[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.26,0:00:01.71,Default,,0000,0000,0000,,Aș vrea să vă concentrați
Dialogue: 0,0:00:01.74,0:00:04.74,Default,,0000,0000,0000,,asupra a ceea ce purtați\Nîn acest moment.
Dialogue: 0,0:00:05.68,0:00:08.55,Default,,0000,0000,0000,,Am o întrebare profundă\Nși filozofică pentru voi.
Dialogue: 0,0:00:09.08,0:00:11.76,Default,,0000,0000,0000,,De ce nu purtăm cu toții\Nniște pijamale confortabile?
Dialogue: 0,0:00:11.78,0:00:12.78,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:00:12.81,0:00:15.35,Default,,0000,0000,0000,,Ei bine, sunt psiholoagă,\Nși nu cititoare de gânduri,
Dialogue: 0,0:00:15.37,0:00:17.74,Default,,0000,0000,0000,,deși mulți oameni cred\Ncă e același lucru.
Dialogue: 0,0:00:18.07,0:00:21.74,Default,,0000,0000,0000,,Pot să pariez că răspunsul vostru\Neste acesta:
Dialogue: 0,0:00:21.76,0:00:24.43,Default,,0000,0000,0000,,„Nu ar trebui să port pijamale în public.”
Dialogue: 0,0:00:24.46,0:00:27.01,Default,,0000,0000,0000,,„Nu vreau ca lumea să creadă \Ncă sunt un trândav.”
Dialogue: 0,0:00:27.66,0:00:31.69,Default,,0000,0000,0000,,Faptul că noi toți am ales să purtăm \Nhaine business casual,
Dialogue: 0,0:00:31.69,0:00:34.25,Default,,0000,0000,0000,,în locul perechii preferate \Nde pantaloni de trening.
Dialogue: 0,0:00:34.25,0:00:35.98,Default,,0000,0000,0000,,nu e o coincidență stupidă.
Dialogue: 0,0:00:36.31,0:00:40.21,Default,,0000,0000,0000,,Aceasta dezvăluie două \Ncaracteristici umane care ne definesc.
Dialogue: 0,0:00:40.70,0:00:44.30,Default,,0000,0000,0000,,Prima e că suntem conștienți \Nde ceea ce apreciază ceilalți oameni,
Dialogue: 0,0:00:44.32,0:00:46.95,Default,,0000,0000,0000,,de ceea ce vor aproba sau dezaproba,
Dialogue: 0,0:00:46.97,0:00:49.99,Default,,0000,0000,0000,,cum ar fi să nu porți pijamale \Nîntr-un astfel de context.
Dialogue: 0,0:00:50.49,0:00:54.20,Default,,0000,0000,0000,,A doua e că aceste informații \Nne ghidează comportamentul.
Dialogue: 0,0:00:55.15,0:00:56.85,Default,,0000,0000,0000,,Spre deosebire de alte specii,
Dialogue: 0,0:00:56.87,0:01:00.91,Default,,0000,0000,0000,,oamenii își adaptează comportamentul \Nîn prezența altora
Dialogue: 0,0:01:00.94,0:01:02.32,Default,,0000,0000,0000,,pentru a obține aprobare.
Dialogue: 0,0:01:02.77,0:01:05.08,Default,,0000,0000,0000,,Petrecem timp prețios pentru a ne machia,
Dialogue: 0,0:01:05.11,0:01:08.01,Default,,0000,0000,0000,,pentru a alege poza potrivită, \Nfiltrul de Instagram,
Dialogue: 0,0:01:08.04,0:01:10.80,Default,,0000,0000,0000,,și formulăm idei care vor schimba, \Nfără îndoială, lumea
Dialogue: 0,0:01:10.82,0:01:12.56,Default,,0000,0000,0000,,folosind în jur de 140 de caractere.
Dialogue: 0,0:01:13.56,0:01:16.58,Default,,0000,0000,0000,,Preocuparea legată\Nde modul în care ne evaluează alți oameni
Dialogue: 0,0:01:16.61,0:01:18.54,Default,,0000,0000,0000,,este o parte importantă din firea umană.
Dialogue: 0,0:01:19.53,0:01:22.22,Default,,0000,0000,0000,,Cu toate astea, \Nîn ciuda acestei mari trăsături umane,
Dialogue: 0,0:01:22.24,0:01:25.01,Default,,0000,0000,0000,,știm relativ puțin despre când și cum
Dialogue: 0,0:01:25.04,0:01:27.27,Default,,0000,0000,0000,,încep să ne preocupe opiniile altora.
Dialogue: 0,0:01:27.65,0:01:30.85,Default,,0000,0000,0000,,Este o întrebare importantă \Ncare necesită multe studii.
Dialogue: 0,0:01:31.27,0:01:33.57,Default,,0000,0000,0000,,Primul pas pentru a înțelege \Naceastă întrebare
Dialogue: 0,0:01:33.59,0:01:35.80,Default,,0000,0000,0000,,e să investigăm momentul\Ndin timpul dezvoltării
Dialogue: 0,0:01:35.80,0:01:38.51,Default,,0000,0000,0000,,în care devenim sensibili \Nla părerile celorlalți.
Dialogue: 0,0:01:39.24,0:01:42.12,Default,,0000,0000,0000,,Am petrecut ultimii patru ani \Nla Universitatea Emory
Dialogue: 0,0:01:42.15,0:01:44.24,Default,,0000,0000,0000,,cercetând modul în care un copil
Dialogue: 0,0:01:44.26,0:01:48.55,Default,,0000,0000,0000,,care umblă liniștit în scutece \Nprintr-un magazin
Dialogue: 0,0:01:48.57,0:01:51.42,Default,,0000,0000,0000,,devine un adult \Ncare se teme să vorbească în public
Dialogue: 0,0:01:51.44,0:01:53.55,Default,,0000,0000,0000,,de frica de a nu fi judecat negativ.
Dialogue: 0,0:01:54.47,0:01:56.11,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:01:56.13,0:01:58.47,Default,,0000,0000,0000,,De obicei, oamenii mă întreabă:
Dialogue: 0,0:01:58.50,0:02:01.08,Default,,0000,0000,0000,,„Cum examinezi această problemă, \Nmai exact?
Dialogue: 0,0:02:01.10,0:02:02.90,Default,,0000,0000,0000,,Bebelușii nu pot vorbi, nu?”
Dialogue: 0,0:02:03.53,0:02:05.68,Default,,0000,0000,0000,,Ei bine, dacă soțul meu ar fi aici acum,
Dialogue: 0,0:02:05.70,0:02:08.37,Default,,0000,0000,0000,,v-ar spune că am intervievat bebelușii,
Dialogue: 0,0:02:08.40,0:02:12.83,Default,,0000,0000,0000,,pentru a nu dezvălui faptul că soția sa \Nface experimente pe copii.
Dialogue: 0,0:02:12.85,0:02:15.40,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:02:15.43,0:02:18.66,Default,,0000,0000,0000,,În realitate, creez \Nexperimente pentru copii,
Dialogue: 0,0:02:18.68,0:02:20.62,Default,,0000,0000,0000,,de obicei sub formă de jocuri.
Dialogue: 0,0:02:21.21,0:02:24.18,Default,,0000,0000,0000,,Psihologul în dezvoltare umană,\NDr. Philippe Rochat, și cu mine
Dialogue: 0,0:02:24.18,0:02:27.07,Default,,0000,0000,0000,,am conceput un „joc” \Nnumit „The Robot Task”
Dialogue: 0,0:02:27.07,0:02:30.16,Default,,0000,0000,0000,,pentru a descoperi momentul\Nîn care copiii încep să fie sensibili
Dialogue: 0,0:02:30.16,0:02:31.71,Default,,0000,0000,0000,,la părerile altora.
Dialogue: 0,0:02:32.44,0:02:36.93,Default,,0000,0000,0000,,Mai exact, jocul surprinde \Nmomentul în care copiii, ca și adulții,
Dialogue: 0,0:02:36.96,0:02:40.09,Default,,0000,0000,0000,,își modifică strategic comportamentul \Natunci când sunt observați.
Dialogue: 0,0:02:41.03,0:02:44.24,Default,,0000,0000,0000,,Le-am arătatbebelușilor \Ncu vârste cuprinse între 14 și 24 de luni
Dialogue: 0,0:02:44.27,0:02:46.44,Default,,0000,0000,0000,,cum să activeze un robot de jucărie,
Dialogue: 0,0:02:46.47,0:02:48.95,Default,,0000,0000,0000,,și am atribuit o valoare pozitivă,
Dialogue: 0,0:02:48.97,0:02:51.22,Default,,0000,0000,0000,,spunând „Ce grozav!”
Dialogue: 0,0:02:51.24,0:02:53.92,Default,,0000,0000,0000,,sau o valoare negativă\N„Oh, oh! Ups, oh nu!”
Dialogue: 0,0:02:53.94,0:02:55.68,Default,,0000,0000,0000,,după ce am apăsat telecomanda.
Dialogue: 0,0:02:56.22,0:02:57.80,Default,,0000,0000,0000,,În urma acestei demonstrații,
Dialogue: 0,0:02:57.82,0:03:00.37,Default,,0000,0000,0000,,i-am invitat pe bebeluși \Nsă se joace cu telecomanda,
Dialogue: 0,0:03:00.39,0:03:01.82,Default,,0000,0000,0000,,iar apoi i-am observat,
Dialogue: 0,0:03:01.84,0:03:04.66,Default,,0000,0000,0000,,sau m-am prefăcut că citesc o revistă.
Dialogue: 0,0:03:05.21,0:03:07.64,Default,,0000,0000,0000,,Ideea era că, dacă până la 24 de luni,
Dialogue: 0,0:03:07.66,0:03:10.94,Default,,0000,0000,0000,,bebelușii sunt într-adevăr sensibili \Nla părerile altora,
Dialogue: 0,0:03:10.97,0:03:13.64,Default,,0000,0000,0000,,comportamentul lor de a apăsa butonul \Nar fi influențat
Dialogue: 0,0:03:13.66,0:03:16.05,Default,,0000,0000,0000,,nu numai prin faptul \Ncă sunt sau nu observați,
Dialogue: 0,0:03:16.07,0:03:18.76,Default,,0000,0000,0000,,dar și prin valorile\Nexprimate de către examinator
Dialogue: 0,0:03:18.78,0:03:20.41,Default,,0000,0000,0000,,privind apăsarea telecomenzii.
Dialogue: 0,0:03:21.17,0:03:22.38,Default,,0000,0000,0000,,De exemplu,
Dialogue: 0,0:03:22.40,0:03:26.03,Default,,0000,0000,0000,,ne-am fi așteptat ca bebelușii să \Nse joace mai mult cu telecomanda pozitivă
Dialogue: 0,0:03:26.06,0:03:27.42,Default,,0000,0000,0000,,atunci când erau observați,
Dialogue: 0,0:03:27.44,0:03:29.59,Default,,0000,0000,0000,,iar apoi să aleagă telecomanda negativă
Dialogue: 0,0:03:29.61,0:03:31.28,Default,,0000,0000,0000,,când nimeni nu se uita la ei.
Dialogue: 0,0:03:31.95,0:03:35.41,Default,,0000,0000,0000,,Pentru a surprinde acest fenomen,\Nam creat trei variante ale studiului.
Dialogue: 0,0:03:35.87,0:03:39.22,Default,,0000,0000,0000,,Prima explorează comportamentul \Nbebelușilor folosind o jucărie nouă
Dialogue: 0,0:03:39.24,0:03:41.83,Default,,0000,0000,0000,,fără a atribui valori sau instrucțiuni.
Dialogue: 0,0:03:41.83,0:03:44.69,Default,,0000,0000,0000,,Le-am arătat bebelușilor \Ncum să activeze robotul de jucărie,
Dialogue: 0,0:03:44.69,0:03:46.29,Default,,0000,0000,0000,,dar nu am atribuit nicio valoare,
Dialogue: 0,0:03:46.29,0:03:49.35,Default,,0000,0000,0000,,și nici nu le-am spus\Ncă se pot juca cu telecomanda,
Dialogue: 0,0:03:49.37,0:03:51.93,Default,,0000,0000,0000,,oferindu-le o situație ambiguă.
Dialogue: 0,0:03:51.96,0:03:53.14,Default,,0000,0000,0000,,În a doua
Dialogue: 0,0:03:53.16,0:03:57.76,Default,,0000,0000,0000,,am încorporat cele două valori,\Nuna pozitivă și una negativă.
Dialogue: 0,0:03:58.61,0:04:01.88,Default,,0000,0000,0000,,În ultima variantă, am avut \Ndoi examinatori și o telecomandă.
Dialogue: 0,0:04:02.20,0:04:05.56,Default,,0000,0000,0000,,Un examinator apăsând telecomanda, \Na exprimat o valoare negativă
Dialogue: 0,0:04:05.56,0:04:07.40,Default,,0000,0000,0000,,spunând: „Oh nu, jucăria s-a mișcat,”
Dialogue: 0,0:04:07.40,0:04:10.30,Default,,0000,0000,0000,,în timp ce celălalt examinator \Na exprimat o valoare pozitivă:
Dialogue: 0,0:04:10.30,0:04:11.62,Default,,0000,0000,0000,,„Ura, jucăria s-a mișcat.”
Dialogue: 0,0:04:11.93,0:04:15.46,Default,,0000,0000,0000,,Și așa au reacționat bebelușii \Nla aceste trei scenarii diferite.
Dialogue: 0,0:04:15.48,0:04:18.32,Default,,0000,0000,0000,,În primul studiu, situația ambiguă,
Dialogue: 0,0:04:18.35,0:04:20.76,Default,,0000,0000,0000,,mă uit la copil.
Dialogue: 0,0:04:20.78,0:04:23.78,Default,,0000,0000,0000,,Nu pare să fie prea interesată \Nsă apese telecomanda.
Dialogue: 0,0:04:24.62,0:04:26.29,Default,,0000,0000,0000,,Odată ce m-am întors...
Dialogue: 0,0:04:27.06,0:04:28.67,Default,,0000,0000,0000,,a început să se joace.
Dialogue: 0,0:04:28.70,0:04:29.85,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:04:31.90,0:04:33.81,Default,,0000,0000,0000,,Mă uit la copil.
Dialogue: 0,0:04:33.84,0:04:35.13,Default,,0000,0000,0000,,E cu adevărat concentrată.
Dialogue: 0,0:04:35.13,0:04:36.27,Default,,0000,0000,0000,,Mă întorc.
Dialogue: 0,0:04:37.59,0:04:38.62,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:04:38.64,0:04:40.84,Default,,0000,0000,0000,,Nu făcea nimic, nu?
Dialogue: 0,0:04:43.60,0:04:45.47,Default,,0000,0000,0000,,Studiul doi, cu cele două telecomenzi,
Dialogue: 0,0:04:45.47,0:04:47.92,Default,,0000,0000,0000,,una cu valoare pozitivă \Nși una cu valoare negativă.
Dialogue: 0,0:04:47.94,0:04:49.61,Default,,0000,0000,0000,,Observ copilul.
Dialogue: 0,0:04:49.63,0:04:52.14,Default,,0000,0000,0000,,Telecomanda portocalie e cea negativă.
Dialogue: 0,0:04:53.26,0:04:56.05,Default,,0000,0000,0000,,Se uită în jur,mă privește, \Nnu face nimic.
Dialogue: 0,0:04:56.49,0:04:57.76,Default,,0000,0000,0000,,Apoi mă întorc...
Dialogue: 0,0:05:00.08,0:05:01.23,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:05:03.07,0:05:04.94,Default,,0000,0000,0000,,Pe asta o voia.
Dialogue: 0,0:05:07.88,0:05:09.41,Default,,0000,0000,0000,,Nu mă uit la copil.
Dialogue: 0,0:05:09.44,0:05:11.68,Default,,0000,0000,0000,,Vrea ca mama să se joace cu ea, nu?
Dialogue: 0,0:05:11.70,0:05:12.97,Default,,0000,0000,0000,,Alege un traseu mai sigur.
Dialogue: 0,0:05:13.74,0:05:14.89,Default,,0000,0000,0000,,Mă întorc...
Dialogue: 0,0:05:16.09,0:05:17.76,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:05:17.78,0:05:19.98,Default,,0000,0000,0000,,Nici el nu făcea nimic.
Dialogue: 0,0:05:24.37,0:05:25.90,Default,,0000,0000,0000,,Da, se simte stânjenit.
Dialogue: 0,0:05:25.93,0:05:26.93,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:05:26.96,0:05:29.08,Default,,0000,0000,0000,,Știm cu toții acea privire, nu?
Dialogue: 0,0:05:29.81,0:05:32.27,Default,,0000,0000,0000,,Studiul trei, cei doi\Nexaminatori, o telecomandă.
Dialogue: 0,0:05:32.29,0:05:35.55,Default,,0000,0000,0000,,Examinatorul care a reacționat negativ\Napăsând telecomanda
Dialogue: 0,0:05:35.58,0:05:37.20,Default,,0000,0000,0000,,se uită la copil.
Dialogue: 0,0:05:37.23,0:05:41.40,Default,,0000,0000,0000,,Se simte un pic stânjenită,\Nnu știe ce să facă, se bazează pe mama.
Dialogue: 0,0:05:44.31,0:05:46.73,Default,,0000,0000,0000,,Apoi, se întoarce
Dialogue: 0,0:05:46.75,0:05:50.22,Default,,0000,0000,0000,,astfel încât examinatorul\Ncare a dat un răspuns pozitiv să o vadă.
Dialogue: 0,0:05:52.11,0:05:54.34,Default,,0000,0000,0000,,Drumul e liber - acum e gata de joacă.
Dialogue: 0,0:05:54.36,0:05:55.43,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:05:55.45,0:05:57.36,Default,,0000,0000,0000,,Deci, așa cum sugerează datele,
Dialogue: 0,0:05:57.38,0:05:59.71,Default,,0000,0000,0000,,comportamentul copiilor\Nîn apăsarea butonului
Dialogue: 0,0:05:59.74,0:06:04.54,Default,,0000,0000,0000,,a fost într-adevăr influențat de valorile\Nși de instrucțiunile examinatorului.
Dialogue: 0,0:06:04.93,0:06:07.48,Default,,0000,0000,0000,,În primul studiu, copiii nu știau\N
Dialogue: 0,0:06:07.50,0:06:10.39,Default,,0000,0000,0000,,ce ar fi putut fi evaluat \Nîn mod pozitiv sau negativ
Dialogue: 0,0:06:10.41,0:06:12.36,Default,,0000,0000,0000,,așa că urmau cea mai sigură cale
Dialogue: 0,0:06:12.38,0:06:15.06,Default,,0000,0000,0000,,și așteptau să mă întorc\Npentru a apăsa telecomanda.
Dialogue: 0,0:06:15.08,0:06:16.47,Default,,0000,0000,0000,,Copiii din al doilea studiu
Dialogue: 0,0:06:16.50,0:06:20.30,Default,,0000,0000,0000,,au ales să apese telecomanda pozitivă\Natunci când mă uitam la ei,
Dialogue: 0,0:06:20.32,0:06:21.89,Default,,0000,0000,0000,,dar când mă întorceam cu spatele,
Dialogue: 0,0:06:21.92,0:06:25.34,Default,,0000,0000,0000,,luau imediat telecomanda negativă\Nși începeau să se joace cu ea.
Dialogue: 0,0:06:25.36,0:06:26.95,Default,,0000,0000,0000,,Într-un studiu de control,
Dialogue: 0,0:06:26.98,0:06:29.92,Default,,0000,0000,0000,,în care am eliminat\Ndiferitele valori ale telecomenzilor
Dialogue: 0,0:06:29.94,0:06:33.18,Default,,0000,0000,0000,,spunând doar „Oh, uau”\Ndupă apăsarea oricărei telecomenzi,
Dialogue: 0,0:06:33.20,0:06:36.66,Default,,0000,0000,0000,,comportamentul copiilor \Nnu se schimba în funcție de condiții,
Dialogue: 0,0:06:36.68,0:06:40.41,Default,,0000,0000,0000,,sugerând faptul că valorile \Npe care le-am dat celor două telecomenzi
Dialogue: 0,0:06:40.43,0:06:43.16,Default,,0000,0000,0000,,ghidau comportamentul \Nîn studiul anterior.
Dialogue: 0,0:06:43.19,0:06:44.36,Default,,0000,0000,0000,,În cele din urmă,
Dialogue: 0,0:06:44.38,0:06:48.18,Default,,0000,0000,0000,,copiii din al treilea studiu \Nau ales să apese telecomanda
Dialogue: 0,0:06:48.20,0:06:51.51,Default,,0000,0000,0000,,când examinatorul care exprimase\No valoare pozitivă se uita la ei,
Dialogue: 0,0:06:51.54,0:06:54.80,Default,,0000,0000,0000,,spre deosebire de cel care \Nexprimase o valoare negativă.
Dialogue: 0,0:06:55.55,0:06:56.83,Default,,0000,0000,0000,,Nu întâmplător,
Dialogue: 0,0:06:56.86,0:07:00.50,Default,,0000,0000,0000,,în jurul acestei vârste\Ncopiii încep să se rușineze
Dialogue: 0,0:07:00.52,0:07:03.52,Default,,0000,0000,0000,,în situații care ar putea provoca\No evaluare negativă,
Dialogue: 0,0:07:03.54,0:07:05.55,Default,,0000,0000,0000,,ca atunci când se privesc în oglindă
Dialogue: 0,0:07:05.57,0:07:07.22,Default,,0000,0000,0000,,și observă un semn pe nas.
Dialogue: 0,0:07:07.24,0:07:10.06,Default,,0000,0000,0000,,În cazul adulților, \Natunci când au spanac între dinți.
Dialogue: 0,0:07:10.08,0:07:11.25,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:07:11.28,0:07:14.32,Default,,0000,0000,0000,,Ce putem spune \Nbazându-ne pe aceste descoperiri?
Dialogue: 0,0:07:14.35,0:07:17.80,Default,,0000,0000,0000,,Pe lângă faptul că bebelușii\Nsunt foarte, foarte vicleni.
Dialogue: 0,0:07:17.82,0:07:18.88,Default,,0000,0000,0000,,(Râsete)
Dialogue: 0,0:07:18.90,0:07:22.20,Default,,0000,0000,0000,,Încă de la început, copiii, ca și adulții,
Dialogue: 0,0:07:22.22,0:07:25.95,Default,,0000,0000,0000,,sunt sensibili la valorile pe care le \Natribuim obiectelor și comportamentelor.
Dialogue: 0,0:07:26.35,0:07:29.63,Default,,0000,0000,0000,,Ei folosesc aceste valori\Npentru a-și ghida comportamentul.
Dialogue: 0,0:07:30.42,0:07:32.13,Default,,0000,0000,0000,,Fie că suntem conștienți sau nu,
Dialogue: 0,0:07:32.16,0:07:35.17,Default,,0000,0000,0000,,în mod constant, comunicăm valori\Ncelor din jurul nostru.
Dialogue: 0,0:07:35.52,0:07:39.01,Default,,0000,0000,0000,,Acum, nu mă refer la valori de genul\N„fii amabil” sau „nu fura”,
Dialogue: 0,0:07:39.03,0:07:41.14,Default,,0000,0000,0000,,deși acestea sunt cu siguranță valori.
Dialogue: 0,0:07:41.45,0:07:45.05,Default,,0000,0000,0000,,Arătăm în mod constant celorlalți, \Nîn special copiilor noștri,
Dialogue: 0,0:07:45.08,0:07:48.76,Default,,0000,0000,0000,,ceea ce este agreabil, valoros,\Nlăudabil și ceea ce nu este.
Dialogue: 0,0:07:49.31,0:07:50.48,Default,,0000,0000,0000,,Și de multe ori,
Dialogue: 0,0:07:50.51,0:07:52.94,Default,,0000,0000,0000,,facem asta fără să observăm.
Dialogue: 0,0:07:53.60,0:07:57.45,Default,,0000,0000,0000,,Psihologii studiază comportamentul\Npentru a explora conținutul minții,
Dialogue: 0,0:07:57.47,0:08:00.40,Default,,0000,0000,0000,,deoarece comportamentul nostru\Nreflectă adesea convingerile,
Dialogue: 0,0:08:00.43,0:08:02.81,Default,,0000,0000,0000,,valorile și dorințele noastre.
Dialogue: 0,0:08:03.47,0:08:06.13,Default,,0000,0000,0000,,Aici, în Atlanta,\Ncu toții credem același lucru.
Dialogue: 0,0:08:06.96,0:08:08.70,Default,,0000,0000,0000,,Coca Cola este mai bună decât Pepsi.
Dialogue: 0,0:08:08.72,0:08:10.52,Default,,0000,0000,0000,,(Aplauze)
Dialogue: 0,0:08:10.54,0:08:15.28,Default,,0000,0000,0000,,Asta ar putea avea legătură cu faptul\Ncă Coca Cola a fost inventată în Atlanta.
Dialogue: 0,0:08:15.31,0:08:16.48,Default,,0000,0000,0000,,Dar în orice caz,
Dialogue: 0,0:08:16.50,0:08:20.79,Default,,0000,0000,0000,,acest lucru e exprimat prin faptul \Ncă majoritatea va alege să bea Cola.
Dialogue: 0,0:08:21.32,0:08:22.70,Default,,0000,0000,0000,,În acelaşi fel,
Dialogue: 0,0:08:22.72,0:08:24.59,Default,,0000,0000,0000,,comunicăm o valoare
Dialogue: 0,0:08:24.61,0:08:26.13,Default,,0000,0000,0000,,atunci când complimentăm fetele
Dialogue: 0,0:08:26.16,0:08:28.66,Default,,0000,0000,0000,,pentru părul sau rochia lor drăguță,
Dialogue: 0,0:08:28.69,0:08:31.08,Default,,0000,0000,0000,,iar pe băieții, pentru inteligența lor.
Dialogue: 0,0:08:31.10,0:08:34.84,Default,,0000,0000,0000,,Sau când alegem să oferim bomboane,\Nspre deosebire de alimente hrănitoare,
Dialogue: 0,0:08:34.87,0:08:36.90,Default,,0000,0000,0000,,ca recompensă pentru un comportament bun.
Dialogue: 0,0:08:37.47,0:08:40.21,Default,,0000,0000,0000,,Adulții și copiii\Nsunt incredibil de eficienți
Dialogue: 0,0:08:40.23,0:08:42.95,Default,,0000,0000,0000,,la perceperea valorilor\Ndin aceste comportamente subtile.
Dialogue: 0,0:08:43.06,0:08:46.57,Default,,0000,0000,0000,,Și în cele din urma, acestea\Nle modelează comportamentul.
Dialogue: 0,0:08:47.20,0:08:49.43,Default,,0000,0000,0000,,Studiul pe care l-am împărtășit astăzi
Dialogue: 0,0:08:49.46,0:08:52.100,Default,,0000,0000,0000,,sugerează că această abilitate apare \Nfoarte devreme în timpul dezvoltării,
Dialogue: 0,0:08:53.01,0:08:55.26,Default,,0000,0000,0000,,înainte de a putea formula\No propoziție completă
Dialogue: 0,0:08:55.26,0:08:56.74,Default,,0000,0000,0000,,sau de a ști să facă la oliță.
Dialogue: 0,0:08:57.01,0:09:00.30,Default,,0000,0000,0000,,Devine o parte integrantă\Ndin cine alegem să fim.
Dialogue: 0,0:09:00.94,0:09:02.50,Default,,0000,0000,0000,,Înainte să plec,
Dialogue: 0,0:09:02.52,0:09:05.40,Default,,0000,0000,0000,,aș dori să vă invit\Nsă reflectați asupra valorilor
Dialogue: 0,0:09:05.42,0:09:07.82,Default,,0000,0000,0000,,pe care le transmitem\Nîn interacțiunile cotidiene,
Dialogue: 0,0:09:08.12,0:09:11.75,Default,,0000,0000,0000,,și modul în care aceste valori pot modela\Ncomportamentul celor din jur.
Dialogue: 0,0:09:12.22,0:09:15.30,Default,,0000,0000,0000,,De exemplu, ce valoare e transmisă
Dialogue: 0,0:09:15.32,0:09:18.06,Default,,0000,0000,0000,,atunci când petrecem mai mult timp\Nzâmbind la telefon
Dialogue: 0,0:09:18.09,0:09:19.74,Default,,0000,0000,0000,,decât zâmbind celorlalți oameni?
Dialogue: 0,0:09:20.68,0:09:24.64,Default,,0000,0000,0000,,Considerați modul în care comportamentul \Nvostru a fost modelat de cei din jur,
Dialogue: 0,0:09:24.66,0:09:27.06,Default,,0000,0000,0000,,în feluri pe care nu le-ați\Nconsiderat până acum.
Dialogue: 0,0:09:27.54,0:09:29.63,Default,,0000,0000,0000,,Pentru a reveni la ilustrația noastră,
Dialogue: 0,0:09:29.65,0:09:32.03,Default,,0000,0000,0000,,chiar preferați Coca Cola în loc de Pepsi?
Dialogue: 0,0:09:32.05,0:09:35.52,Default,,0000,0000,0000,,Sau această preferință depinde\Nde ceea ce apreciază cei din jurul vostru?
Dialogue: 0,0:09:36.46,0:09:39.22,Default,,0000,0000,0000,,Părinții și profesorii\Ncu siguranță au privilegiul
Dialogue: 0,0:09:39.24,0:09:41.17,Default,,0000,0000,0000,,de a modela comportamentul copiilor.
Dialogue: 0,0:09:41.98,0:09:44.17,Default,,0000,0000,0000,,Este important să ne amintim
Dialogue: 0,0:09:44.19,0:09:48.45,Default,,0000,0000,0000,,că prin valorile pe care le transmitem\Nîn interacțiuni simple de zi cu zi,
Dialogue: 0,0:09:48.48,0:09:51.88,Default,,0000,0000,0000,,cu toții avem puterea de a modela\Ncomportamentul celor din jurul nostru.
Dialogue: 0,0:09:52.45,0:09:53.60,Default,,0000,0000,0000,,Mulțumesc.
Dialogue: 0,0:09:53.63,0:09:57.84,Default,,0000,0000,0000,,(Aplauze)