WEBVTT

00:00:17.193 --> 00:00:18.343
Waktu kita kecil,

00:00:18.345 --> 00:00:21.152
kita sering ditanya satu pertanyaan ini.

00:00:21.152 --> 00:00:23.424
Yang lama-lama jadi agak menjengkelkan.

00:00:23.646 --> 00:00:26.201
"Kamu ingin jadi apa kalau besar nanti?"

00:00:26.614 --> 00:00:29.072
Nah, orang dewasa ingin jawaban seperti

00:00:29.072 --> 00:00:30.814
"Aku mau menjadi astronot" atau

00:00:30.814 --> 00:00:32.833
"Aku mau menjadi dokter bedah saraf".

00:00:33.496 --> 00:00:36.165
Orang dewasa dan imajinasinya... (Tawa)

00:00:36.165 --> 00:00:37.221
Anak-anak,

00:00:37.221 --> 00:00:40.001
biasanya cenderung menjawab
ingin jadi pemain skateboard

00:00:40.001 --> 00:00:41.973
peselancar atau pemain Minecraft.

00:00:42.533 --> 00:00:44.341
Saya tanya adik saya dan dia menjawab,

00:00:44.341 --> 00:00:47.036
"Yang benar saja, umurku baru 10 tahun,
aku nggak tahu,

00:00:47.036 --> 00:00:48.230
mungkin pemain ski.

00:00:48.230 --> 00:00:49.447
Ayo beli es krim!"

00:00:49.447 --> 00:00:50.596
(Tawa)

00:00:50.596 --> 00:00:52.416
Begini, anak-anak akan menjawab dengan

00:00:52.416 --> 00:00:54.409
sesuatu yang sedang jadi perhatian kami.

00:00:54.409 --> 00:00:55.957
Sesuatu yang kami pikir keren.

00:00:55.957 --> 00:00:57.473
Yang kami sudah alami,

00:00:57.473 --> 00:01:00.726
dan itu biasanya berlawanan dengan
yang ingin didengar orang dewasa.

00:01:01.141 --> 00:01:02.815
Tapi kalau Anda tanya anak kecil,

00:01:02.815 --> 00:01:05.076
kadang Anda akan mendapat jawaban terbaik,

00:01:05.097 --> 00:01:07.348
sesuatu yang sederhana, sangat jelas,

00:01:07.348 --> 00:01:09.265
dan benar-benar mendalam.

00:01:10.045 --> 00:01:12.352
"Ketika saya dewasa, saya ingin bahagia."

00:01:13.319 --> 00:01:14.760
Bagi saya, ketika saya dewasa,

00:01:14.760 --> 00:01:16.221
saya ingin terus bahagia

00:01:16.221 --> 00:01:17.642
seperti saat ini.

00:01:17.688 --> 00:01:19.466
Saya sangat senang ada di TEDx,

00:01:19.466 --> 00:01:20.887
saya sudah menonton video TED

00:01:20.887 --> 00:01:22.585
sepanjang yang saya ingat.

00:01:22.585 --> 00:01:25.349
Tak pernah terpikir untuk berdiri di sini
secepat ini.

00:01:25.355 --> 00:01:26.975
Maksud saya, saya masih remaja,

00:01:26.975 --> 00:01:28.812
dan seperti kebanyakan anak laki-laki,

00:01:28.812 --> 00:01:30.362
saya sering bertanya-tanya:

00:01:30.365 --> 00:01:33.671
"Kok kamar tidur saya bisa berantakan
sendiri?" (Tawa)

00:01:33.902 --> 00:01:35.880
"Apa saya sudah mandi hari ini?" (Tawa)

00:01:35.880 --> 00:01:37.818
Dan yang paling membingungkan adalah,

00:01:37.818 --> 00:01:40.740
"Bagaimana caranya supaya cewek-cewek
suka saya?" (Tawa)

00:01:41.400 --> 00:01:44.300
Ahli saraf berkata bahwa otak remaja aneh.

00:01:44.300 --> 00:01:46.717
Otak depan kami masih belum berkembang

00:01:46.717 --> 00:01:49.311
tapi memiliki lebih banyak sel daripada
orang dewasa.

00:01:49.311 --> 00:01:52.929
Itulah mengapa kami bisa begitu kreatif,
dan impulsif, dan gampang berubah

00:01:52.929 --> 00:01:54.760
suasana hati dan merasa kecewa.

00:01:54.890 --> 00:01:57.130
Tapi yang membuat saya sedih adalah

00:01:57.130 --> 00:02:01.303
mengetahui banyak anak-anak sekarang
hanya ingin bahagia,

00:02:01.303 --> 00:02:03.543
sehat, aman, tidak diejek,

00:02:03.543 --> 00:02:05.593
dan dicintai apa adanya mereka.

00:02:05.759 --> 00:02:08.246
Jadi bagi saya waktu orang dewasa berkata,

00:02:08.246 --> 00:02:10.372
"Kamu ingin jadi apa kalau dewasa nanti?"

00:02:10.372 --> 00:02:14.181
Mereka berasumsi bahwa anak-anak akan
tumbuh bahagia dan sehat dengan sendirinya

00:02:14.181 --> 00:02:16.207
Tapi mungkin tidak selalu seperti itu.

00:02:16.207 --> 00:02:18.243
Bersekolah. Kuliah. Bekerja.

00:02:18.243 --> 00:02:20.076
Menikah. Selesai!

00:02:20.138 --> 00:02:22.198
Dengan demikian kita akan bahagia, ya kan?

00:02:22.937 --> 00:02:25.505
Kita tidak belajar untuk menjadikan
bahagia dan sehat

00:02:25.505 --> 00:02:26.897
sebagai prioritas di sekolah.

00:02:26.897 --> 00:02:28.620
Keduanya tidak diajarkan di sekolah,

00:02:28.620 --> 00:02:31.474
dan bagi beberapa anak, sama sekali
tidak diajarkan.

00:02:31.803 --> 00:02:33.417
Tapi bagaimana jika diajarkan?

00:02:33.417 --> 00:02:35.861
Bagaimana jika pendidikan didasarkan pada
pelajaran

00:02:35.861 --> 00:02:37.961
dan latihan untuk menjadi bahagia dan
sehat?

00:02:37.961 --> 00:02:40.597
Karena keduanya adalah latihan.

00:02:40.615 --> 00:02:42.722
Latihan sederhana.

00:02:43.340 --> 00:02:45.047
Pendidikan itu penting,

00:02:45.047 --> 00:02:46.863
tapi kenapa menjadi bahagia dan sehat

00:02:46.863 --> 00:02:48.613
tidak dianggap sebagai pendidikan?

00:02:48.613 --> 00:02:50.231
Saya tidak mengerti.

00:02:51.483 --> 00:02:54.494
Saya telah mempelajari ilmu di balik
menjadi bahagia dan sehat.

00:02:54.494 --> 00:02:57.109
Pada dasarnya adalah melatih 8 hal berikut:

00:02:57.617 --> 00:02:59.645
Olahraga, makan sehat dan bergizi,

00:02:59.645 --> 00:03:02.258
menyatu dengan alam, 
membantu dan melayani orang lain,

00:03:02.258 --> 00:03:04.603
hubungan, rekreasi,

00:03:04.603 --> 00:03:07.078
relaksasi dan mengendalikan emosi,

00:03:07.078 --> 00:03:09.087
komunitas keagamaan atau spiritual.

00:03:09.087 --> 00:03:11.592
Yes! (Tawa)

00:03:11.984 --> 00:03:15.137
Ke-8 hal ini ditemukan oleh
Dr. Roger Walsh.

00:03:15.137 --> 00:03:17.661
Dia menyebutnya
"Terapi Perubahan Gaya Hidup"

00:03:17.661 --> 00:03:19.131
atau disingkat TPGH,

00:03:19.131 --> 00:03:22.709
Dia seorang peneliti yang mempelajari
cara untuk menjadi bahagia dan sehat.

00:03:22.709 --> 00:03:24.249
Waktu mempersiapkan pidato ini,

00:03:24.249 --> 00:03:26.771
saya berkesempatan untuk menanyakan
hal-hal seperti:

00:03:26.771 --> 00:03:30.869
"Apakah menurut Anda sekolah-sekolah bagus
sekarang menjadikan TPGH prioritas?"

00:03:30.869 --> 00:03:32.850
Jawabannya sama sekali tidak mengejutkan.

00:03:32.850 --> 00:03:34.455
Inti jawabannya adalah "Tidak".

00:03:34.455 --> 00:03:35.890
Tapi Dr.Walsh berkata

00:03:35.890 --> 00:03:38.490
bahwa banyak orang yang mencoba
untuk mendapatkannya

00:03:38.490 --> 00:03:40.580
diluar pendidikan tradisional,

00:03:40.580 --> 00:03:43.332
melalui membaca, atau berlatih
meditasi atau yoga.

00:03:44.362 --> 00:03:46.707
Tapi yang menurut saya adalah
jawaban terbaiknya

00:03:46.707 --> 00:03:48.794
adalah bahwa, baik atau buruk,

00:03:48.794 --> 00:03:51.234
kebanyakan sistem pendidikan sekarang
berorientasi

00:03:51.234 --> 00:03:54.003
pada mencari penghidupan daripada mencari
kehidupan.

00:03:55.525 --> 00:03:57.902
Pada tahun 2006, Sir Ken Robinson
menghantarkan

00:03:57.902 --> 00:04:00.129
TED talk paling populer sepanjang waktu,

00:04:00.437 --> 00:04:02.387
"Sekolah Membunuh Kreativitas."

00:04:02.387 --> 00:04:06.242
Pesannya adalah kreativitas sama
pentingnya dengan baca-tulis,

00:04:06.242 --> 00:04:08.676
dan kita seharusnya memperlakukannya
setara.

00:04:09.014 --> 00:04:11.124
Banyak orang tua yang menonton video itu,

00:04:11.124 --> 00:04:13.726
beberapa, seperti orang tua saya,
menjadikannya alasan

00:04:13.726 --> 00:04:16.868
untuk menarik anak-anaknya keluar
dari sekolah tradisional,

00:04:16.868 --> 00:04:18.665
untuk mencoba sesuatu yang berbeda.

00:04:19.187 --> 00:04:22.359
Saya menyadari bahwa saya bagian kecil
dari revolusi anak-anak

00:04:22.359 --> 00:04:24.623
yang mendapatkan pendidikan secara
berbeda.

00:04:24.623 --> 00:04:27.450
Dan tahukah Anda? 
Ini membuat banyak orang takut.

00:04:28.759 --> 00:04:30.070
Meski saya baru 9 tahun

00:04:30.070 --> 00:04:32.652
waktu orang tua saya mengeluarkan saya
dari sekolah,

00:04:32.652 --> 00:04:34.404
saya masih ingat ibu saya menangis

00:04:34.404 --> 00:04:37.964
waktu beberapa temannya berkata bahwa dia
gila, dan itu adalah ide bodoh.

00:04:37.964 --> 00:04:41.258
Mengingat kembali, saya bersyukur dia
tidak menyerah dibawah tekanan,

00:04:41.259 --> 00:04:43.258
saya kira ibu saya juga bersyukur.

00:04:43.765 --> 00:04:47.641
Jadi dari 200 juta orang

00:04:48.071 --> 00:04:50.783
yang telah menonton pidato
Sir Ken Robinson,

00:04:50.783 --> 00:04:53.828
kenapa tidak ada lebih banyak anak
seperti saya diluar sana?

00:04:55.274 --> 00:04:57.246
Shane McConkey adalah pahlawan saya.

00:04:57.246 --> 00:04:59.929
Saya suka karena dia adalah
pemain ski terbaik di dunia.

00:04:59.929 --> 00:05:03.212
Tapi suatu hari saya menyadari apa
yang saya sangat sukai dari Shane.

00:05:03.212 --> 00:05:04.493
Dia seorang hacker.

00:05:04.501 --> 00:05:06.120
Bukan hacker komputer,

00:05:06.120 --> 00:05:07.930
dia meng-hack ski.

00:05:07.930 --> 00:05:11.214
Kreativitas dan penemuannya membuat ski
seperti dewasa ini,

00:05:11.214 --> 00:05:13.197
dan itulah kenapa saya sangat suka ski.

00:05:14.292 --> 00:05:17.293
Banyak orang berpikir bahwa semua hacker
kutu buku,

00:05:17.293 --> 00:05:20.316
yang tinggal di ruang bawah tanah dan
menyebar virus komputer.

00:05:20.334 --> 00:05:22.725
Tapi saya tidak berpendapat seperti itu.

00:05:22.725 --> 00:05:24.641
Hacker adalah penemu.

00:05:24.641 --> 00:05:27.390
Hacker adalah orang yang menantang
dan mengubah sistem

00:05:27.390 --> 00:05:30.375
untuk membuatnya bekerja secara berbeda, 
bekerja lebih baik.

00:05:30.480 --> 00:05:33.045
Itu hanya cara mereka berpikir,
pola pikir mereka.

00:05:33.677 --> 00:05:35.187
Saya tumbuh besar di dunia yang

00:05:35.187 --> 00:05:37.841
memerlukan lebih banyak orang
dengan pola pikir hacker,

00:05:37.841 --> 00:05:39.493
dan bukan hanya untuk teknologi.

00:05:39.554 --> 00:05:42.273
Segalanya bisa di-hack,bahkan bermain ski,

00:05:42.830 --> 00:05:44.617
apalagi pendidikan.

00:05:45.248 --> 00:05:47.201
Jadi apakah itu Steve Jobs,

00:05:47.201 --> 00:05:49.388
Mark Zuckerberg atau Shane McConkey,

00:05:49.388 --> 00:05:52.303
mempunyai pola pikir hacker dapat
mengubah dunia.

00:05:54.022 --> 00:05:56.576
Sehat, bahagia, kreativitas,

00:05:56.576 --> 00:05:59.838
dan pola pikir hacker adalah bagian besar
dari pendidikan saya.

00:05:59.838 --> 00:06:01.665
Saya menyebutnya "Hack-Schooling."

00:06:01.665 --> 00:06:03.955
Saya tidak menggunakan kurikulum khusus,

00:06:03.955 --> 00:06:06.815
dan tidak menggunakan pendekatan tertentu.

00:06:06.815 --> 00:06:09.091
Saya meng-hack pendidikan saya.

00:06:09.091 --> 00:06:11.847
Saya mengambil manfaat yang ada di
komunitas saya,

00:06:11.847 --> 00:06:14.341
dan melalui jaringan teman-teman dan
keluarga.

00:06:14.341 --> 00:06:17.982
Saya memanfaatkan kesempatan untuk
mempraktekkan hal-hal yang saya pelajari.

00:06:17.982 --> 00:06:20.054
Saya tidak takut mengambil jalan pintas

00:06:20.054 --> 00:06:23.384
atau meng-hack untuk mendapat hasil
yang lebih baik dan lebih cepat.

00:06:23.906 --> 00:06:27.324
Seperti menggabung dan mencampur
pelajaran.

00:06:27.324 --> 00:06:29.537
Fleksibel, mengambil peluang,

00:06:29.537 --> 00:06:31.642
dan selalu menempatkan kebahagiaan,

00:06:31.642 --> 00:06:34.396
kesehatan dan kreativitas
sebagai prioritas.

00:06:34.768 --> 00:06:37.864
Dan inilah yang seru karena
ini adalah sebuah pola pikir

00:06:37.864 --> 00:06:39.283
dan bukan sebuah sistem.

00:06:39.283 --> 00:06:43.074
Hack-schooling dapat digunakan oleh siapa
saja, bahkan sekolah tradisional,

00:06:45.014 --> 00:06:47.864
Jadi, seperti apa bentuk sekolah saya?

00:06:47.864 --> 00:06:50.131
Seringnya terlihat seperti Starbucks.
(Tawa)

00:06:50.131 --> 00:06:52.598
Tapi, seperti kebanyakan anak-anak,

00:06:52.598 --> 00:06:56.172
Saya belajar matematika, IPA, sejarah dan
menulis.

00:06:56.910 --> 00:06:58.594
Saya dulu tidak suka menulis

00:06:58.594 --> 00:07:01.838
karena guru-guru membuat saya menulis
tentang kupu-kupu dan pelangi.

00:07:01.838 --> 00:07:04.029
Dan saya ingin menulis tentang bermain
ski.

00:07:04.029 --> 00:07:06.222
Saya lega waktu ibu teman baik saya

00:07:06.222 --> 00:07:08.455
mendirikan The Squaw Valley Kids Institute,

00:07:08.455 --> 00:07:12.058
dimana saya bisa menulis tentang
pengalaman dan hobi saya

00:07:12.258 --> 00:07:15.470
sambil berhubungan dengan banyak pembicara
hebat di seluruh Amerika

00:07:15.470 --> 00:07:17.640
yang membuat saya jadi suka menulis.

00:07:18.688 --> 00:07:20.118
Saya menyadari bahwa

00:07:20.118 --> 00:07:23.024
sekali kita termotivasi untuk
mempelajari sesuatu,

00:07:23.039 --> 00:07:25.640
kita bisa menyelesaikannya dalam
waktu singkat

00:07:25.640 --> 00:07:27.162
dan seorang diri.

00:07:27.162 --> 00:07:29.177
Starbucks cukup pintar melakukannya.

00:07:30.150 --> 00:07:32.693
Meng-hack fisika menyenangkan.

00:07:32.693 --> 00:07:35.212
Kami belajar segala hal tentang
Newton dan Galileo,

00:07:35.212 --> 00:07:38.374
dan kami mempelajari konsep dasar fisika
seperti

00:07:38.374 --> 00:07:41.884
energi kinetis melalui eksperimen dan
membuat kesalahan.

00:07:41.884 --> 00:07:45.883
Kesukaan saya adalah ketika membuat bandul
Newton dari bola bocci

00:07:47.906 --> 00:07:50.982
Kami melakukan banyak eksperimen,
misalnya dengan bola bowling

00:07:50.982 --> 00:07:53.115
dan bahkan alat pemutus rahang raksasa.

00:07:54.638 --> 00:07:57.383
Kursus Proyek Penemuan Tali-Temali
sungguh keren,

00:07:57.383 --> 00:07:59.445
dan sedikit membuat stres.

00:07:59.445 --> 00:08:01.838
Ketika Anda berdiri 18 meter di atas
tanah,

00:08:01.838 --> 00:08:03.935
Anda harus belajar mengatasi
ketakutan Anda,

00:08:03.935 --> 00:08:07.060
berkomunikasi dengan jelas, dan yang
terpenting, saling percaya.

00:08:08.272 --> 00:08:11.725
Komunitas masyarakat berperan besar
dalam pendidikan saya.

00:08:11.725 --> 00:08:14.041
Program dasar High Fives Foundations:

00:08:14.041 --> 00:08:17.124
"Waspada dan aman dalam situasi genting."

00:08:17.816 --> 00:08:20.384
Satu hari kami berpatroli dengan
patroli Squaw Valley,

00:08:20.384 --> 00:08:22.535
untuk belajar tentang keamanan
di pegunungan.

00:08:22.535 --> 00:08:24.411
Hari berikutnya kami mempelajari salju,

00:08:24.411 --> 00:08:26.074
cuaca dan longsor.

00:08:26.074 --> 00:08:27.482
Tapi yang paling penting,

00:08:27.482 --> 00:08:29.966
kami belajar bahwa membuat keputusan buruk

00:08:29.966 --> 00:08:32.479
menempatkan Anda dan teman-teman Anda
dalam bahaya.

00:08:32.566 --> 00:08:35.269
Young Shu-Tak Woo menghidupkan sejarah
kembali.

00:08:35.485 --> 00:08:37.916
Kami mempelajari karakter terkenal di
sejarah,

00:08:37.916 --> 00:08:40.874
untuk berdiri di panggung dan memerankan
karakter itu.

00:08:40.874 --> 00:08:43.616
Dan menjawab semua pertanyaan tentang
masa hidup mereka.

00:08:44.304 --> 00:08:45.352
Di foto ini,

00:08:45.352 --> 00:08:47.600
Anda melihat Al Capone dan Bob Marley

00:08:47.600 --> 00:08:49.250
dihujani banyak pertanyaan

00:08:49.250 --> 00:08:52.421
di Piper's Opera House di Virginia City.

00:08:52.421 --> 00:08:55.532
Di panggung yang sama dimana Harry Houdini
memulai aksinya.

00:08:57.025 --> 00:08:59.978
Menghabiskan waktu dengan alam
sangat penting bagi saya.

00:08:59.978 --> 00:09:03.941
Tenang, sunyi, dan saya bisa melupakan
realitas dunia.

00:09:04.311 --> 00:09:07.738
Saya menghabiskan sehari dalam seminggu
diluar rumah sepanjang hari.

00:09:07.738 --> 00:09:09.707
Di kelas Foxwalker, tujuan kami adalah

00:09:09.707 --> 00:09:12.923
untuk bisa bertahan hidup di alam liar
hanya dengan sebilah pisau.

00:09:12.923 --> 00:09:16.454
Kami belajar mendengar suara alam,
belajar untuk merasakan alam sekitar,

00:09:16.454 --> 00:09:19.023
dan saya memiliki hubungan spiritual
dengan alam

00:09:19.023 --> 00:09:21.008
yang saya tidak tahu sebelumnya.

00:09:21.456 --> 00:09:23.955
Bagian yang terbaik adalah kami bisa
membuat tombak,

00:09:23.955 --> 00:09:26.480
busur dan panah,
membuat api hanya menggunakan busur

00:09:26.480 --> 00:09:30.138
dan tempat penampungan pada malam bersalju
waktu berkemah.

00:09:31.541 --> 00:09:33.531
Mengunjungi The Moment Factory

00:09:33.531 --> 00:09:36.249
dimana mereka membuat dan merancang
alat dan pakaian ski,

00:09:36.249 --> 00:09:39.319
menginspirasi saya untuk memiliki
usaha saya sendiri suatu hari.

00:09:39.319 --> 00:09:42.223
Mereka menunjukkan pada saya
pentingnya belajar matematika,

00:09:42.223 --> 00:09:45.200
menjadi kreatif, dan pandai menjahit.

00:09:45.200 --> 00:09:48.546
Jadi saya mendapat kerja magang di
Big Short Brand

00:09:48.546 --> 00:09:50.830
untuk belajar merancang dan menjahit.

00:09:50.830 --> 00:09:53.598
Diantara membelikan makan siang 
dan menyikat kamar kecil,

00:09:53.598 --> 00:09:55.177
dan merusak penyedot debu mereka,

00:09:55.177 --> 00:09:57.361
saya mulai berkontribusi
pada rancangan baju,

00:09:57.361 --> 00:09:59.644
merancang topi dan menjualnya.

00:09:59.644 --> 00:10:02.668
Orang-orang yang bekerja disana bahagia,
sehat, kreatif,

00:10:02.668 --> 00:10:04.493
dan mencintai pekerjaan mereka.

00:10:04.493 --> 00:10:07.057
Ini kelas favorit saya sejauh ini.

00:10:08.273 --> 00:10:10.834
Jadi, disinilah dimana saya benar-benar
bahagia,

00:10:10.834 --> 00:10:12.456
hair-hari bersalju.

00:10:12.456 --> 00:10:14.921
Dan ini adalah kiasan bagus untuk
hidup saya,

00:10:14.921 --> 00:10:16.010
pendidikan saya,

00:10:16.010 --> 00:10:17.839
Hack-schooling saya.

00:10:17.839 --> 00:10:19.435
Jika semua orang bermain ski

00:10:19.435 --> 00:10:21.721
seperti kebanyakan orang
memikirkan pendidikan,

00:10:21.721 --> 00:10:24.028
semua orang akan bermain ski
di jalur yang sama,

00:10:24.028 --> 00:10:25.361
mungkin jalur yang teraman,

00:10:25.361 --> 00:10:27.740
dan kebanyakan "bubuk salju" tidak akan
tersentuh.

00:10:27.740 --> 00:10:30.456
Saya melihat ribuan kemungkinan dari sini.

00:10:31.246 --> 00:10:32.919
Meluncur dan berbelok di tikungan,

00:10:32.919 --> 00:10:35.257
berpindah dari tebing ke tebing.

00:10:35.491 --> 00:10:38.602
Ski bagi saya adalah kebebasan, 
dan demikian juga pendidikan.

00:10:39.343 --> 00:10:42.021
Untuk menjadi kreatif,
melakukan hal-hal secara berbeda.

00:10:42.021 --> 00:10:44.473
Tentang komunitas dan saling membantu,

00:10:44.473 --> 00:10:46.880
tentang menjadi bahagia dan sehat

00:10:46.880 --> 00:10:49.256
berada di antara teman-teman baik saya.

00:10:49.894 --> 00:10:51.785
Jadi saya mulai tahu

00:10:51.785 --> 00:10:53.814
apa yang ingin saya lakukan ketika dewasa.

00:10:53.814 --> 00:10:56.588
Tapi jika Anda bertanya saya ingin
jadi apa dewasa nanti,

00:10:56.588 --> 00:10:59.262
saya selalu tahu bahwa saya ingin bahagia.

00:10:59.262 --> 00:11:02.088
Terima kasih. (Tepuk tangan)