0:00:00.000,0:00:03.000
テクノロジーの進歩とともに

0:00:03.000,0:00:05.000
テクノロジーが向上し

0:00:05.000,0:00:07.000
多くの人は進歩が

0:00:07.000,0:00:09.000
我々をさらに知的で賢くさせて

0:00:09.000,0:00:11.000
世界へ結びつけていくと信じています

0:00:11.000,0:00:13.000
私がお話ししたいのは

0:00:13.000,0:00:15.000
実情は必ずしもそうではなく

0:00:15.000,0:00:18.000
進歩とは 変化を意味することばでしかありません

0:00:18.000,0:00:20.000
変化で新しいものを得ることができますが

0:00:20.000,0:00:22.000
同時に何かを失うのです

0:00:22.000,0:00:24.000
これを説明するために

0:00:24.000,0:00:27.000
とてもシンプルで どこにでもある日常的な ある問いを

0:00:27.000,0:00:32.000
テクノロジーがどのように解決するのかお話ししましょう

0:00:32.000,0:00:34.000
その問いとは

0:00:34.000,0:00:37.000
今は何時？ 今は何時？

0:00:37.000,0:00:40.000
iPhoneを見れば 時刻を確かめるのはとても簡単です

0:00:40.000,0:00:42.000
皆さんにお訊ねしますが どうやって時刻を調べますか

0:00:42.000,0:00:44.000
もしiPhoneをもっていなかったら

0:00:44.000,0:00:47.000
どうやって時刻が分かるでしょう 例えば600年前だったら？

0:00:47.000,0:00:49.000
どうやって分かったでしょう？

0:00:49.000,0:00:52.000
時刻を確かめるには装置を使います

0:00:52.000,0:00:56.000
アストロラーベとよばれる装置です

0:00:56.000,0:01:00.000
アストロラーベは今日ではあまり知られていません

0:01:00.000,0:01:02.000
でも13世紀には

0:01:02.000,0:01:04.000
重宝された小道具だったのです

0:01:04.000,0:01:08.000
世界で最初に人気になったコンピューターでした

0:01:08.000,0:01:12.000
天空の模型でもあります

0:01:12.000,0:01:14.000
いくつか部品がありまして

0:01:14.000,0:01:17.000
リートと呼ばれる網状の部品が星の位置を示します

0:01:17.000,0:01:20.000
プレートと呼ばれる部品は座標系にあたります

0:01:20.000,0:01:24.000
メーターと呼ばれる目盛付きの部品に全体を組み付けます

0:01:24.000,0:01:26.000
教育を受けた子どもであれば

0:01:26.000,0:01:28.000
アストロラーベを使うことだけでなく

0:01:28.000,0:01:31.000
アストロラーベを作ることも知っていたでしょう

0:01:31.000,0:01:34.000
アストロラーベに関する最初の論文

0:01:34.000,0:01:36.000
英語で書かれた最初の技術マニュアルは

0:01:36.000,0:01:38.000
ジョフリー・チョーサーによって書かれました

0:01:38.000,0:01:41.000
ジョフリー・チョーサーが1391年に

0:01:41.000,0:01:45.000
彼の11歳の息子ルイスのために書いたのです

0:01:45.000,0:01:50.000
その本を読んで 小さなルイスは大きな考えに気づいたでしょう

0:01:50.000,0:01:52.000
このコンピューターを動かすための主要な考えです

0:01:52.000,0:01:55.000
これは立体射影とよばれるものです

0:01:55.000,0:01:57.000
基本的な構想は

0:01:57.000,0:02:00.000
三次元画像をいかに表現するかというものです

0:02:00.000,0:02:02.000
我々を取り囲む夜空を

0:02:02.000,0:02:05.000
平らで持ち運びがてきる二次元表面にどう表現するか

0:02:05.000,0:02:07.000
考えは比較的シンプルなものでした

0:02:07.000,0:02:10.000
地球が宇宙の中心だと想像してみてください

0:02:10.000,0:02:13.000
それを取り囲んでいるのは天球に投影された天空です

0:02:13.000,0:02:16.000
天球の表面にあるどの地点も

0:02:16.000,0:02:18.000
下の極を通して投影されて

0:02:18.000,0:02:20.000
平らな表面上に記録されているのです

0:02:20.000,0:02:24.000
北極星がこの装置の中心にあたります

0:02:24.000,0:02:27.000
太陽や月、惑星の軌跡を示す黄道は

0:02:27.000,0:02:29.000
離れた円にあたります

0:02:29.000,0:02:33.000
明るい星はリートについた尖った部分にあたります

0:02:33.000,0:02:36.000
高度はプレートに示されています

0:02:36.000,0:02:39.000
アストロラーベが優れているのは投影だけではありません

0:02:39.000,0:02:43.000
まさに優れてるのは２つの座標系を組み合わせていることなのです

0:02:43.000,0:02:45.000
２つはぴったりと合致します

0:02:45.000,0:02:48.000
可動式なリートには 太陽・月・惑星の位置が示してあります

0:02:48.000,0:02:50.000
ある緯度の地点で見られる

0:02:50.000,0:02:55.000
天空中の惑星の位置が背景のプレート上に示されています

0:02:55.000,0:03:00.000
どうやってこの装置を使ったらよいのでしょうか？

0:03:00.000,0:03:06.000
少し準備させてください

0:03:06.000,0:03:11.000
これがアストロラーベです すごいでしょう

0:03:11.000,0:03:14.000
このアストロラーベはオックスフォード大学の

0:03:14.000,0:03:17.000
歴史博物館から借りてきました

0:03:17.000,0:03:20.000
いろんな部品が見えます

0:03:20.000,0:03:22.000
後ろから目盛りを表示するメーターや

0:03:22.000,0:03:24.000
これはリートです 見えますか？

0:03:24.000,0:03:27.000
これは天空を示す可動部品です

0:03:27.000,0:03:29.000
奥に見えるのは

0:03:29.000,0:03:31.000
クモの巣の模様です

0:03:31.000,0:03:35.000
このクモの巣が空の局所座標にあたるのです

0:03:35.000,0:03:37.000
ここはルーラという部品です

0:03:37.000,0:03:40.000
裏には他の装置がついています 計測ツール

0:03:40.000,0:03:46.000
目盛りといった 計算に必要な機能ですね

0:03:46.000,0:03:48.000
私はこんなものがいつも欲しかったんです

0:03:48.000,0:03:53.000
論文を書くために 私は実際に作ってみました

0:03:53.000,0:03:55.000
これは複製で

0:03:55.000,0:03:58.000
15世紀のものが元になっています

0:03:58.000,0:04:01.000
おそらくMacbook Pro 3台分の価値がありますよ

0:04:01.000,0:04:04.000
でも本物は 1つで私の家と隣の家

0:04:04.000,0:04:07.000
それだけでなく同じブロックの家

0:04:07.000,0:04:09.000
通りの両側

0:04:09.000,0:04:11.000
学校や教会もあわせたぐらい

0:04:11.000,0:04:13.000
ともかく高価なものなんです

0:04:13.000,0:04:15.000
この装置の使い方を紹介しましょう

0:04:15.000,0:04:18.000
ステップ１から始めましょう

0:04:18.000,0:04:20.000
最初に夜空にある星を選びます

0:04:20.000,0:04:23.000
夜の時刻を知りたい場合です

0:04:23.000,0:04:26.000
今夜天気がよければ 夏の大三角形が見えるはずです

0:04:26.000,0:04:29.000
デネブという明るい星があるので それを選んでみます

0:04:29.000,0:04:32.000
次にデネブの高度を測ります

0:04:32.000,0:04:35.000
ステップ２では装置を持ち上げ

0:04:35.000,0:04:38.000
星の高度を調べます

0:04:38.000,0:04:40.000
これではっきりと見えます

0:04:40.000,0:04:43.000
それから高度を読み取ります

0:04:43.000,0:04:46.000
だいたい26度ですが 皆さんには見えませんね

0:04:46.000,0:04:51.000
ステップ３では 装置の表面で星を確認します

0:04:51.000,0:04:53.000
デネブがありました

0:04:53.000,0:04:56.000
ステップ４では網状のリートを動かして

0:04:56.000,0:04:59.000
空を動かして 星の高度を

0:04:59.000,0:05:02.000
背景にある目盛りにあわせます

0:05:02.000,0:05:05.000
さあ どうなるでしょう

0:05:05.000,0:05:07.000
準備は整いました

0:05:07.000,0:05:09.000
天空の模型がここにあって

0:05:09.000,0:05:12.000
実物の天空と対応していますね

0:05:12.000,0:05:14.000
ある意味

0:05:14.000,0:05:17.000
手に宇宙の模型を持っているようなものです

0:05:17.000,0:05:20.000
最後にルーラを持って

0:05:20.000,0:05:22.000
ルーラを日付の線まで動かすと

0:05:22.000,0:05:25.000
ここで時刻が分かります

0:05:25.000,0:05:28.000
こんな風にこの装置は使うのです

0:05:28.000,0:05:29.000
（笑い）

0:05:29.000,0:05:31.000
皆さんがどう思っているか分かりますよ

0:05:31.000,0:05:35.000
"やることがありすぎない？　時刻を知るのにそんな沢山のことをしなくちゃいけないの？"

0:05:35.000,0:05:39.000
iPodを見ればすぐに時刻が分かりますからね

0:05:39.000,0:05:41.000
でも違いがあります

0:05:41.000,0:05:44.000
iPodでもiPhoneでも

0:05:44.000,0:05:46.000
正確に時刻を知ることができます

0:05:46.000,0:05:48.000
ルイス君は時刻を調べるのに

0:05:48.000,0:05:50.000
天空の模型を使いました

0:05:50.000,0:05:53.000
彼は実際の天空との対応関係が分かっていたでしょうし

0:05:53.000,0:05:56.000
ただ何時か分かるだけでなく

0:05:56.000,0:05:58.000
どこから太陽が昇り

0:05:58.000,0:06:01.000
どのように空を動くのかも分かったでしょう

0:06:01.000,0:06:05.000
太陽が何時に昇って沈むかも分かったでしょう

0:06:05.000,0:06:07.000
基本的に 頭上にある天体

0:06:07.000,0:06:09.000
すべてのことが分かったでしょう

0:06:09.000,0:06:11.000
コンピューターグラフィックスや

0:06:11.000,0:06:14.000
コンピューターのインターフェースデザインでは

0:06:14.000,0:06:17.000
アフォーダンスということばがあります

0:06:17.000,0:06:20.000
アフォーダンスとは 物を使って何かしようとするときに

0:06:20.000,0:06:23.000
それを補助するためにその物がなす能力の指標です

0:06:23.000,0:06:25.000
アストロラーベによって我々は

0:06:25.000,0:06:28.000
夜空とつながり

0:06:28.000,0:06:31.000
夜空を見上げれば

0:06:31.000,0:06:34.000
目に見えるものも 見えないものも分かるようになります

0:06:34.000,0:06:38.000
それは1つの使い道にすぎません 驚くことに

0:06:38.000,0:06:41.000
恐らく350、400通りの使い方が

0:06:41.000,0:06:43.000
文書で記されて 千通り以上の使い方が

0:06:43.000,0:06:45.000
この最初のコンピューターにはあるとされています

0:06:45.000,0:06:47.000
裏面には目盛りと測定値がついていて

0:06:47.000,0:06:49.000
地球上の旅人を案内してくれます

0:06:49.000,0:06:52.000
これで測量もできます　これを使ってバグダットで測量が行われました

0:06:52.000,0:06:56.000
あらゆる種類の数学的方程式の解を求めることもできます

0:06:56.000,0:06:59.000
それを説明するのに 大学で教育課程を開けるほどです

0:06:59.000,0:07:01.000
アストロラーベには輝かしい歴史があります

0:07:01.000,0:07:03.000
２千年以上前に発明されたのです

0:07:03.000,0:07:06.000
立体射影の概念は

0:07:06.000,0:07:08.000
紀元前330年にまでさかのぼります

0:07:08.000,0:07:10.000
アストロラーベは様々な

0:07:10.000,0:07:12.000
大きさや形状のものがあります

0:07:12.000,0:07:15.000
携帯できるものもあれば 大きなディスプレイのようなものもあります

0:07:15.000,0:07:17.000
あらゆるアストロラーベに共通しているのは

0:07:17.000,0:07:19.000
どれも美しい芸術作品だということです

0:07:19.000,0:07:22.000
職人気質に溢れ　精密に作られています

0:07:22.000,0:07:25.000
これは驚くべき 注目に値するものです

0:07:25.000,0:07:28.000
アストロラーベはあらゆるテクノロジーと同様に 時代とともに進化してきました

0:07:28.000,0:07:32.000
例えば初期のリートはとてもシンプルで簡単なつくりですが 後期のリートは

0:07:32.000,0:07:34.000
文化レベルの高さを象徴しています

0:07:34.000,0:07:37.000
これはオックスフォードにあったものです

0:07:37.000,0:07:39.000
とてつもなく素晴らしく

0:07:39.000,0:07:41.000
リートの模様がきれいに左右対称に作られていながら

0:07:41.000,0:07:45.000
全く非対称的で法則性のない天空を正確に地図として表しているのです

0:07:45.000,0:07:47.000
素晴らしいというほかないでしょう？ 驚くべき技術です

0:07:47.000,0:07:50.000
ルイス君はアストロラーベを持っていたのでしょうか？

0:07:50.000,0:07:53.000
真ちゅう製でなく 木か紙で作られたものを持っていたでしょう

0:07:53.000,0:07:56.000
この最初のコンピューターの大多数は

0:07:56.000,0:07:58.000
携帯できるもので

0:07:58.000,0:08:01.000
ポケットの奥にしまうことができました

0:08:01.000,0:08:04.000
アストロラーベは何をもたらしたのでしょうか

0:08:04.000,0:08:06.000
まず言えることは

0:08:06.000,0:08:10.000
もうずっと昔の人々や

0:08:10.000,0:08:12.000
祖先がどんなに優れているか気付かせてくれます

0:08:12.000,0:08:15.000
素晴らしい装置です

0:08:15.000,0:08:17.000
あらゆるテクノロジーが進歩していきます

0:08:17.000,0:08:20.000
あらゆるテクノロジーは他の人々によって形を変えられ動かされます

0:08:20.000,0:08:22.000
テクノロジーが進歩すれば

0:08:22.000,0:08:24.000
さらに正確で精密になります

0:08:24.000,0:08:26.000
我々がそれによって失うのは

0:08:26.000,0:08:29.000
間違いなく 天空を理解し

0:08:29.000,0:08:32.000
物事の背景にあるものを感じ取ることです

0:08:32.000,0:08:36.000
空を理解し 自分と天空の関係を知ることは

0:08:36.000,0:08:40.000
今が何時かという問いへの

0:08:40.000,0:08:42.000
核心となる本当の答えにあたります

0:08:42.000,0:08:46.000
だからアストロラーベは単に優れた装置というだけではありません

0:08:46.000,0:08:49.000
この装置から学ぶことは何でしょう？

0:08:49.000,0:08:52.000
そもそも人は 世の中の色々なものとつながりをもてると

0:08:52.000,0:08:54.000
なんとなく思っています

0:08:54.000,0:08:57.000
あらゆるものがどのように組み合わさり

0:08:57.000,0:09:00.000
私たちとどんな関係があるのだろうかと

0:09:00.000,0:09:02.000
そんな思いに アストロラーベが

0:09:02.000,0:09:04.000
また連れて行ってくれます

0:09:04.000,0:09:06.000
ありがとうございました（喝采）