1
00:00:00,810 --> 00:00:04,722
我在十七歲時選擇了我的職涯。

2
00:00:05,587 --> 00:00:07,117
我站在室外，

3
00:00:08,000 --> 00:00:10,277
那是佛羅里達的一個炎熱夏季夜晚，

4
00:00:11,238 --> 00:00:13,565
海洋就在幾英哩之外。

5
00:00:14,728 --> 00:00:18,125
我在等待一個奇蹟發生。

6
00:00:19,540 --> 00:00:23,362
那年夏天，我有幸成為實習生，

7
00:00:23,386 --> 00:00:25,839
在太空總署的甘迺迪太空中心工作，

8
00:00:25,919 --> 00:00:28,180
而我在等待的奇蹟，

9
00:00:28,204 --> 00:00:31,725
是哥倫比亞號太空梭的發射，

10
00:00:31,749 --> 00:00:34,902
太空梭載著錢卓拉Ｘ射線天文台，

11
00:00:35,486 --> 00:00:41,818
這個天文台是個望遠鏡，
能讓科學家一窺黑洞的邊緣。

12
00:00:42,712 --> 00:00:45,717
整個天空被光照亮。

13
00:00:46,998 --> 00:00:50,270
好像半夜裡的白天。

14
00:00:51,149 --> 00:00:54,994
很快地，我們的胸口就能夠
感受到隆隆作響的引擎在震動。

15
00:00:56,003 --> 00:00:57,584
它並不是個奇蹟；

16
00:00:58,316 --> 00:01:02,333
它是一個千人團隊共同的努力，

17
00:01:02,357 --> 00:01:03,648
他們同心協力，

18
00:01:03,672 --> 00:01:06,956
讓似乎不可能辦到的夢想得以實現。

19
00:01:07,991 --> 00:01:11,720
而我想要加入那個團隊。

20
00:01:12,872 --> 00:01:17,167
所以我決定要申請進入一間
有航太工程的大學就讀。

21
00:01:17,644 --> 00:01:18,984
隔年，

22
00:01:19,008 --> 00:01:21,572
我在麻省理工學院
開始了我的工程訓練，

23
00:01:21,596 --> 00:01:24,338
並加入了一個學生專案計畫，
打造太空機器人。

24
00:01:25,146 --> 00:01:27,025
一切都和我規劃的一樣，

25
00:01:27,841 --> 00:01:32,479
除了，我對於一件
重要的事感到很困惑。

26
00:01:33,768 --> 00:01:36,855
我的困惑是在暑假出現的。

27
00:01:37,474 --> 00:01:40,242
我旅行到肯亞的一間學校，

28
00:01:40,915 --> 00:01:45,559
我在那裡當志工，
幫助 5~17 歲的女孩，

29
00:01:45,583 --> 00:01:50,268
教她們英文、數學，以及科學。

30
00:01:51,143 --> 00:01:53,901
她們則教我唱斯華西里歌曲。

31
00:01:55,290 --> 00:01:58,844
通常，我的時間是花在
認識那些女孩上，

32
00:01:58,868 --> 00:02:00,125
享受她們的在場。

33
00:02:00,754 --> 00:02:04,848
我看到，這些女孩以及
她們社區中的領導人，

34
00:02:04,872 --> 00:02:07,778
他們在克服重要的障礙，

35
00:02:07,802 --> 00:02:11,639
讓這些女孩在她們的人生中
能夠有最好的機會。

36
00:02:12,556 --> 00:02:16,367
而我想要加入那個團隊。

37
00:02:16,931 --> 00:02:19,988
我想要加入的團隊，
是能夠協助破除障礙

38
00:02:20,012 --> 00:02:22,581
並讓世界各地女孩的生活
能有所改善的團隊。

39
00:02:22,605 --> 00:02:25,673
但我擔心，研讀航太工程

40
00:02:25,697 --> 00:02:27,178
並不是最有用的。

41
00:02:27,202 --> 00:02:30,362
我擔心在肯亞的這個團隊無法使用

42
00:02:30,386 --> 00:02:32,587
我正在學的這種太空科技。

43
00:02:33,305 --> 00:02:36,449
但，謝天謝地，我發現我是錯的。

44
00:02:37,457 --> 00:02:39,816
我回來並再次到太空總署實習，

45
00:02:39,840 --> 00:02:40,998
這一次，

46
00:02:41,022 --> 00:02:42,847
一位導師教我，

47
00:02:42,871 --> 00:02:49,046
像肯亞這樣的國家，
數十年來都在使用太空科技，

48
00:02:49,070 --> 00:02:51,631
用來改善它們國內人民的生活。

49
00:02:51,655 --> 00:02:55,185
接著，我知道我的職涯
可以同時在太空領域，

50
00:02:55,209 --> 00:02:56,783
也在發展領域。

51
00:02:57,859 --> 00:02:59,217
這個想法不是新的。

52
00:02:59,825 --> 00:03:04,025
事實上，1967 年，
世界各國聚集在一起，

53
00:03:04,049 --> 00:03:06,792
訂下了「外太空條約」。

54
00:03:07,607 --> 00:03:10,269
這條約當中有段大膽的陳述：

55
00:03:10,293 --> 00:03:14,355
「外太空的探索與使用

56
00:03:14,379 --> 00:03:17,955
應該要為了人民的利益來進行，

57
00:03:18,573 --> 00:03:23,467
不論他們的的經濟或
科學發展程度如何。」

58
00:03:25,089 --> 00:03:27,446
我們尚未真正實踐這項理念，

59
00:03:27,470 --> 00:03:30,689
不過數十年來人們
一直努力想讓它成真。

60
00:03:31,826 --> 00:03:35,332
有些力量，像是殖民主義、種族主義，

61
00:03:35,880 --> 00:03:37,617
以及性別不平等，

62
00:03:38,260 --> 00:03:41,785
其實已經將很多人排除，
無法享受太空的益處了，

63
00:03:42,751 --> 00:03:46,292
並讓我們相信，
太空是屬於少數人的，

64
00:03:46,316 --> 00:03:48,542
或屬於有錢人或菁英的。

65
00:03:49,731 --> 00:03:52,185
但我們不能有這種態度，

66
00:03:52,209 --> 00:03:55,340
因為世界正在致力於
一項極重要的任務，

67
00:03:55,364 --> 00:03:57,368
改善每個人的生活。

68
00:03:58,260 --> 00:04:04,049
關於這項任務，我們的藍圖
來自於聯合國的第十七項

69
00:04:04,073 --> 00:04:05,438
永續發展目標。

70
00:04:05,808 --> 00:04:08,507
聯合國的所有會員國都同意

71
00:04:08,531 --> 00:04:11,837
這些是現在到 2030 年之間
要優先處理的議題。

72
00:04:12,526 --> 00:04:17,700
這些目標產生出了我們的關鍵時刻
以及我們這個時代的機會──

73
00:04:18,323 --> 00:04:21,294
終結極端貧窮的機會，

74
00:04:21,318 --> 00:04:25,865
確保每個人都能取得
食物和乾淨用水的機會。

75
00:04:27,720 --> 00:04:30,996
我們必須要以全球共同體的
身份來追求這些目標。

76
00:04:31,861 --> 00:04:36,331
而太空科技能支援永續發展。

77
00:04:36,891 --> 00:04:39,910
事實上，共有六種太空服務，

78
00:04:39,934 --> 00:04:43,727
都能協助我們追求永續發展目標。

79
00:04:44,709 --> 00:04:47,962
在接下來的幾分鐘，
咱們就來探究這六項服務，

80
00:04:47,986 --> 00:04:51,505
並用幾個它們協助
支援的目標來當例子。

81
00:04:51,529 --> 00:04:52,714
你們準備好了嗎？

82
00:04:53,104 --> 00:04:54,032
好。

83
00:04:54,602 --> 00:04:55,522
通訊衛星

84
00:04:55,962 --> 00:05:00,532
提供了在地球上幾乎任何地點的
電話和網路的服務

85
00:05:00,622 --> 00:05:04,138
在災難恢復的時候，
這項服務特別重要。

86
00:05:04,523 --> 00:05:08,041
當強烈颱風海燕襲擊菲律賓，

87
00:05:08,065 --> 00:05:10,839
當地的通訊網路需要被修復，

88
00:05:10,863 --> 00:05:14,171
團隊帶了充氣式通訊天線到那裡，

89
00:05:14,195 --> 00:05:16,185
這些天線可連結到衛星。

90
00:05:16,209 --> 00:05:18,786
在修復和復元的時期，
這是很有用的。

91
00:05:19,453 --> 00:05:20,423
定位衛星

92
00:05:20,453 --> 00:05:22,777
透過告訴我們它們的地點

93
00:05:22,807 --> 00:05:24,663
來告訴我們目前身在何處。

94
00:05:25,835 --> 00:05:30,063
科學家可以用這項科技來
追蹤瀕臨絕種的野生動物。

95
00:05:30,727 --> 00:05:33,237
這隻烏龜被安裝了一個系統，

96
00:05:33,261 --> 00:05:37,826
從定位衛星接收牠的位置資訊，

97
00:05:37,850 --> 00:05:40,423
這些資訊接著會透過通訊衛星

98
00:05:40,447 --> 00:05:42,021
交給科學家。

99
00:05:43,112 --> 00:05:46,263
科學家就能用這些知識
來創造更好的政策，

100
00:05:46,287 --> 00:05:48,697
並協助判斷要如何
讓這些動物生存下去。

101
00:05:50,460 --> 00:05:52,561
地球觀測衛星

102
00:05:52,928 --> 00:05:55,522
它們能告訴我們，
我們的環境發生了什麼事。

103
00:05:55,546 --> 00:05:59,044
現在，大約有一百五十個衛星，

104
00:05:59,068 --> 00:06:01,850
由超過六十個政府機構在操控，

105
00:06:01,874 --> 00:06:04,093
這些只是用來觀測地球的衛星。

106
00:06:04,117 --> 00:06:06,512
這期間，公司也在把
這張列表繼續加長。

107
00:06:07,157 --> 00:06:10,994
大部分的政府在線上免費
提供來自這些衛星的資料。

108
00:06:11,018 --> 00:06:14,196
有些這類衛星會提供像這樣的影像，

109
00:06:14,220 --> 00:06:16,632
這是你從相機看到的。

110
00:06:16,656 --> 00:06:19,597
這個影像呈現的是堪薩斯州的農地。

111
00:06:20,742 --> 00:06:23,627
然而，大部分的地球觀測衛星

112
00:06:23,651 --> 00:06:25,874
完全不拍照。

113
00:06:25,898 --> 00:06:27,425
它們是在做測量。

114
00:06:27,449 --> 00:06:30,160
它們會把這些測量值和
複雜的電腦模型做比較，

115
00:06:30,574 --> 00:06:33,853
然後做出漂亮的全球視覺化
影像，就像這張一樣，

116
00:06:33,877 --> 00:06:35,783
它呈現出來的是洋流，

117
00:06:35,807 --> 00:06:37,831
以及全球的海洋溫度。

118
00:06:39,275 --> 00:06:45,167
或者，我們也可以看鹽份、
煙，以及大氣中的塵土，

119
00:06:47,561 --> 00:06:50,236
或是全球的降雨及降雪，

120
00:06:53,085 --> 00:06:58,086
以及在土地上和海洋中，
植物生長的年循環。

121
00:07:00,065 --> 00:07:04,427
科學家可以取得這些關於
降雨以及植被的資訊，

122
00:07:04,451 --> 00:07:05,841
用這些資訊來了解

123
00:07:05,865 --> 00:07:09,630
地球上哪些區域會有
饑荒或乾旱的危險，

124
00:07:09,654 --> 00:07:12,296
並將這資訊提供給救援組織，

125
00:07:12,320 --> 00:07:15,930
這樣它們就可以在饑荒變嚴重
之前就先準備食物救援。

126
00:07:15,930 --> 00:07:17,180
（微引力實驗）

127
00:07:17,180 --> 00:07:21,742
在太空中，我們有一間實驗室，
位在國際太空站上，繞著軌道運行。

128
00:07:22,653 --> 00:07:25,681
這飛行器以及裡面的
所有東西都是在地球周圍

129
00:07:25,705 --> 00:07:26,856
自由落體的形式，

130
00:07:26,880 --> 00:07:29,210
它們不會受到地心引力的影響。

131
00:07:30,219 --> 00:07:32,481
基於這個理由，
我們稱之為「微引力」。

132
00:07:33,412 --> 00:07:35,875
當太空人處在微引力的環境中時，

133
00:07:35,899 --> 00:07:39,411
他們身體的反應就像是
他們非常快速地老化。

134
00:07:39,888 --> 00:07:42,304
他們的骨頭和肌肉會變弱，

135
00:07:42,328 --> 00:07:45,882
他們的心肺系統和免疫系統會改變。

136
00:07:47,052 --> 00:07:50,300
科學家在研究如何讓太空人
在太空中保持健康，

137
00:07:50,324 --> 00:07:53,632
我們可以把太空人用的運動和技巧，

138
00:07:53,656 --> 00:07:56,780
轉變為針對在地球上的人，
來改善我們在此的健康。

139
00:07:56,810 --> 00:07:57,818
（太空副產品）

140
00:07:57,818 --> 00:08:00,720
通常，當我們為了太空人、太空探索，

141
00:08:00,770 --> 00:08:02,230
或太空船來開發技術時，

142
00:08:02,254 --> 00:08:05,663
我們也可以移轉那些發明
來改善在地球上生活的健康。

143
00:08:05,837 --> 00:08:07,171
這是我的最愛之一。

144
00:08:07,195 --> 00:08:08,951
它是個水過濾系統，

145
00:08:08,975 --> 00:08:11,998
其關鍵元件的設計依據，
就是太空站上

146
00:08:12,022 --> 00:08:14,085
用來過濾廢水的技術。

147
00:08:14,439 --> 00:08:16,220
現在全球都在使用它。

148
00:08:16,795 --> 00:08:20,213
（靈感）
太空也是靈感的無盡源頭，

149
00:08:20,237 --> 00:08:21,418
透過教育，

150
00:08:21,442 --> 00:08:23,076
透過研究和天文學，

151
00:08:23,100 --> 00:08:26,232
以及那古老的眺望星星之經驗。

152
00:08:26,818 --> 00:08:29,511
現在，世界各國都致力於

153
00:08:29,541 --> 00:08:31,297
促進它們自己的發展，

154
00:08:31,321 --> 00:08:35,168
做法是增加它們對於工程、
科學，及太空的本地知識。

155
00:08:35,644 --> 00:08:39,511
咱們來見見幾位世界
最新的衛星背後的工程師。

156
00:08:40,149 --> 00:08:43,300
這位是艾莉卡亞貝蘿，
來自委內瑞拉。

157
00:08:44,264 --> 00:08:47,322
艾莉卡受訓成為衛星工程師，

158
00:08:47,346 --> 00:08:50,162
這是委內瑞拉的國家
衛星專案計畫的一部分。

159
00:08:50,750 --> 00:08:52,572
她設計了一個軟體工具，

160
00:08:52,596 --> 00:08:56,347
讓她的團隊能把工程需要的
電力系統設計得更好。

161
00:08:58,036 --> 00:09:00,851
這位是艾黛爾卡斯提洛杜朗，

162
00:09:00,875 --> 00:09:02,025
來自菲律賓。

163
00:09:02,474 --> 00:09:05,481
艾黛爾身兼氣象學家及衛星工程師，

164
00:09:05,505 --> 00:09:08,881
她把來自衛星的資料
用在她的氣象預報上。

165
00:09:10,549 --> 00:09:12,122
最後，見見哈菈。

166
00:09:12,708 --> 00:09:14,326
哈菈來自蘇丹，

167
00:09:14,350 --> 00:09:17,590
大學時，她讀的是電機工程，

168
00:09:17,614 --> 00:09:18,773
地點在喀土木，

169
00:09:18,797 --> 00:09:21,953
她和幾個學生決定要
打造他們自己的衛星。

170
00:09:21,977 --> 00:09:26,351
之後，哈菈取得了獎學金，
讓她可以去研究所

171
00:09:26,375 --> 00:09:27,691
攻讀衛星工程。

172
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我和各位分享的這些故事，

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都說明了一件事：對於永續發展
而言，太空真的很有用，

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能讓所有人都獲益。

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但我們有更多工作要做，

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因為還是有些障礙會
把人們排除在太空之外，

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並限制了這項科技的影響。

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對許多人而言，
地球觀測資料很複雜。

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而衛星通訊服務太昂貴。

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而微重力研究實在
顯得很不平易近人。

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就是這個原因，驅使我
現在以教授的身份

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在麻省理工學院媒體
實驗室中所進行的工作。

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最近我創建了一個新的研究團體，
叫做「 Space Enabled」。

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我們正在努力破除這些障礙，
不讓它們再限制太空帶來的益處。

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我們也將會開發未來的應用，

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這些應用將持續
對永續發展做出貢獻。

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我們會讓這項工作延續，

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直到我們真正能夠說：
太空帶來的益處是給所有人的，

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且我們所有人都可以使用太空。

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謝謝。

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（掌聲）