[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.72,0:00:03.61,Default,,0000,0000,0000,,هر فردی به مربی نیاز دارد.
Dialogue: 0,0:00:03.61,0:00:06.71,Default,,0000,0000,0000,,فرقی نمیکند که بسکتبالیست،
Dialogue: 0,0:00:06.71,0:00:09.99,Default,,0000,0000,0000,,تنیسباز، ژیمناست و
Dialogue: 0,0:00:09.99,0:00:12.21,Default,,0000,0000,0000,,یا بازیکن بریج باشد.
Dialogue: 0,0:00:12.21,0:00:14.70,Default,,0000,0000,0000,,(خنده تماشاگران)
Dialogue: 0,0:00:14.70,0:00:17.16,Default,,0000,0000,0000,,مربی بریج من، شرون اوزبرگ، می گوید،
Dialogue: 0,0:00:17.16,0:00:19.42,Default,,0000,0000,0000,,بیشتر از هر کس دیگری در دنیا عکس از پشت سرش دارد.
Dialogue: 0,0:00:19.42,0:00:22.93,Default,,0000,0000,0000,,بیشتر از هر کس دیگری در دنیا عکس از پشت سرش دارد.
Dialogue: 0,0:00:22.93,0:00:26.59,Default,,0000,0000,0000,,متاسفم شرون. بفرمایید ایناهاش!
Dialogue: 0,0:00:26.59,0:00:30.18,Default,,0000,0000,0000,,همه ما به افرادی نیاز داریم که نظرشان را درباره کارِ ما، ابراز کنند.
Dialogue: 0,0:00:30.18,0:00:32.42,Default,,0000,0000,0000,,وما اینطور است که ما کارمان را بهبود میدهیم.
Dialogue: 0,0:00:32.42,0:00:35.40,Default,,0000,0000,0000,,متاسفانه، گروهی از افراد هستند
Dialogue: 0,0:00:35.40,0:00:38.21,Default,,0000,0000,0000,,که تقریبا هیچوقت به طور منظم بازخورد از کارهایشان نمیگیرند
Dialogue: 0,0:00:38.21,0:00:40.39,Default,,0000,0000,0000,,تا که در انجام بهتر کار کمکشان کند،
Dialogue: 0,0:00:40.39,0:00:41.79,Default,,0000,0000,0000,,و این افراد
Dialogue: 0,0:00:41.79,0:00:44.94,Default,,0000,0000,0000,,یکی از مهمترین مشاغل جهان را دارند.
Dialogue: 0,0:00:44.94,0:00:47.17,Default,,0000,0000,0000,,درباره معلمها حرف میزنم.
Dialogue: 0,0:00:47.17,0:00:49.11,Default,,0000,0000,0000,,وقتی که من و ملیندا متوجه شدیم که
Dialogue: 0,0:00:49.11,0:00:52.32,Default,,0000,0000,0000,,میزان بازخورد مفیدی که اغلب معملمها میگیرند چقدر کم است،
Dialogue: 0,0:00:52.32,0:00:54.28,Default,,0000,0000,0000,,عقل از سرمان پرید.
Dialogue: 0,0:00:54.28,0:00:58.40,Default,,0000,0000,0000,,تا همین اواخر، بیش از ۹۸ درصد معلمها
Dialogue: 0,0:00:58.40,0:01:01.05,Default,,0000,0000,0000,,درباره نحوه عملکردشان بازخورد یک کلمهای میگرفتند:
Dialogue: 0,0:01:01.05,0:01:03.77,Default,,0000,0000,0000,,رضایتخبش.
Dialogue: 0,0:01:03.77,0:01:06.27,Default,,0000,0000,0000,,اگر تمام چیزی که مربی بریج من بهم میگفت
Dialogue: 0,0:01:06.27,0:01:08.65,Default,,0000,0000,0000,,این بود که کارم «رضایتبخش» است،
Dialogue: 0,0:01:08.65,0:01:11.43,Default,,0000,0000,0000,,هرگز امیدی به بهتر شدن نداشتم.
Dialogue: 0,0:01:11.43,0:01:14.73,Default,,0000,0000,0000,,از کجا میدانستم که کی از همه بهتر بود؟
Dialogue: 0,0:01:14.73,0:01:18.33,Default,,0000,0000,0000,,از کجا میدانستم که کجای کارم با بقیه فرق دارد؟
Dialogue: 0,0:01:18.33,0:01:20.71,Default,,0000,0000,0000,,امروز، مناطق مختلف تجدیدنظر کردهاند
Dialogue: 0,0:01:20.71,0:01:22.99,Default,,0000,0000,0000,,در روش ارزیابی معلمها،
Dialogue: 0,0:01:22.99,0:01:26.30,Default,,0000,0000,0000,,اما هنوز هم آنها بازخوردی از نحوه انجام کارشان نمیگیرند
Dialogue: 0,0:01:26.30,0:01:29.48,Default,,0000,0000,0000,,که در واقع میتواند نحوه کارشان را ارتقا دهد.
Dialogue: 0,0:01:29.48,0:01:32.81,Default,,0000,0000,0000,,معلمهای ما شایستگی رفتار بهتری دارند.
Dialogue: 0,0:01:32.81,0:01:36.04,Default,,0000,0000,0000,,سیستمی که امروز داریم با آنان منصف نیست.
Dialogue: 0,0:01:36.04,0:01:37.86,Default,,0000,0000,0000,,با دانشآموزان هم منصف نیست،
Dialogue: 0,0:01:37.86,0:01:42.89,Default,,0000,0000,0000,,و مدیریت جهانی آمریکا را در خطر قرار میدهد.
Dialogue: 0,0:01:42.89,0:01:46.35,Default,,0000,0000,0000,,امروز میخواهم درباره این صحبت کنم که چطور میشود به معلمها کمک کرد
Dialogue: 0,0:01:46.35,0:01:50.60,Default,,0000,0000,0000,,تا ابزار بهبود کار را بدست آورند که هم لازمش دارند و هم شایستگیاش را
Dialogue: 0,0:01:50.60,0:01:54.47,Default,,0000,0000,0000,,با این شروع کنیم که کجا وضعیت خوبی دارد.
Dialogue: 0,0:01:54.47,0:01:57.94,Default,,0000,0000,0000,,خب، متاسفانه جدول طبقهبندی بین المللی که سیستم بازخورد کار معلمان را نشان دهد وجود ندارد.
Dialogue: 0,0:01:57.94,0:01:59.86,Default,,0000,0000,0000,,خب، متاسفانه جدول طبقهبندی بین المللی که سیستم بازخورد کار معلمان را نشان دهد وجود ندارد.
Dialogue: 0,0:01:59.86,0:02:01.65,Default,,0000,0000,0000,,پس من سراغ کشورهایی رفتم
Dialogue: 0,0:02:01.65,0:02:04.76,Default,,0000,0000,0000,,که عملکرد آکادمیک دانشآموزانشان خوب بود،
Dialogue: 0,0:02:04.76,0:02:07.06,Default,,0000,0000,0000,,و دنبال این گشتم که ببینم این دانشاموزان چه میکنند
Dialogue: 0,0:02:07.06,0:02:10.10,Default,,0000,0000,0000,,تا به بهبود کار معلمانشان کمک کنند.
Dialogue: 0,0:02:10.10,0:02:13.34,Default,,0000,0000,0000,,درجهبندی مهارت خواندن را در نظر بگیرید.
Dialogue: 0,0:02:13.34,0:02:15.83,Default,,0000,0000,0000,,آمریکا اول نیست.
Dialogue: 0,0:02:15.83,0:02:17.88,Default,,0000,0000,0000,,ما حتی جزو ده تای اول هم نیستیم.
Dialogue: 0,0:02:17.88,0:02:22.82,Default,,0000,0000,0000,,ما در کنار ایسلند و لهستان هستیم.
Dialogue: 0,0:02:22.82,0:02:25.04,Default,,0000,0000,0000,,حالا، از بین همه کشورهایی که
Dialogue: 0,0:02:25.04,0:02:27.64,Default,,0000,0000,0000,,وضع خواندن دانشآموزانشان از آمریکا بهتر است،
Dialogue: 0,0:02:27.64,0:02:30.17,Default,,0000,0000,0000,,چندتایشان سیستمی رسمی دارند
Dialogue: 0,0:02:30.17,0:02:33.16,Default,,0000,0000,0000,,برای کمک به ارتقای معلمها؟
Dialogue: 0,0:02:33.16,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,۱۱ تا کشور از بین ۱۴ کشور.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:38.56,Default,,0000,0000,0000,,رتبه آمریکا در خواندن ۱۵ است،
Dialogue: 0,0:02:38.56,0:02:43.17,Default,,0000,0000,0000,,اما در علوم رتبه ۲۳ و در ریاضیات ۳۱ داریم.
Dialogue: 0,0:02:43.17,0:02:46.25,Default,,0000,0000,0000,,پس فقط یک زمینه میماند که ما درش تقریبا ممتاز هستیم،
Dialogue: 0,0:02:46.25,0:02:48.42,Default,,0000,0000,0000,,و آن ناکامی در کمک به معلمها
Dialogue: 0,0:02:48.42,0:02:52.04,Default,,0000,0000,0000,,در توسعه و بهبود مهارتهایشان است.
Dialogue: 0,0:02:52.04,0:02:55.60,Default,,0000,0000,0000,,بیایید به کشوری که بهترین عملکرد آکادمیک را دارد نگاه کنیم:
Dialogue: 0,0:02:55.60,0:02:58.76,Default,,0000,0000,0000,,استان شانگهای، چین،
Dialogue: 0,0:02:58.76,0:03:02.10,Default,,0000,0000,0000,,که در جدول رتبه اول را دارد
Dialogue: 0,0:03:02.10,0:03:05.02,Default,,0000,0000,0000,,در خواندن، ریاضیات و علوم،
Dialogue: 0,0:03:05.02,0:03:08.39,Default,,0000,0000,0000,,و یکی از کلیدهای موفقیت باورنکردنی شانگهای
Dialogue: 0,0:03:08.39,0:03:12.02,Default,,0000,0000,0000,,روش کمک به معلمها در ارتقای عملکردشان است.
Dialogue: 0,0:03:12.02,0:03:14.35,Default,,0000,0000,0000,,آنها معلمهای جوانتر را ملزم میکنند
Dialogue: 0,0:03:14.35,0:03:18.02,Default,,0000,0000,0000,,تا ناظر بر کار معلمهای باسابقه در کار باشند.
Dialogue: 0,0:03:18.02,0:03:20.29,Default,,0000,0000,0000,,آنها جلسات مطالعاتی هفتگی دارند،
Dialogue: 0,0:03:20.29,0:03:23.13,Default,,0000,0000,0000,,که معلمها دور هم جمع میشوند و درباره اموری که خوب عمل میکنند حرف میزنند.
Dialogue: 0,0:03:23.13,0:03:26.48,Default,,0000,0000,0000,,آنها حتی معلمها را ملزم میکنند تا پس از نظارت
Dialogue: 0,0:03:26.48,0:03:29.62,Default,,0000,0000,0000,,نظرشان را درباره عملکرد همکارانشان به آنان بدهند.
Dialogue: 0,0:03:29.62,0:03:33.32,Default,,0000,0000,0000,,ممکن است بپرسید چرا سیستمی اینچنینی اینقدر مهم است؟
Dialogue: 0,0:03:33.32,0:03:36.18,Default,,0000,0000,0000,,زیرا حرفه آموزش انواع مختلف دارد.
Dialogue: 0,0:03:36.18,0:03:38.26,Default,,0000,0000,0000,,زیرا حرفه آموزش انواع مختلف دارد.
Dialogue: 0,0:03:38.26,0:03:42.41,Default,,0000,0000,0000,,برخی آموزگاران از دیگران خیلی موثرتر هستند.
Dialogue: 0,0:03:42.41,0:03:45.10,Default,,0000,0000,0000,,در واقع، در این کشور معلمهایی داریم
Dialogue: 0,0:03:45.10,0:03:48.66,Default,,0000,0000,0000,,که به دانشآموزانشان کمک میکنند به موفقیتهای فوقالعاده برسند.
Dialogue: 0,0:03:48.66,0:03:50.90,Default,,0000,0000,0000,,اگر آموزگاران متوسط
Dialogue: 0,0:03:50.90,0:03:53.50,Default,,0000,0000,0000,,بتوانند به خوبی آنها بشوند،
Dialogue: 0,0:03:53.50,0:03:57.67,Default,,0000,0000,0000,,دانشآموزان ما بقیه جهان را خواهد بلعید.
Dialogue: 0,0:03:57.67,0:04:00.58,Default,,0000,0000,0000,,پس ما به سیستمی نیاز داریم که به معلمها کمک کند
Dialogue: 0,0:04:00.58,0:04:02.59,Default,,0000,0000,0000,,تا در حد بهترین شوند.
Dialogue: 0,0:04:02.59,0:04:05.19,Default,,0000,0000,0000,,چنین سیستمی به چه شکل است؟
Dialogue: 0,0:04:05.19,0:04:07.21,Default,,0000,0000,0000,,برای جواب این سوال، بنیاد ما
Dialogue: 0,0:04:07.21,0:04:09.66,Default,,0000,0000,0000,,با ۳٫۰۰۰ آموزگار در نقاط مختلف
Dialogue: 0,0:04:09.66,0:04:11.85,Default,,0000,0000,0000,,در سطح کشور
Dialogue: 0,0:04:11.85,0:04:16.07,Default,,0000,0000,0000,,روی پروژهای به نام «سنجش آموزش موثر» کار می کند.
Dialogue: 0,0:04:16.07,0:04:18.42,Default,,0000,0000,0000,,ناظرانی داشتیم که ویدیوهای
Dialogue: 0,0:04:18.42,0:04:20.16,Default,,0000,0000,0000,,معلمان سر کلاس را تماشا میکردند
Dialogue: 0,0:04:20.16,0:04:23.75,Default,,0000,0000,0000,,و در زمینههای مختلف به آنها نمره دادند.
Dialogue: 0,0:04:23.75,0:04:25.59,Default,,0000,0000,0000,,مثلا، آیا آموزگاران از دانشآموزانشان
Dialogue: 0,0:04:25.59,0:04:27.68,Default,,0000,0000,0000,,سوالهای چالشی میپرسند؟
Dialogue: 0,0:04:27.68,0:04:31.100,Default,,0000,0000,0000,,آیا توانستند یک مسئله را به چند روش توضیح دهند؟
Dialogue: 0,0:04:31.100,0:04:36.50,Default,,0000,0000,0000,,همینطور، از دانشآموزان خواستیم به سوالات نظرسنجی پاسخ دهند، مثلا
Dialogue: 0,0:04:36.50,0:04:38.21,Default,,0000,0000,0000,,«آیا معلمتان میداند
Dialogue: 0,0:04:38.21,0:04:40.77,Default,,0000,0000,0000,,چه زمانی کلاس، درس را یادگرفته؟»
Dialogue: 0,0:04:40.77,0:04:43.92,Default,,0000,0000,0000,,«آیا یاد میگیرید که اشتباهاتتان را تصحیح کنید؟»
Dialogue: 0,0:04:43.92,0:04:46.75,Default,,0000,0000,0000,,و آنچه که دریافتیم خیلی هیجانانگیز است.
Dialogue: 0,0:04:46.75,0:04:50.87,Default,,0000,0000,0000,,اولا، معلمهایی که در مرحله نظارت خوب ارزیابی شدند
Dialogue: 0,0:04:50.87,0:04:53.32,Default,,0000,0000,0000,,نتایج کار دانشآموزانشان از دیگران خیلی بهتر بود.
Dialogue: 0,0:04:53.32,0:04:56.58,Default,,0000,0000,0000,,پس این نشان میدهد که ما سوالهای درستی پرسیده ایم.
Dialogue: 0,0:04:56.58,0:04:59.39,Default,,0000,0000,0000,,و دوما، آموزگاران مشارکتکننده در این برنامه به ما گفتند
Dialogue: 0,0:04:59.39,0:05:02.94,Default,,0000,0000,0000,,که این ویدئوها و نظرسنجیها از دانشآموزان
Dialogue: 0,0:05:02.94,0:05:05.63,Default,,0000,0000,0000,,ابزار تشخیص مفیدی بودند
Dialogue: 0,0:05:05.63,0:05:08.26,Default,,0000,0000,0000,,زیرا به نقاط خاصی پرداختند
Dialogue: 0,0:05:08.26,0:05:10.28,Default,,0000,0000,0000,,که قابلیت بهبود و ارتقا دارد.
Dialogue: 0,0:05:10.28,0:05:14.33,Default,,0000,0000,0000,,میخواهم نشانتان بدهم که یک ویدئوی پروژه «سنجس آموزش موثر»
Dialogue: 0,0:05:14.33,0:05:16.91,Default,,0000,0000,0000,,در عمل چگونه است.
Dialogue: 0,0:05:16.91,0:05:19.86,Default,,0000,0000,0000,,(موسیقی)
Dialogue: 0,0:05:19.86,0:05:21.54,Default,,0000,0000,0000,,(ویدئو) سارا براون وسلینگ: صبح همگی بهخیر
Dialogue: 0,0:05:21.54,0:05:23.71,Default,,0000,0000,0000,,ببینیم امروز چه خبره.
Dialogue: 0,0:05:23.71,0:05:27.06,Default,,0000,0000,0000,,برای شروع، امروز روز ارزیابی است. باشه؟
Dialogue: 0,0:05:27.06,0:05:29.51,Default,,0000,0000,0000,,و می خواهیم که تا آخر کلاس
Dialogue: 0,0:05:29.51,0:05:31.39,Default,,0000,0000,0000,,شماها بتوانید مشحص کنید که
Dialogue: 0,0:05:31.39,0:05:34.35,Default,,0000,0000,0000,,آیا کار لازم برای انشاهایتان را انجام دادهاید یا نه.
Dialogue: 0,0:05:34.35,0:05:35.82,Default,,0000,0000,0000,,اسم من سارا براون وسلینگ است.
Dialogue: 0,0:05:35.82,0:05:37.50,Default,,0000,0000,0000,,من معلم انگلیسی
Dialogue: 0,0:05:37.50,0:05:39.56,Default,,0000,0000,0000,,در دبیرستان جانستون، در شهر جانستون، آیوا هستم.
Dialogue: 0,0:05:39.56,0:05:41.31,Default,,0000,0000,0000,,به طرف بغل دستی تون بچرخید.
Dialogue: 0,0:05:41.31,0:05:44.11,Default,,0000,0000,0000,,بهش بگید که نظرتون چیه، من گفتم --
Dialogue: 0,0:05:44.11,0:05:46.77,Default,,0000,0000,0000,,به نظر من آموزگاران بین
Dialogue: 0,0:05:46.77,0:05:50.24,Default,,0000,0000,0000,,بین مفهومی که از کارمان برداشت میکنیم
Dialogue: 0,0:05:50.24,0:05:51.89,Default,,0000,0000,0000,,و واقعیت ملموس آن تفاوت قائل میشوند.
Dialogue: 0,0:05:51.89,0:05:55.44,Default,,0000,0000,0000,,خیلی خب، لطفا برگههایتان را بیارید بالا.
Dialogue: 0,0:05:55.44,0:05:58.08,Default,,0000,0000,0000,,فکر می کنم آنچه که ویدئو به ما عرضه میکند
Dialogue: 0,0:05:58.08,0:06:00.39,Default,,0000,0000,0000,,درجهای از واقعیت است.
Dialogue: 0,0:06:00.39,0:06:03.03,Default,,0000,0000,0000,,آدم واقعا نمیتواند آنچه که در ویدئو میبیند را انکار کند،
Dialogue: 0,0:06:03.03,0:06:05.99,Default,,0000,0000,0000,,و چیزهای خیلی زیادی میشود از آن یاد گرفت،
Dialogue: 0,0:06:05.99,0:06:07.92,Default,,0000,0000,0000,,و وقتی که آدم فلیم را میبیند، متوجه میشود که برای
Dialogue: 0,0:06:07.92,0:06:10.85,Default,,0000,0000,0000,,بهتر شدن این حرفه کارهای زیادی میشود کرد.
Dialogue: 0,0:06:10.85,0:06:13.84,Default,,0000,0000,0000,,من فقط یک دوربین کوچک و یک سهپایه دارم
Dialogue: 0,0:06:13.84,0:06:17.25,Default,,0000,0000,0000,,و این لنز پهن را خریدم.
Dialogue: 0,0:06:17.25,0:06:19.76,Default,,0000,0000,0000,,در شروع کلاس آن را کار میگذارم
Dialogue: 0,0:06:19.76,0:06:22.18,Default,,0000,0000,0000,,ته کلاس. زاویه عالی نیست.
Dialogue: 0,0:06:22.18,0:06:24.92,Default,,0000,0000,0000,,نمیتواند همه جزئیات کلاس را بگیرد.
Dialogue: 0,0:06:24.92,0:06:28.20,Default,,0000,0000,0000,,اما صدای کلاس را میتوانم بشنوم و خیلی چیزها را ببینم.
Dialogue: 0,0:06:28.20,0:06:30.25,Default,,0000,0000,0000,,و میتوانم یک عالمه ازش یاد بگیرم.
Dialogue: 0,0:06:30.25,0:06:33.14,Default,,0000,0000,0000,,به نظر من این یک راه خیلی ساده
Dialogue: 0,0:06:33.14,0:06:35.98,Default,,0000,0000,0000,,و یک ابزار بسیار قدرتمند است.
Dialogue: 0,0:06:35.98,0:06:39.03,Default,,0000,0000,0000,,بسیار خب، اول به طولانیترین نگاهی بیاندازیم. باشه؟
Dialogue: 0,0:06:39.03,0:06:41.80,Default,,0000,0000,0000,,وقتی ضبط تمام میشود، دوربین را به کامپیوتر وصل میکنم،
Dialogue: 0,0:06:41.80,0:06:44.44,Default,,0000,0000,0000,,بعد اسکن و از آن نکته برداری میکنم.
Dialogue: 0,0:06:44.44,0:06:46.55,Default,,0000,0000,0000,,اگر یادداشت برداری نکنم، نکات یادم نمیماند.
Dialogue: 0,0:06:46.55,0:06:50.20,Default,,0000,0000,0000,,در نتیجه یادداشت، بخشی از روند فکر کردن من است،
Dialogue: 0,0:06:50.20,0:06:54.29,Default,,0000,0000,0000,,وقتی که چیزها را مینویسم، آنها را کشف میکنم.
Dialogue: 0,0:06:54.29,0:06:56.32,Default,,0000,0000,0000,,راستش، از آنها برای رشد شخصی خودم هم بهره گرفتهام.
Dialogue: 0,0:06:56.32,0:06:59.24,Default,,0000,0000,0000,,همینطور برای بهبود رویکرد شخصیام به روش تدریس
Dialogue: 0,0:06:59.24,0:07:02.51,Default,,0000,0000,0000,,و روش مدیریت کلاس،
Dialogue: 0,0:07:02.51,0:07:06.02,Default,,0000,0000,0000,,و بقیه امور مختلف مربوط به کلاس.
Dialogue: 0,0:07:06.02,0:07:08.69,Default,,0000,0000,0000,,خوبه که کار را قبلا انجام دادیم
Dialogue: 0,0:07:08.69,0:07:11.22,Default,,0000,0000,0000,,و حالا میتوانیم ببینیم کدام خوب است و کدام نیست.
Dialogue: 0,0:07:11.22,0:07:14.54,Default,,0000,0000,0000,,به نظر من ویدئو به ما به عنوان آموزگار
Dialogue: 0,0:07:14.54,0:07:18.03,Default,,0000,0000,0000,,مفاهیم ذاتی زیادی را نشان میدهد که
Dialogue: 0,0:07:18.03,0:07:21.18,Default,,0000,0000,0000,,کمکمان میکند تا درک بهتری پیدا کنیم
Dialogue: 0,0:07:21.18,0:07:23.79,Default,,0000,0000,0000,,و بعد به جوامع بزرگتر کمک کنیم تا متوجه شوند
Dialogue: 0,0:07:23.79,0:07:27.63,Default,,0000,0000,0000,,که این کار پیچیده واقعا به چه شکل است.
Dialogue: 0,0:07:27.63,0:07:31.76,Default,,0000,0000,0000,,این راهی است بران آن که چیزهایی را نشان دهیم
Dialogue: 0,0:07:31.76,0:07:34.68,Default,,0000,0000,0000,,که نمیتوانیم در برنامه درسی منتقل کنیم،
Dialogue: 0,0:07:34.68,0:07:36.83,Default,,0000,0000,0000,,چیزهایی که نمیشود در یک استاندارد واحد گنجاند،
Dialogue: 0,0:07:36.83,0:07:39.06,Default,,0000,0000,0000,,چیزهایی که نمی شود حتی گاهی نمیتوان
Dialogue: 0,0:07:39.06,0:07:41.87,Default,,0000,0000,0000,,در کتابهای تربیتی منتقل کرد.
Dialogue: 0,0:07:41.87,0:07:44.23,Default,,0000,0000,0000,,خیلی خب، بچهها، آخر هفته خوبی داشته باشید.
Dialogue: 0,0:07:44.23,0:07:45.47,Default,,0000,0000,0000,,به زودی میبینمتون.
Dialogue: 0,0:07:45.47,0:07:47.76,Default,,0000,0000,0000,,(همه کلاسها میتوانند این طور باشند)
Dialogue: 0,0:07:47.76,0:07:53.18,Default,,0000,0000,0000,,(تشویق)
Dialogue: 0,0:07:53.18,0:07:56.16,Default,,0000,0000,0000,,بیل گیتس: ای کاش بتوانیم شاهد باشیم که یک روز همه کلاسهای درس در آمریکا
Dialogue: 0,0:07:56.16,0:07:58.84,Default,,0000,0000,0000,,این طور باشند.
Dialogue: 0,0:07:58.84,0:08:01.46,Default,,0000,0000,0000,,اما هنوز کارهای زیادی باید انجام دهیم.
Dialogue: 0,0:08:01.46,0:08:04.18,Default,,0000,0000,0000,,شناسایی جاهایی که معلمها احتیاج به بهبود دارند
Dialogue: 0,0:08:04.18,0:08:06.77,Default,,0000,0000,0000,,تنها نیمی از نبرد است.
Dialogue: 0,0:08:06.77,0:08:09.15,Default,,0000,0000,0000,,ما باید به آنان ابزار کار لازم بدهیم
Dialogue: 0,0:08:09.15,0:08:11.65,Default,,0000,0000,0000,,تا روی مشکل کار کنیم.
Dialogue: 0,0:08:11.65,0:08:13.56,Default,,0000,0000,0000,,اگر گمان میکنید که
Dialogue: 0,0:08:13.56,0:08:15.31,Default,,0000,0000,0000,,در روش تدریس کسر باید عملکرد بهتری از خود نشان دهید،
Dialogue: 0,0:08:15.31,0:08:17.81,Default,,0000,0000,0000,,باید بتوانید ویدئویی نگاه کنید
Dialogue: 0,0:08:17.81,0:08:21.53,Default,,0000,0000,0000,,که بهترین معلم جهان را حین تدریس کسر نشان میدهد.
Dialogue: 0,0:08:21.53,0:08:24.27,Default,,0000,0000,0000,,بنابراین تشکیل این سیستم بازخورد گرفتن و بهبود کار معلمها
Dialogue: 0,0:08:24.27,0:08:27.38,Default,,0000,0000,0000,,کار آسانی نیست.
Dialogue: 0,0:08:27.38,0:08:29.39,Default,,0000,0000,0000,,مثلا، معلمهایی را میشناسم که
Dialogue: 0,0:08:29.39,0:08:31.86,Default,,0000,0000,0000,,فورا با ایده دوربین در کلاس
Dialogue: 0,0:08:31.86,0:08:34.66,Default,,0000,0000,0000,,احساس راحتی نکردند.
Dialogue: 0,0:08:34.66,0:08:37.97,Default,,0000,0000,0000,,قابل فهم است، اما تجربه ما با «سنجش آموزش موثر»
Dialogue: 0,0:08:37.97,0:08:41.42,Default,,0000,0000,0000,,میگوید که اگر آموزگاران آن را اداره کنند،
Dialogue: 0,0:08:41.42,0:08:43.90,Default,,0000,0000,0000,,اگر از کلاسهای خودشان ویدئو تهیه کنند،
Dialogue: 0,0:08:43.90,0:08:46.88,Default,,0000,0000,0000,,و ویدئوی دلخواه خودشان را برای ارائه به دیگران انتخاب کنند،
Dialogue: 0,0:08:46.88,0:08:50.64,Default,,0000,0000,0000,,بسیاری از آنان مشتاق مشارکت خواهند بود.
Dialogue: 0,0:08:50.64,0:08:53.59,Default,,0000,0000,0000,,همچنین تشکیل چنین سیستمی ملزم به
Dialogue: 0,0:08:53.59,0:08:56.62,Default,,0000,0000,0000,,سرمایهگذاری قابل توجهی است.
Dialogue: 0,0:08:56.62,0:08:59.97,Default,,0000,0000,0000,,طبق ارزیابی بنیاد ما این کار می تواند
Dialogue: 0,0:08:59.97,0:09:02.13,Default,,0000,0000,0000,,تا پنج میلیارد دلار هزینه داشتهباشد.
Dialogue: 0,0:09:02.13,0:09:06.48,Default,,0000,0000,0000,,رقم بالایی است، اما اگر مقایسه کنیم
Dialogue: 0,0:09:06.48,0:09:08.47,Default,,0000,0000,0000,,این رقم کمتر از دو درصد
Dialogue: 0,0:09:08.47,0:09:12.77,Default,,0000,0000,0000,,دستمزد سالانه آموزگاران ما است.
Dialogue: 0,0:09:12.77,0:09:16.08,Default,,0000,0000,0000,,تاثیر آن برای آموزگاران فوقالعاده است.
Dialogue: 0,0:09:16.08,0:09:20.04,Default,,0000,0000,0000,,بالاخره راهی برای گرفتن بازخورد عملکرد آنان خواهیم داشت،
Dialogue: 0,0:09:20.04,0:09:22.74,Default,,0000,0000,0000,,همچنین ابزاری برای بهبودی کار این سیستم .
Dialogue: 0,0:09:22.74,0:09:23.92,Default,,0000,0000,0000,,اما این سیستم در عین حال
Dialogue: 0,0:09:23.92,0:09:27.71,Default,,0000,0000,0000,,نفع مهمتری برای کشور ما دارد.
Dialogue: 0,0:09:27.71,0:09:30.88,Default,,0000,0000,0000,,این کار ما را مطمئن میسازد
Dialogue: 0,0:09:30.88,0:09:34.08,Default,,0000,0000,0000,,که تمامی دانشآموزان ما آموزش صحیح دریافت میکنند،
Dialogue: 0,0:09:34.08,0:09:36.77,Default,,0000,0000,0000,,شغلی ثمربخش و رضایتبخش پیدا میکنند،
Dialogue: 0,0:09:36.77,0:09:40.01,Default,,0000,0000,0000,,و شانس آن را مییابند که به دنبال رویاهایشان بروند.
Dialogue: 0,0:09:40.01,0:09:44.37,Default,,0000,0000,0000,,این کار فقط کشور ما را موفقتر نمیسازد.
Dialogue: 0,0:09:44.37,0:09:49.87,Default,,0000,0000,0000,,بلکه، باعث می شود که ما کشوری عادلتر و منصفتر باشیم.
Dialogue: 0,0:09:49.87,0:09:52.60,Default,,0000,0000,0000,,ازاینکه تمامی آموزگاران ما حمایت لازم و شایسته دریافت کنند خوشحالم.
Dialogue: 0,0:09:52.60,0:09:57.35,Default,,0000,0000,0000,,ازاینکه تمامی آموزگاران ما حمایت لازم و شایسته دریافت کنند خوشحالم.
Dialogue: 0,0:09:57.35,0:09:59.08,Default,,0000,0000,0000,,امیدوارم شما هم خوشحال شوید.
Dialogue: 0,0:09:59.08,0:10:00.85,Default,,0000,0000,0000,,متشکرم.
Dialogue: 0,0:10:00.85,0:10:09.16,Default,,0000,0000,0000,,(تشویق)