WEBVTT

00:00:12.906 --> 00:00:17.375
El anciano Homo sapiens
se acerca rengueando al fuego.

00:00:18.215 --> 00:00:21.615
Los pequeños se reúnen a su alrededor
y se sientan en silencio.

00:00:22.014 --> 00:00:25.394
Están ansiosos por escuchar
al cazador más famoso de la tribu.

00:00:26.074 --> 00:00:28.915
Él desea impartir su conocimiento.

00:00:29.225 --> 00:00:31.520
Aclara su garganta...

00:00:31.700 --> 00:00:33.680
y empieza.

00:00:34.510 --> 00:00:38.883
Hay un 25 % de probabilidad
de encontrar predadores cerca del río.

00:00:39.563 --> 00:00:42.512
Los grandes felinos corren un 50 %
más rápido que los humanos.

00:00:43.043 --> 00:00:46.372
Los árboles duplican la esperanza de vida
de los cazadores indefensos.

00:00:47.722 --> 00:00:51.353
Pobres los pequeños... ¿Uds. piensan
que ellos recordarán algo?

00:00:51.354 --> 00:00:52.722
¿Han estado en una situación

00:00:52.722 --> 00:00:55.952
en la que se sintieron terriblemente 
aburridos en una presentación?

00:00:56.443 --> 00:00:58.242
¿Y qué del pobre cazador?

00:00:58.242 --> 00:01:02.702
Se pasa toda una vida perfeccionando
sus habilidades como cazador

00:01:02.702 --> 00:01:05.642
y muchas horas en ese PowerPoint.

00:01:05.982 --> 00:01:09.971
Y sin embargo, su experiencia
morirá con él

00:01:10.971 --> 00:01:13.083
porque no la pudo comunicar.

00:01:14.213 --> 00:01:16.422
Si alguna vez estuvieron
en una situación así

00:01:16.422 --> 00:01:18.536
donde trataron de enseñar
algo a alguien

00:01:18.563 --> 00:01:21.691
pero no consiguieron
que ellos recordaran algo, digan: "¡Sí!"

00:01:22.042 --> 00:01:25.831
Si alguna vez trataron de convencer
de algo a alguien

00:01:25.840 --> 00:01:27.411
con argumentos, con la razón,

00:01:27.411 --> 00:01:30.493
pero ellos no razonan,
no escuchan los argumentos digan: "¡Sí!"

00:01:31.602 --> 00:01:33.462
Esto nos ha pasado a todos.

00:01:36.124 --> 00:01:39.765
Tener razón no es suficiente.
Tenemos que poder comunicarlo

00:01:39.765 --> 00:01:43.667
y para eso, los hechos y la razón solos
no pueden hacerlo.

00:01:44.305 --> 00:01:48.005
Es por esto que los oradores de TED
más famosos del mundo

00:01:48.305 --> 00:01:51.714
solo pasan un 25 % de sus charlas
hablando sobre hechos

00:01:51.934 --> 00:01:54.855
y un 65 % contando historias.

00:01:55.445 --> 00:01:56.450
Y tienen razón.

00:01:56.450 --> 00:01:59.645
Las historias son entre 2 y 10 veces
más memorables que los hechos.

00:01:59.834 --> 00:02:03.545
Permítanme repetirlo, porque les he dado
un hecho, y eso no es muy memorable.

00:02:03.974 --> 00:02:08.975
Las historias son entre 2 y 10 veces 
más memorables que los hechos solos.

00:02:09.095 --> 00:02:12.945
Y por esto, los libros más influyentes 
de la historia son las series de historias

00:02:12.985 --> 00:02:16.135
y ellas han engendrado
las mayores religiones del mundo.

00:02:17.405 --> 00:02:19.885
Las historias son poderosas.

00:02:20.965 --> 00:02:24.675
Entonces, ¿por qué no las usamos más
para comunicarnos en nuestra vida diaria?

00:02:26.724 --> 00:02:30.195
Deberíamos usarlas todo el tiempo,
pero solo usamos los hechos y la razón.

00:02:30.195 --> 00:02:32.008
Y pienso que eso es por dos razones:

00:02:32.008 --> 00:02:35.584
Número 1: no estamos seguros de porqué 
las historias nos cautivan tanto.

00:02:35.664 --> 00:02:38.085
Como animales racionales, usamos
los hechos.

00:02:38.095 --> 00:02:39.675
¿No podemos continuar usando eso?

00:02:39.675 --> 00:02:40.765
Y la segunda es:

00:02:40.765 --> 00:02:44.035
no estamos realmente seguros
de cómo elaborar fácilmente historias.

00:02:44.359 --> 00:02:46.804
Toda mi vida me he planteado 
estas dos preguntas.

00:02:46.804 --> 00:02:48.755
Mi padre es cineasta.

00:02:49.505 --> 00:02:52.705
Toda mi vida hemos hablado 
sobre historias en casa y en la escuela.

00:02:53.075 --> 00:02:55.815
En mi posgrado estudié algo 
sobre escritura de guiones

00:02:56.135 --> 00:02:59.673
e incluso escribí un libro
sobre la estructura de las historias.

00:02:59.673 --> 00:03:02.597
Eso me enseñó como elaborar historias,

00:03:02.597 --> 00:03:05.145
pero no porqué las historias nos cautivan.

00:03:05.145 --> 00:03:07.624
La respuesta me vino de mi trabajo.

00:03:07.624 --> 00:03:12.355
He leído un montón sobre neurociencia,
y la neurociencia de las historias

00:03:12.355 --> 00:03:14.482
es "loca".

00:03:15.682 --> 00:03:18.464
Les voy a contar sobre eso
pero en vez de solo contarles,

00:03:18.464 --> 00:03:20.239
haremos un pequeño experimento.

00:03:20.239 --> 00:03:22.863
Mientras le hablo sobre
la neurociencia de las historias

00:03:22.883 --> 00:03:25.623
quiero que analicen
lo que ocurre en sus cerebros, ¿bien?

00:03:26.175 --> 00:03:27.674
Muy bien, comencemos.

00:03:29.434 --> 00:03:31.385
Si les digo: "locomoción bípeda",

00:03:31.865 --> 00:03:33.375
¿en qué piensan?

00:03:34.385 --> 00:03:35.864
En caminar, bien...

00:03:35.864 --> 00:03:38.455
Normalmente su cerebro trata
de descifrar las palabras

00:03:38.475 --> 00:03:40.405
quizá de ponerlas juntas...

00:03:41.035 --> 00:03:43.313
Algunas partes de su cerebro
son activadas.

00:03:43.313 --> 00:03:45.069
Son diferentes para cada uno.

00:03:45.069 --> 00:03:47.463
Intentan descifrar las palabras, 
imaginarlas...

00:03:47.465 --> 00:03:48.714
Y es difícil.

00:03:49.814 --> 00:03:51.145
En cambio, si les cuento

00:03:51.145 --> 00:03:53.343
sobre un grupo de mujeres 
que están corriendo;

00:03:53.343 --> 00:03:55.304
y están empujando sus pies
contra el suelo

00:03:55.304 --> 00:03:57.405
lo más que pueden;
sus músculos se tensan,

00:03:57.405 --> 00:03:59.944
el viento sopla en sus caras...

00:04:00.954 --> 00:04:02.495
¿Lo han notado?

00:04:03.135 --> 00:04:04.335
Fue diferente, ¿no?

00:04:04.335 --> 00:04:06.455
En su cerebro...
¿Qué estaba ocurriendo?

00:04:07.246 --> 00:04:11.069
La parte de su cerebro
que los haría correr en la realidad

00:04:11.069 --> 00:04:12.445
se activó.

00:04:12.765 --> 00:04:16.225
Y la parte de su cerebro que los haría
sentir el viento en su piel

00:04:16.265 --> 00:04:18.106
también se activó.

00:04:18.326 --> 00:04:21.134
Su cerebro no puede diferenciar
entre escuchar una historia

00:04:21.152 --> 00:04:22.774
y vivir una experiencia real.

00:04:22.774 --> 00:04:23.512
¡Es algo loco!

00:04:23.512 --> 00:04:26.055
Es como la realidad virtual:
crean un mundo virtual

00:04:26.055 --> 00:04:29.073
y su cerebro no puede diferenciar
el mundo real del virtual.

00:04:30.748 --> 00:04:33.115
¿Y si les contara 
sobre tres chicos malvados?

00:04:33.115 --> 00:04:36.015
Los persiguen en sus bicicletas
y los quieren lastimar.

00:04:36.015 --> 00:04:39.084
Por lo que Uds. corren, pero no pueden
porque son inválidos.

00:04:39.084 --> 00:04:41.836
Pero se esfuerzan al máximo
¡y finalmente se liberan!

00:04:41.836 --> 00:04:43.614
¡Y pueden correr!

00:04:45.114 --> 00:04:46.855
¿Que ocurrió ahora en su cerebro?

00:04:46.855 --> 00:04:50.375
¿Se sintieron más involucrados? 
¿Sintieron como si estuvieran allí?

00:04:50.394 --> 00:04:52.766
Eso es en realidad
lo que ocurrió en su cerebro.

00:04:52.766 --> 00:04:55.383
Se sienten allí porque
su actividad cerebral es la misma

00:04:55.383 --> 00:04:57.674
que la actividad cerebral 
del protagonista.

00:04:57.674 --> 00:05:01.035
De hecho, era la misma actividad cerebral
para todos: Uds., yo...

00:05:01.045 --> 00:05:05.335
Al contar una historia, 
pude comunicar "telepáticamente"

00:05:05.353 --> 00:05:06.904
lo que ocurría en mi cerebro.

00:05:06.904 --> 00:05:09.373
Es empatía pura.

00:05:09.373 --> 00:05:13.745
Toda esta actividad cerebral en su cerebro
hace que las historias sean memorables.

00:05:13.777 --> 00:05:15.964
Las está grabando en su cerebro.

00:05:16.874 --> 00:05:20.273
Entonces, ¿qué es un historia
desde la perspectiva de la neurociencia?

00:05:21.755 --> 00:05:23.626
Es una máquina de empatía.

00:05:23.866 --> 00:05:26.993
Es un recurso que les permite entrar
en el cerebro de otra persona

00:05:27.003 --> 00:05:29.044
para experimentar sus experiencias,

00:05:29.044 --> 00:05:32.165
pensar sus pensamientos
y sentir sus sentimientos.

00:05:33.434 --> 00:05:36.746
Es genial, ¿verdad?
Es genial, ¿verdad?

00:05:36.746 --> 00:05:37.805
Audiencia: ¡Sí!

00:05:37.805 --> 00:05:40.644
Es por esto que las historias 
son poderosas,

00:05:40.644 --> 00:05:43.455
y debemos saber como usar eso

00:05:43.455 --> 00:05:45.565
para elaborar buenos relatos.

00:05:45.565 --> 00:05:48.724
Si le preguntaran a Aristóteles
hace unos 2000 años,

00:05:48.724 --> 00:05:52.125
les hablaría de los tres actos 
de una historia: principio, medio y fin.

00:05:52.145 --> 00:05:55.305
Pero nunca encontré eso 
realmente esclarecedor.

00:05:55.305 --> 00:05:58.557
Para poder elaborar historias
necesitamos un poco más de detalles.

00:05:58.557 --> 00:06:01.234
Y ésta es una receta
que podrían usar.

00:06:01.234 --> 00:06:04.355
Pero no se les voy a contar.
Se los voy a mostrar.

00:06:04.365 --> 00:06:05.396
Antes, dos cosas:

00:06:05.396 --> 00:06:08.695
habrá información anticipatoria
sobre los clásicos.

00:06:08.715 --> 00:06:10.125
Si no los han visto

00:06:10.125 --> 00:06:11.653
deberían sentirse mal

00:06:11.653 --> 00:06:13.843
y este es su castigo, aquí mismo.

00:06:15.384 --> 00:06:17.834
Número 2: irá muy rápido, ¿sí?

00:06:17.834 --> 00:06:19.855
Así que agárrense de sus sillones...

00:06:19.855 --> 00:06:21.445
¿Listos? Bien, ¡comencemos!

00:06:22.285 --> 00:06:24.903
(Empieza la canción de 'El rey león')

00:06:25.173 --> 00:06:27.585
Empezamos en el mundo común.

00:06:27.585 --> 00:06:29.704
Es el mundo del protagonista.

00:06:29.704 --> 00:06:30.773
Es el mundo normal.

00:06:30.773 --> 00:06:32.374
Pero hay algo extraño...sobre él.

00:06:32.374 --> 00:06:34.224
Algo que no se siente del todo bien.

00:06:34.224 --> 00:06:35.294
Hasta que de pronto...

00:06:35.444 --> 00:06:36.155
(toc, toc)

00:06:36.155 --> 00:06:37.874
ocurre el evento instigador.

00:06:39.934 --> 00:06:41.605
Es algo al comienzo de la historia

00:06:41.605 --> 00:06:43.369
que cambia el mundo del protagonista

00:06:43.369 --> 00:06:45.624
pero éste no sabe 
cómo manejar esa información.

00:06:45.626 --> 00:06:46.783
(Hagrid: "Eres un mago")

00:06:46.783 --> 00:06:48.654
¡Ahí es cuando llega el mentor!

00:06:48.654 --> 00:06:52.779
Él empujará al protagonista
a enfrentar el incidente instigador,

00:06:52.789 --> 00:06:54.052
dejar de escapar,

00:06:54.052 --> 00:06:56.954
y lo llevará fuera del mundo ordinario

00:06:56.954 --> 00:07:00.805
para cruzar el umbral
al mundo extraordinario.

00:07:00.814 --> 00:07:01.876
Un mundo mágico...

00:07:01.876 --> 00:07:05.654
Un mundo nuevo, completamente diferente
del mundo común que conocía.

00:07:05.677 --> 00:07:08.345
Y allí encontrará nuevos aliados,

00:07:08.635 --> 00:07:10.615
(Extraterrestre: Ooohhh)
(Buzz: ¡Saludos!)

00:07:11.845 --> 00:07:13.685
nuevos enemigos...

00:07:13.685 --> 00:07:17.166
y empezará a enfrentar 
nuevas pruebas y desafíos.

00:07:18.056 --> 00:07:19.804
Hasta que de pronto...

00:07:19.804 --> 00:07:20.894
¡Buuum!

00:07:20.894 --> 00:07:21.977
El "punto medio".

00:07:21.977 --> 00:07:24.293
Es un evento en la mitad 
que cambia la historia,

00:07:24.293 --> 00:07:27.293
porque cambia el modo en que
el protagonista ve al mundo.

00:07:27.533 --> 00:07:28.803
Nota que estaba equivocado

00:07:28.803 --> 00:07:31.364
pero no sabe como afrontar
esa nueva información.

00:07:31.364 --> 00:07:32.875
Y es débil. Piensa en eso,

00:07:32.875 --> 00:07:36.295
y sus enemigos aprovechan esa debilidad 
para aproximarse...

00:07:36.295 --> 00:07:37.926
¡Lo amenazan!

00:07:37.926 --> 00:07:39.496
¡Lo rodean!

00:07:40.351 --> 00:07:42.410
¡Y ahí es cuando atacan!

00:07:42.410 --> 00:07:43.991
¡Es la crisis!

00:07:43.991 --> 00:07:46.470
Es el punto más bajo de la historia.

00:07:46.470 --> 00:07:47.820
Es un momento de muerte...

00:07:47.820 --> 00:07:50.422
De pérdida...

00:07:50.422 --> 00:07:52.229
El protagonista está de rodillas,

00:07:52.229 --> 00:07:56.039
y se da cuenta
de que tiene que cambiar algo.

00:07:56.039 --> 00:07:57.490
Es el retorno.

00:07:57.490 --> 00:07:59.071
Regresa, con más energía.

00:07:59.581 --> 00:08:03.520
Y se enfrentará al enemigo por última vez.

00:08:03.529 --> 00:08:04.710
Pero ahora ha cambiado,

00:08:05.180 --> 00:08:08.399
por lo que puede elevarse 
a nuevas alturas.

00:08:08.399 --> 00:08:11.580
Y ahora gana.

00:08:11.580 --> 00:08:14.349
Ahora vemos las repercusiones:
vuelve al mundo ordinario,

00:08:14.349 --> 00:08:16.770
del que había venido...
Pero ha cambiado.

00:08:16.772 --> 00:08:18.429
¡Gracias a eso triunfó,

00:08:18.429 --> 00:08:22.269
y, gracias a eso, obtiene su recompensa!

00:08:23.010 --> 00:08:25.960
Así que esta es la estructura 
de las historias, ¿verdad?

00:08:26.420 --> 00:08:27.509
Hemos terminado.

00:08:27.929 --> 00:08:29.071
¡No!

00:08:29.251 --> 00:08:31.360
Se siente intuitivamente correcto, ¿no?

00:08:32.000 --> 00:08:32.789
¡Para nada!

00:08:32.789 --> 00:08:34.919
Si le preguntan a otro narrador les dirá:

00:08:34.919 --> 00:08:38.030
"¡Olviden esta receta, ésta es
la que deben seguir!

00:08:38.030 --> 00:08:40.070
¡La otra tiene muchas cosas equivocadas!"

00:08:40.070 --> 00:08:41.890
Y si le preguntan a otro, les dirá:

00:08:41.890 --> 00:08:43.548
"Los relatos no tienen tres actos.

00:08:43.548 --> 00:08:45.180
¡Tienen cinco...o seis...u ocho...

00:08:45.180 --> 00:08:46.531
o 22...

00:08:46.531 --> 00:08:47.809
o 31!

00:08:47.809 --> 00:08:52.000
De hecho, hay cientos y cientos de recetas
para historias por ahí,

00:08:52.001 --> 00:08:53.741
y no se ponen de acuerdo entre sí.

00:08:54.401 --> 00:08:58.900
Ese debate puede ser interesante,
si escriben un libro o una película...

00:08:58.900 --> 00:09:02.989
Pero nosotros solo necesitamos
una receta fácil de seguir,

00:09:03.559 --> 00:09:05.450
para elaborar historias cotidianas,

00:09:05.450 --> 00:09:09.169
necesitamos algo más simple.
Algo más básico.

00:09:11.720 --> 00:09:15.101
¿Y si las historias no fueran lineares...

00:09:16.631 --> 00:09:18.284
sino circulares?

00:09:19.114 --> 00:09:21.880
Circulares porque el comienzo y el final
están conectados.

00:09:21.880 --> 00:09:24.690
Después de atravesar el mundo 
extraordinario y la aventura

00:09:24.690 --> 00:09:27.019
regresamos al mundo ordinario.

00:09:27.019 --> 00:09:30.609
Y gracias al contraste,
podemos destacar las diferencias.

00:09:30.609 --> 00:09:33.429
Por ejemplo, lo podemos ver
en 'El rey león'.

00:09:33.439 --> 00:09:36.001
Empezamos con el nacimiento de Simba.

00:09:36.001 --> 00:09:38.550
Y luego de pasar por todo 
el ciclo de la vida,

00:09:38.550 --> 00:09:41.001
terminamos con el nacimiento de su hijo.

00:09:41.321 --> 00:09:43.271
Lo vemos en '12 años de esclavitud',

00:09:43.271 --> 00:09:45.371
que empieza con unos hombres esclavizados

00:09:45.371 --> 00:09:47.860
y termina con un grupo 
de hombres libres.

00:09:48.081 --> 00:09:48.970
'Gravedad'

00:09:48.970 --> 00:09:51.846
empieza con una mujer sola,
en el espacio, mirando la Tierra,

00:09:51.846 --> 00:09:55.490
y termina con esa mujer, sola, 
en la Tierra, mirando al espacio.

00:09:56.226 --> 00:09:58.551
Lo vemos en 'Mad Men',

00:09:58.551 --> 00:10:01.310
donde en el primer episodio
de la primera temporada,

00:10:01.310 --> 00:10:03.331
Don Drapper es infeliz,

00:10:03.331 --> 00:10:05.861
pero resuelve un campaña publicitaria
muy difícil.

00:10:05.861 --> 00:10:09.121
Y hacia el final, siete años después,
en el último episodio,

00:10:09.121 --> 00:10:11.548
nuevamente resuelve
una difícil campaña publicitaria

00:10:11.548 --> 00:10:13.039
pero esta vez es feliz...

00:10:14.059 --> 00:10:15.251
O en 'El padrino',

00:10:15.251 --> 00:10:18.520
que empieza con la boda
y termina con el funeral.

00:10:19.680 --> 00:10:21.109
Así, vemos esta estructura

00:10:21.109 --> 00:10:23.022
del principio y el final, y el círculo.

00:10:23.022 --> 00:10:24.949
Y lo mismo ocurre luego de eso,

00:10:24.949 --> 00:10:28.522
con el "problema" y la "solución",
el evento incitante y el clímax.

00:10:28.579 --> 00:10:30.889
Por ejemplo, volviendo a 'El padrino',

00:10:30.889 --> 00:10:33.438
al comienzo, Michael Corleone dice:

00:10:33.438 --> 00:10:37.020
"En mi familia son todos delincuentes,
pero yo no soy como ellos".

00:10:38.009 --> 00:10:39.498
Lo que él quiere decir es:

00:10:39.498 --> 00:10:43.430
"Para mi, la honestidad y la civilidad
son más importantes que mi familia".

00:10:45.079 --> 00:10:46.780
Al final de la película,

00:10:46.780 --> 00:10:51.309
ha matado a todos los enemigos 
de su familia y miente a su mujer,

00:10:51.310 --> 00:10:55.169
poniendo así a la familia
delante de la honestidad y la civilidad.

00:10:55.169 --> 00:10:57.079
Así pues, pueden ver esta imagen espejo.

00:10:57.079 --> 00:10:59.149
Lo mismo ocurre en Toy Story, por ejemplo,

00:10:59.149 --> 00:11:00.811
donde empezamos con Buzz:

00:11:00.811 --> 00:11:04.289
llega y desafía el liderazgo de Woody.

00:11:04.289 --> 00:11:07.761
Y al final de la historia 
son amigos y colíderes.

00:11:08.081 --> 00:11:11.471
Este patrón que les estoy contando
ocurre durante toda la historia.

00:11:11.480 --> 00:11:13.600
En la primera mitad se explora el problema

00:11:13.600 --> 00:11:16.206
y en la segunda mitad 
se explora la solución.

00:11:16.210 --> 00:11:19.536
Es por eso que en una historia como Matrix

00:11:19.536 --> 00:11:22.600
podemos ver escena tras escena

00:11:22.600 --> 00:11:26.289
de la primera mitad 
reflejada en la segunda mitad.

00:11:26.289 --> 00:11:28.925
Es como si tomaran
la primera mitad de la película

00:11:28.925 --> 00:11:31.860
y luego revieran cada escena
en la segunda mitad,

00:11:31.860 --> 00:11:32.821
reflejándolas.

00:11:36.193 --> 00:11:39.089
Así que ahora pueden ver
la estructura de las historias.

00:11:39.089 --> 00:11:42.609
La primera mitad refleja la segunda mitad,
aquí hay una simetría.

00:11:42.609 --> 00:11:45.859
Y cuando tenemos dos mitades
debemos conectarlas en algún punto.

00:11:45.859 --> 00:11:48.010
Y ese es...el "punto medio".

00:11:48.850 --> 00:11:51.010
Es el evento clave de una historia,

00:11:51.010 --> 00:11:54.292
porque ofrece el enfoque
para resolver el problema.

00:11:54.292 --> 00:11:58.881
En 'El padrino', es la primera vez
que Michael Corleone mata

00:11:59.651 --> 00:12:03.860
poniendo así antes a la familia
que la civilidad...y le encanta.

00:12:04.965 --> 00:12:07.591
En 'El rey león', es cuando Mufasa,
el rey león, muere,

00:12:07.591 --> 00:12:10.854
y su hijo se da cuenta
de que no puede ser más un chiquillo.

00:12:10.854 --> 00:12:14.194
Con el tiempo deberá crecer
y convertirse en el rey león.

00:12:16.376 --> 00:12:20.005
En Toy Story es cuando Buzz y Woody
son secuestrados, y se dan cuenta

00:12:20.005 --> 00:12:22.924
de que si no dejan de pelearse,
van a morir...

00:12:24.994 --> 00:12:28.735
En El despertar de la Fuerza, es cuando 
Rey toca el sable láser y se da cuenta

00:12:28.735 --> 00:12:30.714
de que ella también podría ser un Jedi...

00:12:32.204 --> 00:12:35.934
Así que esta es la estructura 
de las historias, y es como un anillo.

00:12:35.934 --> 00:12:37.234
La "estructura del anillo".

00:12:37.234 --> 00:12:41.144
Y esta estructura ocurre en todas partes, 
no solo en las películas que les mostré.

00:12:41.144 --> 00:12:43.580
La pueden ver en Hamlet, en Macbeth...

00:12:43.580 --> 00:12:46.004
De hecho, en la mayoría
de las obras de Shakespeare.

00:12:46.084 --> 00:12:48.164
La pueden ver incluso más atrás...

00:12:48.164 --> 00:12:51.554
Beowulf, el primer poema épico en inglés,

00:12:51.554 --> 00:12:53.124
tiene una estructura de anillo.

00:12:53.564 --> 00:12:56.409
¿Más atrás? La vida de Buda, por ejemplo.

00:12:57.009 --> 00:12:59.999
Y luego, no solo tenemos las historias,
sino también las sagas.

00:13:00.343 --> 00:13:04.294
Por ejemplo, cada trilogía de 'La guerra 
de las galaxias' es un "anillo".

00:13:04.534 --> 00:13:08.044
Y las seis películas también son 
un anillo, las primeras seis películas.

00:13:08.044 --> 00:13:11.945
En Harry Potter, cada libro es un anillo.
Y los siete juntos son un anillo.

00:13:12.245 --> 00:13:15.084
Y también lo pueden ver
a un nivel micro:

00:13:15.084 --> 00:13:17.914
en toda buena historia, cada acto, 
cada escena

00:13:17.914 --> 00:13:19.424
es un anillo.

00:13:21.134 --> 00:13:24.995
¿Por qué encontramos esta estructura 
en todas partes?

00:13:24.995 --> 00:13:27.374
¿Tiene algo fundamental?

00:13:28.462 --> 00:13:30.625
Bien, es la estructura

00:13:31.645 --> 00:13:33.155
de la resolución de problemas.

00:13:33.445 --> 00:13:35.743
Uds. plantean el problema.
Lo exploran.

00:13:35.743 --> 00:13:38.256
Intuyen como resolver el problema.

00:13:38.256 --> 00:13:41.146
Exploran esa intuición...y lo resuelven.

00:13:41.966 --> 00:13:44.633
Las historias son 
resoluciones de problemas.

00:13:45.303 --> 00:13:48.187
Les estoy diciendo que las historias
son resolver problemas,

00:13:48.187 --> 00:13:51.376
y hace cinco minutos les dije
que eran máquinas de empatía, ¿verdad?

00:13:51.376 --> 00:13:53.157
¿Cómo unimos estas dos cosas?

00:13:54.247 --> 00:13:56.297
Las historias son un modo

00:13:56.297 --> 00:13:58.537
de entrar en el cerebro de alguien

00:13:58.537 --> 00:14:02.237
para ver cómo resolvemos los problemas.

00:14:03.278 --> 00:14:04.770
O dicho de otro modo,

00:14:04.770 --> 00:14:06.388
las historias son un modo

00:14:06.998 --> 00:14:08.518
de aprender.

00:14:10.445 --> 00:14:12.544
Cientos de miles de años atrás,

00:14:14.234 --> 00:14:17.692
los Homo sapiens no eran los más fuertes,
no eran los más rápidos.

00:14:17.692 --> 00:14:20.162
Pero eran los mejores 
para resolver problemas.

00:14:20.162 --> 00:14:23.174
Los que más amaban las historias

00:14:23.174 --> 00:14:26.074
podían resolver más problemas.
Podían sobrevivir más.

00:14:26.083 --> 00:14:29.032
Podían tener más hijos 
y propagar sus genes.

00:14:29.032 --> 00:14:34.092
Y así es como hemos evolucionado
para amar las historias,

00:14:34.094 --> 00:14:36.601
porque ellas nos enseñan.

00:14:38.181 --> 00:14:39.521
Ese cazador

00:14:39.521 --> 00:14:41.865
nunca hubiera compartido 
esas listas de puntos.

00:14:41.865 --> 00:14:44.131
Él habría dicho:
"Ah, cuando tenía tu edad

00:14:44.131 --> 00:14:48.843
un día tenía hambre,
y entonces fui al bosque a cazar.

00:14:48.843 --> 00:14:52.652
Cuando me acerqué al río,
vi un león,

00:14:52.652 --> 00:14:54.022
y el león me vio a mí;

00:14:54.022 --> 00:14:56.503
por lo que empecé a correr,
pero él era más rápido

00:14:56.503 --> 00:14:59.834
y entonces me subí a un árbol
y me salvé".

00:14:59.834 --> 00:15:02.634
¿Y qué habrían dicho los pequeños?:
"¡Oh, vaya!

00:15:02.634 --> 00:15:05.863
No debo ir cerca del río,
allí hay predadores.

00:15:05.863 --> 00:15:08.522
No debo tratar de sobrepasar
a un león...

00:15:08.522 --> 00:15:11.402
Y si estoy en peligro,
debo subirme a un árbol".

00:15:12.262 --> 00:15:15.941
Las mismas lecciones
que no hubieran recordado antes

00:15:15.941 --> 00:15:18.763
están ahora grabadas en sus mentes.

00:15:19.811 --> 00:15:24.811
¿Desean usar este poder de las historias?
Escúchenme, y escúchenme bien.

00:15:24.811 --> 00:15:28.136
¿Están cansados de intentar
enseñar cosas a la gente,

00:15:28.136 --> 00:15:29.922
pero ellos no recuerdan nada?

00:15:29.922 --> 00:15:32.876
¡Dejen de dar solo los hechos
y envuélvanlos en historias!

00:15:32.876 --> 00:15:35.366
¿Están cansados de intentar 
convencer a la gente

00:15:35.366 --> 00:15:36.937
pero ellos no prestan atención?

00:15:36.937 --> 00:15:41.905
Dejen de imponer sus razones
y empiecen a usar historias.

00:15:42.285 --> 00:15:45.155
Pero no usen solo una historia 
una sola vez.

00:15:45.155 --> 00:15:48.155
¡Usen las historias en casa, 
úsenlas en la escuela,

00:15:48.155 --> 00:15:51.185
en el trabajo, en todas partes, 
todos los días!

00:15:52.035 --> 00:15:56.192
Uds., seguidores de TED, tienen 
una curiosidad intelectual especial

00:15:56.192 --> 00:15:58.942
para buscar la verdad.

00:15:59.192 --> 00:16:02.321
Dominen la narración y la difundirán.

00:16:03.571 --> 00:16:04.832
Gracias.

00:16:04.832 --> 00:16:07.389
(Aplausos)