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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:20.18,0:00:22.16,Default,,0000,0000,0000,,Hoje vou lhes mostrar
Dialogue: 0,0:00:22.16,0:00:26.60,Default,,0000,0000,0000,,como este tablet e estes óculos\Nde realidade virtual que estou usando
Dialogue: 0,0:00:26.60,0:00:30.70,Default,,0000,0000,0000,,vão revolucionar completamente\No ensino de ciências.
Dialogue: 0,0:00:31.40,0:00:33.18,Default,,0000,0000,0000,,Também lhes mostrarei
Dialogue: 0,0:00:33.18,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,como isto pode tornar qualquer professor\Nde ciências duas vezes mais eficiente.
Dialogue: 0,0:00:38.42,0:00:41.86,Default,,0000,0000,0000,,Mas antes de mostrar\Ncomo tudo isso é possível,
Dialogue: 0,0:00:41.86,0:00:47.44,Default,,0000,0000,0000,,vamos conversar um pouco sobre por que\Nmelhorar a qualidade do ensino de ciências
Dialogue: 0,0:00:47.44,0:00:49.89,Default,,0000,0000,0000,,é fundamental.
Dialogue: 0,0:00:49.89,0:00:51.22,Default,,0000,0000,0000,,Se pararmos pra pensar,
Dialogue: 0,0:00:51.22,0:00:53.59,Default,,0000,0000,0000,,nosso planeta está crescendo\Nincrivelmente rápido.
Dialogue: 0,0:00:53.59,0:00:57.19,Default,,0000,0000,0000,,E este crescimento traz consigo\Numa lista extensa de desafios crescentes,
Dialogue: 0,0:00:57.19,0:01:00.24,Default,,0000,0000,0000,,tais como lidar com o aquecimento global,
Dialogue: 0,0:01:01.17,0:01:03.62,Default,,0000,0000,0000,,solucionar a situação\Nda fome e da falta de água
Dialogue: 0,0:01:03.62,0:01:06.57,Default,,0000,0000,0000,,e curar doenças, dentre tantos outros.
Dialogue: 0,0:01:07.30,0:01:12.78,Default,,0000,0000,0000,,E quem exatamente nos ajudará\Na resolver todos estes grandes desafios?
Dialogue: 0,0:01:13.13,0:01:16.53,Default,,0000,0000,0000,,Bem, em última instância,\Nsão estes jovens estudantes.
Dialogue: 0,0:01:16.53,0:01:20.42,Default,,0000,0000,0000,,Esta é a próxima geração\Nde jovens cientistas brilhantes,
Dialogue: 0,0:01:20.42,0:01:23.44,Default,,0000,0000,0000,,e dependemos deles de tantas maneiras
Dialogue: 0,0:01:23.44,0:01:26.26,Default,,0000,0000,0000,,para o desenvolvimento\Nde grandes inovações
Dialogue: 0,0:01:26.26,0:01:30.04,Default,,0000,0000,0000,,que nos ajudarão a resolver\Nos desafios que virão.
Dialogue: 0,0:01:31.11,0:01:33.06,Default,,0000,0000,0000,,Então, alguns anos atrás,
Dialogue: 0,0:01:33.06,0:01:37.43,Default,,0000,0000,0000,,meu cofundador e eu ensinávamos\Nuniversitários assim como estes,
Dialogue: 0,0:01:37.43,0:01:42.54,Default,,0000,0000,0000,,só que os nossos se pareciam\Nmais com estas aqui.
Dialogue: 0,0:01:42.54,0:01:43.63,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:01:43.63,0:01:46.47,Default,,0000,0000,0000,,E, sim, esta é a realidade
Dialogue: 0,0:01:46.47,0:01:50.07,Default,,0000,0000,0000,,em tantas universidades mundo afora:
Dialogue: 0,0:01:50.07,0:01:52.75,Default,,0000,0000,0000,,alunos entediados, desengajados
Dialogue: 0,0:01:52.75,0:01:56.34,Default,,0000,0000,0000,,e, às vezes, que nem mesmo sabem por que\Nestão estudando determinado assunto
Dialogue: 0,0:01:56.34,0:01:58.21,Default,,0000,0000,0000,,para começo de conversa.
Dialogue: 0,0:01:58.21,0:02:02.47,Default,,0000,0000,0000,,Então começamos a procurar \Nmétodos de ensino novos e inovadores,
Dialogue: 0,0:02:02.47,0:02:05.33,Default,,0000,0000,0000,,mas o que encontramos\Nfoi um tanto decepcionante.
Dialogue: 0,0:02:05.33,0:02:09.03,Default,,0000,0000,0000,,Percebemos que livros\Neram transformados em e-books,
Dialogue: 0,0:02:09.90,0:02:12.90,Default,,0000,0000,0000,,quadros negros em vídeos do YouTube
Dialogue: 0,0:02:12.90,0:02:16.04,Default,,0000,0000,0000,,e aulas presenciais por MOOCs:
Dialogue: 0,0:02:16.04,0:02:18.40,Default,,0000,0000,0000,,cursos online abertos e massivos.
Dialogue: 0,0:02:19.09,0:02:20.55,Default,,0000,0000,0000,,Se vocês pararem pra pensar,
Dialogue: 0,0:02:20.55,0:02:23.94,Default,,0000,0000,0000,,estamos na verdade\Nutilizando o mesmo conteúdo
Dialogue: 0,0:02:23.94,0:02:25.56,Default,,0000,0000,0000,,e o mesmo formato
Dialogue: 0,0:02:25.56,0:02:28.47,Default,,0000,0000,0000,,e os disponibilizando para mais alunos,
Dialogue: 0,0:02:28.96,0:02:31.79,Default,,0000,0000,0000,,o que é ótimo, não me entendam mal,\Né muito bom mesmo,
Dialogue: 0,0:02:31.79,0:02:35.40,Default,,0000,0000,0000,,mas os métodos de ensino\Nsão praticamente os mesmos,
Dialogue: 0,0:02:35.40,0:02:37.77,Default,,0000,0000,0000,,sem inovações de verdade.
Dialogue: 0,0:02:38.20,0:02:40.42,Default,,0000,0000,0000,,Começamos a procurar em outros lugares
Dialogue: 0,0:02:40.42,0:02:44.22,Default,,0000,0000,0000,,e descobrimos que simuladores \Nde voo provaram ser,
Dialogue: 0,0:02:44.24,0:02:46.46,Default,,0000,0000,0000,,repetidamente, muito mais eficazes
Dialogue: 0,0:02:46.46,0:02:51.68,Default,,0000,0000,0000,,quando combinados com treinamentos\Nreais em voo para capacitar pilotos.
Dialogue: 0,0:02:51.68,0:02:53.36,Default,,0000,0000,0000,,Então pensamos:
Dialogue: 0,0:02:53.93,0:02:56.31,Default,,0000,0000,0000,,por que não aplicar isto às ciências?
Dialogue: 0,0:02:56.31,0:03:00.84,Default,,0000,0000,0000,,Por que não construir \Num simulador virtual de laboratório?
Dialogue: 0,0:03:01.96,0:03:03.25,Default,,0000,0000,0000,,Bem, foi o que fizemos.
Dialogue: 0,0:03:03.25,0:03:05.29,Default,,0000,0000,0000,,Basicamente nos pusemos a criar
Dialogue: 0,0:03:05.29,0:03:10.69,Default,,0000,0000,0000,,um simulador de laboratório, individual\Ne simulado por meio de realidade virtual
Dialogue: 0,0:03:11.17,0:03:13.50,Default,,0000,0000,0000,,no qual os alunos poderiam\Nrealizar experimentos
Dialogue: 0,0:03:13.50,0:03:15.43,Default,,0000,0000,0000,,com equações matemáticas
Dialogue: 0,0:03:15.43,0:03:18.49,Default,,0000,0000,0000,,que simulariam o que aconteceria\Nem um laboratório físico.
Dialogue: 0,0:03:18.49,0:03:20.56,Default,,0000,0000,0000,,Mas não somente simulações simples.
Dialogue: 0,0:03:20.56,0:03:24.48,Default,,0000,0000,0000,,Criaríamos também simulações avançadas\Ncom universidades de ponta como o MIT,
Dialogue: 0,0:03:24.48,0:03:28.58,Default,,0000,0000,0000,,para disponibilizar pesquisas modernas\Nsobre câncer para estes alunos.
Dialogue: 0,0:03:29.30,0:03:32.35,Default,,0000,0000,0000,,E, de repente, as universidades\Neconomizariam milhares de dólares
Dialogue: 0,0:03:32.35,0:03:35.33,Default,,0000,0000,0000,,ao permitir que alunos\Nrealizassem experimentos virtuais
Dialogue: 0,0:03:35.33,0:03:38.13,Default,,0000,0000,0000,,antes de usarem um laboratório de verdade.
Dialogue: 0,0:03:39.37,0:03:42.62,Default,,0000,0000,0000,,E não somente isso: a partir daí,\Neles poderiam também compreender,
Dialogue: 0,0:03:42.62,0:03:44.82,Default,,0000,0000,0000,,até mesmo a nível molecular\Ndentro da máquina,
Dialogue: 0,0:03:44.82,0:03:46.99,Default,,0000,0000,0000,,o que acontece com as máquinas.
Dialogue: 0,0:03:46.100,0:03:48.96,Default,,0000,0000,0000,,E, de repente, poderiam realizar
Dialogue: 0,0:03:48.96,0:03:51.51,Default,,0000,0000,0000,,experimentos perigosos\Nnos laboratórios também.
Dialogue: 0,0:03:51.51,0:03:53.18,Default,,0000,0000,0000,,Por exemplo, também aqui
Dialogue: 0,0:03:53.18,0:03:56.70,Default,,0000,0000,0000,,poderiam aprender sobre \Na salmonela, um tema importante
Dialogue: 0,0:03:56.70,0:04:00.71,Default,,0000,0000,0000,,que não pode ser ensinado por muitas\Nescolas por questões de segurança.
Dialogue: 0,0:04:01.52,0:04:03.13,Default,,0000,0000,0000,,E claro, testamos os alunos
Dialogue: 0,0:04:03.13,0:04:05.94,Default,,0000,0000,0000,,e fornecemos aos professores\Num painel de controle completo
Dialogue: 0,0:04:05.94,0:04:08.63,Default,,0000,0000,0000,,para que possam acompanhar\No progresso dos seus alunos.
Dialogue: 0,0:04:09.87,0:04:11.35,Default,,0000,0000,0000,,Mas não paramos por aí,
Dialogue: 0,0:04:11.35,0:04:14.15,Default,,0000,0000,0000,,porque havíamos percebido\No quão importante é o significado
Dialogue: 0,0:04:14.15,0:04:16.28,Default,,0000,0000,0000,,para se ter alunos interessados em sala.
Dialogue: 0,0:04:16.28,0:04:18.39,Default,,0000,0000,0000,,Por isso, convidamos\Ndesenvolvedores de jogos
Dialogue: 0,0:04:18.39,0:04:20.71,Default,,0000,0000,0000,,para criarem histórias\Ndivertidas e engajadoras.
Dialogue: 0,0:04:20.71,0:04:22.59,Default,,0000,0000,0000,,Por exemplo, neste caso,
Dialogue: 0,0:04:22.59,0:04:26.64,Default,,0000,0000,0000,,no qual os alunos devem resolver\Num assassinato misterioso no estilo CSI
Dialogue: 0,0:04:26.64,0:04:29.38,Default,,0000,0000,0000,,usando suas principais\Nhabilidades científicas.
Dialogue: 0,0:04:30.16,0:04:32.57,Default,,0000,0000,0000,,O retorno que obtivemos\Nquando lançamos tudo isso
Dialogue: 0,0:04:32.57,0:04:34.56,Default,,0000,0000,0000,,foi incrivelmente positivo.
Dialogue: 0,0:04:34.56,0:04:36.37,Default,,0000,0000,0000,,Aqui temos 300 alunos,
Dialogue: 0,0:04:36.37,0:04:38.98,Default,,0000,0000,0000,,todos entusiasmados\Nresolvendo casos de assassinato
Dialogue: 0,0:04:38.98,0:04:42.11,Default,,0000,0000,0000,,enquanto aprendiam\Nhabilidades científicas essenciais.
Dialogue: 0,0:04:43.01,0:04:45.10,Default,,0000,0000,0000,,E o que mais gosto sobre isto
Dialogue: 0,0:04:45.10,0:04:48.72,Default,,0000,0000,0000,,é que, de fato, quando os alunos\Nvem até mim após a prática,
Dialogue: 0,0:04:48.72,0:04:50.89,Default,,0000,0000,0000,,surpresos e um pouco confusos,
Dialogue: 0,0:04:50.89,0:04:55.64,Default,,0000,0000,0000,,e dizem: "Passei duas horas\Nneste laboratório virtual,
Dialogue: 0,0:04:56.73,0:04:58.90,Default,,0000,0000,0000,,e nem olhei meu Facebook."
Dialogue: 0,0:04:58.90,0:05:00.33,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:05:00.33,0:05:04.88,Default,,0000,0000,0000,,Este é um exemplo de como estas aulas\Nsão imersivas e interessantes para eles.
Dialogue: 0,0:05:04.88,0:05:07.78,Default,,0000,0000,0000,,Assim, para investigar \Nse isto realmente funcionou,
Dialogue: 0,0:05:07.79,0:05:12.19,Default,,0000,0000,0000,,um psicólogo especialista em aprendizagem \Nrealizou um estudo com 160 alunos
Dialogue: 0,0:05:12.19,0:05:16.68,Default,,0000,0000,0000,,da Universidade de Stanford\Ne da Universidade Técnica da Dinamarca.
Dialogue: 0,0:05:16.68,0:05:20.34,Default,,0000,0000,0000,,Eles dividiram os alunos em dois grupos:
Dialogue: 0,0:05:20.34,0:05:24.60,Default,,0000,0000,0000,,um deles utilizaria somente\Nas simulações do laboratório virtual,
Dialogue: 0,0:05:24.62,0:05:28.33,Default,,0000,0000,0000,,e o outro utilizaria somente\Nmétodos tradicionais de ensino,
Dialogue: 0,0:05:28.33,0:05:30.27,Default,,0000,0000,0000,,em um determinado período.
Dialogue: 0,0:05:31.40,0:05:32.59,Default,,0000,0000,0000,,Então, curiosamente,
Dialogue: 0,0:05:32.59,0:05:36.33,Default,,0000,0000,0000,,deram aos alunos um teste\Nantes e depois do experimento,
Dialogue: 0,0:05:36.33,0:05:40.62,Default,,0000,0000,0000,,para poderem mensurar claramente\No impacto na aprendizagem dos alunos.
Dialogue: 0,0:05:40.62,0:05:47.34,Default,,0000,0000,0000,,Eles descobriram um surpreendente aumento\Nde 76% na eficácia do aprendizado
Dialogue: 0,0:05:47.34,0:05:52.51,Default,,0000,0000,0000,,no uso dos laboratórios virtuais\Nem relação aos métodos tradicionais.
Dialogue: 0,0:05:54.45,0:05:58.04,Default,,0000,0000,0000,,Ainda mais curiosamente,\Na segunda parte deste estudo
Dialogue: 0,0:05:58.04,0:06:02.81,Default,,0000,0000,0000,,investigou o impacto \Ndo professor no aprendizado.
Dialogue: 0,0:06:02.81,0:06:06.86,Default,,0000,0000,0000,,Eles descobriram que, ao combinar\Nos laboratórios virtuais
Dialogue: 0,0:06:06.86,0:06:09.49,Default,,0000,0000,0000,,com treinamentos e orientação\Nguiadas por um professor,
Dialogue: 0,0:06:09.51,0:06:15.29,Default,,0000,0000,0000,,houve um aumento total de 101%\Nna eficácia de aprendizado,
Dialogue: 0,0:06:15.29,0:06:19.75,Default,,0000,0000,0000,,o que efetivamente duplica o impacto\Nque o professor de ciências tem
Dialogue: 0,0:06:19.75,0:06:22.17,Default,,0000,0000,0000,,com o mesmo tempo gasto.
Dialogue: 0,0:06:26.15,0:06:28.95,Default,,0000,0000,0000,,Alguns meses atrás,\Ncomeçamos a nos perguntar:
Dialogue: 0,0:06:28.95,0:06:31.73,Default,,0000,0000,0000,,temos uma equipe dos sonhos\Nde psicólogos da aprendizagem,
Dialogue: 0,0:06:31.73,0:06:35.14,Default,,0000,0000,0000,,professores, cientistas\Ne desenvolvedores de jogos,
Dialogue: 0,0:06:35.14,0:06:38.15,Default,,0000,0000,0000,,então, como podemos manter nossa promessa
Dialogue: 0,0:06:38.15,0:06:41.14,Default,,0000,0000,0000,,de repensar a educação incessantemente?
Dialogue: 0,0:06:41.14,0:06:46.26,Default,,0000,0000,0000,,E hoje, estou muito ansioso\Npara apresentar o que inventamos
Dialogue: 0,0:06:46.26,0:06:49.21,Default,,0000,0000,0000,,e temos dado muito duro para criar.
Dialogue: 0,0:06:51.23,0:06:53.84,Default,,0000,0000,0000,,Vou explicar brevemente do que falo.
Dialogue: 0,0:06:53.84,0:06:56.60,Default,,0000,0000,0000,,Basicamente, pego meu telefone celular,
Dialogue: 0,0:06:56.60,0:06:59.34,Default,,0000,0000,0000,,a maioria dos alunos \Njá possui estes smartphones,
Dialogue: 0,0:06:59.34,0:07:03.90,Default,,0000,0000,0000,,e o conecto a estes óculos\Nde realidade virtual de baixo custo.
Dialogue: 0,0:07:03.90,0:07:08.71,Default,,0000,0000,0000,,E agora, posso literalmente \Nentrar neste mundo virtual.
Dialogue: 0,0:07:08.71,0:07:12.15,Default,,0000,0000,0000,,Alguns de vocês também poderão testar,
Dialogue: 0,0:07:12.15,0:07:14.99,Default,,0000,0000,0000,,porque é realmente algo\Nque vocês precisam experimentar
Dialogue: 0,0:07:14.99,0:07:18.01,Default,,0000,0000,0000,,para sentir por completo \No quão imersivo este equipamento é.
Dialogue: 0,0:07:18.01,0:07:21.45,Default,,0000,0000,0000,,A sensação é, de fato, a de estar\Ndentro deste laboratório virtual.
Dialogue: 0,0:07:21.45,0:07:22.96,Default,,0000,0000,0000,,Vocês me veem na tela?
Dialogue: 0,0:07:22.96,0:07:24.22,Default,,0000,0000,0000,,Plateia: Sim.
Dialogue: 0,0:07:24.22,0:07:25.85,Default,,0000,0000,0000,,Michael Bodekaer: Ótimo!
Dialogue: 0,0:07:25.85,0:07:28.72,Default,,0000,0000,0000,,Basicamente, acabei\Nde transformar meu celular
Dialogue: 0,0:07:28.72,0:07:32.21,Default,,0000,0000,0000,,em um moderno laboratório\Ntotalmente simulado
Dialogue: 0,0:07:32.21,0:07:35.25,Default,,0000,0000,0000,,com esses equipamentos incríveis\Ncom os quais posso interagir.
Dialogue: 0,0:07:35.25,0:07:38.63,Default,,0000,0000,0000,,Posso, por exemplo, pegar uma pipeta\Ne desenvolver experimentos com ela.
Dialogue: 0,0:07:38.63,0:07:41.09,Default,,0000,0000,0000,,Tenho meu E-Gel, meu PCR e, vejam só,
Dialogue: 0,0:07:41.09,0:07:43.65,Default,,0000,0000,0000,,tenho meu sequenciador de última geração
Dialogue: 0,0:07:43.65,0:07:47.14,Default,,0000,0000,0000,,e aí tenho meu microscópio eletrônico.
Dialogue: 0,0:07:47.14,0:07:50.60,Default,,0000,0000,0000,,Quem pode carregar um microscópio\Neletrônico no próprio bolso?
Dialogue: 0,0:07:50.60,0:07:52.51,Default,,0000,0000,0000,,Aqui tenho meu computador,
Dialogue: 0,0:07:52.51,0:07:54.71,Default,,0000,0000,0000,,no qual posso realizar\Ndiversos experimentos.
Dialogue: 0,0:07:54.71,0:07:56.46,Default,,0000,0000,0000,,E bem aqui tenho uma porta,
Dialogue: 0,0:07:56.46,0:08:00.35,Default,,0000,0000,0000,,pela qual posso ir a outros laboratórios\Ne realizar experimentos neles.
Dialogue: 0,0:08:00.35,0:08:02.76,Default,,0000,0000,0000,,E aqui tenho meu tablet didático.
Dialogue: 0,0:08:02.76,0:08:04.24,Default,,0000,0000,0000,,Este tablet inteligente
Dialogue: 0,0:08:04.24,0:08:07.10,Default,,0000,0000,0000,,me permite ler sobre teorias\Nrelevantes para o experimento.
Dialogue: 0,0:08:07.10,0:08:09.55,Default,,0000,0000,0000,,Como podem ver, posso interagir com ele,
Dialogue: 0,0:08:09.55,0:08:13.34,Default,,0000,0000,0000,,posso assistir vídeos \Ne ver conteúdos pertinentes
Dialogue: 0,0:08:13.34,0:08:16.25,Default,,0000,0000,0000,,ao experimento que estiver\Nrealizando no momento.
Dialogue: 0,0:08:17.07,0:08:18.52,Default,,0000,0000,0000,,E aqui está a Marie,
Dialogue: 0,0:08:18.52,0:08:22.01,Default,,0000,0000,0000,,minha professora e minha\Nassistente de laboratório,
Dialogue: 0,0:08:22.01,0:08:25.18,Default,,0000,0000,0000,,e ela me guia dentro do laboratório.
Dialogue: 0,0:08:25.18,0:08:26.39,Default,,0000,0000,0000,,E muito em breve,
Dialogue: 0,0:08:26.39,0:08:29.37,Default,,0000,0000,0000,,os professores poderão\Nliteralmente se "teletransportar"
Dialogue: 0,0:08:29.37,0:08:32.06,Default,,0000,0000,0000,,para o mundo virtual no qual estou agora
Dialogue: 0,0:08:32.06,0:08:35.21,Default,,0000,0000,0000,,e me auxiliar, me guiar,\Ndurante todo o experimento.
Dialogue: 0,0:08:35.21,0:08:37.51,Default,,0000,0000,0000,,E, antes de encerrarmos,
Dialogue: 0,0:08:37.51,0:08:40.54,Default,,0000,0000,0000,,quero lhes mostrar algo\Nque acredito ser ainda mais legal,
Dialogue: 0,0:08:40.54,0:08:43.54,Default,,0000,0000,0000,,algo que não se pode fazer\Nnem mesmo em laboratórios.
Dialogue: 0,0:08:43.54,0:08:44.98,Default,,0000,0000,0000,,Este é um aparelho de PCR.
Dialogue: 0,0:08:44.98,0:08:47.37,Default,,0000,0000,0000,,Iniciarei agora um experimento.
Dialogue: 0,0:08:47.37,0:08:51.58,Default,,0000,0000,0000,,Acabei de me encolher, \Nliteralmente, um milhão de vezes
Dialogue: 0,0:08:51.58,0:08:53.28,Default,,0000,0000,0000,,no tamanho de uma molécula.
Dialogue: 0,0:08:53.28,0:08:55.91,Default,,0000,0000,0000,,E é bem assim que me sinto;\Nvocês têm que experimentar.
Dialogue: 0,0:08:55.91,0:08:58.30,Default,,0000,0000,0000,,Sinto como se estivesse dentro da máquina
Dialogue: 0,0:08:58.30,0:09:00.84,Default,,0000,0000,0000,,vendo todo o DNA e as moléculas.
Dialogue: 0,0:09:00.84,0:09:04.42,Default,,0000,0000,0000,,Consigo ver a polimerase,\Nas enzimas e tudo mais.
Dialogue: 0,0:09:04.42,0:09:09.22,Default,,0000,0000,0000,,Também consigo ver, neste caso,\Ncomo o DNA é replicado milhões de vezes,
Dialogue: 0,0:09:09.22,0:09:12.04,Default,,0000,0000,0000,,bem como está acontecendo\Ndentro dos seus corpos agora.
Dialogue: 0,0:09:12.04,0:09:16.20,Default,,0000,0000,0000,,Consigo sentir e entender\Ncomo tudo isso funciona.
Dialogue: 0,0:09:17.22,0:09:20.56,Default,,0000,0000,0000,,Espero que isto lhes dê uma noção geral
Dialogue: 0,0:09:20.56,0:09:24.66,Default,,0000,0000,0000,,das possibilidades proporcionadas\Npor estas novas técnicas de ensino.
Dialogue: 0,0:09:27.23,0:09:28.84,Default,,0000,0000,0000,,Também gostaria de enfatizar
Dialogue: 0,0:09:28.84,0:09:32.27,Default,,0000,0000,0000,,que tudo que acabaram de ver\Ntambém funciona em iPads e laptops
Dialogue: 0,0:09:32.27,0:09:33.54,Default,,0000,0000,0000,,sem os óculos.
Dialogue: 0,0:09:33.54,0:09:36.01,Default,,0000,0000,0000,,Digo isto por um motivo muito importante:
Dialogue: 0,0:09:36.01,0:09:39.46,Default,,0000,0000,0000,,para podermos verdadeiramente\Ncapacitar e inspirar
Dialogue: 0,0:09:39.46,0:09:41.66,Default,,0000,0000,0000,,a próxima geração de cientistas,
Dialogue: 0,0:09:41.66,0:09:45.21,Default,,0000,0000,0000,,precisamos de educadores\Nque liderem a adoção
Dialogue: 0,0:09:45.21,0:09:47.82,Default,,0000,0000,0000,,de novas tecnologias em sala de aula.
Dialogue: 0,0:09:49.14,0:09:50.99,Default,,0000,0000,0000,,Assim, de várias maneiras,
Dialogue: 0,0:09:50.99,0:09:55.38,Default,,0000,0000,0000,,acredito que o próximo grande\Navanço no ensino de ciências
Dialogue: 0,0:09:55.38,0:09:57.71,Default,,0000,0000,0000,,não mais recai sobre a tecnologia,
Dialogue: 0,0:09:57.71,0:09:59.78,Default,,0000,0000,0000,,mas sim na decisão dos professores
Dialogue: 0,0:09:59.78,0:10:02.85,Default,,0000,0000,0000,,de levar adiante \Ne adotar estas tecnologias
Dialogue: 0,0:10:02.85,0:10:04.69,Default,,0000,0000,0000,,nos ambientes educacionais.
Dialogue: 0,0:10:04.69,0:10:08.46,Default,,0000,0000,0000,,Por isso, é nosso desejo que cada vez\Nmais universidades, escolas e professores
Dialogue: 0,0:10:08.46,0:10:11.35,Default,,0000,0000,0000,,colaborem com empresas de tecnologia
Dialogue: 0,0:10:11.35,0:10:14.02,Default,,0000,0000,0000,,para alcançar todo este potencial.
Dialogue: 0,0:10:14.02,0:10:15.60,Default,,0000,0000,0000,,Deste modo,
Dialogue: 0,0:10:15.60,0:10:18.34,Default,,0000,0000,0000,,e por fim, gostaria de deixá-los\Ncom uma pequena história
Dialogue: 0,0:10:18.34,0:10:19.96,Default,,0000,0000,0000,,que me inspira muito.
Dialogue: 0,0:10:19.96,0:10:22.41,Default,,0000,0000,0000,,É a história de Jack Andraka.
Dialogue: 0,0:10:22.41,0:10:24.31,Default,,0000,0000,0000,,Talvez alguns de vocês o conheçam.
Dialogue: 0,0:10:24.31,0:10:30.84,Default,,0000,0000,0000,,Jack inventou um novo revolucionário teste\Nde baixo custo para o câncer de pâncreas
Dialogue: 0,0:10:30.84,0:10:33.67,Default,,0000,0000,0000,,quando tinha 15 anos.
Dialogue: 0,0:10:34.86,0:10:38.57,Default,,0000,0000,0000,,Quando Jack compartilha sua história\Nde como chegou a tamanha descoberta,
Dialogue: 0,0:10:38.57,0:10:42.37,Default,,0000,0000,0000,,também explica que algo quase o impediu
Dialogue: 0,0:10:42.37,0:10:44.26,Default,,0000,0000,0000,,de realizá-la:
Dialogue: 0,0:10:44.64,0:10:49.70,Default,,0000,0000,0000,,ele não tinha acesso\Na laboratórios físicos
Dialogue: 0,0:10:49.70,0:10:52.21,Default,,0000,0000,0000,,pois não tinha experiência suficiente
Dialogue: 0,0:10:52.21,0:10:54.56,Default,,0000,0000,0000,,para ser autorizado a utilizá-los.
Dialogue: 0,0:10:54.98,0:10:57.24,Default,,0000,0000,0000,,Então imaginem se pudéssemos levar
Dialogue: 0,0:10:57.24,0:11:00.53,Default,,0000,0000,0000,,laboratórios virtuais de ponta
Dialogue: 0,0:11:00.53,0:11:02.51,Default,,0000,0000,0000,,para todos os alunos como Jack,
Dialogue: 0,0:11:02.51,0:11:04.23,Default,,0000,0000,0000,,no mundo todo,
Dialogue: 0,0:11:04.23,0:11:07.75,Default,,0000,0000,0000,,e dar-lhes os melhores e mais modernos\Naparelhos que vocês podem imaginar,
Dialogue: 0,0:11:07.78,0:11:10.46,Default,,0000,0000,0000,,os quais, literalmente, \Nfariam qualquer cientista aqui
Dialogue: 0,0:11:10.46,0:11:12.80,Default,,0000,0000,0000,,saltar de tanto entusiasmo.
Dialogue: 0,0:11:12.80,0:11:17.44,Default,,0000,0000,0000,,E então imaginem como isto \Ncapacitaria e inspiraria
Dialogue: 0,0:11:17.44,0:11:21.62,Default,,0000,0000,0000,,toda uma nova geração\Nde jovens cientistas brilhantes,
Dialogue: 0,0:11:21.62,0:11:24.88,Default,,0000,0000,0000,,prontos para inovar e mudar o mundo.
Dialogue: 0,0:11:25.29,0:11:26.42,Default,,0000,0000,0000,,Muito obrigado.
Dialogue: 0,0:11:26.42,0:11:27.99,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)