[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.26,0:00:01.88,Default,,0000,0000,0000,,میخواهم یک لحظه وقت شما را بگیرم
Dialogue: 0,0:00:01.88,0:00:04.72,Default,,0000,0000,0000,,که به این لباسی که الان پوشیدهاید\Nفکر کنید.
Dialogue: 0,0:00:05.68,0:00:08.55,Default,,0000,0000,0000,,سوال عمیق فلسفی از شما دارم.
Dialogue: 0,0:00:09.08,0:00:11.76,Default,,0000,0000,0000,,چرا الان پیژامه راحت نپوشیدهاید؟
Dialogue: 0,0:00:11.78,0:00:12.78,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:00:12.81,0:00:15.35,Default,,0000,0000,0000,,من روانشناس هستم، ذهن نمیخوانم،
Dialogue: 0,0:00:15.37,0:00:17.74,Default,,0000,0000,0000,,هرچند خیلی از افراد فکر میکنند\Nهر دو یکی هستند.
Dialogue: 0,0:00:18.07,0:00:21.74,Default,,0000,0000,0000,,شرط میبندم که پاسخ شما\Nچیزی مثل اینهاست،
Dialogue: 0,0:00:21.76,0:00:24.43,Default,,0000,0000,0000,,« از من انتظار نمیرود که \Nدر ملاعام پیژامه بپوشم»
Dialogue: 0,0:00:24.46,0:00:27.01,Default,,0000,0000,0000,,یا «نمیخواهم کسی فکر کند \Nکه شلختهام.»
Dialogue: 0,0:00:27.66,0:00:31.72,Default,,0000,0000,0000,,درهرحال، این واقعیت که ما پوشیدن\Nلباسهای نیمه رسمی را انتخاب کردهایم
Dialogue: 0,0:00:31.74,0:00:33.89,Default,,0000,0000,0000,,برخلاف پوشیدن لباسهای راحت\Nمورد علاقهمان،
Dialogue: 0,0:00:33.92,0:00:35.72,Default,,0000,0000,0000,,اتفاق تصادفی مسخرهای نیست.
Dialogue: 0,0:00:36.31,0:00:40.21,Default,,0000,0000,0000,,این مساله دو ویژگی شخصیتی انسان\Nرا نشان میدهد.
Dialogue: 0,0:00:40.70,0:00:44.30,Default,,0000,0000,0000,,اول اینکه شناخت ما ناشی\Nاز ارزشهای دیگران است،
Dialogue: 0,0:00:44.32,0:00:46.95,Default,,0000,0000,0000,,چیزهایی که آنها تایید یا رد میکنند
Dialogue: 0,0:00:46.97,0:00:49.99,Default,,0000,0000,0000,,مثل پوشیدن پیژامه در چنین موقعیتهایی.
Dialogue: 0,0:00:50.49,0:00:54.20,Default,,0000,0000,0000,,و دوم استفاده از این مساله در جهتدهی \Nرفتارهایمان هست.
Dialogue: 0,0:00:55.15,0:00:56.85,Default,,0000,0000,0000,,برخلاف سایر موجودات،
Dialogue: 0,0:00:56.87,0:01:00.91,Default,,0000,0000,0000,,انسانها میتوانند رفتارهایشان را شکل دهند
Dialogue: 0,0:01:00.94,0:01:02.32,Default,,0000,0000,0000,,تا تایید بگیرند.
Dialogue: 0,0:01:02.77,0:01:05.08,Default,,0000,0000,0000,,ما وقت ارزشمندمان را به آرایش کردن\N
Dialogue: 0,0:01:05.11,0:01:08.01,Default,,0000,0000,0000,,برای انتخاب عکس مناسب،\Nیا فیلتر اینستاگرام اختصاص میدهیم،
Dialogue: 0,0:01:08.04,0:01:10.80,Default,,0000,0000,0000,,و عقایدی که بدون شک
Dialogue: 0,0:01:10.82,0:01:12.56,Default,,0000,0000,0000,,۱۴۰ ویژگی جهان را تغییر نمیدهند.
Dialogue: 0,0:01:13.56,0:01:16.58,Default,,0000,0000,0000,,بهطور مشخص اینکه مردم ما \Nرا چگونه ارزیابی کنند
Dialogue: 0,0:01:16.61,0:01:18.54,Default,,0000,0000,0000,,بخش بزرگی از انسان بودن است.
Dialogue: 0,0:01:19.53,0:01:22.22,Default,,0000,0000,0000,,با وجود این\Nیک ویژگی بزرگ انسانی،
Dialogue: 0,0:01:22.24,0:01:25.01,Default,,0000,0000,0000,,که ما دانش کمی داریم که \Nاز کی و چگونه
Dialogue: 0,0:01:25.04,0:01:27.27,Default,,0000,0000,0000,,نظر دیگران\Nبرای ما اهمیت پیدا کرد.
Dialogue: 0,0:01:27.65,0:01:30.85,Default,,0000,0000,0000,,حالا این پرسش بزرگ نیازمند \Nمطالعات زیادی است.
Dialogue: 0,0:01:31.27,0:01:33.57,Default,,0000,0000,0000,,اما اولین قدم برای کشف این پرسش
Dialogue: 0,0:01:33.59,0:01:35.77,Default,,0000,0000,0000,,این است که دریابیم در مراحل رشد
Dialogue: 0,0:01:35.79,0:01:38.51,Default,,0000,0000,0000,,ما چه زمانی نسبت به ارزیابی دیگران\Nحساس شدیم.
Dialogue: 0,0:01:39.24,0:01:42.12,Default,,0000,0000,0000,,طی چهارسال گذشته در دانشگاه اموری\N
Dialogue: 0,0:01:42.15,0:01:44.24,Default,,0000,0000,0000,,در حال پژوهش هستم که چگونه نوزاد،
Dialogue: 0,0:01:44.26,0:01:48.55,Default,,0000,0000,0000,,که هیچ مشکلی ندارد در لباس \Nنوزادی در مغازه خواربارفروشی بگردد
Dialogue: 0,0:01:48.57,0:01:51.42,Default,,0000,0000,0000,,به بزرگسالی تبدیل می شود که از \Nسخنرانی در جمع
Dialogue: 0,0:01:51.44,0:01:53.55,Default,,0000,0000,0000,,از ترس قضاوت منفی هراس دارد.
Dialogue: 0,0:01:54.47,0:01:56.11,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:01:56.13,0:01:58.71,Default,,0000,0000,0000,,حال این نکتهای هست که معمولا \Nمردم از من میپرسند،
Dialogue: 0,0:01:58.71,0:02:01.08,Default,,0000,0000,0000,,«شما دقیقا چگونه روی این \Nمساله تحقیق میکنید؟
Dialogue: 0,0:02:01.10,0:02:02.90,Default,,0000,0000,0000,,کودکان که نمیتوانند حرف بزنند؟»
Dialogue: 0,0:02:03.53,0:02:05.68,Default,,0000,0000,0000,,اگر الان همسرم اینجا بود
Dialogue: 0,0:02:05.70,0:02:08.37,Default,,0000,0000,0000,,میگفت که من با نوزادها مصاحبه میکنم،
Dialogue: 0,0:02:08.40,0:02:12.83,Default,,0000,0000,0000,,او ترجیح میدهد به کسی نگوید که همسرش روی \Nکودکان تحقیق میکند.
Dialogue: 0,0:02:12.85,0:02:15.40,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:02:15.43,0:02:18.66,Default,,0000,0000,0000,,در حقیقت، آزمایش روی کودکان را من \Nطراحی کردم،
Dialogue: 0,0:02:18.68,0:02:20.62,Default,,0000,0000,0000,,مخصوصا به شکل بازی
Dialogue: 0,0:02:21.27,0:02:24.01,Default,,0000,0000,0000,,دکتر فیلیپ روکات، روانشناس رشد و من\N
Dialogue: 0,0:02:24.04,0:02:27.24,Default,,0000,0000,0000,,یک بازی به نام « وظیفه ربات»\Nرا طراحی کردیم
Dialogue: 0,0:02:27.24,0:02:29.82,Default,,0000,0000,0000,,که دریابیم چه زمانی کودکان\Nنسبت به ارزیابی
Dialogue: 0,0:02:29.84,0:02:31.71,Default,,0000,0000,0000,,دیگران حساس میشوند.
Dialogue: 0,0:02:32.44,0:02:36.93,Default,,0000,0000,0000,,بهطور مشخص، این ربات مشخص کرد \Nچه زمانی کودکان مانند بزرگسالان
Dialogue: 0,0:02:36.96,0:02:40.09,Default,,0000,0000,0000,,وقتی دیگران نگاهشان میکنند\Nرفتارشان را تغییر میدهند.
Dialogue: 0,0:02:41.03,0:02:44.24,Default,,0000,0000,0000,,برای انجام این مطالعه، ما نوزادان \N۱۴ تا ۲۴ ماه را مشاهده کردیم
Dialogue: 0,0:02:44.27,0:02:46.44,Default,,0000,0000,0000,,که چگونه یک ربات اسباببازی\Nرا فعال میکنند،
Dialogue: 0,0:02:46.47,0:02:48.95,Default,,0000,0000,0000,,و مهمتر اینکه ما یا یک ارزش مثبت\Nرا تعیین میکردیم
Dialogue: 0,0:02:48.97,0:02:51.22,Default,,0000,0000,0000,,و میگفتیم:« وای، عالی نیست؟»
Dialogue: 0,0:02:51.24,0:02:53.92,Default,,0000,0000,0000,,یا یک ارزش منفی را:« اوه، اوه، نه،»
Dialogue: 0,0:02:53.94,0:02:55.68,Default,,0000,0000,0000,,بعد از فشار دادن دستگاه کنترل.
Dialogue: 0,0:02:56.22,0:02:57.90,Default,,0000,0000,0000,,بعد از آن نشان دادن آن اسباببازی،
Dialogue: 0,0:02:57.90,0:03:00.37,Default,,0000,0000,0000,,از کودکان میخواستیم که با کنترل\Nاز راه دور بازی کنند
Dialogue: 0,0:03:00.41,0:03:01.89,Default,,0000,0000,0000,,و بعد یا آنها را تماشا میکردیم
Dialogue: 0,0:03:01.89,0:03:04.66,Default,,0000,0000,0000,,یا روبرمیگرداندیم و تظاهر میکردیم\Nمجله میخوانیم.
Dialogue: 0,0:03:05.21,0:03:07.64,Default,,0000,0000,0000,,این نظر را داشتیم که کودکان دوساله
Dialogue: 0,0:03:07.66,0:03:10.94,Default,,0000,0000,0000,,نسبت به ارزشگذاری دیگران حساس هستند،
Dialogue: 0,0:03:10.97,0:03:13.64,Default,,0000,0000,0000,,درنتیجه دکمه فشار رفتار میتواند تحت تاثیر\Nقرار بگیرد
Dialogue: 0,0:03:13.66,0:03:16.05,Default,,0000,0000,0000,,نه تنها با مشاهده آنها بلکه\N
Dialogue: 0,0:03:16.07,0:03:18.76,Default,,0000,0000,0000,,با ارزشی که آزمایشگرها نسبت به
Dialogue: 0,0:03:18.78,0:03:20.41,Default,,0000,0000,0000,,فشار دستگاه کنترل بیان میکنند.
Dialogue: 0,0:03:21.17,0:03:22.38,Default,,0000,0000,0000,,برای مثال،
Dialogue: 0,0:03:22.40,0:03:26.03,Default,,0000,0000,0000,,ما انتظار داشتیم که کودکان بیشتر با \Nدستگاه کنترل مثبت بازی کنند
Dialogue: 0,0:03:26.06,0:03:27.42,Default,,0000,0000,0000,,اگر در حال تماشا شدن بودند
Dialogue: 0,0:03:27.44,0:03:29.59,Default,,0000,0000,0000,,و دستگاه کنترل منفی را انتخاب کنند
Dialogue: 0,0:03:29.61,0:03:31.28,Default,,0000,0000,0000,,وقتی کسی نگاهشان نمیکند.
Dialogue: 0,0:03:31.95,0:03:35.41,Default,,0000,0000,0000,,برای درک این پدیده،\Nما سه مطالعه انجام دادیم.
Dialogue: 0,0:03:35.87,0:03:39.22,Default,,0000,0000,0000,,مطالعه اول چگونگی رفتار کودکان با \Nاسباب بازی جدید را بررسی میکرد
Dialogue: 0,0:03:39.24,0:03:41.85,Default,,0000,0000,0000,,وقتیکه نه ارزشی بود \Nو نه دستورالعملی داده میشد.
Dialogue: 0,0:03:41.87,0:03:44.60,Default,,0000,0000,0000,,بعد به کودکان نشان دادیم \Nکه چگونه ربات را فعال کنند،
Dialogue: 0,0:03:44.62,0:03:46.21,Default,,0000,0000,0000,,اما هیچ ارزشگذاری نکردیم،
Dialogue: 0,0:03:46.24,0:03:49.35,Default,,0000,0000,0000,,و همچنین به آنها نگفتیم که میتوانند با \Nدستگاه کنترل بازی کنند،
Dialogue: 0,0:03:49.37,0:03:51.93,Default,,0000,0000,0000,,در شرایطی مبهم قرار داشتند.
Dialogue: 0,0:03:51.96,0:03:53.14,Default,,0000,0000,0000,,در مطالعه دوم
Dialogue: 0,0:03:53.16,0:03:57.76,Default,,0000,0000,0000,,ما ارزش مثبت و منفی را وارد کردیم.
Dialogue: 0,0:03:58.61,0:04:01.88,Default,,0000,0000,0000,,و در مطالعه آخری، دو آزمایشگر داشتیم \Nو یک دستگاه کنترل
Dialogue: 0,0:04:02.20,0:04:05.62,Default,,0000,0000,0000,,یک آزمایشگرواکنش منفی نسبت \Nبه فشار دستگاه کنترل نشان میداد،
Dialogue: 0,0:04:05.65,0:04:07.16,Default,,0000,0000,0000,,میگفت« اه اسباببازی حرکت کرد»
Dialogue: 0,0:04:07.18,0:04:10.20,Default,,0000,0000,0000,,درحالی که آزمایشگردیگر\Nواکنش مثبت نشان میداد و میگفت
Dialogue: 0,0:04:10.22,0:04:11.78,Default,,0000,0000,0000,,«چه خوب، اسباببازی حرکت کرد.»
Dialogue: 0,0:04:11.93,0:04:15.46,Default,,0000,0000,0000,,و این نتیجه واکنش کودکان \Nدر این سناریوهای متفاوت است.
Dialogue: 0,0:04:15.48,0:04:18.32,Default,,0000,0000,0000,,در مطالعه اول، شرایط مبهم،
Dialogue: 0,0:04:18.35,0:04:20.76,Default,,0000,0000,0000,,من کودک را نگاه میکردم.
Dialogue: 0,0:04:20.78,0:04:23.78,Default,,0000,0000,0000,,بچه تمایلی به فشار دستگاه کنترل نداشت.
Dialogue: 0,0:04:24.62,0:04:26.29,Default,,0000,0000,0000,,وقتی من برگشتم--
Dialogue: 0,0:04:27.06,0:04:28.67,Default,,0000,0000,0000,,او آماده بازی شد.
Dialogue: 0,0:04:28.70,0:04:29.85,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:04:31.90,0:04:33.81,Default,,0000,0000,0000,,حالا من نگاه نمیکنم.
Dialogue: 0,0:04:33.84,0:04:34.99,Default,,0000,0000,0000,,او کاملا تمرکز کرده.
Dialogue: 0,0:04:35.01,0:04:36.16,Default,,0000,0000,0000,,من برمیگردم.
Dialogue: 0,0:04:37.59,0:04:38.62,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:04:38.64,0:04:40.84,Default,,0000,0000,0000,,او کاری نمیکند، نه؟
Dialogue: 0,0:04:43.60,0:04:45.35,Default,,0000,0000,0000,,در مطالعه دو،\Nدوتا دستگاه کنترل هست،
Dialogue: 0,0:04:45.37,0:04:47.92,Default,,0000,0000,0000,,یکی با ارزش مثبت و دیگری منفی.
Dialogue: 0,0:04:47.94,0:04:49.61,Default,,0000,0000,0000,,من کودک را نگاه میکنم.
Dialogue: 0,0:04:49.63,0:04:52.14,Default,,0000,0000,0000,,دستگاه نارنجی منفی است.
Dialogue: 0,0:04:53.26,0:04:56.05,Default,,0000,0000,0000,,به اطراف نگاه میکند\Nبه من نگاه میکند، منتظرمیماند.
Dialogue: 0,0:04:56.49,0:04:57.76,Default,,0000,0000,0000,,بعد من برمیگردم...
Dialogue: 0,0:05:00.08,0:05:01.23,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:05:03.07,0:05:04.94,Default,,0000,0000,0000,,همان چیزی که منتظرش بود.
Dialogue: 0,0:05:07.88,0:05:09.41,Default,,0000,0000,0000,,من به بچه نگاه نمیکنم
Dialogue: 0,0:05:09.44,0:05:11.68,Default,,0000,0000,0000,,ازمادرش میخواهد که با آن بازی کند، نه؟
Dialogue: 0,0:05:11.70,0:05:12.97,Default,,0000,0000,0000,,یک راه بهتر انتخاب کنید.
Dialogue: 0,0:05:13.74,0:05:14.89,Default,,0000,0000,0000,,برمیگردم....
Dialogue: 0,0:05:16.09,0:05:17.76,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:05:17.78,0:05:19.98,Default,,0000,0000,0000,,او هم هیچکدام را انجام نمیداد.
Dialogue: 0,0:05:24.37,0:05:25.90,Default,,0000,0000,0000,,دستپاچه میشود.
Dialogue: 0,0:05:25.93,0:05:26.93,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:05:26.96,0:05:29.08,Default,,0000,0000,0000,,همه معنی این نگاه از کنار را می دانید، نه؟
Dialogue: 0,0:05:29.81,0:05:32.27,Default,,0000,0000,0000,,سه تا مطالعه انجام شده دو تا آزمایش\Nیکی دستگاه کنترل
Dialogue: 0,0:05:32.29,0:05:35.55,Default,,0000,0000,0000,,آزمایشی که نسبت به به سمت فشار \Nدادن کنترل واکنش منفی نشان داد
Dialogue: 0,0:05:35.58,0:05:37.20,Default,,0000,0000,0000,,وقتی کودک را نگاه میکنید.
Dialogue: 0,0:05:37.23,0:05:41.40,Default,,0000,0000,0000,,یک کم دستپاچه میشد. نمیدانست\Nچه کار کند و به مادرش تکیه میکند.
Dialogue: 0,0:05:44.31,0:05:46.73,Default,,0000,0000,0000,,بعد او برمیگردد در نتیجه
Dialogue: 0,0:05:46.75,0:05:50.22,Default,,0000,0000,0000,,آزمایشگر که واکنش مثبت نشان داد\Nمشغول تماشای اوست.
Dialogue: 0,0:05:52.11,0:05:54.34,Default,,0000,0000,0000,,کسی حواسش نیست- حالا او آماده بازی است.
Dialogue: 0,0:05:54.36,0:05:55.43,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:05:55.45,0:05:57.36,Default,,0000,0000,0000,,دادهها نشان میدهد
Dialogue: 0,0:05:57.38,0:05:59.71,Default,,0000,0000,0000,,ما نقطه فشار کودکان را پیدا کردیم
Dialogue: 0,0:05:59.74,0:06:04.54,Default,,0000,0000,0000,,درواقع، آنها تحت تاثیرارزشها و\Nدستورالعمل آزمایشگرها هستند.
Dialogue: 0,0:06:04.93,0:06:07.48,Default,,0000,0000,0000,,در آزمایش اول کودکان نمیدانستند
Dialogue: 0,0:06:07.50,0:06:10.39,Default,,0000,0000,0000,,ما آنها را مثبت یا منفی ارزیابی میکنیم.
Dialogue: 0,0:06:10.41,0:06:12.36,Default,,0000,0000,0000,,سعی کردند امنترین راه را انتخاب کنند
Dialogue: 0,0:06:12.38,0:06:15.06,Default,,0000,0000,0000,,و صبرکردند تا من برگردم ودستگاه کنترل را \Nفشار دهند.
Dialogue: 0,0:06:15.08,0:06:16.47,Default,,0000,0000,0000,,کودکان در مطالعه دوم،\N
Dialogue: 0,0:06:16.50,0:06:20.56,Default,,0000,0000,0000,,وقتی نگاهشان میکردم جور قابل ملاحظهای\Nدستگاه کنترل مثبت را فشار میدادند
Dialogue: 0,0:06:20.56,0:06:21.89,Default,,0000,0000,0000,,اما وقتی برمیگشتم،
Dialogue: 0,0:06:21.92,0:06:25.34,Default,,0000,0000,0000,,بلافاصله منفی را برمیداشتند و با\Nآن بازی میکردند.
Dialogue: 0,0:06:25.36,0:06:26.95,Default,,0000,0000,0000,,مخصوصا در مطالعه کنترل
Dialogue: 0,0:06:26.98,0:06:29.92,Default,,0000,0000,0000,,وقتی ما ارزشهای منفی و مثبت را برداشتیم--
Dialogue: 0,0:06:29.94,0:06:33.18,Default,,0000,0000,0000,,و گفتیم« خوب، هرکدام از \Nاین دستگاههای کنترل ---
Dialogue: 0,0:06:33.20,0:06:36.66,Default,,0000,0000,0000,,دکمه فشار رفتار کودکان،\Nنسبت به شرایط متفاوت نبود
Dialogue: 0,0:06:36.68,0:06:40.41,Default,,0000,0000,0000,,درواقع آن ارزشهایی بود که ما\Nبه آن کنترلها داده بودیم
Dialogue: 0,0:06:40.43,0:06:43.16,Default,,0000,0000,0000,,در مطالعه قبلی، \Nرفتارها را به آن سمت برده بود.
Dialogue: 0,0:06:43.19,0:06:44.36,Default,,0000,0000,0000,,خلاصه اینکه،
Dialogue: 0,0:06:44.38,0:06:48.18,Default,,0000,0000,0000,,کودکان در پژوهش سوم \Nکنترل را بیشتر فشار میدادند
Dialogue: 0,0:06:48.20,0:06:51.51,Default,,0000,0000,0000,,وقتی که آزمایشگرهایی که\Nواکنش مثبت داشتند نگاه میکردند.
Dialogue: 0,0:06:51.54,0:06:54.80,Default,,0000,0000,0000,,برخلاف وقتی که \Nآزمایشگرها واکنش منفی داشتند.
Dialogue: 0,0:06:55.55,0:06:56.83,Default,,0000,0000,0000,,نه بهطور تصادفی،
Dialogue: 0,0:06:56.86,0:07:00.50,Default,,0000,0000,0000,,کودکان درحدود این سن خجالتی\Nمیشوند
Dialogue: 0,0:07:00.52,0:07:03.52,Default,,0000,0000,0000,,در شرایطی که ارزیابی منفی دربارهشان هست،
Dialogue: 0,0:07:03.54,0:07:05.55,Default,,0000,0000,0000,,مثل نگاه کردن در آیینه
Dialogue: 0,0:07:05.57,0:07:07.22,Default,,0000,0000,0000,,و دیدن یک لکه روی بینیشان.
Dialogue: 0,0:07:07.24,0:07:10.06,Default,,0000,0000,0000,,برای بزرگسالان،\Nمثل دیدن اسفناج بین دندانهایمان است.
Dialogue: 0,0:07:10.08,0:07:11.25,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:07:11.28,0:07:14.32,Default,,0000,0000,0000,,خب، براساس این یافتهها چه میتوان گفت؟
Dialogue: 0,0:07:14.35,0:07:17.80,Default,,0000,0000,0000,,بهجز اینکه، نوزادان واقعا موذی هستند.
Dialogue: 0,0:07:17.82,0:07:18.88,Default,,0000,0000,0000,,(خنده حضار)
Dialogue: 0,0:07:18.90,0:07:22.20,Default,,0000,0000,0000,,از همان ابتدا، کودکان مانند بزرگسالان
Dialogue: 0,0:07:22.22,0:07:25.95,Default,,0000,0000,0000,,روی ارزشهایی که ما بر رفتارها و اشیا\Nمیگذاریم حساس هستند. و مهمتر این که
Dialogue: 0,0:07:26.35,0:07:29.63,Default,,0000,0000,0000,,آنها از این ارزشها برای\Nشکل گیری رفتارهایشان استفاده میکنند.
Dialogue: 0,0:07:30.42,0:07:32.13,Default,,0000,0000,0000,,ازاین موضوع چه\Nآگاه باشیم یا نباشم،
Dialogue: 0,0:07:32.16,0:07:35.17,Default,,0000,0000,0000,,ما مرتب در محیط پیرامونی با \Nارزشها ارتباط برقرار میکنیم.
Dialogue: 0,0:07:35.52,0:07:39.01,Default,,0000,0000,0000,,منظورم ارزشهایی مثل «مهربان باش»\N«دزدی نکن» نیست،
Dialogue: 0,0:07:39.03,0:07:41.14,Default,,0000,0000,0000,,هر چند که آنها هم ارزش هستند.
Dialogue: 0,0:07:41.45,0:07:45.05,Default,,0000,0000,0000,,منظورم این است که ما مرتب به دیگران، خصوصا\Nکودکان نشان میدهیم
Dialogue: 0,0:07:45.08,0:07:48.76,Default,,0000,0000,0000,,چه چیزی خوب است، ارزشمند است،\Nقابل تقدیر است یا نیست.
Dialogue: 0,0:07:49.31,0:07:50.48,Default,,0000,0000,0000,,و بیشتر وقتها
Dialogue: 0,0:07:50.51,0:07:52.94,Default,,0000,0000,0000,,بدون توجه این کار را انجام میدهیم.
Dialogue: 0,0:07:53.60,0:07:57.45,Default,,0000,0000,0000,,روانشناسان برای کشف محتوای ذهن\Nرفتارها را مطالعه میکنند،
Dialogue: 0,0:07:57.47,0:08:00.40,Default,,0000,0000,0000,,چرا که رفتارهای ما بازتابی از باورهای ماست
Dialogue: 0,0:08:00.43,0:08:02.81,Default,,0000,0000,0000,,ارزشها و علایق ما.
Dialogue: 0,0:08:03.47,0:08:06.13,Default,,0000,0000,0000,,در آتلانتا هم ما همین باور را داریم.
Dialogue: 0,0:08:06.96,0:08:08.70,Default,,0000,0000,0000,,کوکا بهتر از پپسی است.
Dialogue: 0,0:08:08.72,0:08:10.52,Default,,0000,0000,0000,,(تشویق حضار)
Dialogue: 0,0:08:10.54,0:08:15.28,Default,,0000,0000,0000,,شاید به این دلیل باشد که \Nکوکا در آتلانتا تولید شد.
Dialogue: 0,0:08:15.31,0:08:16.48,Default,,0000,0000,0000,,اما جدای از آن،
Dialogue: 0,0:08:16.50,0:08:20.79,Default,,0000,0000,0000,,این واقعیت مشهود است که\Nبیشتر مردم کوکا را انتخاب میکنند.
Dialogue: 0,0:08:21.32,0:08:22.70,Default,,0000,0000,0000,,به همین صورت،
Dialogue: 0,0:08:22.72,0:08:24.59,Default,,0000,0000,0000,,ما با ارزشها ارتباط برقرار میکنیم
Dialogue: 0,0:08:24.61,0:08:26.13,Default,,0000,0000,0000,,وقتی بیشتر از دختران تعریف می کنیم
Dialogue: 0,0:08:26.16,0:08:28.66,Default,,0000,0000,0000,,به خاطر موهای زیبا یا لباس زیبایشان
Dialogue: 0,0:08:28.69,0:08:31.08,Default,,0000,0000,0000,,اما پسران را به خاطر هوششان.
Dialogue: 0,0:08:31.10,0:08:34.84,Default,,0000,0000,0000,,یا وقتی بهعنوان پاداش رفتار خوب\Nبه جای یک خوراکی مقوی،
Dialogue: 0,0:08:34.87,0:08:36.90,Default,,0000,0000,0000,,آبنبات میدهیم.
Dialogue: 0,0:08:37.47,0:08:40.21,Default,,0000,0000,0000,,بزرگسالان و کودکان عجیب \Nدر انتخاب ارزشها
Dialogue: 0,0:08:40.23,0:08:42.73,Default,,0000,0000,0000,,از این رفتارهای\Nلطیف تاثیرپذیر هستند.
Dialogue: 0,0:08:43.06,0:08:46.57,Default,,0000,0000,0000,,واز طرف دیگر، منجر به شکلگیری \Nرفتارشان میشود.
Dialogue: 0,0:08:47.20,0:08:49.43,Default,,0000,0000,0000,,پژوهشی که امروز با شما درمیان گذاشتم
Dialogue: 0,0:08:49.46,0:08:52.100,Default,,0000,0000,0000,,معتقد است که این توانایی از مراحل اولیه\Nرشد شروع میشود،
Dialogue: 0,0:08:53.02,0:08:55.16,Default,,0000,0000,0000,,حتی قبل ازاین که بتوانیم \Nیک جمله کامل بگوییم
Dialogue: 0,0:08:55.16,0:08:56.64,Default,,0000,0000,0000,,یا توالت برویم.
Dialogue: 0,0:08:57.01,0:09:00.30,Default,,0000,0000,0000,,و این بخش جدایی ناپذیر از شخصیتی است که\Nما شدهایم.
Dialogue: 0,0:09:00.94,0:09:02.50,Default,,0000,0000,0000,,قبل از اینکه بروم،
Dialogue: 0,0:09:02.52,0:09:05.40,Default,,0000,0000,0000,,دوست دارم که روی ارزشهایی تامل کنید
Dialogue: 0,0:09:05.42,0:09:07.82,Default,,0000,0000,0000,,که در همه تعاملهای روزانه\Nاعمال میکنیم
Dialogue: 0,0:09:08.12,0:09:11.75,Default,,0000,0000,0000,,و این که این ارزشها چگونه میتوانند\Nرفتارهای اطرافیان را هم شکل دهد.
Dialogue: 0,0:09:12.22,0:09:15.30,Default,,0000,0000,0000,,مثلا، نمایانگر چه ارزشی است
Dialogue: 0,0:09:15.32,0:09:18.06,Default,,0000,0000,0000,,وقتی که بیشتر با نگاه کردن به\Nتلفن خود لبخند میزنیم
Dialogue: 0,0:09:18.09,0:09:19.74,Default,,0000,0000,0000,,به جای لبخند زدن به بقیه مردم؟
Dialogue: 0,0:09:20.68,0:09:24.64,Default,,0000,0000,0000,,ازآن طرف، درنظر بگیرید که چگونه رفتارهای \Nشما با اطرافیانتان شکل گرفته است،
Dialogue: 0,0:09:24.66,0:09:27.06,Default,,0000,0000,0000,,به شیوهای که شاید قبلا در \Nمورد آن فکر نکردهاید.
Dialogue: 0,0:09:27.54,0:09:29.63,Default,,0000,0000,0000,,برگردیم به همان تصویر ساده،
Dialogue: 0,0:09:29.65,0:09:32.03,Default,,0000,0000,0000,,که پپسی را ترجیح میدهید یا کوکا را؟
Dialogue: 0,0:09:32.05,0:09:35.52,Default,,0000,0000,0000,,یا اینکه این ترجیح صرفا متاثر\Nاز ارزشگذاری اطرافیانتان است؟
Dialogue: 0,0:09:36.46,0:09:39.22,Default,,0000,0000,0000,,والدین و معلمها این امتیاز را دارند
Dialogue: 0,0:09:39.24,0:09:41.17,Default,,0000,0000,0000,,که رفتارهای کودکان را شکل دهند.
Dialogue: 0,0:09:41.98,0:09:44.17,Default,,0000,0000,0000,,مهم است که به یاد داشته باشید
Dialogue: 0,0:09:44.19,0:09:48.45,Default,,0000,0000,0000,,از طریق ارزشهایی که هر روز \Nدر روابطمان ایجاد میکنیم
Dialogue: 0,0:09:48.48,0:09:51.88,Default,,0000,0000,0000,,این قدرت را داریم که رفتار\Nاطرافیان خود را شکل دهیم.
Dialogue: 0,0:09:52.45,0:09:53.60,Default,,0000,0000,0000,,متشکرم.
Dialogue: 0,0:09:53.63,0:09:57.84,Default,,0000,0000,0000,,(تشویق حضار)