1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
隨著科技發展

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
以及科技進步

3
00:00:05,000 --> 00:00:07,000
許多人認為這些進展

4
00:00:07,000 --> 00:00:09,000
讓我們更有智慧

5
00:00:09,000 --> 00:00:11,000
也讓我們更聰明、更貼近世界。

6
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
而我想要說明

7
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
這不一定是事實

8
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
即使進步帶來改變

9
00:00:18,000 --> 00:00:20,000
這些改變使你獲得某些事物

10
00:00:20,000 --> 00:00:22,000
但同時你也失去了某些事物

11
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
為了闡述這個論點，我要做的

12
00:00:24,000 --> 00:00:27,000
是向你們介紹，科技如何處理

13
00:00:27,000 --> 00:00:32,000
一個簡單、平凡、大家每天在問的問題。

14
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
而這問題就是

15
00:00:34,000 --> 00:00:37,000
現在幾點？現在是什麼時候？

16
00:00:37,000 --> 00:00:40,000
你只要看看iPhone，就能馬上知道時間

17
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
不過我想請問，如果你沒有手機

18
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
又該怎麼知道時間呢？

19
00:00:44,000 --> 00:00:47,000
好比，在600年前，你要怎麼知道時間?

20
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
你會怎麼做？

21
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
你要做的是，利用某種儀器

22
00:00:52,000 --> 00:00:56,000
那就是星盤。

23
00:00:56,000 --> 00:01:00,000
雖然現代許多人都不知道星盤了

24
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
不過在13世紀那個時代

25
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
星盤是確認時間的儀器

26
00:01:04,000 --> 00:01:08,000
可說是最初普及於世的電腦

27
00:01:08,000 --> 00:01:12,000
而這個儀器，事實上就是天空的模型。

28
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
這一型的星盤上的零件有：

29
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
以網環(Rete)和天空中群星的位置相對照

30
00:01:17,000 --> 00:01:20,000
整個盤面(plate)對應出一個天空座標體系

31
00:01:20,000 --> 00:01:24,000
母盤(mater)上則添加刻度，組合三者即為星盤。

32
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
若在13世紀，小時候有受教育

33
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
你不只會學到如何使用星盤

34
00:01:28,000 --> 00:01:31,000
也會學到如何製作星盤。

35
00:01:31,000 --> 00:01:34,000
我們是從第一篇星盤專論知道這點的

36
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
它是第一篇以英語寫成的說明書

37
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
作者是Geoffrey Chaucer

38
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
沒錯,這是Geoffrey Chaucer在1391年

39
00:01:41,000 --> 00:01:45,000
寫給他11歲的兒子小路易斯的書

40
00:01:45,000 --> 00:01:50,000
小路易斯能從這本書裡學到星盤的知識

41
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
以及推動星盤這部電腦運作的核心原理

42
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
此原理稱為球極平面投影。

43
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
其基本概念在於

44
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
該如何把立體的、

45
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
環繞著我們的夜空

46
00:02:02,000 --> 00:02:05,000
投射到平坦、可攜式的二維平面上。

47
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
原理其實很簡單

48
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
請想像地球位於宇宙中心

49
00:02:10,000 --> 00:02:13,000
將環繞地球球體的天空投射到球面上

50
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
球面上的每一點

51
00:02:16,000 --> 00:02:18,000
再以極軸為準

52
00:02:18,000 --> 00:02:20,000
對應到平面上，並加以記錄。

53
00:02:20,000 --> 00:02:24,000
因此北極星就對應到儀器的中心點

54
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
太陽通過的黃道、月球和其他行星

55
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
也各自對應到一個圓環上

56
00:02:29,000 --> 00:02:33,000
網環上尖尖的星標則標誌那些明亮的星星

57
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
高度則可從盤面系統推得。

58
00:02:36,000 --> 00:02:39,000
不過，星盤的巧妙可不只有投影的應用

59
00:02:39,000 --> 00:02:43,000
它真正的巧妙之處在於將兩個座標系統結合

60
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
完美疊合在一起

61
00:02:45,000 --> 00:02:48,000
太陽、月亮和行星的位置標在可轉動的網環上

62
00:02:48,000 --> 00:02:50,000
所以它們在天空中的位置

63
00:02:50,000 --> 00:02:55,000
能根據不同緯度反應在盤面上，懂嗎？

64
00:02:55,000 --> 00:03:00,000
所以這儀器要怎麼用呢？

65
00:03:00,000 --> 00:03:06,000
讓我稍微退回前面

66
00:03:06,000 --> 00:03:11,000
這是個星盤，很正點吧？

67
00:03:11,000 --> 00:03:14,000
這星盤是借來的

68
00:03:14,000 --> 00:03:17,000
從牛津大學歷史博物館借來的。

69
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
你可以看到這些不同的零件

70
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
這是母盤，表面有刻度

71
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
這是網環，看到了嗎？

72
00:03:24,000 --> 00:03:27,000
轉動它能呈現不同時間的天空。

73
00:03:27,000 --> 00:03:29,000
而底部你可以看到

74
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
蜘蛛網紋般的圖案

75
00:03:31,000 --> 00:03:35,000
這蜘蛛網紋圖案與天空座標系統對應

76
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
用這個來控制，後面呢

77
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
則有其他設計，像是測量工具、

78
00:03:40,000 --> 00:03:46,000
刻度等，用來計算

79
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
我一直都想要一個星盤

80
00:03:48,000 --> 00:03:53,000
為了論文，我特地看書，做出了一個

81
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
而這個，是個複製品

82
00:03:55,000 --> 00:03:58,000
複製於15世紀的裝置

83
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
價值大約等同三台Macbook Pro電腦。

84
00:04:01,000 --> 00:04:04,000
真的星盤價值比我的整棟房子

85
00:04:04,000 --> 00:04:07,000
和隔壁的、再隔壁，整個街區的價值還高

86
00:04:07,000 --> 00:04:09,000
甚至還要加上對街、

87
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
和一所學校、幾間教堂

88
00:04:11,000 --> 00:04:13,000
是真的很貴。

89
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
我向各位展示星盤怎麼使用。

90
00:04:15,000 --> 00:04:18,000
第一步

91
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
要先選一顆星星

92
00:04:20,000 --> 00:04:23,000
晚上的話就是夜空中選一顆

93
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
今晚如果晴朗，可以看到夏季大三角(summer triangle)

94
00:04:26,000 --> 00:04:29,000
這顆很明亮的叫天鵝座(Deneb)，我們就選它。

95
00:04:29,000 --> 00:04:32,000
第二步，要測量天鵝座的高度

96
00:04:32,000 --> 00:04:35,000
所以，把星盤拿高

97
00:04:35,000 --> 00:04:38,000
目測高度

98
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
這樣就能清楚看到。

99
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
然後我測量高度。

100
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
約是26度，你們坐太遠可能看不到

101
00:04:46,000 --> 00:04:51,000
第三步，從星盤正面找到這顆星

102
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
天鵝座在這，找到了。

103
00:04:53,000 --> 00:04:56,000
第四步，轉動網環

104
00:04:56,000 --> 00:04:59,000
就像轉動天空，如此一來

105
00:04:59,000 --> 00:05:02,000
星星的高度就與背後的刻度對應。

106
00:05:02,000 --> 00:05:05,000
一旦完成這些步驟

107
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
設定就完成了。

108
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
我手中就握著星空的模型

109
00:05:09,000 --> 00:05:12,000
與真正的天空完全對應

110
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
所以，某方面來說

111
00:05:14,000 --> 00:05:17,000
我手上握的是宇宙的模型。

112
00:05:17,000 --> 00:05:20,000
最後，用尺規

113
00:05:20,000 --> 00:05:22,000
移到時間線的地方

114
00:05:22,000 --> 00:05:25,000
就能指出現在時間。

115
00:05:25,000 --> 00:05:28,000
所以，星盤就是這樣用的。

116
00:05:28,000 --> 00:05:29,000
(笑聲)

117
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
你們一定在想

118
00:05:31,000 --> 00:05:35,000
「這樣太麻煩了，只是想知道時間就得搞這麼久？」

119
00:05:35,000 --> 00:05:39,000
因為你們iPod拿起來就知道時間了。

120
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
但兩者的差別很大：用你的iPod

121
00:05:41,000 --> 00:05:44,000
或是iPhone，你能知道時間

122
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
而且還是很精確的時間。

123
00:05:46,000 --> 00:05:48,000
小路易斯看時間

124
00:05:48,000 --> 00:05:50,000
用的是星空的圖。

125
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
他會知道星空的樣貌

126
00:05:53,000 --> 00:05:56,000
因此除了知道時間以外

127
00:05:56,000 --> 00:05:58,000
他還能得知太陽從哪邊升起、

128
00:05:58,000 --> 00:06:01,000
太陽會如何移動、

129
00:06:01,000 --> 00:06:05,000
太陽會幾點升起、幾點落下。

130
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
他會知道天空上的

131
00:06:07,000 --> 00:06:09,000
每個物體。

132
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
所以，在電腦繪圖、

133
00:06:11,000 --> 00:06:14,000
或電腦使用者介面領域裏

134
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
有個叫功能可見性的概念。

135
00:06:17,000 --> 00:06:20,000
功能可見性是指一個物體

136
00:06:20,000 --> 00:06:23,000
讓我們能使用的各個特性。

137
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
星盤能讓我們使用的特性

138
00:06:25,000 --> 00:06:28,000
就是與天空的連結

139
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
當我們抬頭看夜空時

140
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
能看見有形、無形的所有東西。

141
00:06:34,000 --> 00:06:38,000
這只是其中一個功能。

142
00:06:38,000 --> 00:06:41,000
很難想象，但還有其他350、400個功能。

143
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
事實上，有文獻指出，

144
00:06:43,000 --> 00:06:45,000
這第一台電腦(星盤)有超過千種用途

145
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
因為它後面有刻度、測量器

146
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
能用來做地球上的定位。

147
00:06:49,000 --> 00:06:52,000
或作土地丈量，巴格達城就被量過。

148
00:06:52,000 --> 00:06:56,000
它可以用來計算各種數學公式

149
00:06:56,000 --> 00:06:59,000
要示範使用方式，得用上整學期的時間。

150
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
星盤有個很不可思議的歷史

151
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
長達兩千年的歷史。

152
00:07:03,000 --> 00:07:06,000
平射投影的概念起源於

153
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
西元前330年。

154
00:07:08,000 --> 00:07:10,000
當時星盤有各種的

155
00:07:10,000 --> 00:07:12,000
尺寸、形狀、大小

156
00:07:12,000 --> 00:07:15,000
有可攜式的、有展示用的

157
00:07:15,000 --> 00:07:17,000
我想所有星盤的共通點是

158
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
他們有如藝術般的美麗

159
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
製作星盤所需的手藝、精確度

160
00:07:22,000 --> 00:07:25,000
都令人讚嘆，非常了不起

161
00:07:25,000 --> 00:07:28,000
和每個科技一樣，星盤也會演化。

162
00:07:28,000 --> 00:07:32,000
像是一開始的網環，非常簡陋

163
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
後來的網環可說是文化象徵

164
00:07:34,000 --> 00:07:37,000
這個是牛津的。

165
00:07:37,000 --> 00:07:39,000
我覺得這個極為特別，因為它的網環圖案

166
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
是完全對稱的

167
00:07:41,000 --> 00:07:45,000
但它卻可以對照出完全不相稱的天空

168
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
超酷的吧？真令人驚艷

169
00:07:47,000 --> 00:07:50,000
所以小路易斯能有自己的星盤嗎？

170
00:07:50,000 --> 00:07:53,000
可能不會是銅製的，也許是木製的、

171
00:07:53,000 --> 00:07:56,000
或紙製的，當時這首部電腦

172
00:07:56,000 --> 00:07:58,000
是可攜式的

173
00:07:58,000 --> 00:08:01,000
可以放進口袋。

174
00:08:01,000 --> 00:08:04,000
星盤能帶給我們什麼啟發？

175
00:08:04,000 --> 00:08:06,000
我想第一就是

176
00:08:06,000 --> 00:08:10,000
它提醒了我們，前人資源有多豐富

177
00:08:10,000 --> 00:08:12,000
我們的祖先多年前就設計出來了

178
00:08:12,000 --> 00:08:15,000
驚人的設計。

179
00:08:15,000 --> 00:08:17,000
凡是科技都會進步

180
00:08:17,000 --> 00:08:20,000
科技都是相互影響、轉變的

181
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
現今科技為我們帶來的

182
00:08:22,000 --> 00:08:24,000
當然就是精準度。

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00:08:24,000 --> 00:08:26,000
但我們因此失去的，我想就是

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00:08:26,000 --> 00:08:29,000
對於天空的認識

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00:08:29,000 --> 00:08:32,000
這些背後正確的知識。

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00:08:32,000 --> 00:08:36,000
認識天空，認識我們與天空的關連

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00:08:36,000 --> 00:08:40,000
才是「現在幾點？」這問題

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真正的答案。

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所以，我認為星盤真的是非凡的設計。

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00:08:46,000 --> 00:08:49,000
那麼，我們能從學到什麼呢？

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00:08:49,000 --> 00:08:52,000
最基本的，就是能認識我們與世界接軌的

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00:08:52,000 --> 00:08:54,000
微妙關係。

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星盤帶我們了解到最初那種

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天地事物如何連繫的微妙含義

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00:09:00,000 --> 00:09:02,000
以及我們與世界相連的感覺。

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00:09:02,000 --> 00:09:04,000
謝謝各位

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(掌聲)