WEBVTT 00:00:16.509 --> 00:00:20.627 Como Laurie sugeriu, eu gostaria de começar voltando no tempo 00:00:20.627 --> 00:00:23.607 para outubro de 1960 00:00:23.607 --> 00:00:25.558 quando John F. Kennedy 00:00:25.558 --> 00:00:29.367 desembarcou no aeroporto de Ypsilanti no sul de Michigan, o Willow Run. 00:00:29.369 --> 00:00:30.946 Era 1:45 da madrugada, 00:00:30.946 --> 00:00:35.946 Kennedy estava nos últimos dias de uma eleição apertada com Richard Nixon 00:00:35.946 --> 00:00:39.893 e quando chegou ao campus na Universidade de Michigan, 00:00:39.893 --> 00:00:42.651 no hotel do campus onde ia ficar aquela noite, 00:00:42.651 --> 00:00:44.571 ele estava exausto. 00:00:45.365 --> 00:00:48.626 A Universidade de Michigan não estava interessada em exaustão. 00:00:48.626 --> 00:00:52.282 Havia 10 mil pessoas que tinham vindo ao seu encontro, 00:00:52.282 --> 00:00:56.281 e um microfone instalado em frente às escadas do campus. 00:00:56.281 --> 00:00:57.941 E embora os redatores de discursos 00:00:57.941 --> 00:01:00.989 estivessem todos escondidos na sala dos fundos do Memorial Union, 00:01:00.989 --> 00:01:04.506 pensando, bebendo ou o que for, 00:01:04.506 --> 00:01:08.141 Kennedy sabia que tinha que dizer alguma coisa. 00:01:08.141 --> 00:01:10.918 (Imitando JFK) "Eu vim aqui para dormir", ele disse. 00:01:10.918 --> 00:01:11.926 (Risos) 00:01:11.926 --> 00:01:15.209 E então em três minutos, 00:01:15.209 --> 00:01:16.939 às duas da manhã, 00:01:16.939 --> 00:01:19.371 sem consultar um redator 00:01:19.371 --> 00:01:20.918 ou fazer uma pesquisa, 00:01:20.918 --> 00:01:24.738 Kennedy propôs uma das ideias mais duradouras de sua curta existência. 00:01:24.738 --> 00:01:27.142 Ele propôs o Corpo de Paz, 00:01:27.142 --> 00:01:30.260 e pouco depois de eleito, ele fez isso acontecer. 00:01:30.260 --> 00:01:31.740 O que faz com que este ano seja 00:01:31.740 --> 00:01:33.924 o quinquagésimo aniversário do Corpo de Paz. 00:01:33.924 --> 00:01:38.934 Duzentos mil homens e mulheres já serviram em 139 países... 00:01:39.724 --> 00:01:41.386 realizando pequenas ações, 00:01:41.386 --> 00:01:45.636 trazendo melhorias na educação, na agricultura e na saúde 00:01:45.636 --> 00:01:47.605 para comunidades carentes. 00:01:47.821 --> 00:01:52.421 E pelo caminho, essas pequenas ações contribuíram para grandes objetivos, 00:01:52.421 --> 00:01:54.075 resolvendo grandes problemas, 00:01:54.075 --> 00:01:57.735 como desarmar a ira atômica da Guerra Fria sem uma bomba 00:01:57.735 --> 00:02:00.232 ou ajudar a construir a imagem dos EUA no exterior 00:02:00.232 --> 00:02:02.238 não só como uma nação de poder, 00:02:02.238 --> 00:02:04.448 mas como uma promessa. 00:02:05.674 --> 00:02:06.688 Mais que tudo, 00:02:06.688 --> 00:02:10.726 o Corpo de Paz mostrou que jovens líderes e o serviço nacional 00:02:10.726 --> 00:02:14.546 podem ser uma ferramenta importante em resposta a grandes problemas. 00:02:15.321 --> 00:02:18.490 Agora, temos ouvido falar de grandes problemas o dia inteiro. 00:02:18.490 --> 00:02:21.787 Conhecemos as estatísticas: uma em cada três crianças norte-americanas 00:02:21.787 --> 00:02:25.513 e uma em cada duas das crianças de cor irá desenvolver diabetes tipo 2. 00:02:25.513 --> 00:02:28.085 Temos mais pessoas vivendo em prisões nos EUA hoje 00:02:28.085 --> 00:02:31.205 do que os que conseguem ganhar a vida como agricultores. 00:02:32.204 --> 00:02:34.916 Temos uma epidemia de obesidade de tal forma incontrolável 00:02:34.916 --> 00:02:39.236 que os líderes militares chamam de uma crise de segurança nacional. 00:02:39.236 --> 00:02:42.451 Hoje, 27% dos jovens dos EUA, homens e mulheres, 00:02:42.451 --> 00:02:44.478 não se qualificariam para o serviço militar 00:02:44.478 --> 00:02:46.508 porque estão gordos demais para lutar. 00:02:47.052 --> 00:02:50.506 A menos que façamos algo para colocar esse sistema de volta nos trilhos, 00:02:50.506 --> 00:02:54.756 estamos indo para a maior e mais cara crise na saúde pública 00:02:54.756 --> 00:02:55.993 que podemos imaginar, 00:02:55.993 --> 00:03:00.083 bem maior e mais difícil de consertar do que a que temos agora. 00:03:00.821 --> 00:03:02.757 Então olhando para esses problemas 00:03:02.757 --> 00:03:05.551 e buscando uma solução, 00:03:05.551 --> 00:03:06.910 minha pergunta hoje, 00:03:06.910 --> 00:03:09.961 mesmo sendo menos bonito que John F. Kennedy 00:03:09.961 --> 00:03:12.110 e mesmo que eu esteja aqui 00:03:12.110 --> 00:03:15.904 apenas como representante de muitos outros que tiveram essa ideia, 00:03:15.904 --> 00:03:17.072 minha pergunta é: 00:03:17.072 --> 00:03:20.316 como os EUA estarão daqui 50 anos, 00:03:20.316 --> 00:03:24.266 se começarmos juntos um Corpo de Paz para a alimentação escolar? 00:03:24.957 --> 00:03:28.120 Hoje, 31 milhões de crianças comem na escola cinco dias por semana, 00:03:28.120 --> 00:03:30.727 obtendo mais da metade das calorias no almoço, 00:03:30.727 --> 00:03:32.761 café da manhã e lanche da escola. 00:03:32.761 --> 00:03:36.683 O que nossos filhos comem na escola e o que aprendem sobre comida na escola, 00:03:36.683 --> 00:03:38.415 afeta a forma como eles crescem, 00:03:38.415 --> 00:03:39.879 como eles aprendem, 00:03:39.879 --> 00:03:42.020 como eles vão alimentar suas famílias, 00:03:42.020 --> 00:03:43.994 e quanto tempo eles vão viver. 00:03:43.994 --> 00:03:45.834 A escola é onde tudo começa. 00:03:46.961 --> 00:03:49.933 Agora, como seria esse Corpo de Paz 00:03:49.933 --> 00:03:51.913 ou FoodCorps, para a alimentação escolar? 00:03:52.434 --> 00:03:56.517 Eu não acho que precisamos do governo para dirigir e financiar esse programa. 00:03:56.525 --> 00:03:59.648 Eles têm muito o que fazer em Washington. 00:03:59.648 --> 00:04:01.080 Mas um pouco de apoio, 00:04:01.080 --> 00:04:03.089 um investimento estratégico do governo, 00:04:03.089 --> 00:04:04.869 um carimbo de aprovação 00:04:04.869 --> 00:04:07.099 poderia nos dar o tipo de apoio necessário 00:04:07.099 --> 00:04:09.293 para podermos alavancar o apoio 00:04:09.293 --> 00:04:12.552 de fundações, corporações e filantropos individuais 00:04:12.552 --> 00:04:15.722 que acreditam que todas as crianças merecem um futuro saudável. 00:04:15.722 --> 00:04:16.736 Existe um modelo 00:04:16.736 --> 00:04:20.108 para esse tipo de parceria público-privada através do serviço nacional. 00:04:20.108 --> 00:04:21.499 É a AmeriCorps, 00:04:21.499 --> 00:04:23.784 que foi abençoada por amplo apoio bipartidário 00:04:23.784 --> 00:04:28.174 por líideres como John McCain e Orrin Hatch e o presidente Obama, 00:04:28.174 --> 00:04:31.001 e é responsável por alguns dos melhores trabalhos, 00:04:31.001 --> 00:04:33.997 o trabalho mais inovador acontecendo nos EUA hoje, 00:04:33.997 --> 00:04:38.887 organizações como Teach for America, e City Year e Habitat for Humanity. 00:04:40.646 --> 00:04:43.687 Não acho que precisamos de organizações sem fins lucrativos 00:04:43.687 --> 00:04:46.917 para reinventar o trabalho de reparar a alimentação escolar. 00:04:46.917 --> 00:04:51.520 Já existem organizações trabalhando em todos os 50 estados para isto: 00:04:51.547 --> 00:04:54.336 trazer melhorias quantificáveis para a merenda escolar. 00:04:54.336 --> 00:04:55.810 Nós os ajudamos a ampliar. 00:04:55.810 --> 00:05:00.130 Precisamos identificar as organizações mais eficazes no solo 00:05:00.130 --> 00:05:01.671 e dar-lhes botas, 00:05:01.671 --> 00:05:03.400 dar-lhes trabalhadores, 00:05:03.400 --> 00:05:04.946 ajudá-los a fazer mais. 00:05:04.946 --> 00:05:07.546 Ter um reforço no grupo para a alimentação escolar... 00:05:08.663 --> 00:05:12.632 Membros do serviço que passem um ano de serviço modestamente pago, 00:05:12.632 --> 00:05:16.122 tornando a vida melhor para as crianças que mais precisam de ajuda. 00:05:16.927 --> 00:05:19.498 Encontrar esses membros não deveria ser difícil. 00:05:19.498 --> 00:05:24.148 Temos uma geração de jovens que desejam um trabalho significativo. 00:05:24.148 --> 00:05:27.305 Acho que temos metade de uma geração procurando trabalho. 00:05:27.305 --> 00:05:29.792 Mas se tirarmos proveito dessa intenção, 00:05:29.792 --> 00:05:31.797 dessa paixão que ouvimos falar hoje 00:05:31.797 --> 00:05:34.820 para que os jovens encontrem uma forma de arregaçar as mangas 00:05:34.820 --> 00:05:36.730 e larguem seus iPhones por um minuto, 00:05:36.730 --> 00:05:38.376 coloquem a mão na massa, 00:05:38.376 --> 00:05:40.789 produzam alimentos, ajudem as crianças, 00:05:40.789 --> 00:05:42.684 se relacionem com as comunidades, 00:05:42.684 --> 00:05:44.212 tornando as coisas melhores, 00:05:44.212 --> 00:05:46.762 acho que podemos ter uma ideia que realmente cresce. 00:05:48.195 --> 00:05:51.234 Agora, para onde estes membros de serviço iriam? 00:05:51.234 --> 00:05:53.993 John F. Kennedy falou muito sobre a nova fronteira, 00:05:53.993 --> 00:05:56.933 mas é a velha fronteira que precisa de nós agora. 00:05:56.933 --> 00:05:58.732 São lugares como Iowa, 00:05:58.732 --> 00:06:01.689 onde crianças da zona rural crescem em cidades pequenas, 00:06:01.689 --> 00:06:03.660 rodeadas pelo solo mais rico do país, 00:06:03.660 --> 00:06:08.210 e muitas vezes sem acesso regular a frutas e verduras frescas. 00:06:08.210 --> 00:06:11.655 São lugares como Mississipi, Arkansas e todo o sul, 00:06:11.655 --> 00:06:14.488 onde os determinantes sociais e raciais da saúde 00:06:14.488 --> 00:06:17.550 já apresentam uma em cada cinco crianças sofrendo de obesidade 00:06:17.550 --> 00:06:21.590 e taxas muito mais altas entre as crianças de cor e de baixa renda. 00:06:21.590 --> 00:06:25.647 E são lugares como o Sudoeste e comunidades indígenas norte-americanas 00:06:25.647 --> 00:06:29.783 onde algumas das maiores taxas de diabetes no mundo criaram raízes. 00:06:29.783 --> 00:06:32.507 Como o Tohono O'odham Nation no Arizona 00:06:32.507 --> 00:06:34.105 onde, na época de Kennedy, 00:06:34.105 --> 00:06:35.454 o diabetes tipo 2, 00:06:35.454 --> 00:06:37.722 a então chamada diabetes no adulto, 00:06:37.722 --> 00:06:39.363 era inédita. 00:06:39.363 --> 00:06:42.723 Bem, hoje, é diagnosticada em crianças com seis anos de idade, 00:06:42.723 --> 00:06:47.283 e estima-se que 60% da população adulta tenha a doença. 00:06:47.283 --> 00:06:51.226 Estes são os lugares onde a herança do racismo, 00:06:51.226 --> 00:06:52.487 a herança da pobreza 00:06:52.487 --> 00:06:55.687 ergueram altas barreiras para o sucesso. 00:06:55.690 --> 00:06:58.748 A epidemia de obesidade e o custo com distúrbios alimentares 00:06:58.748 --> 00:07:01.058 estão construindo muros mais altos. 00:07:01.739 --> 00:07:03.972 Temos que derrubá-los, 00:07:03.972 --> 00:07:07.292 e a mudança tem de vir de jovens líderes das comunidades, 00:07:07.292 --> 00:07:09.467 bem treinados e apoiados, 00:07:09.467 --> 00:07:12.657 junto com homens e mulheres de outros pontos do país. 00:07:14.394 --> 00:07:16.646 O que esses membros do serviço farão 00:07:16.646 --> 00:07:21.006 em seu ano de trabalho mal remunerado, mas com profundo significado? 00:07:21.006 --> 00:07:22.411 (Risos) 00:07:22.411 --> 00:07:24.491 Os membros de serviço da FoodCorps NOTE Paragraph 00:07:24.491 --> 00:07:28.007 provavelmente poderão inspirar-se no Corpo da Paz. 00:07:28.007 --> 00:07:32.033 Originalmente, esse programa focava a educação, 00:07:32.033 --> 00:07:33.546 agricultura 00:07:33.546 --> 00:07:34.726 e saúde. 00:07:34.726 --> 00:07:38.259 Bem, neste caso, educação significa educação alimentar: 00:07:38.259 --> 00:07:40.260 ensinar aos jovens o que é comida saudável 00:07:40.260 --> 00:07:42.702 e ser um modelo exemplar 00:07:42.702 --> 00:07:47.732 que mostre que comer bem e se exercitar pode realmente ser legal. 00:07:47.739 --> 00:07:49.649 Significa que... 00:07:49.649 --> 00:07:53.391 a agricultura, neste contexto, são as hortas da escola. 00:07:53.391 --> 00:07:57.216 Ajudar as crianças a tocar, produzir e provar 00:07:57.216 --> 00:07:58.944 os alimentos que são bons para elas, 00:07:58.944 --> 00:08:02.710 alimentos que nunca tiveram a chance de experimentar, como a alface. 00:08:02.720 --> 00:08:03.955 (Risos) 00:08:03.955 --> 00:08:06.760 Significa saúde, 00:08:06.760 --> 00:08:11.075 que neste caso é dar a essas crianças acesso regular 00:08:11.075 --> 00:08:13.860 aos alimentos saudáveis que eles estudaram e produziram; 00:08:13.860 --> 00:08:16.757 programas "Da Horta pra Escola", que ligam produtores locais 00:08:16.757 --> 00:08:19.432 que plantam os alimentos da mais alta qualidade, 00:08:19.432 --> 00:08:21.876 com cantinas escolares que estão sedentas por isso. 00:08:21.876 --> 00:08:26.240 Significa tornar as cantinas em lugares onde a comida saudável é celebrada, 00:08:26.256 --> 00:08:29.109 e, mesmo de pequenas formas, comercializada para as crianças, 00:08:29.109 --> 00:08:31.062 usando os mesmos truques que pegamos 00:08:31.062 --> 00:08:35.512 da indústria de fast food, que controlou esse grupo demográfico por décadas. 00:08:36.226 --> 00:08:39.471 Wendell Berry, o fazendeiro filósofo e poeta do Kentucky, 00:08:39.471 --> 00:08:42.423 diz que há três tipos de soluções. 00:08:42.423 --> 00:08:46.163 Existem soluções que agravam o problema que deveriam consertar. 00:08:46.163 --> 00:08:50.453 É como responder ao aquecimento global comprando um ar-condicionado maior. 00:08:50.453 --> 00:08:51.459 (Risos) 00:08:51.459 --> 00:08:55.454 Existem soluções que apenas empurram o problema adiante. 00:08:55.454 --> 00:08:56.850 Etanol à base de milho, 00:08:56.850 --> 00:08:59.450 que parece ser uma solução tão sustentável 00:08:59.450 --> 00:09:02.401 quando você olha para um campo de milho pronto para a colheita, 00:09:02.401 --> 00:09:06.074 não parece tão bom quando você lembra que, para plantar meio hectare de milho 00:09:06.083 --> 00:09:09.932 e fertilizá-lo apenas uma vez com fertilizante de amoníaco anidro, 00:09:09.932 --> 00:09:13.512 você queima 2 mil m3 de gás natural. 00:09:14.237 --> 00:09:16.248 Depois há o terceiro tipo de solução. 00:09:16.248 --> 00:09:18.970 Wendell Berry a chama de solução por padrão. 00:09:18.970 --> 00:09:21.578 São soluções que não causam mais problemas 00:09:21.578 --> 00:09:23.749 nem fazem os problemas se aprofundarem; 00:09:23.749 --> 00:09:25.749 elas causam mais soluções. 00:09:25.749 --> 00:09:28.757 E eu acho que essa poderia ser uma solução desse tipo. 00:09:29.855 --> 00:09:33.057 Pense no que poderia acontecer se começarmos esse rolo compressor. 00:09:33.057 --> 00:09:34.158 O que poderia acontecer 00:09:34.158 --> 00:09:37.026 se, em vez de ajudarmos as crianças a combaterem a obesidade, 00:09:37.026 --> 00:09:39.389 começarmos a ajudar os jovens que estão servindo 00:09:39.389 --> 00:09:42.733 a conseguirem trabalho em alimentação e agricultura, 00:09:42.733 --> 00:09:46.359 se ajudarmos os agricultores a encontrar mercados locais nas escolas, 00:09:46.359 --> 00:09:49.849 se começamos a ajudar as comunidades a reunirem-se para construir hortas 00:09:49.849 --> 00:09:52.569 e perceberem que têm o poder de consertar outras questões, 00:09:52.569 --> 00:09:54.120 justiça social e ambiental, 00:09:54.120 --> 00:09:56.520 apenas trabalhando juntas. 00:09:56.520 --> 00:09:57.974 Imaginem se daqui a 50 anos 00:09:57.974 --> 00:10:00.797 tivéssemos essas coisas como uma bola de neve, 00:10:00.837 --> 00:10:03.505 se tivéssemos essas soluções gerando mais soluções, 00:10:03.505 --> 00:10:06.912 Acho que alguns dos problemas que ouvimos e pensamos hoje 00:10:06.912 --> 00:10:09.371 ficariam um pouco menores. 00:10:09.371 --> 00:10:10.482 Essa é minha esperança. 00:10:10.482 --> 00:10:11.686 O que temos que fazer 00:10:11.686 --> 00:10:15.087 é tirar aquela antiga ideia cansada de serviço de alimentação 00:10:15.087 --> 00:10:16.643 e repensá-la 00:10:16.643 --> 00:10:19.338 como algo um pouco velho e um pouco novo: 00:10:19.338 --> 00:10:20.477 comida de verdade 00:10:20.477 --> 00:10:21.882 e serviço nacional. 00:10:21.882 --> 00:10:22.892 Obrigado. 00:10:22.892 --> 00:10:23.892 (Aplausos)