0:00:03.685,0:00:08.995
Meu nome é John e estou preso aqui[br]no Complexo Correcional de Monroe.

0:00:09.892,0:00:13.292
Quero falar com vocês sobre como mudar[br]o paradigma da prisão.

0:00:14.147,0:00:15.377
Para fazer isso,

0:00:15.377,0:00:19.507
devemos abordar nossos equívocos[br]sobre crime e encarceramento.

0:00:19.957,0:00:22.556
Achamos que o crime é o problema.

0:00:23.785,0:00:27.864
Mas a verdade é que as dores[br]do crime são um sintoma,

0:00:28.086,0:00:30.690
alertando-nos de um problema[br]em nossa sociedade.

0:00:30.990,0:00:34.484
Assim como uma dor no braço[br]esquerdo, um aperto no peito

0:00:34.484,0:00:37.135
ou falta de ar são sintomas

0:00:37.135,0:00:40.160
avisando que há um problema[br]com o seu coração.

0:00:40.680,0:00:45.264
Nesse mesmo sentido, há um problema[br]no coração de nossa sociedade,

0:00:46.134,0:00:49.177
nas desproporcionalidades raciais[br]de nosso sistema de justiça,

0:00:49.427,0:00:51.619
nas falhas de nosso sistema educacional

0:00:52.349,0:00:55.241
e em nossas desigualdades socioeconômicas.

0:00:55.241,0:00:59.663
Muitos crimes são apenas[br]sintomas desses problemas

0:00:59.833,0:01:04.008
e tentar resolvê-los por meio[br]do encarceramento em massa não é a cura.

0:01:04.328,0:01:08.295
É como tomar aspirina para aliviar[br]os sintomas de um ataque cardíaco,

0:01:09.185,0:01:11.958
que funcionará, temporariamente,

0:01:12.528,0:01:16.228
mas não vai resolver o problema,[br]que é o coração.

0:01:17.308,0:01:21.383
Nesse mesmo sentido, há um problema[br]no cerne da nossa sociedade.

0:01:24.673,0:01:26.876
O que podemos fazer sobre isso?

0:01:27.556,0:01:32.841
Desde que estou aqui nos últimos 16 anos,[br]vi muitos homens, meninos,

0:01:33.131,0:01:36.441
entrando e saindo por essa porta giratória[br]que chamamos de prisão.

0:01:37.241,0:01:41.157
Na minha experiência, a falta de educação[br]está no centro de muitos problemas

0:01:41.157,0:01:42.819
que levam à prisão.

0:01:43.699,0:01:47.860
Se não se importarem, levantem a mão[br]se acreditam que a falta de educação

0:01:48.020,0:01:50.423
contribui para a prisão e reincidência.

0:01:53.573,0:01:56.622
Se todos nós acreditamos[br]que há uma correlação direta

0:01:56.622,0:02:01.509
entre a falta de educação e a prisão,[br]bem como a taxa de reincidência,

0:02:02.032,0:02:05.743
por que não transformamos[br]as prisões em escolas?

0:02:06.473,0:02:09.017
(Aplausos) (Vivas)

0:02:12.317,0:02:16.594
Dessa forma, podemos resolver[br]os sintomas, que são os crimes,

0:02:16.864,0:02:20.390
e, ao mesmo tempo, abordar o que[br]muitos chamariam de cerne do problema:

0:02:20.560,0:02:22.071
a falta de educação.

0:02:22.741,0:02:26.470
Sim, eu disse: "Transformar[br]prisões em escolas".

0:02:27.070,0:02:29.158
Eu consegui a atenção de vocês?

0:02:29.388,0:02:31.709
Deixem-me contar[br]como essa ideia surgiu para mim.

0:02:31.989,0:02:33.729
Quando eu tinha cerca de nove anos,

0:02:33.729,0:02:37.877
alguns amigos e eu destruíamos[br]um terreno baldio no meu bairro

0:02:37.877,0:02:40.088
quebrando garrafas,[br]chutando vasos de plantas.

0:02:40.388,0:02:43.724
Havia uma velha cabana de madeira[br]em que costumávamos praticar caratê,

0:02:43.814,0:02:45.491
tentando quebrar as tábuas.

0:02:45.671,0:02:47.887
Mas nenhum de nós realmente sabia caratê.

0:02:47.887,0:02:51.490
Então a avó de um de meus amigos[br]nos pegou, a Sra. Alice.

0:02:52.510,0:02:57.455
Ela ligou para nossos pais, pediu[br]permissão para resolver isso ela mesma.

0:02:58.285,0:03:02.696
Se seus pais já foram chamados[br]por sua causa, sabem como é ruim.

0:03:02.926,0:03:04.158
(Risos)

0:03:04.158,0:03:08.660
Quando descobri que essa mulher idosa[br]seria a responsável pela minha punição,

0:03:08.660,0:03:10.458
achei que ia me livrar fácil.

0:03:10.988,0:03:12.805
Como eu estava enganado.

0:03:12.805,0:03:13.806
(Risos)

0:03:13.806,0:03:18.291
Vamos falar sobre equívocos:[br]essa doce velhinha era dura na queda.

0:03:18.821,0:03:22.278
Descobri que aquele não era[br]apenas um terreno vazio.

0:03:22.278,0:03:25.168
Era uma horta comunitária abandonada.

0:03:25.168,0:03:28.453
Ela disse que nosso castigo[br]seria consertar tudo aquilo.

0:03:28.933,0:03:33.512
O dinheiro da mesada dos meus amigos[br]e até a minha grana da entrega de jornais

0:03:33.772,0:03:36.365
iria pagar por terra,[br]sementes e fertilizantes.

0:03:36.495,0:03:40.704
Ela até nos fez pagar, imprimir[br]e distribuir panfletos em nosso bairro,

0:03:41.024,0:03:44.587
explicando o que fizemos de errado[br]e como planejávamos nos redimir disso

0:03:44.587,0:03:46.442
renovando esta horta.

0:03:47.372,0:03:51.431
Surpreendentemente,[br]nossa comunidade nos ajudou.

0:03:52.231,0:03:55.288
Plantamos milho, alface, repolho, batata.

0:03:55.288,0:03:57.418
Eu adorava os tomates.

0:03:57.418,0:04:00.685
Até transformamos a velha cabana[br]de madeira em uma estufa.

0:04:00.905,0:04:04.325
Aprendi muito sobre cultivo,[br]mas o mais importante:

0:04:04.325,0:04:07.925
entendi não só o que fiz de errado,[br]mas por que estava errado.

0:04:07.925,0:04:11.783
Aprendi como é bom fazer a coisa certa[br]e retribuir de maneira real.

0:04:12.203,0:04:16.402
Que sensação incrível minha comunidade[br]acreditar e se importar o suficiente

0:04:16.402,0:04:19.420
para investir e transmitir[br]esses valores para mim.

0:04:19.950,0:04:21.805
É a coisa mais estranha.

0:04:22.465,0:04:24.592
Não era apenas uma horta para mim.

0:04:24.992,0:04:29.106
Era minha punição, mas também uma escola.

0:04:29.726,0:04:34.150
É o que precisamos fazer nas prisões hoje.

0:04:34.630,0:04:37.954
Não estou dizendo que devemos[br]chamar as avós das pessoas.

0:04:38.384,0:04:39.888
Mas vocês podem imaginar isso?

0:04:39.888,0:04:43.787
Um bando de avós andando por aí,[br]agarrando prisioneiros pelas orelhas?

0:04:43.787,0:04:45.907
(Risos)

0:04:46.257,0:04:50.648
O que quero dizer é que precisamos[br]cultivar um local de aprendizagem,

0:04:51.458,0:04:53.907
onde os presos possam[br]trabalhar com a comunidade

0:04:53.907,0:04:56.177
para retribuir de uma forma real.

0:04:57.457,0:05:01.361
Naquela horta, a Sra. Alice me ensinou[br]que todo o propósito da punição

0:05:01.361,0:05:06.737
era me ensinar, me educar,[br]para que eu fizesse escolhas diferentes.

0:05:07.797,0:05:12.968
E quando refleti sobre isso,[br]percebi mais um equívoco nosso.

0:05:14.118,0:05:19.819
Como a Sra. Alice, as prisões[br]deveriam dar uma lição, educar,

0:05:19.819,0:05:23.798
para que esses homens e mulheres[br]façam escolhas melhores no futuro.

0:05:23.908,0:05:27.881
Mas de alguma forma[br]ficamos tão fixados na punição,

0:05:28.951,0:05:31.068
que estamos perdendo o ponto principal.

0:05:31.778,0:05:34.193
Quando pensei nisso, me ocorreu.

0:05:34.963,0:05:38.027
Enxerguei isso tão claro quanto o dia.

0:05:39.457,0:05:45.028
Por um momento, imaginem[br]se transformássemos prisões em escolas.

0:05:49.368,0:05:50.498
Sim.

0:05:51.028,0:05:52.291
(Risos)

0:05:52.291,0:05:53.813
(Aplausos)

0:05:58.696,0:06:00.625
E se usássemos políticas e leis

0:06:00.625,0:06:03.148
que têm uma tendência[br]esmagadora para a punição

0:06:03.148,0:06:08.286
e as equilibrássemos com foco[br]na educação e na redenção também?

0:06:08.286,0:06:11.945
E se pegássemos uma pequena porcentagem[br]das penitenciárias que existem hoje,

0:06:11.945,0:06:16.540
as designássemos para avaliação inicial,[br]colocação, gestão de comportamento,

0:06:16.540,0:06:21.153
e depois reorganizássemos[br]todas as outras prisões em escolas:

0:06:21.153,0:06:26.828
escolas secundárias e profissionais,[br]institutos técnicos, faculdades?

0:06:27.328,0:06:28.479
Imaginem.

0:06:30.469,0:06:33.768
Obviamente, todos sabemos[br]que o motivo das cercas,

0:06:33.768,0:06:37.516
do arame farpado e dos muros é[br]garantir a suspensão da liberdade.

0:06:37.916,0:06:41.238
Mas por trás dessas cercas,[br]arame farpado e muros,

0:06:41.238,0:06:45.479
deveríamos estar nos concentrando[br]na reabilitação por meio da educação.

0:06:46.649,0:06:49.773
Isso não é algo que pode[br]ser forçado ou coagido.

0:06:49.773,0:06:54.007
Mas se um prisioneiro mostra[br]o desejo de mudar e crescer,

0:06:54.007,0:06:58.853
se tem um talento especial para arte,[br]arquitetura, matemática, engenharia,

0:06:58.853,0:07:02.264
deveríamos lhe dizer:[br]temos aulas para isso.

0:07:02.264,0:07:05.462
Se eles se dedicam[br]a deixar uma vida de crime,

0:07:05.672,0:07:08.202
e querem se tornar conselheiros[br]para jovens em risco

0:07:08.322,0:07:12.165
para evitar que cometam[br]os mesmos erros de quando eram jovens,

0:07:12.544,0:07:15.865
devemos cultivar[br]essas aspirações positivas.

0:07:17.145,0:07:19.877
Se transformássemos prisões em escolas,

0:07:19.877,0:07:23.193
poderíamos ter comitês[br]como equipes multidisciplinares,

0:07:23.193,0:07:27.887
equipes de gerenciamento de risco[br]de instalação; são quase um trava-línguas.

0:07:28.357,0:07:32.068
Se não estão familiarizados com esses[br]termos, não espero que se lembrem deles.

0:07:32.068,0:07:35.730
São apenas revisões de classificação[br]na prisão que avaliam os prisioneiros,

0:07:35.730,0:07:39.440
determinando o que eles devem fazer[br]e pra onde devem ir enquanto estão presos,

0:07:39.440,0:07:41.733
e são fechadas ao público.

0:07:41.733,0:07:46.215
Poderíamos pegar isso e adaptar[br]para reuniões da comunidade.

0:07:46.215,0:07:49.331
A primeira coisa que fazemos:[br]abri-las ao público.

0:07:49.751,0:07:51.514
Deixar a comunidade ver

0:07:51.514,0:07:54.314
as ações que os prisioneiros[br]estão fazendo para se redimir.

0:07:54.314,0:07:56.572
Deixá-la ver as medidas das instituições

0:07:56.572,0:07:59.826
para facilitar e responsabilizar[br]os prisioneiros.

0:08:00.806,0:08:05.533
Afinal, nossa comunidade é[br]o coração de nossa sociedade.

0:08:06.863,0:08:09.026
É onde esses prisioneiros foram criados,

0:08:09.446,0:08:13.417
cometeram seus crimes e para onde[br]serão finalmente libertados.

0:08:14.168,0:08:17.989
E essas comunidades têm tanto direito,[br]responsabilidade e dever

0:08:17.989,0:08:21.202
de fazer parte do processo como o DOC,[br]"Department of Corrections".

0:08:22.282,0:08:27.021
Imaginem, se transformarmos[br]prisões em escolas,

0:08:27.161,0:08:32.402
podemos substituir níveis de custódia,[br]por níveis de classificação,

0:08:33.012,0:08:34.757
nos quais quanto mais alto o nível

0:08:34.757,0:08:37.902
por meio da conclusão de programas[br]educacionais e cognitivos,

0:08:37.902,0:08:39.780
maior o acesso à reintegração,

0:08:39.780,0:08:42.111
permitindo aos prisioneiros[br]usarem o que aprendem

0:08:42.111,0:08:45.891
em suas respectivas escolas[br]para reconquistar seu lugar na sociedade.

0:08:46.921,0:08:50.951
E, ao fazermos isso, poderíamos eliminar[br]a falta de informação do público em geral,

0:08:51.301,0:08:54.090
o crescente medo em relação[br]à libertação de um prisioneiro,

0:08:54.090,0:08:57.895
e transformar isso em uma formatura,

0:08:58.715,0:09:03.144
uma aceitação de retorno à sociedade[br]apoiada pelo conhecimento da comunidade

0:09:03.144,0:09:05.986
da progressão pessoal de um prisioneiro.

0:09:08.006,0:09:10.952
Eu digo transformar prisões em escolas,

0:09:11.552,0:09:16.133
porque não é suficiente somente colocar[br]programas educacionais atrás desses muros.

0:09:16.353,0:09:17.533
Não.

0:09:18.783,0:09:20.620
Assim como a Sra. Alice me ensinou:

0:09:20.620,0:09:24.651
não é suficiente somente jogar sementes[br]no solo, você tem que fertilizá-lo.

0:09:24.944,0:09:26.945
Tem que cultivar o solo.

0:09:26.945,0:09:28.872
Você tem que regá-lo.

0:09:28.872,0:09:33.535
E se o ambiente não for propício[br]para produzir o tipo de planta que deseja,

0:09:34.235,0:09:36.539
você tem que mudar o ambiente.

0:09:37.189,0:09:41.436
Nesse mesmo sentido, precisamos[br]mudar o ambiente carcerário.

0:09:42.156,0:09:44.299
Precisamos de uma estufa,

0:09:44.729,0:09:49.789
porque da maneira como funcionam hoje,[br]prisões são um ambiente de marginalização,

0:09:49.789,0:09:51.429
objetificação,

0:09:51.959,0:09:55.739
um ambiente que está se tornando[br]cada vez mais contraproducente

0:09:55.739,0:09:58.221
aos próprios ideais de correção

0:09:58.221,0:10:01.752
pelos quais o DOC recebeu seu nome.

0:10:02.431,0:10:04.427
Tornou-se tão sistêmico,

0:10:04.427,0:10:07.776
que até os termos que me condicionei[br]a aceitar e a me identificar,

0:10:07.776,0:10:10.676
termos que escutarão hoje,[br]muitas vezes repetidos:

0:10:10.676,0:10:14.930
"preso", "infrator", "condenado";

0:10:15.020,0:10:16.670
eles me marginalizam.

0:10:16.670,0:10:18.722
Eles nos marginalizam.

0:10:18.964,0:10:21.477
E posso dizer por experiência própria

0:10:21.477,0:10:24.313
que se alguém ficar sob tais condições[br]por tempo suficiente,

0:10:24.313,0:10:27.964
é provável que comece a se sentir[br]incapaz de crescer e mudar.

0:10:27.964,0:10:32.244
Que não importa o que você faça,[br]nunca se tornará uma pessoa melhor.

0:10:33.154,0:10:36.176
E este ambiente não está afetando[br]apenas a população carcerária,

0:10:36.176,0:10:38.480
mas a equipe da prisão também.

0:10:39.440,0:10:42.178
Funcionários que se sentem[br]divididos entre nos tratar

0:10:42.178,0:10:44.548
como os seres humanos que somos,

0:10:44.548,0:10:47.170
ou nos tratar como os objetos[br]inferiores aos humanos,

0:10:47.170,0:10:50.248
como passamos a ser definidos[br]por essas instituições.

0:10:50.248,0:10:54.363
Apesar das boas intenções de muitos[br]que trabalham dentro do sistema

0:10:55.193,0:10:58.825
e de muitos nesta sala,

0:10:59.875,0:11:03.065
em vez de reabilitar esses homens[br]e mulheres na prisão,

0:11:03.065,0:11:05.482
estamos institucionalizando-os.

0:11:05.552,0:11:09.840
E por causa de nossos equívocos[br]sobre crime e encarceramento,

0:11:09.840,0:11:12.703
estamos perpetuando um desserviço,

0:11:12.703,0:11:14.696
uma injustiça em nossas vizinhanças,

0:11:15.186,0:11:16.676
nossas famílias,

0:11:17.106,0:11:20.849
ao não reabilitarmos adequadamente[br]esses homens e mulheres na prisão

0:11:20.849,0:11:23.021
antes de liberá-los em nossas comunidades.

0:11:25.881,0:11:30.708
Perguntem a si mesmos: vocês querem[br]ex-presidiários institucionalizados

0:11:30.708,0:11:32.922
sendo soltos em seus bairros?

0:11:33.572,0:11:36.955
Ou preferem ter homens[br]e mulheres reabilitados

0:11:36.955,0:11:39.866
se graduando de volta à sociedade?

0:11:41.766,0:11:43.161
Imaginem.

0:11:49.671,0:11:51.418
Vocês veem?

0:11:52.038,0:11:54.616
Então, por que não acabamos[br]com nossos equívocos?

0:11:54.616,0:11:58.138
Por que não abordamos o cerne do problema?

0:11:58.618,0:12:01.501
Por que não cultivamos[br]um local de aprendizado?

0:12:03.171,0:12:05.808
Por que não transformamos[br]prisões em escolas?

0:12:06.638,0:12:08.075
Obrigado pelo seu tempo.

0:12:08.075,0:12:10.663
(Aplausos) (Vivas)