32.693 物理学のハックも おもしろかったです 0:07:32.693,0:07:35.002 ニュートンや ガリレオについて[br]いろいろ習って 0:07:35.002,0:07:38.374 運動エネルギーのような基礎的な[br]物理学の概念を 0:07:38.374,0:07:41.884 実験や失敗を通じて[br]体験的に学びました 0:07:41.884,0:07:45.883 僕のお気に入りは ボッチボールで作った[br]巨大「ニュートンのゆりかご」です 0:07:47.906,0:07:50.982 他にもボウリングのボールや[br]巨大な飴玉など 0:07:50.982,0:07:53.928 いろんなものを使って実験しました 0:07:54.328,0:07:57.383 プロジェクト・ディスカバリーの[br]ロープのコースは 0:07:57.383,0:07:59.445 ちょっと緊張しますが すごいです 0:07:59.445,0:08:01.878 地上18メートルにいれば[br]誰でも否応なく 0:08:01.878,0:08:03.935 恐怖心と戦い[br]はっきり意思疎通を図り 0:08:03.935,0:08:07.020 一番重要な[br]お互いを信頼することを学びます 0:08:08.272,0:08:11.725 コミュニティ組織は[br]僕の教育に大きな役割を果たしています 0:08:11.725,0:08:14.041 ハイファイブ基金のプログラムの一つ[br]B.A.S.I.C.S.(ベイシックス) 0:08:14.041,0:08:17.124 「危機的状況下で状況を把握し[br]身の安全を確保すること」 0:08:18.016,0:08:20.214 僕たちは1日をスコーバレーの[br]スキーパトロール隊と過ごし 0:08:20.214,0:08:21.825 山の安全について学び 0:08:21.826,0:08:24.231 次の日にはガラッと変わって[br]雪や天気や― 0:08:24.231,0:08:26.074 雪崩の科学を勉強しました 0:08:26.074,0:08:27.482 一番大事なのは 0:08:27.482,0:08:29.966 間違った判断は[br]自分と仲間を危険に陥れると 0:08:29.966,0:08:31.679 学んだことです 0:08:33.207,0:08:35.489 子供文化講演会は[br]歴史に命を吹き込みます 0:08:35.489,0:08:37.916 歴史上の有名な人物について学んだら 0:08:37.916,0:08:40.874 その人物になりきって[br]ステージに立ち 0:08:40.874,0:08:43.616 その人の生涯について[br]どんな質問にも答えるのです 0:08:44.304,0:08:45.352 この写真は 0:08:45.352,0:08:47.600 アル・カポネとボブ・マーリーが 0:08:47.600,0:08:49.250 ヴァージニアシティの歴史的建物 0:08:49.250,0:08:52.421 パイパーズ オペラハウスで[br]質問攻めにされているところです 0:08:52.421,0:08:55.532 ハリー・フーディーニが[br]初舞台を踏んだ場所です 0:08:57.025,0:08:59.978 自然の中で過ごす時間は[br]僕にとって本当に大事です 0:08:59.978,0:09:03.941 穏やかで 静かで[br]現実から抜け出せるのです 0:09:04.311,0:09:07.738 僕は週に一度[br]丸一日 外で過ごします 0:09:07.738,0:09:09.707 フォックスウォーカーの[br]僕のクラスの 0:09:09.707,0:09:12.863 ゴールは ナイフ1本だけで[br]原野の中を生き抜くことです 0:09:12.863,0:09:16.324 僕らは自然の声に耳を澄まし[br]周りの様子を感じ取ることを学びます 0:09:16.324,0:09:19.023 僕は自然との精神的なつながりを[br]感じるようになりました 0:09:19.023,0:09:21.008 そんなものがあるとは[br]知りませんでした 0:09:21.546,0:09:23.875 でも一番楽しいのは[br]ヤリや弓矢を作ったり 0:09:23.875,0:09:26.480 舞ギリだけで火を起こしたり 0:09:26.480,0:09:29.768 キャンプ中に雪が降った時に備えて[br]寝る場所を作ることです 0:09:31.681,0:09:33.711 手作りスキーや[br]服のデザインをしている 0:09:33.711,0:09:35.869 モーメント社の工場にいると 0:09:35.869,0:09:38.779 いつか自分も事業をしたいという[br]気持ちが わいてきます 0:09:38.779,0:09:42.073 そこで働く人たちに[br]なぜ数字に強くなる必要があり 0:09:42.073,0:09:45.200 なぜ創造力や裁縫技術が必要かを[br]教わりました 0:09:45.200,0:09:48.546 そこで僕はデザインと裁縫の力を[br]つけるため ビッグトラック社で 0:09:48.546,0:09:50.830 インターンをすることにしました 0:09:50.830,0:09:53.168 ランチを運んだり トイレ掃除をしたり 0:09:53.168,0:09:54.907 無我夢中で掃除機をかける合間に 0:09:54.907,0:09:56.951 僕は服のデザインや[br]帽子のカスタマイズ 0:09:56.951,0:09:59.644 販売に[br]貢献できるようになってきています 0:09:59.644,0:10:02.668 そこで働く人たちは幸せで健康で[br]創造的で 0:10:02.668,0:10:04.493 自分の仕事に情熱を持っています 0:10:04.493,0:10:07.057 このクラスが[br]僕の一番のお気に入りです 0:10:08.273,0:10:10.834 そしてここは 僕が[br]心からハッピーになれる場所です 0:10:10.834,0:10:12.456 粉雪の積もった日 0:10:12.456,0:10:14.921 それは僕の人生や教育や 0:10:14.921,0:10:16.010 僕のハック・スクーリングの[br]象徴です 0:10:16.010,0:10:17.839 僕のハック・スクーリングの[br]象徴です 0:10:17.839,0:10:19.435 もし皆が この山を 0:10:19.435,0:10:21.501 一般的な教育に沿って 滑るなら 0:10:21.501,0:10:23.618 みんな同じ[br]たぶん一番安全な 0:10:23.618,0:10:24.971 ルートを滑り 0:10:24.971,0:10:27.500 ほとんどの「雪」は[br]手付かずのままでしょう 0:10:27.500,0:10:30.426 僕には無数の可能性が見えます 0:10:30.780,0:10:32.919 雪の塊を崩したり[br]スパインで遊んだり 0:10:32.919,0:10:35.257 トランジションを求めて[br]崖から崖へと滑ったり 0:10:35.491,0:10:38.422 僕にとってスキーは解放を意味し[br]教育もまた同じです 0:10:39.113,0:10:42.021 創造力を使って[br]他のやり方でやることです 0:10:42.021,0:10:44.473 コミュニティーを大事にし[br]お互い助けあうことです 0:10:44.473,0:10:46.880 大事な仲間に囲まれて 0:10:46.880,0:10:48.786 幸せで健康でいることです 0:10:49.894,0:10:51.785 というわけで僕は[br]大きくなったら 0:10:51.785,0:10:53.814 何になりたいか わかってきました 0:10:53.814,0:10:56.388 でも大人になったら何になりたいか[br]聞かれたら 0:10:56.388,0:10:59.262 僕の答えはずっと[br]「幸せになりたい」 0:10:59.262,0:11:02.088 ありがとうございました (拍手)