[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.76,0:00:04.78,Default,,0000,0000,0000,,Dauguma mūsų stengiamės dėl visko, \Nkad ir ką bedarytume gyvenime
Dialogue: 0,0:00:04.80,0:00:07.38,Default,,0000,0000,0000,,ar tai būtų mūsų darbas, šeima, mokykla,
Dialogue: 0,0:00:07.40,0:00:08.60,Default,,0000,0000,0000,,ar bet kas kitas.
Dialogue: 0,0:00:09.24,0:00:11.04,Default,,0000,0000,0000,,Aš taip jaučiuosi, labai stengiuosi.
Dialogue: 0,0:00:11.92,0:00:14.82,Default,,0000,0000,0000,,Bet prieš kurį laiką suvokiau,
Dialogue: 0,0:00:14.84,0:00:18.62,Default,,0000,0000,0000,,kad nė kiek netobulėjau tuose dalykuose,\Nkurie man labiausiai rūpėjo
Dialogue: 0,0:00:18.64,0:00:21.82,Default,,0000,0000,0000,,ar tai buvimas sutuoktiniu, ar draugu,\N
Dialogue: 0,0:00:21.84,0:00:24.06,Default,,0000,0000,0000,,ar profesionalu, ar komandos draugu
Dialogue: 0,0:00:24.08,0:00:26.10,Default,,0000,0000,0000,,ir aš nė kiek nepatobulėdavau,
Dialogue: 0,0:00:26.12,0:00:29.59,Default,,0000,0000,0000,,nors ir praleisdavau daug laiko\Nprie to dirbdamas.
Dialogue: 0,0:00:31.20,0:00:34.58,Default,,0000,0000,0000,,Tada iš įvairių pokalbių \Nir tyrimų supratau,
Dialogue: 0,0:00:34.60,0:00:37.26,Default,,0000,0000,0000,,kad ši stagnacija, \Nnepaisant sunkaus darbo,
Dialogue: 0,0:00:37.28,0:00:39.02,Default,,0000,0000,0000,,pasirodo, yra visai dažna.
Dialogue: 0,0:00:39.04,0:00:41.90,Default,,0000,0000,0000,,Taigi noriu su jumis pasidalinti\Nįžvalgomis, kodėl taip yra
Dialogue: 0,0:00:41.92,0:00:43.44,Default,,0000,0000,0000,,ir ką galime padaryti.
Dialogue: 0,0:00:44.16,0:00:46.66,Default,,0000,0000,0000,,Sužinojau, kad sėkmingiausi žmonės
Dialogue: 0,0:00:46.68,0:00:48.66,Default,,0000,0000,0000,,ir komandos, iš bet kurios srities,
Dialogue: 0,0:00:48.68,0:00:50.32,Default,,0000,0000,0000,,daro tai, ką galime nukopijuoti.
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:55.06,Default,,0000,0000,0000,,Jie gyvenime sąmoningai \Nkaitalioja dvi zonas:
Dialogue: 0,0:00:55.08,0:00:57.16,Default,,0000,0000,0000,,mokymosi zoną ir veikimo zoną.
Dialogue: 0,0:00:58.16,0:01:00.82,Default,,0000,0000,0000,,Mokymosi zona būna, \Nkai mūsų tikslas yra patobulėti.
Dialogue: 0,0:01:00.84,0:01:03.94,Default,,0000,0000,0000,,Tada užsiimame veikla,\Nskirta tobulėjimui,
Dialogue: 0,0:01:03.96,0:01:06.42,Default,,0000,0000,0000,,susitelkdami ties tuo, ko dar neįvaldėme,
Dialogue: 0,0:01:06.44,0:01:08.90,Default,,0000,0000,0000,,o tai reiškia, kad turime tikėtis\Npadaryti klaidų,
Dialogue: 0,0:01:08.92,0:01:10.72,Default,,0000,0000,0000,,žinodami, kad iš jų pasimokysime.
Dialogue: 0,0:01:11.16,0:01:14.90,Default,,0000,0000,0000,,Tai labai skiriasi nuo to, ką darome,\Nkai esame savo veikimo zonoje,
Dialogue: 0,0:01:14.92,0:01:19.22,Default,,0000,0000,0000,,kai mūsų tikslas yra kažką atlikti\Nkuo įmanoma geriau.
Dialogue: 0,0:01:19.24,0:01:21.86,Default,,0000,0000,0000,,Tada mes susitelkiame ties tuo,\Nką jau esame įvaldę
Dialogue: 0,0:01:21.88,0:01:23.64,Default,,0000,0000,0000,,ir stengiamės sumažinti klaidas.
Dialogue: 0,0:01:24.84,0:01:27.26,Default,,0000,0000,0000,,Abi šios zonos turėtų būti mūsų gyvenime,
Dialogue: 0,0:01:27.28,0:01:30.54,Default,,0000,0000,0000,,bet suprantant, kada mes norime \Nkiekvienoje jų būti,
Dialogue: 0,0:01:30.56,0:01:32.86,Default,,0000,0000,0000,,kokiu tikslu ir su kokiais lūkesčiais,
Dialogue: 0,0:01:32.88,0:01:35.70,Default,,0000,0000,0000,,padeda mums geriau pasirodyti \Nir patobulėti.
Dialogue: 0,0:01:35.72,0:01:38.66,Default,,0000,0000,0000,,Veikimo zona maksimizuoja mūsų \Ntiesioginį darbo efektyvumą,
Dialogue: 0,0:01:38.68,0:01:40.78,Default,,0000,0000,0000,,o mokymosi zona maksimizuoja mūsų augimą
Dialogue: 0,0:01:40.80,0:01:42.09,Default,,0000,0000,0000,,ir būsimą efektyvumą darbe.
Dialogue: 0,0:01:43.32,0:01:45.38,Default,,0000,0000,0000,,Priežastis, kodėl dauguma nepatobulėja,
Dialogue: 0,0:01:45.40,0:01:47.14,Default,,0000,0000,0000,,nepaisant mūsų sunkaus darbo,
Dialogue: 0,0:01:47.16,0:01:51.16,Default,,0000,0000,0000,,yra ta, kad mes esame linkę beveik \Nvisą laiką praleisti veikimo zonoje.
Dialogue: 0,0:01:51.88,0:01:53.26,Default,,0000,0000,0000,,Tai trukdo mūsų augimui
Dialogue: 0,0:01:53.28,0:01:56.36,Default,,0000,0000,0000,,ir, ironiškai, galų gale,\Ntaip pat mūsų efektyvumui.
Dialogue: 0,0:01:58.04,0:02:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai kaip atrodo ta mokymosi zona?
Dialogue: 0,0:02:00.76,0:02:02.78,Default,,0000,0000,0000,,Pavyzdžiui, Demostenas, politinis lyderis
Dialogue: 0,0:02:02.80,0:02:05.64,Default,,0000,0000,0000,,ir geriausias oratorius\Nbei teisininkas senovės Graikijoje.
Dialogue: 0,0:02:06.24,0:02:09.90,Default,,0000,0000,0000,,Tam, kad taptų didis,\Njis nepraleido viso savo laiko
Dialogue: 0,0:02:09.92,0:02:12.34,Default,,0000,0000,0000,,tiesiog būdamas oratoriumi ar teisininku,
Dialogue: 0,0:02:12.36,0:02:14.54,Default,,0000,0000,0000,,tai būtų jo veikimo zona.
Dialogue: 0,0:02:14.56,0:02:17.18,Default,,0000,0000,0000,,Vietoj to, jis užsiėmė veikla,\Nskirta tobulėjimui.
Dialogue: 0,0:02:17.60,0:02:18.98,Default,,0000,0000,0000,,Žinoma, jis daug mokėsi.
Dialogue: 0,0:02:19.00,0:02:21.82,Default,,0000,0000,0000,,Studijavo teisę ir filosofiją,\Npadedamas savo mokytojų,
Dialogue: 0,0:02:21.84,0:02:26.38,Default,,0000,0000,0000,,bet jis taip pat suprato, kad buvimas \Nteisininku apėmė žmonių įtikinėjimą,
Dialogue: 0,0:02:26.40,0:02:28.78,Default,,0000,0000,0000,,taigi jis studijavo puikias kalbas
Dialogue: 0,0:02:28.80,0:02:30.00,Default,,0000,0000,0000,,ir vaidybą.
Dialogue: 0,0:02:30.64,0:02:34.94,Default,,0000,0000,0000,,Tam, kad jis atsikratytų keisto įpročio \Nnevalingai kelti savo petį,
Dialogue: 0,0:02:34.96,0:02:37.38,Default,,0000,0000,0000,,repetuodavo kalbas prieš veidrodį
Dialogue: 0,0:02:37.40,0:02:40.38,Default,,0000,0000,0000,,ir pakabindavo kardą ant lubų,
Dialogue: 0,0:02:40.40,0:02:42.14,Default,,0000,0000,0000,,kad jei pakeltų savo petį,
Dialogue: 0,0:02:42.16,0:02:43.38,Default,,0000,0000,0000,,tai jam skaudėtų.
Dialogue: 0,0:02:43.40,0:02:45.02,Default,,0000,0000,0000,,(Juokas.)
Dialogue: 0,0:02:45.04,0:02:47.18,Default,,0000,0000,0000,,Kad aiškiau šnekėtų, nepaisant šveplumo,
Dialogue: 0,0:02:47.20,0:02:50.04,Default,,0000,0000,0000,,sakydavo kalbas, \Nprisikimšęs į burną akmenų.
Dialogue: 0,0:02:50.84,0:02:52.22,Default,,0000,0000,0000,,Įsirengė požeminį kambarį,
Dialogue: 0,0:02:52.24,0:02:54.38,Default,,0000,0000,0000,,kur jis galėdavo repetuoti be trukdžių
Dialogue: 0,0:02:54.40,0:02:55.82,Default,,0000,0000,0000,,ir netrukdyt kitiems žmonėms.
Dialogue: 0,0:02:55.84,0:02:57.98,Default,,0000,0000,0000,,Kadangi tada rūmai buvo labai triukšmingi,
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:02:59.86,Default,,0000,0000,0000,,jis praktikavosi ir prie vandenyno,
Dialogue: 0,0:02:59.88,0:03:02.44,Default,,0000,0000,0000,,kalbėdamas garsiau už bangų šniokštimą.
Dialogue: 0,0:03:03.40,0:03:05.10,Default,,0000,0000,0000,,Jo veikla mokymosi zonoje
Dialogue: 0,0:03:05.12,0:03:07.62,Default,,0000,0000,0000,,labai skyrėsi nuo veiklos rūmuose,
Dialogue: 0,0:03:07.64,0:03:08.92,Default,,0000,0000,0000,,jo veikimo zonos.
Dialogue: 0,0:03:09.76,0:03:10.98,Default,,0000,0000,0000,,Mokymosi zonoje
Dialogue: 0,0:03:11.00,0:03:13.78,Default,,0000,0000,0000,,jis darė ką dr. Anders Ericsson \Nvadina sąmoninga praktika.
Dialogue: 0,0:03:13.80,0:03:17.34,Default,,0000,0000,0000,,Tai apima gebėjimų suskaidymą \Nį sudedamuosius įgūdžius,
Dialogue: 0,0:03:17.36,0:03:20.26,Default,,0000,0000,0000,,žinant, kokį įgūdžio elementą \Nstengiamės patobulinti,
Dialogue: 0,0:03:20.28,0:03:22.26,Default,,0000,0000,0000,,pavyzdžiui, laikyti nuleistus pečius,
Dialogue: 0,0:03:22.28,0:03:25.14,Default,,0000,0000,0000,,visiškai susikoncentruodami \Nį sudėtingą iššūkį,
Dialogue: 0,0:03:25.16,0:03:26.58,Default,,0000,0000,0000,,už mūsų komforto zonos ribų,
Dialogue: 0,0:03:26.60,0:03:28.94,Default,,0000,0000,0000,,vos už to, ką mes galime dabar padaryti,
Dialogue: 0,0:03:28.96,0:03:32.18,Default,,0000,0000,0000,,naudodamiesi dažnu grįžtamuoju ryšiu\Nsu pakartojimu ir pakeitimais
Dialogue: 0,0:03:32.20,0:03:35.18,Default,,0000,0000,0000,,bei, geriausiai, pasitelkiant\Nįgudusio mokytojo patarimus,
Dialogue: 0,0:03:35.20,0:03:37.26,Default,,0000,0000,0000,,nes veiklos, skirtos tobulėjimui,
Dialogue: 0,0:03:37.28,0:03:38.64,Default,,0000,0000,0000,,skiriasi kiekvienam dalykui,
Dialogue: 0,0:03:38.64,0:03:41.46,Default,,0000,0000,0000,,o puikūs mokytojai bei treneriai žino,\Nkokie tai užsiėmimai,
Dialogue: 0,0:03:41.48,0:03:43.36,Default,,0000,0000,0000,,ir gali kaip ekspertai įvertinti.
Dialogue: 0,0:03:43.96,0:03:46.66,Default,,0000,0000,0000,,Tai yra ta praktika mokymosi zonoje,
Dialogue: 0,0:03:46.68,0:03:48.58,Default,,0000,0000,0000,,kuri veda prie ryškaus patobulėjimo,
Dialogue: 0,0:03:48.60,0:03:50.96,Default,,0000,0000,0000,,o ne vien tik laikas, \Npraleistas vykdant užduotį.
Dialogue: 0,0:03:51.96,0:03:55.14,Default,,0000,0000,0000,,Pavyzdžiui, tyrimai rodo, \Nkad po poros metų,
Dialogue: 0,0:03:55.16,0:03:56.42,Default,,0000,0000,0000,,praleistų darbe,
Dialogue: 0,0:03:56.44,0:03:58.78,Default,,0000,0000,0000,,našumo lygis dažniausiai nusistovi.
Dialogue: 0,0:03:58.80,0:04:01.86,Default,,0000,0000,0000,,Tai buvo pastebėta mokytojavime,\Nbendrojoje medicinoje,
Dialogue: 0,0:04:01.88,0:04:03.58,Default,,0000,0000,0000,,slaugoje ir kitose srityse,
Dialogue: 0,0:04:03.60,0:04:07.34,Default,,0000,0000,0000,,o taip nutinka todėl, kad kai mes manome,\Nkad jau tapome pakankamai geri,
Dialogue: 0,0:04:07.36,0:04:08.58,Default,,0000,0000,0000,,adekvatūs,
Dialogue: 0,0:04:08.60,0:04:10.86,Default,,0000,0000,0000,,tada nustojame būti mokymosi zonoje.
Dialogue: 0,0:04:10.88,0:04:13.06,Default,,0000,0000,0000,,Skiriame visą savo laiką \Ntik darbui atlikti,
Dialogue: 0,0:04:13.08,0:04:14.30,Default,,0000,0000,0000,,vykdymui,
Dialogue: 0,0:04:14.32,0:04:16.64,Default,,0000,0000,0000,,o tai, pasirodo, \Nnėra geras būdas patobulėti.
Dialogue: 0,0:04:17.16,0:04:20.10,Default,,0000,0000,0000,,Bet žmonės, kurie ir toliau \Nleidžia laiką mokymosi zonoje,
Dialogue: 0,0:04:20.12,0:04:22.26,Default,,0000,0000,0000,,jie ir toliau visada tobulėja.
Dialogue: 0,0:04:22.28,0:04:24.70,Default,,0000,0000,0000,,Geriausi pardavėjai bent kartą per savaitę
Dialogue: 0,0:04:24.72,0:04:27.34,Default,,0000,0000,0000,,užsiima veikla su tikslu patobulėti.
Dialogue: 0,0:04:27.36,0:04:29.14,Default,,0000,0000,0000,,Jie skaito, kad pagilintų žinias,
Dialogue: 0,0:04:29.16,0:04:31.58,Default,,0000,0000,0000,,tariasi su kolegomis \Nar sričių specialistais,
Dialogue: 0,0:04:31.60,0:04:34.60,Default,,0000,0000,0000,,išbando naujas strategijas. \Nprašo atsiliepimų ir juos apmąsto.
Dialogue: 0,0:04:35.36,0:04:36.98,Default,,0000,0000,0000,,Geriausi šachmatininkai
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:40.54,Default,,0000,0000,0000,,praleidžia daug laiko \Nne žaisdami šachmatais,
Dialogue: 0,0:04:40.56,0:04:42.50,Default,,0000,0000,0000,,tai būtų jų veikimo zona,
Dialogue: 0,0:04:42.52,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,bet bandydami nuspėti didmeistrių \Npadarytus ėjimus ir juos analizuodami.
Dialogue: 0,0:04:46.92,0:04:51.02,Default,,0000,0000,0000,,Daugelis mūsų tikriausiai praleido \Ndaugybę valandų
Dialogue: 0,0:04:51.04,0:04:52.58,Default,,0000,0000,0000,,spausdindami kompiuteriu,
Dialogue: 0,0:04:52.60,0:04:54.18,Default,,0000,0000,0000,,neišmokdami rašyti greičiau,
Dialogue: 0,0:04:54.20,0:04:57.62,Default,,0000,0000,0000,,bet jei kasdien skirtume \Nnuo 10 iki 20 minučių,
Dialogue: 0,0:04:57.64,0:05:00.82,Default,,0000,0000,0000,,visiškai susikoncentruodami,\Nkaip rašyti nuo 10 iki 20 % greičiau
Dialogue: 0,0:05:00.84,0:05:02.42,Default,,0000,0000,0000,,nei mūsų įprastas greitis,
Dialogue: 0,0:05:02.44,0:05:03.70,Default,,0000,0000,0000,,mes rašytume greičiau,
Dialogue: 0,0:05:03.72,0:05:06.74,Default,,0000,0000,0000,,ypač jei išskirtume, \Nkokias klaidas darome,
Dialogue: 0,0:05:06.76,0:05:08.72,Default,,0000,0000,0000,,ir praktikuotumėmės rašyti tuos žodžius.
Dialogue: 0,0:05:09.40,0:05:10.80,Default,,0000,0000,0000,,Tai sąmoninga praktika.
Dialogue: 0,0:05:12.28,0:05:14.02,Default,,0000,0000,0000,,Kokiose dar gyvenimo srityse,
Dialogue: 0,0:05:14.04,0:05:15.74,Default,,0000,0000,0000,,kurios mums galbūt labiau rūpi,
Dialogue: 0,0:05:15.76,0:05:18.30,Default,,0000,0000,0000,,sunkiai dirbame, bet nelabai patobulėjame,
Dialogue: 0,0:05:18.32,0:05:20.64,Default,,0000,0000,0000,,nes visada esame veikimo zonoje?
Dialogue: 0,0:05:22.56,0:05:25.54,Default,,0000,0000,0000,,Tai, aišku, nereiškia, kad veikimo zona \Nyra visai nenaudinga.
Dialogue: 0,0:05:25.56,0:05:26.78,Default,,0000,0000,0000,,Ji labai naudinga.
Dialogue: 0,0:05:26.80,0:05:29.46,Default,,0000,0000,0000,,Kai man reikėjo kelio operacijos,\Naš nesakiau chirurgui:
Dialogue: 0,0:05:29.48,0:05:32.14,Default,,0000,0000,0000,,„Pabaksnok kur nors \Nir susitelk į tai, ko nežinai.“
Dialogue: 0,0:05:32.16,0:05:33.18,Default,,0000,0000,0000,,(Juokas.)
Dialogue: 0,0:05:33.20,0:05:34.80,Default,,0000,0000,0000,,„Pasimokysim iš tavo klaidų.“
Dialogue: 0,0:05:35.68,0:05:38.94,Default,,0000,0000,0000,,Ieškojau chirurgės, kuri, \Nmaniau, gerai dirbtų,
Dialogue: 0,0:05:38.96,0:05:40.60,Default,,0000,0000,0000,,ir norėjau, kad ji gerai dirbtų.
Dialogue: 0,0:05:41.16,0:05:42.58,Default,,0000,0000,0000,,Buvimas veikimo zonoje
Dialogue: 0,0:05:42.60,0:05:45.24,Default,,0000,0000,0000,,leidžia mums viską padaryti taip gerai,\Nkaip tik galime.
Dialogue: 0,0:05:45.80,0:05:47.18,Default,,0000,0000,0000,,Tai taip pat gali motyvuoti
Dialogue: 0,0:05:47.20,0:05:50.78,Default,,0000,0000,0000,,ir suteikti informacijos atpažinti tai, \Nį ką toliau reikią susitelkti,
Dialogue: 0,0:05:50.80,0:05:53.10,Default,,0000,0000,0000,,kai grįšime atgal į mokymosi zoną.
Dialogue: 0,0:05:53.12,0:05:54.82,Default,,0000,0000,0000,,Taigi raktas į našumą
Dialogue: 0,0:05:54.84,0:05:58.54,Default,,0000,0000,0000,,yra mokymosi zonos kaitaliojimas \Nsu veikimo zona,
Dialogue: 0,0:05:58.56,0:06:01.10,Default,,0000,0000,0000,,kryptingai lavinant įgūdžius \Nmokymosi zonoje,
Dialogue: 0,0:06:01.12,0:06:03.52,Default,,0000,0000,0000,,tada pritaikant tuos įgūdžius \Nveikimo zonoje.
Dialogue: 0,0:06:04.56,0:06:06.58,Default,,0000,0000,0000,,Kai Beyoncé gastroliuoja,
Dialogue: 0,0:06:06.60,0:06:09.78,Default,,0000,0000,0000,,koncerto metu ji yra veikimo zonoje,
Dialogue: 0,0:06:09.80,0:06:12.30,Default,,0000,0000,0000,,bet kasnakt, \Nkai grįžta į viešbučio kambarį,
Dialogue: 0,0:06:12.32,0:06:14.54,Default,,0000,0000,0000,,ji grįžta atgal į savo mokymosi zoną.
Dialogue: 0,0:06:14.56,0:06:17.34,Default,,0000,0000,0000,,Ji peržiūri ką tik pasibaigusio \Nkoncerto vaizdo įrašą.
Dialogue: 0,0:06:17.36,0:06:19.50,Default,,0000,0000,0000,,Identifikuoja vietas patobulinimui,
Dialogue: 0,0:06:19.52,0:06:22.14,Default,,0000,0000,0000,,sau, šokėjams, operatoriams.
Dialogue: 0,0:06:22.16,0:06:23.42,Default,,0000,0000,0000,,O kitą rytą
Dialogue: 0,0:06:23.44,0:06:26.50,Default,,0000,0000,0000,,visi gauna lapus \Nsu pastabomis, ką pataisyti,
Dialogue: 0,0:06:26.52,0:06:30.50,Default,,0000,0000,0000,,prie kurių jie visą dieną dirba \Nprieš kitą pasirodymą.
Dialogue: 0,0:06:30.52,0:06:31.74,Default,,0000,0000,0000,,Tai spiralė
Dialogue: 0,0:06:31.76,0:06:33.34,Default,,0000,0000,0000,,į vis didėjančius gabumus,
Dialogue: 0,0:06:33.36,0:06:36.98,Default,,0000,0000,0000,,bet turime žinoti, kada siekiame mokytis,\No kada siekiame vykdyti
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.06,Default,,0000,0000,0000,,ir nors norime vienu metu daryti abu,
Dialogue: 0,0:06:39.08,0:06:41.18,Default,,0000,0000,0000,,kuo daugiau laiko praleisime \Nmokymosi zonoj,
Dialogue: 0,0:06:41.20,0:06:42.44,Default,,0000,0000,0000,,tuo daugiau patobulėsime.
Dialogue: 0,0:06:43.36,0:06:45.76,Default,,0000,0000,0000,,Kaip galime daugiau laiko \Nbūti mokymosi zonoje?
Dialogue: 0,0:06:47.04,0:06:50.22,Default,,0000,0000,0000,,Pirmiausia, turime tikėti ir suprasti,
Dialogue: 0,0:06:50.24,0:06:51.58,Default,,0000,0000,0000,,kad galime patobulėti,
Dialogue: 0,0:06:51.60,0:06:53.12,Default,,0000,0000,0000,,tai vadiname augimo mąstysena.
Dialogue: 0,0:06:53.84,0:06:57.10,Default,,0000,0000,0000,,Antra, turime norėti \Npatobulinti konkretų įgūdį.
Dialogue: 0,0:06:57.12,0:06:59.06,Default,,0000,0000,0000,,Turi būti tikslas, kuris mums rūpėtų,
Dialogue: 0,0:06:59.08,0:07:00.68,Default,,0000,0000,0000,,nes tai atima laiko ir pastangų.
Dialogue: 0,0:07:01.36,0:07:04.38,Default,,0000,0000,0000,,Trečia, turime turėti idėją,\Nkaip patobulėti,
Dialogue: 0,0:07:04.40,0:07:06.10,Default,,0000,0000,0000,,ką galime daryti, kad patobulėtume,
Dialogue: 0,0:07:06.12,0:07:08.70,Default,,0000,0000,0000,,ne taip, kaip aš mokydavausi \Ngrot gitara paauglystėje,
Dialogue: 0,0:07:08.72,0:07:10.82,Default,,0000,0000,0000,,nuolatos grodamas dainas,
Dialogue: 0,0:07:10.84,0:07:12.32,Default,,0000,0000,0000,,bet sąmoningai praktikuojantis.
Dialogue: 0,0:07:12.96,0:07:16.56,Default,,0000,0000,0000,,Ir ketvirta, turime būti situacijose,\Nkur maža rizika,
Dialogue: 0,0:07:17.16,0:07:19.38,Default,,0000,0000,0000,,nes jei yra tikimasi klaidų,
Dialogue: 0,0:07:19.40,0:07:22.42,Default,,0000,0000,0000,,tada tų klaidų pasekmės \Nneturi būti katastrofiškos
Dialogue: 0,0:07:22.44,0:07:23.68,Default,,0000,0000,0000,,ar net labai reikšmingos.
Dialogue: 0,0:07:24.24,0:07:27.94,Default,,0000,0000,0000,,Lyno akrobatas nebando naujų triukų\Nneturėdamas tinklo apačioje,
Dialogue: 0,0:07:27.96,0:07:30.58,Default,,0000,0000,0000,,o sportininkas nebandytų naujo judesio
Dialogue: 0,0:07:30.60,0:07:31.93,Default,,0000,0000,0000,,per čempionato rungtynes.
Dialogue: 0,0:07:33.12,0:07:34.78,Default,,0000,0000,0000,,Viena priežasčių, kodėl gyvenime
Dialogue: 0,0:07:34.80,0:07:37.26,Default,,0000,0000,0000,,tiek daug laiko būname veikimo zonoje,
Dialogue: 0,0:07:37.28,0:07:41.36,Default,,0000,0000,0000,,yra ta, kad mūsų aplinka dažnai yra\Nbereikalingai rizikinga.
Dialogue: 0,0:07:42.20,0:07:44.42,Default,,0000,0000,0000,,Mes kuriame vieni kitiems \Nsocialinę riziką,
Dialogue: 0,0:07:44.44,0:07:47.30,Default,,0000,0000,0000,,net mokyklose, kuriose visas dėmesys \Nturėtų būti mokslui,
Dialogue: 0,0:07:47.32,0:07:49.46,Default,,0000,0000,0000,,ir aš nekalbu apie standartizuotus testus.
Dialogue: 0,0:07:49.48,0:07:51.70,Default,,0000,0000,0000,,Turiu omeny, kad kiekvieną dienos minutę
Dialogue: 0,0:07:51.72,0:07:54.42,Default,,0000,0000,0000,,daugelis mokinių, nuo pradinukų \Niki studentų,
Dialogue: 0,0:07:54.44,0:07:57.86,Default,,0000,0000,0000,,mano, kad jei jie suklys, \Ntai kiti prasčiau apie juos galvos.
Dialogue: 0,0:07:57.88,0:07:59.82,Default,,0000,0000,0000,,Nenuostabu, kad jie visada jaučia stresą
Dialogue: 0,0:07:59.84,0:08:02.08,Default,,0000,0000,0000,,ir neprisiima rizikos, \Nreikalingos mokymuisi.
Dialogue: 0,0:08:02.76,0:08:05.02,Default,,0000,0000,0000,,Bet išmoksta, kad klaidos \Nyra nepageidaujamos,
Dialogue: 0,0:08:05.04,0:08:06.30,Default,,0000,0000,0000,,netyčia,
Dialogue: 0,0:08:06.32,0:08:09.82,Default,,0000,0000,0000,,kai mokytojai ar tėvai nori girdėti \Ntik teisingus atsakymus
Dialogue: 0,0:08:09.84,0:08:12.50,Default,,0000,0000,0000,,ir nepripažįsta klaidų, užuot jas priėmę\Nir išnagrinėję,
Dialogue: 0,0:08:12.52,0:08:13.78,Default,,0000,0000,0000,,kad iš jų pasimokytų
Dialogue: 0,0:08:13.80,0:08:15.54,Default,,0000,0000,0000,,ar kai ieškome glaustų atsakymų,
Dialogue: 0,0:08:15.56,0:08:17.78,Default,,0000,0000,0000,,užuot skatinę labiau tyrinėjantį mąstymą,
Dialogue: 0,0:08:17.80,0:08:19.14,Default,,0000,0000,0000,,iš kurio galime pasimokyti.
Dialogue: 0,0:08:19.16,0:08:22.26,Default,,0000,0000,0000,,Kai mokinių ar studentų namų darbai\Nvertinami skaičiumi ar raide
Dialogue: 0,0:08:22.28,0:08:24.02,Default,,0000,0000,0000,,ir įskaičiuojami į galutinį pažymį,
Dialogue: 0,0:08:24.04,0:08:27.62,Default,,0000,0000,0000,,užuot buvę skirti praktikai, klaidoms,\Natsiliepimams ir refleksijai,
Dialogue: 0,0:08:27.64,0:08:30.84,Default,,0000,0000,0000,,mes pasakome, \Nkad mokykla yra veikimo zona.
Dialogue: 0,0:08:32.24,0:08:34.30,Default,,0000,0000,0000,,Tas pats yra ir mūsų darbovietėse.
Dialogue: 0,0:08:34.32,0:08:38.34,Default,,0000,0000,0000,,Įmonėse, kurias aš konsultuoju,\Ndažnai matau puikią darbo kultūrą,
Dialogue: 0,0:08:38.36,0:08:40.94,Default,,0000,0000,0000,,kurią vadovai puoselėja,\Nkad paskatintų gerą darbą.
Dialogue: 0,0:08:40.96,0:08:43.50,Default,,0000,0000,0000,,Bet tai darbuotojus apriboja \Nlikt prie to, ką žino,
Dialogue: 0,0:08:43.52,0:08:44.78,Default,,0000,0000,0000,,o ne bandyti kažką naujo,
Dialogue: 0,0:08:44.80,0:08:47.14,Default,,0000,0000,0000,,taigi įmonės nesugeba \Npasikeisti ir patobulėti
Dialogue: 0,0:08:47.16,0:08:48.36,Default,,0000,0000,0000,,ir jos atsilieka.
Dialogue: 0,0:08:49.96,0:08:52.26,Default,,0000,0000,0000,,Mes galime sukurti daugiau vietos augimui,
Dialogue: 0,0:08:52.28,0:08:54.34,Default,,0000,0000,0000,,pradėdami vieni su kitais kalbėtis
Dialogue: 0,0:08:54.36,0:08:56.64,Default,,0000,0000,0000,,apie tai, kada kurioje zonoje norime būti.
Dialogue: 0,0:08:57.24,0:08:59.94,Default,,0000,0000,0000,,Kur mes norime patobulėti ir kaip?
Dialogue: 0,0:08:59.96,0:09:02.96,Default,,0000,0000,0000,,Ir kada mes norime veikti\Nbei sumažinti klaidas?
Dialogue: 0,0:09:03.68,0:09:06.70,Default,,0000,0000,0000,,Tokių būdu išsiaiškinsime,\Nkas yra sėkmė,
Dialogue: 0,0:09:06.72,0:09:08.80,Default,,0000,0000,0000,,kada ir kaip geriausia\Nvienas kitą palaikyt.
Dialogue: 0,0:09:10.00,0:09:13.10,Default,,0000,0000,0000,,Bet kas, jei mes nuolat esame\Nrizikingose situacijose
Dialogue: 0,0:09:13.12,0:09:15.84,Default,,0000,0000,0000,,ir jaučiame, kad dar negalime \Nužmegzti tų pokalbių?
Dialogue: 0,0:09:16.72,0:09:19.82,Default,,0000,0000,0000,,Štai trys dalykai, kuriuos galime \Nindividualiai nuveikti.
Dialogue: 0,0:09:19.84,0:09:24.12,Default,,0000,0000,0000,,Pirma, galime sukurt mažos rizikos salas, \Nesančias didelės rizikos jūroje.
Dialogue: 0,0:09:24.64,0:09:27.38,Default,,0000,0000,0000,,Tai vietos, kur klaidų pasekmės yra mažos.
Dialogue: 0,0:09:27.40,0:09:30.86,Default,,0000,0000,0000,,Pavyzdžiui, galime susirasti mokytoją\Nar patikimą kolegą,
Dialogue: 0,0:09:30.88,0:09:34.06,Default,,0000,0000,0000,,su kuriuo galim keistis idėjomis\Nar pasikalbėti jautriomis temomis,
Dialogue: 0,0:09:34.08,0:09:35.46,Default,,0000,0000,0000,,ar apsikeisti vaidmenimis.
Dialogue: 0,0:09:35.48,0:09:39.10,Default,,0000,0000,0000,,Arba projekto metu, galime prašyti \Nsusitikimų, skirtų grįžtamajam ryšiui.
Dialogue: 0,0:09:39.12,0:09:43.26,Default,,0000,0000,0000,,Arba skirti laiko skaitymui, ar vaizdo \Nįrašų žiūrėjimui, ar virtualiems kursams.
Dialogue: 0,0:09:43.28,0:09:44.68,Default,,0000,0000,0000,,Tai tik keletas pavyzdžių.
Dialogue: 0,0:09:45.36,0:09:49.54,Default,,0000,0000,0000,,Antra, galime vykdyti ir atlikti,\Nkaip iš mūsų ir tikimasi,
Dialogue: 0,0:09:49.56,0:09:52.14,Default,,0000,0000,0000,,bet po to apgalvoti,\Nką galėtume padaryti geriau,
Dialogue: 0,0:09:52.16,0:09:53.42,Default,,0000,0000,0000,,kaip kad Beyoncé daro,
Dialogue: 0,0:09:53.44,0:09:55.58,Default,,0000,0000,0000,,ir galime stebėti bei kopijuoti ekspertus.
Dialogue: 0,0:09:55.60,0:09:59.12,Default,,0000,0000,0000,,Stebėjimas, refleksija ir pasikeitimas – \Ntai mokymosi zona.
Dialogue: 0,0:09:59.88,0:10:02.08,Default,,0000,0000,0000,,Pagaliau, galime vesti į priekį
Dialogue: 0,0:10:02.76,0:10:06.34,Default,,0000,0000,0000,,ir sumažinti riziką kitiems, dalindamiesi,\Nkur norime patobulėti,
Dialogue: 0,0:10:06.36,0:10:08.86,Default,,0000,0000,0000,,klausinėdami apie tai, ko nežinome,
Dialogue: 0,0:10:08.88,0:10:11.38,Default,,0000,0000,0000,,prašydami grįžtamojo ryšio,\Npasakodami apie klaidas
Dialogue: 0,0:10:11.40,0:10:13.02,Default,,0000,0000,0000,,ir apie tai, ką iš jų išmokome,
Dialogue: 0,0:10:13.04,0:10:15.12,Default,,0000,0000,0000,,kad kiti nebijotų to daryti.
Dialogue: 0,0:10:15.76,0:10:19.28,Default,,0000,0000,0000,,Tikrasis pasitikėjimas – \Ntai nuolatinio mokymosi modeliavimas.
Dialogue: 0,0:10:20.88,0:10:25.34,Default,,0000,0000,0000,,O kas, jei gyvenime ne nuolatos darytume,
Dialogue: 0,0:10:25.36,0:10:26.74,Default,,0000,0000,0000,,veiktume,
Dialogue: 0,0:10:27.48,0:10:29.76,Default,,0000,0000,0000,,o daugiau laiko tyrinėtume,
Dialogue: 0,0:10:30.64,0:10:32.06,Default,,0000,0000,0000,,klaustume,
Dialogue: 0,0:10:32.08,0:10:33.38,Default,,0000,0000,0000,,klausytumėmės,
Dialogue: 0,0:10:33.40,0:10:36.50,Default,,0000,0000,0000,,eksperimentuotume, mąstytume,
Dialogue: 0,0:10:36.52,0:10:39.00,Default,,0000,0000,0000,,siektume ir taptume?
Dialogue: 0,0:10:40.32,0:10:43.14,Default,,0000,0000,0000,,O kas, jei kiekvienas mūsų visada
Dialogue: 0,0:10:43.16,0:10:44.68,Default,,0000,0000,0000,,stengėsi kažkur patobulėti?
Dialogue: 0,0:10:45.76,0:10:48.18,Default,,0000,0000,0000,,O kas, jei sukurtume daugiau \Nmažos rizikos salų
Dialogue: 0,0:10:48.20,0:10:49.40,Default,,0000,0000,0000,,ir vandenų?
Dialogue: 0,0:10:49.84,0:10:52.30,Default,,0000,0000,0000,,Ir kas, jei išsiaiškintume,
Dialogue: 0,0:10:52.32,0:10:54.70,Default,,0000,0000,0000,,su savimi ir su savo kolegomis,
Dialogue: 0,0:10:54.72,0:10:58.26,Default,,0000,0000,0000,,kada norime mokytis ir kada norime veikti,
Dialogue: 0,0:10:58.28,0:11:01.34,Default,,0000,0000,0000,,tam, kad mūsų pastangos \Ntaptų svarbesnės,
Dialogue: 0,0:11:01.36,0:11:04.02,Default,,0000,0000,0000,,mūsų tobulėjimas – nesibaigiantis
Dialogue: 0,0:11:04.04,0:11:06.32,Default,,0000,0000,0000,,ir mūsų geriausia – dar geriau?
Dialogue: 0,0:11:07.00,0:11:08.20,Default,,0000,0000,0000,,Ačiū.